![《诚实与信任》教学设计（通用9篇）]( "《诚实与信任》教学设计（通用9篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《诚实与信任》教学设计（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《诚实与信任》教学设计篇1教学目标：在读懂课文的基础上，初...
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![《诚实与信任》优秀教学设计]( "《诚实与信任》优秀教学设计")
- 通过语言的赏析，懂得诚实和信任比金钱更重要，感受人与人之间的友好与宽容，下面是由本站小编为大家整理的《诚实与信任》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!教学目标1.联系上下文，体会我留字条所表现的城实与信任。2.能有感情地朗读课文...
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![《诚实与信任》教学设计]( "《诚实与信任》教学设计")
- 《诚实与信任》是苏教版第七册19课的课文，课文叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起小事，说明了人与人之间，诚实和信任比金钱更重要。文章语言朴实，字里行间洋溢着感人至深的人间真情，融思想性与人文性于一体。以下是我进行教学设计的一些想法。一、钻研教材重识文本的美丽...
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![《诚实和信任》教学设计]( "《诚实和信任》教学设计")
- 一、听写词语单据陌生咔嚓驱车能见度歉意故障环顾搁下反光镜二、精读课文1．默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分。第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。第二部分从“事隔三天”到课文结束。2．请一个同学读课文第一部分，思考：作者是在什么情况下碰碎别人车上的反...
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![关于《诚实与信任》教学设计的内容]( "关于《诚实与信任》教学设计的内容")
- 教学目标：1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.理解人与人之间比金钱更重要这句话的含义。4.对学生进行诚信教育。教学重难点：理解课文的中心句。教学时间：两课时教学准备：电脑课件教学流程：第一课时一、故事导入，意识诚信。1.《狼来了》的故事，谁知道，给大...
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![《诚实与信任》教学设计四年级]( "《诚实与信任》教学设计四年级")
- 诚信是我们中华民族的传统美德，有了诚实和信任，我们的生活才会充满阳光。以后的人生道路，让我们与诚实相伴，与信任为友。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《诚实与信任》教学设计四年级，希望对大家有所帮助。教学目标：1、理解课文内容，有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2...
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![教案教学设计之诚实和信任]( "教案教学设计之诚实和信任")
- 教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读打电话这部分课文。2.学会本课生字，或联系上下文理解由生字组成的.词语。3.知道学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要的道理。教学过程：一、基础性诊断练习1、启发谈话，揭示课题要求学生根据课题质...
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![诚实与信任教案设计范本]( "诚实与信任教案设计范本")
- 教材分析：“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信经营”的口号。因此，“诚实”是人心所向。设计理念：1．《语文课程标准》将语文的学科性质定义为：语文是...
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![诚实和信任教学设计]( "诚实和信任教学设计")
- 教学要求：1、学会18个生字，田字格上面的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读打电话这部分课文。3、理解课文内容，懂得诚实和信任比金子更重要的道理。4、懂得课文为什么要用诚实和信任作题目，想想还可以用什么作题目。教学重...
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![《诚实与信任》教案设计]( "《诚实与信任》教案设计")
- 一、导入；１、读材料，说自己喜欢的文章，谈感受。２、奖大家一个故事，介绍季子“徐墓挂剑”的故事。３、再送给大家几句名言。（幻灯片１出示）二、读题１、以上名言及故事都是围绕“诚实和信任”来说的，这节课继续学习第１５课（生读课题）。２、请打开课本快速读全文，找出含有课题的那句话，用“～～”划出。...
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![诚实和信任教学设计范本]( "诚实和信任教学设计范本")
- 教学要求：1、学会18个生字，田字格上面的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。3、理解课文内容，懂得诚实和信任比金子更重要的道理。4、懂得课文为什么要用“诚实和信任”作题目，想想还可以用什么作题目...
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![关于《诚实与信任》教学设计]( "关于《诚实与信任》教学设计")
- 教学目标：1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.理解“人与人之间……比金钱更重要”这句话的含义。4.对学生进行诚信教育。教学重难点：理解课文的中心句。教学时间：两课时教学准备：电脑课件教学流程：第一课时一、故事导入，意识诚信。1.《狼来了》的故事，谁...
