![弟-子规倡议书]( "弟-子规倡议书")
- 各位家长：您好！首先祝贺您和孩子快乐地迈入新学年，同时也感谢您继续选择“全职妈妈小饭桌”，我们将一如既往地、全心全意地照顾好孩子的生活和学习。本学期我们还是利用每天中午饭后20分钟的时间，带领孩子们学习并背诵《弟-子规》。因为《弟-子规》是以《论语》为范本编写而成...
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![子规原文、翻译注释及赏析]( "子规原文、翻译注释及赏析")
- 原文：子规宋代：余靖一叫一声残，声声万古冤。疏烟明月树，微雨落花村。易堕将乾泪，能伤欲断魂。名缰憀自束，为尔忆家园译文：一叫一声残，声声万古冤。春花都已凋谢，杜鹃啼声还一声比一声凄厉！你有千古奇冤藏在心底！疏烟明月树，微雨落花村。你哭诉，向着疏烟、明月与丛林，你哭诉，向着微雨、落...
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![宣城见杜鹃花 / 子规原文及赏析]( "宣城见杜鹃花 / 子规原文及赏析")
- 原文：宣城见杜鹃花/子规[唐代]李白蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。译文以前在蜀国时曾听过杜鹃凄恻的鸣啼，没想如今在异乡宣城，又看到杜鹃盛开。杜鹃鸣叫悲啭，使人愁肠寸断。暮春三月，这鸟鸣花开的时节，心中思念故乡。注释宣城：今属安徽。蜀国：指...
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![第子规入则孝读后感]( "第子规入则孝读后感")
- 《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。对弟子规的'学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次...
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![弟-子规夏令营闭幕词]( "弟-子规夏令营闭幕词")
- 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：微山一中《弟-子规》诵读大赛第一阶段圆满结束了，同学们的表现非常成功。在这里我们要感谢组织这次比赛的语文老师们，感谢你们为我们提供了这样一个生动而又充满哲理的舞台。感谢我们的班主任、我们的父母和所有给我们提供过帮助的人，是他...
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![弟-子规入则孝读后感]( "弟-子规入则孝读后感")
- 人有八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。孝排在第一了，百善孝为先。孔子说，孝是仁爱之本。孝：上为老、下为子，那意思呢，是人老了，行动困难，应该由子女来扶持。一个人生在世间，对我们恩义最大的应该就是父母了，那孝道怎么能不讲呢?孝道不存，所有一切德行仁义无从谈起呀。孝：父与子...
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![《子规》顾况阅读答案及赏析]( "《子规》顾况阅读答案及赏析")
- 子规顾况杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规?这首诗歌运用了什么表现手法？寄寓诗人怎样的情志？答案：《子规》运用了托物言志/托物寄情的表现手法，表面写鸟，实际是由鸟及人，托子规以抒情，将人间的冤屈之多且无处消解的`现实尽收笔端。想象奇特，寓意深刻：...
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![残花落尽子规啼抒情散文]( "残花落尽子规啼抒情散文")
- 残花落尽子规啼流年似水，岁月蹉跎，就这样不知不觉的便遗忘了许多，曾经那些熟悉的容颜，似乎也都在岁月的风声里越去越远了，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的似锦繁华。茫茫人海间，相遇、相知、别离、淡忘，或许就是这么的容易，任它时光再怎么回溯，记忆有多厚重...
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![弟-子规演讲稿感恩]( "弟-子规演讲稿感恩")
- 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是《感恩的心，感谢父母》。十八年前的某一天，我的父母用喜悦的泪水和幸福的笑容迎接了我的到来，但，当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作，那就是养育我。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，一边承担着生活的重担...
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![弟-子规的读后感]( "弟-子规的读后感")
- 最近读了一本叫做弟-子规的书，使我渐渐感悟了《弟-子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧!首先是“入则孝”，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了...
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![吴融《子规》阅读答案及赏析]( "吴融《子规》阅读答案及赏析")
- 子规吴融举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。【注】①吴融：越州山阴（今浙江绍兴）人，唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南（湖南一带），本篇大约就写在这个时候。②国：指故国。③委：舍弃...
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![弟-子规感恩演讲稿]( "弟-子规感恩演讲稿")
- 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我演讲的题目是《感恩的心，感谢父母》。十八年前的某一天，我的父母用喜悦的泪水和幸福的笑容迎接了我的到来，但，当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作，那就是养育我。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，一边承担着生活的重担...
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![弟-子规公益课校园方案]( "弟-子规公益课校园方案")
- 一、指导思想：秦汉胡同为贯彻落实教育局精神要求，大力弘扬中国传统文化，通过开展国学公益课、书法公益课的宣教活动，让传统文化内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，强化道德修养，提升综合素质。二、活动目标活动以弟-子规公益课与书法公益课为教育重点，通过公益课活动让孩子...
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![《子规》阅读训练与赏析翻译]( "《子规》阅读训练与赏析翻译")
- 杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。若教恨魄皆能化，何树何山著子规?【注释】：顾况（生卒年不详），字逋翁，号华阳真逸（一说华阳真隐），晚年自号悲翁，汉族，苏州海盐横山人（今在浙江海宁境内），唐代诗人、画家、鉴赏家。他一生官位不高，曾任著作郎，因作诗嘲讽得罪权贵，贬饶州司户参军。晚年隐居é?。...
