![《有的人》课文赏析]( "《有的人》课文赏析")
- 《有的人》是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。以下小编为大家整理的《有的人》课文赏析，供大家参考。赏析爱好诗歌的人，大概都有这样的体会：凡是好诗，不论新旧，都是经久难忘的。只要是经久难忘的诗，大体都是名篇佳作。当然，一首诗为少数几个人经久难忘，可...
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![《老人与海》课文赏析]( "《老人与海》课文赏析")
- 《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。下面，小编为大家分享《老人与海》课文赏析，希望对大家有所帮助！也许《老人与海》只是一篇被过分诠释的著作。当众多读者和评论家纷纷认为此小说充满象征意味时，海明威却执意认为自己的作品“没有什...
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![课文《女娲造人》赏析]( "课文《女娲造人》赏析")
- 女娲是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用泥土仿照自己创造了人，创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，因此被传为婚姻女神。是中华民族伟大的母亲，她慈祥地创造了我们，又勇敢地照顾我们免受天灾。是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖神...
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![最后一课课文赏析]( "最后一课课文赏析")
- 阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地（在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权），普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。下面是关于最后一课...
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![风波课文赏析]( "风波课文赏析")
- 《风波》是现代文学家鲁迅于1920年创作的短篇小说，收录于小说集《呐喊》中。下面是小编为大家整理的风波课文赏析，欢迎阅读。一、谋篇立意小说描写了一九一七年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，展示出当时农村的真正面貌，揭示了封建帝制还在向农民肆虐，农...
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![最后一课的课文赏析]( "最后一课的课文赏析")
- 最后一课篇文章是一篇小说，写于１８７３年。“小说”是文体的一种，与诗歌、戏剧、散文并称为“四大文体”，通过典型环境中的情节刻画人物形象，揭示社会生活。下面请欣赏小编为大家带来最后一课的课文赏析，希望对大家有所帮助~最后一课的课文赏析１、细节描写的真实美：这篇小说的许多细节...
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![威尼斯商人课文赏析]( "威尼斯商人课文赏析")
- 作为莎氏喜剧的巅峰，《威尼斯商人》在人物刻画方面确实非常的纯熟和到位，爱财如命的夏洛克、富豪孤独的鲍西娅，重情重义的巴萨尼奥等。今天小编就给大家带来威尼斯商人课文赏析，如果你也有自己的见解，欢迎补充指正!威尼斯商人课文赏析1、这篇课文是《威尼斯商人》的高潮部分，所...
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![《最后一课》课文赏析]( "《最后一课》课文赏析")
- １、细节描写的真实美：这篇小说的许多细节描写是十分耐人寻味的。就拿作者描写屋顶上鸽子咕咕低叫这一个细节来说，它使小弗郎士提出一个幽默的问题：他们该不会强迫这些鸽子用德国话唱歌吧！旋即文笔骤收，戛然而止。答案，就留给读者去思索、补充。又如韩麦尔的那顶绣边的小黑丝帽，郝...
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![社戏课文赏析]( "社戏课文赏析")
- 《社戏》原文有前后两部分，课文节选自后一部分。作者描写幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。如下是小编给大家整理的社戏课文赏析，希望对大家有所作用。【文章主旨】《社戏》主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，课文以“社戏”为线索，按“盼...
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![《月迹》的课文赏析]( "《月迹》的课文赏析")
- 《月迹》通过孩子们在院子里，小河边寻找月亮的活动，赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无暇的感情。下面是小编为大家整理的《月迹》的课文赏析，欢迎阅读。《月迹》主要内容作者贾平凹通过山村儿童追月迹的故事，体现了中秋月夜月亮的淡雅，最后说明了童心创造力的高超。《月迹...
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![课文所见的赏析]( "课文所见的赏析")
- 一、教学要求1学会本课6个生字。了解词语的意思。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。二、教材说明这是清代诗人袁枚写的一首五言绝句，写夏天中午所见到的情景。诗的语言清新流畅，明白如话，通过动静结合的描写，把一个活泼机灵、天真...
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![《春笋》的课文赏析]( "《春笋》的课文赏析")
- 引导语：想必不少人都学过《春笋》这篇课文，那么相关的《春笋》的课文赏析哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！俄罗斯著名作家托尔斯泰曾经指出：在艺术语言中，最重要的是动词，因为一切社会生活都是运动着的。的确，精心提炼的动词往往能更加准确生动地传情达意。...
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![白杨课文的赏析]( "白杨课文的赏析")
- 《白杨》是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，开发大西北，艰苦创业。作者通过对白杨的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者，歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强，不软弱，也不动摇的崇高品格。以下是白杨课文的赏析，欢...