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![诚实与信任教案设计]( "诚实与信任教案设计")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，让学生在学习语言中感悟“我”勇于承担责任的高尚品质,懂得诚实和信任比金钱更重要。教学重点、难点：让学生在语言活动中学语言，提高积累语言、鉴赏语言、运用语言的能力，并...
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![诚实与信任教案设计参考]( "诚实与信任教案设计参考")
- 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要。教学时间：两课时第一课时一、激发兴趣，引入新课。1、同学们，小时候你们一定听大人讲...
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![诚实和信任教学设计教案]( "诚实和信任教学设计教案")
- 一、听写词语单据陌生咔嚓驱车能见度歉意故障环顾搁下反光镜二、精读课文1．默读课文，按时间顺序把课文分成两个部分，《诚实和信任》教学设计。第一部分从“一天深夜”到“希望车主与我联系”。第二部分从“事隔三天”到课文结束。2．请一个同学读课文第一部分，思考：作者是在什么...
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![国小语文《诚实与信任》教学设计]( "国小语文《诚实与信任》教学设计")
- 教材分析：“诚实”是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了“诚信经营”的口号。因此，“诚实”是人心所向。设计理念：1．《语文课程标准》将语文的学科性质定义为：语文是...
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![《诚实与信任》优秀教案设计]( "《诚实与信任》优秀教案设计")
- 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：248请多提宝贵意见。诚实与信任（第二课时）教学目标：1、理解课文内容，感悟“我”勇于承担责任的高尚品质，懂得诚实和信任比金钱更重要。2、能有感情地朗读课文。教学过程：一、整体着手，直奔中心。1、快速阅读课文，找出含有课题的句子。2、读句子，明白...
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![语文《诚实和信任》教学设计]( "语文《诚实和信任》教学设计")
- 教学要求：1、学会18个生字，田字格上面的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。3、理解课文内容，懂得诚实和信任比金子更重要的道理。4、懂得课文为什么要用“诚实和信任”作题目，想想还可以用什么作题目...
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![《诚实和信任》教案设计]( "《诚实和信任》教案设计")
- 一、复习导入同学们，上节课我们已经学习了。下面请同学们再来读读课文，看看哪一段最令你感动。二、精读课文，体会真情过渡：课文讲了作者驱车回家因夜深天黑，不小心撞碎了停靠在路边的小红车的反光镜，后来双方通过对话相互解决了问题，从中体现了诚实和信任比金钱更重要的人间真情...
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![诚实与信任教学教案]( "诚实与信任教学教案")
- 一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字，并能联系上下文理解由绳子组成的词语。3、引导学生领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。二、教学难点：理解为什么说“我”留下字条，同时也留下诚实信任。三、教学准备：多媒体课件四...
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![诚实与信任教案]( "诚实与信任教案")
- 教材分析：诚实是我们中华民族的传统美德。古人再三强调，待人以诚是立身之本；而今党中央更是十分重视精神文明建设，倡导培养青少年的诚实美德。目前，商业战线也提出了诚信经营的口号。因此，诚实是人心所向。设计理念：1．《语文课程标准》将语文的学科性质定义为：语文是最主要的交际...
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![诚实与信任之间教学设计]( "诚实与信任之间教学设计")
- 教学目标：1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。教学过程：一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情？你们听到的情况中，人们是...
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![教案设计之诚实与信任反思]( "教案设计之诚实与信任反思")
- 教材简析《诚实与信任》是苏教版国小语文第八册中的一篇课文。本文通过记叙“我”不小心碰碎了停靠在路边的小红车的反光镜，主动留下姓名和电话，希望车主与自己联系，事后车主打来电话，不仅不来索赔，反而表示感谢的故事，深刻揭示了诚实与信任是人与人之间比金钱更重要的东西，富有...
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![《诚实与信任》优秀教学设计（精选6篇）]( "《诚实与信任》优秀教学设计（精选6篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《诚实与信任》优秀教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
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![关于诚实和信任的教学设计]( "关于诚实和信任的教学设计")
- 教材分析：故事很简单，但极富特色。作者选取的是生活中平常的小事，但人物“诚实”的品质跃然纸上，的确让人感动。平平淡淡的描写，极少的气氛渲染，淡淡的人物刻画，白描化的语言，使文章感人至深。“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任……”故事所表达的不正是...
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学者斋