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![弟-子规经验交流发言稿]( "弟-子规经验交流发言稿")
- 尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！非常荣幸，能与大家坐在一起探讨教育教学实践中如何落实践行国学经典《弟-子规》的一些做法。本学期开始，我校在中心国中的倡导下掀起了一股学习《弟-子规》的热潮，学校要求各科教师把《弟-子规》引进课堂。做为班主任，我积极响应学校的号召，...
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![子规声里雨如烟优美散文]( "子规声里雨如烟优美散文")
- 清明一过，天气回暖，节气步入谷雨。这时，丛林深处，雾气尽头，就会传来“布谷。布谷。”的啼鸣声，爷爷踩着布谷声，牵着牛扛着犁，紧锣密鼓地拉开了他又一轮的春耕播种。“时令过清明，朝朝布谷鸣。”“布谷声中雨满犁”，布谷鸟，催耕声，是暗语，是提醒，是催促，它在催促农人们赶快播种移苗、埯瓜...
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![吴融《子规·举国繁华委逝川》赏析]( "吴融《子规·举国繁华委逝川》赏析")
- 《子规·举国繁华委逝川》作者为唐朝文学家吴融。其古诗全文如下：举国繁华委逝川，羽毛飘荡一年年。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。【鉴赏】子规，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。古代传说，它的前身是蜀国国王，名杜宇，号望...
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![弟-子规开幕词闭幕词]( "弟-子规开幕词闭幕词")
- 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：州中学高一年级《弟-子规》诵读大赛圆满结束了，同学们的表现非常成功。在这里我们要感谢组织这次比赛的老师，感谢你们为我们提供了这样一个生动而又充满哲理的舞台。让我们用热烈的掌声来表达我们的感激和祝贺吧！中华经典文学是我们民族文...
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![菩萨蛮·子规啼破城楼月原文、翻译注释及赏析]( "菩萨蛮·子规啼破城楼月原文、翻译注释及赏析")
- 原文：菩萨蛮·子规啼破城楼月宋代：李师中子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。佳人相对泣，泪下罗衣湿。从此信音稀，岭南无雁飞。译文：子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。两岸荔枝红，万家烟雨中。在梦中被子规鸟的啼叫唤醒，抬头向窗外望去，城楼上挂着一弯残月，仿佛被...
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![《玉楼春子规》翻译赏析]( "《玉楼春子规》翻译赏析")
- 《玉楼春·子规》作者为宋朝诗人欧阳修。其古诗全文如下：江南三月春光老。月落禽啼天未晓。露和啼血染花红，恨过千家烟树杪。云垂玉枕屏山小。梦欲成时惊觉了。人心应不似伊心，若解思归归合早。【前言】《玉楼春·子规》是北宋文学家欧阳修所作的一首词。在这首词中，作者借杜...
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![又闻子规啼夜月散文]( "又闻子规啼夜月散文")
- 老人混浊的枯瞳里泛滥的萧瑟拉长着寂冷的视线，眺望树林深处黄土垒起的眷恋。晨雾袅袅，乳白色吞没了暗夜残留的最后一丝音迅。他握着粗糙的手在望；日光倾城，柔暖的气流肆意蔓延至峡谷中仓促吐芬的新蕊。他揉着昏花的眼睛在望；暮色微合，墨蓝的天空中残存下燕雀归巢时愉悦的几声啾...
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![弟-子规学结]( "弟-子规学结")
- 从这个学期开始，我校引进了《弟-子规》。老师接受完培训后，在全校全面展开学习。学校要求把《弟-子规》引进课堂，班主任老师带领诵读，各科教师要把弟-子规教育融入本学科的教学中去。做为三（4）班的班主任，我按学校的要求，在班级内进行了学习《弟-子规》的活动，并确定了学习的小课...
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![经典诵读弟-子规闭幕词]( "经典诵读弟-子规闭幕词")
- 亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家上午好！在全校师生的大力支持、积极参与下，云溪学校第一届经典诵读活动现已圆满地完成了各项任务，借此机会，我代表学校向在活动中表现突出、成绩优异的班集体和个人表示热烈的祝贺！向大力支持、精心指导和积极组织诵读活动的班主任、语文老师和辛...
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![学校践行弟-子规倡议书]( "学校践行弟-子规倡议书")
- 学风，是一所大学的灵魂和精神所在，是一所大学的立校之本，是学校提高教学质量、赢得社会声誉的重要因素。为积极响应学校“学风建设活动月”，现向全校学生发起“践行校纪校规，争做学风建设带头人”倡议，希望同学们在学习、生活中努力做到：一、树立远大理想、争取早日成才。树立正...
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![诵读弟-子规活动倡议书]( "诵读弟-子规活动倡议书")
- 各位老师、同学们：自古以来，我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家，经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶，蕴含着祖国文化不竭的瑰宝，《三字经》、《弟-子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感...
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学者斋
