![《陈情表》语文课堂实录]( "《陈情表》语文课堂实录")
- 师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝，一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻，他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史的...
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![《陈情表》读书笔记]( "《陈情表》读书笔记")
- 读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读书笔记了！那么我们如何去写读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的《陈情表》读书笔记，欢迎阅读与收藏。《陈情表》读书笔记1凡幼年失怙者，往往在青年之后便会发迹，不是官运亨通，仕途畅达，就是学业精...
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![《陈情表》读后感想]( "《陈情表》读后感想")
- 当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《陈情表》读后感想，希望能够帮助到大家。《陈情表》读后感想1自古以来：“百善孝为先。”还有：“忠孝难兼。”写的李密既忠又孝。据说读《楚辞表》...
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![陈情表教案大纲]( "陈情表教案大纲")
- 一、教材分析:《陈情表》是人教版高中语文第四册第五单元的讲读课文。本单元的四篇课文都属于中国古代散文。单元教学目标主要有三：一是通过诵读把握作者的思想感情，二是在熟悉内容的基础上鉴赏文章的语言特色，三是体会古代散文在记叙中兼以议论或者抒情的特点。二、教学目...
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![陈情表原文及赏析]( "陈情表原文及赏析")
- 原文：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(愍一...
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![《陈情表》读后感8篇]( "《陈情表》读后感8篇")
- 当品味完一本著作后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《陈情表》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《陈情表》读后感1今日重读《陈情表》，何以与往日感受竟有如此不同？少时读《陈情表》，惟觉...
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![陈情表原文赏析]( "陈情表原文赏析")
- 陈情表原文赏析1原文：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，...
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![陈情表的知识点归纳]( "陈情表的知识点归纳")
- 高一语文：陈情表知识点归纳一、基础知识1、选自南朝梁萧统编选《文选》。李密：字令伯，一名虔，西晋文学家2、表：古代奏章的一种，一般陈述某种意见或事情，多用于臣向君陈情谢贺，如诸葛亮的《出师表》。二、一词多义1、行：①行年四岁(动词，经历)②九岁不行(动词，走路)2、矜：①犹蒙矜育(...
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![高三语文课文陈情表课堂实录]( "高三语文课文陈情表课堂实录")
- 一、课前预习指导1、激发阅读、学习兴趣。我们查找并印发了《陈情表》一课相关的背景资料和历代名家的品评文字，让学生在真正接触课文之前产生好奇心，激起学生的阅读兴趣。2、帮助学生顺利通过文言文阅读的语言关。引导学生在第一遍阅读时找出难点，通过查找工具书的方式将难...
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![陈情表读后感15篇]( "陈情表读后感15篇")
- 当品读完一部作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的陈情表读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。陈情表读后感1李密曾担任蜀国的官，蜀亡后，晋武帝司马炎征召他出任太子洗马。他呈上陈情表辞谢，恳请晋武帝...
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![高三语文陈情表知识点]( "高三语文陈情表知识点")
- 文言虚词1、以连词，表因果：因为臣以险衅是以区区不能废远臣以供养无主但以刘日薄西山连词，"无以"，无法臣无祖母，无以至今日连词，表目的：来谨拜表以闻动词，用臣具以表闻伏惟圣朝，以孝治天下介词，表凭借：凭，按猥以微贱2、见："我"慈父见背3、所：……的事，……的情况实所共鉴非臣陨首所能上...
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![陈情表高中生作文]( "陈情表高中生作文")
- 篇一、陈情表高中生作文草民谏言：我本愚陋之命，祖上世代无高官势大于乡里，皆乃贫民躬耕于农亩。少时艰辛薄命，苦读他乡，昼夜学习，然亦父母志强，奔四方，忙白昼，昼夜劳作，誓送儿读书，内为家境窘迫，外为国家出力。吾犹是感激父母之恩，觉世间之艰，遂发奋图强，誓考重点，私为自己与父母，公为国家...
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![关于国中语文基础知识之陈情表]( "关于国中语文基础知识之陈情表")
- 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的.大恩，以及自己应该报养祖母的大义。臣密言：臣以险衅夙(sù)遭闵(mǐn)凶。生孩六月，慈父见背；行(xíng)年四岁，舅夺母志。祖母刘悯(mǐn)臣孤弱，躬亲抚养。臣少(shào)多疾病，九岁不行(xíng)，零丁孤苦，至于成立。...
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![《陈情表》读后感（通用20篇）]( "《陈情表》读后感（通用20篇）")
- 当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《陈情表》读后感，欢迎大家分享。《陈情表》读后感1读完李密的《陈情表》我感触颇深。在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽...
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![陈情表的赏析]( "陈情表的赏析")
- 陈情表从自己幼年的不幸遭遇写起，说明自己与祖母相依为命的特殊感情，叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义；除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，辞意恳切，真情流露，语言简洁，委婉畅达。下面，小编为大家分享陈情表的赏析，希望对大家有所帮助！原文臣密...
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![《陈情表》读后感（通用13篇）]( "《陈情表》读后感（通用13篇）")
- 当品味完一本著作后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家收集的《陈情表》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《陈情表》读后感篇1今日重读《陈情表》，何以与往日感受竟有如此不同？少时读《陈情表》，惟...
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![陈情表 教案]( "陈情表 教案")
- 教学目的：1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情。2.引导学生赏析本文行文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术。3.继续指导学生积累常用的文言词语和相关文化常识。教学重点难点：本课主要是以情动人，在指导学生在反复诵读之后，让学生找出...
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![陈情表教案]( "陈情表教案")
- 教学目标1、“表”是一种文体，了解这种文体的特征。2、古人以“忠孝”为先，却又往往忠孝不能两全，注意作者在文中表露的情感。3、文章写作的对象是皇帝，所以既要说得天衣无缝又要极尽委婉。教学过程第一课时一、题解《陈情表》是李密向晋武帝司马炎上的表文。文章叙述了自己...
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![《陈情表》教案的内容]( "《陈情表》教案的内容")
- 教学目标：1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式；2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；3、深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。教学重点：重要的古汉语语词知识教学难点：理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情教读方法设计：本文是一篇抒情性很强...
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![陈情表原文对照翻译]( "陈情表原文对照翻译")
- 陈情表叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。下面yjbys小编为大家准备了陈情表原文对照翻译，欢迎阅读。陈情表原文：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母...
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![陈情表原文翻译“对照翻译”]( "陈情表原文翻译“对照翻译”")
- 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一。下面，小编为大家提供陈情表原文翻译，希望对大家有所...
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![陈情表原文翻译及赏析]( "陈情表原文翻译及赏析")
- 晋武帝征召李密为太子洗马，李密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。下面yjbys小编为大家准备了陈情表原文翻译及赏析，欢迎阅读。陈情表全文阅读：臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤...
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![陈情表原文大纲]( "陈情表原文大纲")
- 陈情表原文1臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离...
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![陈情表原文及翻译注释]( "陈情表原文及翻译注释")
- 多情的《陈情表》《陈情表》是李密写给晋武帝的一份公文，也是我国古代散文中的一篇奇文。字字生情，句句含情，《陈情》之情，耐人寻情。下面是yjbys小编为您收集整理的原文，及翻译，欢迎阅读！原文臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚...
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![《陈情表》赏析]( "《陈情表》赏析")
- 导语：对《陈情表》这一经典古文，各位会作出什么样的赏析？下面是小编整理的陈情表赏析，供各位阅读和借鉴。陈情表原文及译文原文臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门...
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学者斋
