![《an en in un ün 》教学设计]( "《an en in un ün 》教学设计")
- 一、教学目标（一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个字。（三）能正确、流利、有表情地读儿歌。二、教学重点复习汉语拼音，认识8个汉字。三、教学难点能按顺序观察图、说图意。四、...
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![西班牙语前置词en的重点用法]( "西班牙语前置词en的重点用法")
- 导语：en是西班牙语中的.前置词，下面YJBYS小编讲解西班牙语前置词en的重点用法，欢迎参考!一，表时间，如：Estamosenlacanícula我们现在是三伏大热天。Lohizoenunmomento他一会就干完了。Esosucedióendomingo那事发生在星期日(注意:星期前不加冠词，并且不大写)Nota：在....
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![大班语言《拼音en》]( "大班语言《拼音en》")
- 活动目标：1、学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。2、学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。3、能够根据音节拼读词语和短语，进行看图说话，并表演。活动准备：拼音卡片一套、猴子头饰、苹果形状的卡纸若干、森林挂图一副、针、花盆、作业本（就地...
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![en和eng辨音训练]( "en和eng辨音训练")
- 普通话考试的同学有没有对an、en、in与ang、eng、ing两组鼻韵母的读音分辨不准，关键是没有掌握鼻韵尾-n和-ng的发音部位和方法。请看看下面例题，体会-n和-ng发音的.部位和方位。以下是小编整理的en和eng辨音训练，欢迎来参考!读准en和eng心情xīnqíng品行pǐnxí...
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![《an en in un ün》教学设计15篇]( "《an en in un ün》教学设计15篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《aneninunün》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《aneninunün》教学设计1一、...
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![an en in un ün 教案教学设计]( "an en in un ün 教案教学设计")
- 第一课时教学目的：1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3．学习整体认读音节yuan。教学重点：1．学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。2．学会声母与an、e...
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![英语四级en-词汇前后缀解析]( "英语四级en-词汇前后缀解析")
- 每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐?从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告...
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![语文an en in un ün课堂教学反思]( "语文an en in un ün课堂教学反思")
- 语文《aneninunün》课堂教学反思我班的孩子大部分是农村的孩子,正好上周学校又刚好组织全校师生秋游了一天,所以,我抓住孩子们喜欢游戏,爱听故事的天性。在设计本课教学时,我将整个教学过程编成了一个故事:秋高气爽,拼音朋友们排好队伍去郊外秋游。小朋友丁丁也很想去,...
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![《an en in un ün》第三课时教学设计]( "《an en in un ün》第三课时教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的《aneninunün》第三课时教学设计，欢迎大家分...
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![苏教版国小一年级语文上册《an en in》教学反思范文]( "苏教版国小一年级语文上册《an en in》教学反思范文")
- 得益于前课拼音教学所总结的经验，在本课教学时我设计了帮小蜜蜂找家的情境游戏，并且贯穿了整个课的始终。达到了比较好的效果，帮助小蜜蜂找到家，学生非常开心。课后，我问学生，在语文课设计的这么多游戏中最喜欢哪个时，小朋友都表示喜欢今天的帮小蜜蜂找家。帮小蜜蜂找家的过程中...
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![《an en in un ün》教学设计]( "《an en in un ün》教学设计")
- 教学目标：1.正确掌握五个前鼻韵母aneninunün的发音方法，认识两个整体认读音节yinyun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。2.练习与学过的声母相拼，巩固、认识“班、人、林、村、军、音、云”等字，正音。3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以及相互合...
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![国小语文《an en in un ün》优秀教案]( "国小语文《an en in un ün》优秀教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的国小语文《aneninunün》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第一课时教学目的：1．学会前鼻韵母...
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![国小语文教案设计：an en in un vn]( "国小语文教案设计：an en in un vn")
- 教学目的：1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3．学习整体认读音节yuan。教学重点：1．学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。2．学会声母与an、en组成的...
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![一年级上册语文《an en in un ün》教学方案设计]( "一年级上册语文《an en in un ün》教学方案设计")
- 教学目标：1.正确掌握五个前鼻韵母aneninunün的发音方法，认识两个整体认读音节yinyun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。2.练习与学过的声母相拼，巩固、认识“班、人、林、村、军、音、云”等字，正音。3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以及相互合...
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![《an en in un ün》教学设计(15篇)]( "《an en in un ün》教学设计(15篇)")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《aneninunün》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《aneninunün》教学设计1【教学目标】１、学会前鼻韵母an、en、in...