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![有的人课文赏析]( "有的人课文赏析")
- 臧克家的名篇《有的人》，就是一首能使大家经久难忘的好诗。下面一起看看有的人课文赏析吧~经典重温——臧克家《有的人》赏析爱好诗歌的人，大概都有这样的体会：凡是好诗，不论新旧，都是经久难忘的。只要是经久难忘的诗，大体都是名篇佳作。当然，一首诗为少数几个人经久难忘，可能还...
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![《巨人的花园》课文片断赏析]( "《巨人的花园》课文片断赏析")
- 教学片段：师：巨人看见孩子们在花园里玩耍，大声叱责。请把巨人叱责的话找出来读一读。（生边读边画出巨人叱责孩子们的语句，文中主要有三句）师：读一读这三句话，联系上下文想一想：巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？他说话的时候可能是什么样子的？生：巨人说：谁允许你们到这儿来玩的！都...
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![赏析hearing课文]( "赏析hearing课文")
- Hearing听觉Areyougoodatlipreading?你擅长读唇吗?It'snotthateasy,youshouldtryitsometime.这并不是那么容易,你应该找个机会试试。Turnoffthevolumeofyourtelevision,andtrytounderstandwhatisbeingsaid.关掉你电视的声音,并且努力理解其中所说的是什么。Ifyouarew...
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![课文马的赏析]( "课文马的赏析")
- 一、作者介绍布封(1707-1788)，法国博物学家、作家。生于勃艮第省的蒙巴尔城。贵族家庭出身，父亲曾为州议会法官。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园(植物园)主任。1753年被法兰西学院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间...
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![雪的课文赏析]( "雪的课文赏析")
- 鲁迅的《雪》这篇课文想必很多朋友都看过，那么，以下是小编给大家整理的雪的课文赏析，供大家参考。《雪》原文暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子...
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![课文小池的赏析]( "课文小池的赏析")
- 一、教学要求1、学会本课3个生字。了解词语的意思。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3想象诗中描写的美丽景色，增强对自然景物的热爱之情。4默写课文。二、教材说明《小池》是七言绝句，作者是南宋著名诗人杨万里。在这首诗里，诗人以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽...
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![老人与海的课文赏析]( "老人与海的课文赏析")
- 《老人与海》也许并无所谓的无穷象征，但那并不影响它成为能够承载理想和精神力量的伟大作品。下面我们来看看老人与海的课文赏析。《老人与海》可以说是最典型的海明威小说，集中体现了海明威的世界和海明威的人生哲学。小说的题材是从一个古巴老渔民那里得来的，海明威酝酿了...
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![女娲造人课文赏析]( "女娲造人课文赏析")
- 女娲造人课文赏析是什么？说起女娲，我想大家一定都很熟悉了，以下是小编为您整理的女娲造人课文赏析相关资料，欢迎阅读！女娲造人课文赏析女娲是中国上古神话中的创世女神。传说女娲用泥土仿照自己创造了人，创造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度，使青年男女相互婚配，繁衍后代，因此...
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![课文《桥》赏析]( "课文《桥》赏析")
- 今年已是任教的第三个年头了，一直任教低段，工作变得机械而忙碌。感觉自己的教学风格尚未形成特色，但又苦于无法突破，似乎是进入了青年教师的任教高原期。这次有幸听了夏老师崇文取经回来给全校上的汇报课《桥》，我不禁被她那娓娓到来，步步深入的高超教学艺术所折服，也让我对课堂...
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![黄河的主人课文赏析]( "黄河的主人课文赏析")
- 导语：《黄河的主人》是一篇散文，赞扬了黄河上羊皮筏子的艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，因而被誉为“黄河的主人”。以下是小编整理黄河的主人课文赏析的资料，欢迎阅读参考。原文黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。像突然感受到一股强磁力似...
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![藏戏课文的赏析]( "藏戏课文的赏析")
- 藏戏这篇课文体现了传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，以下是小编收集的课文赏析，仅供大家阅读参考!藏戏课文世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从西藏高僧东...
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![课文示儿的赏析]( "课文示儿的赏析")
- 《示儿》(六年制第十二册)写于嘉定三年(1210年)春。当时陆游已是89岁高龄了，是重病在床时写给儿子看的一首绝笔诗，也是遗嘱。这首诗，意境高远，情感浓郁，至今仍放射着烛照天地的爱国主义思想的光芒。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句写诗人临终前的心情。人死之后，形神...
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学者斋
