![四年级数学“认识平行”的教案（精选12篇）]( "四年级数学“认识平行”的教案（精选12篇）")
- 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级数学“认识平行”的教案，希望能够帮助到大家。四年级数学“认识平行”的教案篇1学习目标1、理解平行四边形的概念及其特征，知道平...
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![四年级数学“认识平行”的教案]( "四年级数学“认识平行”的教案")
- 平行是几何概念，在认识直线以后教学。启东蔡宏圣老师的教学实录，常州赵智敏老师的教学设计，都先让学生在熟悉的活动中提取已有经验，再观察、比较、分类，由表及里地体会概念的本质属性，然后识别生活里的平行现象，加强对概念的理解。这些安排，尊重学生的数学现实，符合认知原理，较好地...
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![二年级数学教案《倍的认识》]( "二年级数学教案《倍的认识》")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的二年级数学教案《倍的认识》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级数学教案《倍的认识》1教学内容:教材第84页6~10。教学目的：帮助...
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![四年级数学《认识更大数》教学设计]( "四年级数学《认识更大数》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级数学《认识更大数》教学设计，希望对大家有所帮助。知识与技能：①认识常见的计算工具，知道计算机在生产生活中的...
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![四年级数学平移与平行的知识点]( "四年级数学平移与平行的知识点")
- 1、感受平移前后的位置关系———平行。(在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。)2、平行线的'画法。(1)固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。(3)沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图...
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![二年级数学《认识平均分》教学设计]( "二年级数学《认识平均分》教学设计")
- 教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第42-43页例1、例2、“试一试”和“想想做做”第1-3题。教学目标：1.让学生经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的方法，为认识除法积累较丰富的感性经验。2.在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。3.让学生在...
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![苏教版四年级数学认识整亿数教案]( "苏教版四年级数学认识整亿数教案")
- 教学内容：苏教国标版第七册P91～92教学目标：1、让学生认识计数单位亿、十亿、百亿、千亿，掌握含有亿级的数位顺序表，认识十进制计数法；知道整亿数的组成，能正确读写整亿数，会把整万或整亿的数分别改写成用万或亿作单位的数。2、在学习过程中培养学生的类比推力能力和抽象概括能力，...
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![亿以内数的认识四年级数学教案]( "亿以内数的认识四年级数学教案")
- 教学目标知识与技能：●使学生知道生活中有比万大的数；●使学生进一步认识计数单位万、十万、百万、千万和亿，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念。情感、态度和价值观：体会大数...
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![《平行四边形》国小四年级数学下册教案]( "《平行四边形》国小四年级数学下册教案")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第97，98页中的主题图和例题1，例2，以及第97~99页中课堂活动第1~2题和练习二十第1题。教学目标：1、通过观察、操作等活动，认识平行四边形以及图形的特征；通过操作活动（折纸）认识并理解平行四边形的高。2、经历探索平行四边形...
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![人教版一年级数学上册《平面图形的认识》教案]( "人教版一年级数学上册《平面图形的认识》教案")
- 教学内容：人教版一年级上册P34、35页的内容教学目标：1、使学生通过拼摆图形、画图形、分图形对长方形、正方形、三角形和圆有直观地认识。2、让学生在观察、动手操作等活动中，体验“面在体上”。3、通过学习使学生对数学产生兴趣，感受几何知识在生活中的价值，在具体情境中去思...
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![国小四年级数学认识整万数教案模板]( "国小四年级数学认识整万数教案模板")
- 教学目标1.了解计数单位、数位的产生，进一步认识万级的计数单位和数位，掌握含个级和万级的数位顺序表；理解整万数表示的意义，能正确地读、写整万数。2.联系实际，初步感知整万数的大小，感受整万数的实际应用。教学过程一、了解计数单位和数位由时间单位和面积单位的选择引入，说明...
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![四年级数学教案《认识毫升》]( "四年级数学教案《认识毫升》")
- 作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的四年级数学教案《认识毫升》，希望能够帮助到大家。教学目标：1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=10...
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![平行四边形的认识教案]( "平行四边形的认识教案")
- 认识平行四边形是国小阶段图形与几何部分十分重要的基础知识之一。平行四边形的认识教案有哪些呢?下面是的平行四边形的认识教案资料，欢迎阅读。平行四边形的认识教案篇1教学目标：1、通过观察、讨论、测量、探索等数学活动，认识平行四边形的特征，了解其特性。2、在探索平行四...