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![大班拼音en教案]( "大班拼音en教案")
- 【活动目标】：1、学会前鼻韵母en，读准音，记清形，正确书写。2、学习前鼻韵母与声母组成的音节，并结合日常物品或常用语准确拼读音节。3、能够根据音节拼读词语和短语，进行看图说话，并表演。【活动准备】：拼音卡片一套、猴子头饰、苹果形状的卡纸若干、森林挂图一副、针、花盆、作...
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![《an en in un ün》优秀教案范文]( "《an en in un ün》优秀教案范文")
- 游戏一：编儿歌。目的：帮助学生认记ɑｎ、ｅｎ、ｉｎ、ｕｎ、üｎ等前鼻音韵母。准备：初读相关韵母。方法：引导学生模仿以前所学儿歌，看插图自编儿歌。比如，“北京天安门，ɑｎ、ɑｎ、ɑｎ；伸手摁门铃，ｅｎ、ｅｎ、ｅｎ；我们学拼音，ｉｎ、ｉｎ、ｉｎ；夏天蚊子飞，ｕｎ、ｕｎ、ｕｎ；天上白云飞，üｎ、üｎ、üｎ”。游戏二：石头剪刀布。目的：巩固声母和前鼻音韵...
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![普通话练习材料：韵母en、eng的辨证练习]( "普通话练习材料：韵母en、eng的辨证练习")
- 你分得清韵母en、eng吗?在2016年4月普通话考试举行之时，本站小编为大家提供的是普通话练习材料——韵母en、eng的辨证练习，希望同学们好好复习，争取考个好成绩!对比辨音练习：陈chén旧-成chéng就真zhēn气-蒸zhēng汽诊zhěn断-整zhěng段上身shēn-...
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![《an en in un ün 》第二课时的教案及反思精品]( "《an en in un ün 》第二课时的教案及反思精品")
- 《aneninunün》第二课时教案及反思精品教材分析《aneninunün》是国小语文一年级上册的一篇汉语拼音课。本课包括四部分内容。第一部分是五个前鼻韵母aneninunün和三个整体认读音节yuan、yin、yun，配有一幅图画。第一幅画用天安门的“安”提示an的音。第二幅图用圆圈的...
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![人教版国小语文教案an en in un vn]( "人教版国小语文教案an en in un vn")
- 教学目的：1．学会前鼻韵母an、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学习声母与an、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。3．学习整体认读音节yuan。教学重点：1．学会韵母an、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。2．学会声母与an、en组成的...
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![《an en in un ün》教案教学]( "《an en in un ün》教案教学")
- 【教学目标】１、复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。２、能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识“山、田、左、片、右、风、云、她”８个字。３、能正确、流利、有表情地读儿歌。【教学重点】复习汉语拼音，认识８个汉字。【教学难点】能按顺序观察图、说图意。【教学...
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![国小语文《an en in un vn》优秀教案]( "国小语文《an en in un vn》优秀教案")
- 教学理念：创设宽松、有情趣的学习氛围，让学生在乐中学、在学中乐。创造性地利用教材，注重培养学生的发散性思维。充分体现自主、探究、合作的学习方式，尊重学生的个性，引导学生互相交流，共同合作。运用积极的`评价机制，为学生搭建舞台、创造机会，给学生以自信、希望，体验成功的喜...
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![《an en in》的语文课程教学设计]( "《an en in》的语文课程教学设计")
- 教学设想这是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音第13课。本课包括四部分内容。第一部分是以情境图激发兴趣，引入本课所要学习的三个鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin及其四声；第二部分是an、en、in的书写；第三部分是拼音练习，用以认读音节，第四部分是看图读拼音词、拼音...
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![《an en in》优秀教案]( "《an en in》优秀教案")
- 内容简析“看图说话学拼音12”课共包括五局部的内容：第一局部是看图说话和认识与本课新学韵母有关的词语：第二局部是前鼻韵母ɑn、en、in和整体认读音节yuɑn和yin；第三局部是学习含有介音的音节；第四局部是读儿歌；第五局部是正确书写本课的韵母和整体认读音节以和落实“门、...
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![《an en in un ün》语文教学设计]( "《an en in un ün》语文教学设计")
- 教学目标：1.正确掌握五个前鼻韵母aneninunün的发音方法，认识两个整体认读音节yinyun。体会拼音识字的乐趣，乐意拼读。2.练习与学过的声母相拼，巩固、认识“班、人、林、村、军、音、云”等字，正音。3.以富有趣味的练习，巩固所学的知识，同时培养学生动脑、动口、动手以及相互合...
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学者斋