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![五年级数学分数的再认识教案]( "五年级数学分数的再认识教案")
- 教学目标1．在具体的情境中，进一步认识分数，发展学生的数感，体会数学与生活的密切联系。2．结合具体的情境，进一步体会“整体”与“部分”的关系。教学重点进一步认识分数。教学难点认识单位“1”，并能准确地找出单位“1”。教具、学具学生学具小棒等。教师指导与教学过程学生学习...
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![四年级下册数学教案：三角形的认识]( "四年级下册数学教案：三角形的认识")
- 教学目标：1．让学生在观察、操作和交流等活动中，经历认识三角形的过程。2．认识三角形各部分名称，会画三角形的高，了解三角形具有稳定性特征。3．体验三角形的稳定性在生活中的广泛应用，感受几何图形与现实生活的密切联系。教学重点：理解三角形的特性；在三角形内画高。教学难点：理解三...
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![国小四年级数学认识几分之一的教案]( "国小四年级数学认识几分之一的教案")
- 教学目标1．通过直观演示、操作、观察、分析、概括等方法，使学生初步认识几分之一，建立分数的初步观念．2．知道分数各部分名称，理解他们的含义，会正确读写比较简单的分数．教学重点理解分数的含义，建立分数的初步观念．教学过程一、铺垫孕伏．1．回忆旧知．（1）把12个苹果平均分给4个小朋友，每人...
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![平行四边形的认识教案（精选10篇）]( "平行四边形的认识教案（精选10篇）")
- 作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的平行四边形的认识教案，仅供参考，大家一起来看看吧。平行四边形的认识教案篇1教学目标：1、通过观察、讨论、测量、探索等数学活动，认识平行四...
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![大数的认识人教版数学四年级上册教案]( "大数的认识人教版数学四年级上册教案")
- 1．本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由亿以内数的认识和亿以上数的认识两个部分组成。各部分内容之间的...
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![国小四年级数学教案《认识毫升》]( "国小四年级数学教案《认识毫升》")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的国小四年级数学教案《认识毫升》，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。2、掌握升和...
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![国小数学六年级《倒数的认识》教案]( "国小数学六年级《倒数的认识》教案")
- 【教学内容】教材第19页，例9和做一做中的题目，练习五的第1、2题。【教学目的】使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。【教具准备】将复习题写在小黑板上。【教学过程】一、复习出示复习题，让学生口算各题。（1）3/82/3=31/3=7/1515/7=1/8080=（2）3/81/3=3/51/3=7/155/7=1/8080/93...
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![三年级数学教案设计《认识数学》]( "三年级数学教案设计《认识数学》")
- 教学目标：1、结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。2、通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，让学生主动参与，学会讨论交流，与人合作。3、使学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生自主探索...
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![六年级数学教案：比的认识四]( "六年级数学教案：比的认识四")
- 单元教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的`实际问题，进一步体会比的意...
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![四年级数学《平移与平行》知识点]( "四年级数学《平移与平行》知识点")
- 1、感受平移前后的位置关系———平行。（在同一平面内，永不相交的`两条直线叫做平行线。）2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图形或立体...
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![六年级数学教学教案:倒数的认识]( "六年级数学教学教案:倒数的认识")
- 教学目标1．理解和掌握倒数的意义．2．能正确的求出一个数的倒数．3．培养学生的观察能力和概括能力．教学重点认识倒数并掌握求倒数的方法教学难点小数与整数求倒数的方法教学过程一、基本训练（一）口算＝上面各式有什么特点？还有哪两个数的乘积是1？请你任意举出乘积是1的两个数．（板书：乘积是1...
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![四年级数学教案线的认识]( "四年级数学教案线的认识")
- 导读：机会是留给有准备的人，不会备课的校长不是好老师!老师的天职是传授知识、教育学生，完成知识的传承与积淀，然而这一切都是以备课为基础，没有一个优秀的备课教案、教学设计，那么再优秀的老师也难展示出优秀的教学水平。为此，数学网小编末宝给带来了此份教案，希望对你们有所帮...
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学者斋
