![临床血液细胞学分析标本采集中应注意的问题]( "临床血液细胞学分析标本采集中应注意的问题")
- 研究表明，检验前阶段占检验全程的57.3%，此阶段是整个质控中最易忽视却非常重要的环节。下面是yjbys小编为大家带来的临床血液细胞学分析标本采集中应注意的问题，欢迎阅读。一、从一例医疗纠纷看实验室和临床加强沟通的重要性一天医院通知检验科领导到医务科一趟，说有病人把检...
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![国中生物复习资料之细胞学]( "国中生物复习资料之细胞学")
- 国中一年级生物复习资料：禁止近亲结婚中国法律规定禁止近亲结婚，下面也是我们对禁止近亲结婚的复习。禁止近亲结婚1、我国法律规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。2、禁止近亲结婚的原因：如果一个家族曾经有过某种遗传病，或携带有治病的基因，其后代携带该致病基因...
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![检验技师考点：尿液细胞学检查]( "检验技师考点：尿液细胞学检查")
- 正常范围：未找到肿瘤细胞。检查介绍：尿液细胞学检查是观察标本中有无恶性肿瘤细胞。泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。临床意义：本检查主要用于发现泌尿系统恶性肿瘤。报告为找到肿瘤细胞，约95%为移行上皮细胞癌。移行上皮细胞癌按照癌细胞的分化程度又可分为乳头状瘤...
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![细胞器教学反思2017]( "细胞器教学反思2017")
- 虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。以下是小编为大家搜索整理细胞器教学反思2017，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!篇一其它细胞器(第二课时)：三节课下来的感受：每一节课后，都要抽课外时间到学生中了解一下，学生对我的课有什么建议?昨...
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![世界上最大的细胞]( "世界上最大的细胞")
- 从人体我们可以看出，人体最长的细胞是脊髓前角运动神经细胞的轴突可长达1m以上，神经细胞一米多是一米多,可是是很细很细的一根啊,体积还是比不上卵细胞。所以，本站小编给大家搜索到世界上最大的细胞到底是什么呢?一起来看看。世界上最大的细胞：鲸鲨的卵细胞动物中最大的卵，要...
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![伟人细胞教学设计]( "伟人细胞教学设计")
- 作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的伟人细胞教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。伟人细胞教学设计1一、教学目标能在自读基础上提出疑难问...
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![细胞的基本结构]( "细胞的基本结构")
- 一、教学目标的确定课程标准的要求是：简述细胞膜系统的结构和功能，举例说出几种细胞器的结构和功能。活动建议是：观察线粒体和叶绿体。依据上述要求和建议，本节教学目标确定了知识方面的目标“举例说出几种细胞器的结构和功能”“简述细胞膜系统的结构和功能”。还制定了技能...
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![《细胞》教学设计（精选5篇）]( "《细胞》教学设计（精选5篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《细胞》教学设计（精选5篇），欢迎阅读与收藏。《细胞》教学设计1目的要求1．通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生...
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![细胞的意义散文]( "细胞的意义散文")
- 我害怕失去生命中的每一个过客，害怕他们的离去，就算尽管我们存在着不很熟的状态，但你们却在我的生命中留下了印记深深。曾经看过一段话，深深的打动着我，作者说：“如果有一刹那，上帝忘记我是一只布偶，并赋予我片刻生命，我可能不会说出我心中的一切所想，但我必定会思考我所说过的一切...
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![有趣的细胞作文]( "有趣的细胞作文")
- 有一天，柯亦安的爸爸来给我们上了一堂非常有趣的细胞课！柯爸爸先说了一个理论--生命具备的五大特点：会排泄、会运动、会繁殖、会成长、会变异。我在想：”细菌算不算生命呢？哦！原来它也是有生命的，比如，禽流感病毒，它就是会变异，会繁殖的，一个变成两个，两个变成四个......”于是，我问柯...
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![生物单细胞教案]( "生物单细胞教案")
- 教材分析:本节教材内容主要安排以观察、探究为主，首先是观察酵母菌，让学生对单细胞生物有感性认识，再观察水中的小生物，然后组织学生讨论有关这些单细胞生物的问题。接着是一个“探究草履虫对外界刺激作出的反应”探究性实验，目的是培养学生的研究性学习能力。教学目标：知识目...
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![2017年细胞核教学反思]( "2017年细胞核教学反思")
- 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。以下是小编为大家搜索整理的2017年细胞核教学反思，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!篇一①采用三段教学模式进行...
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![《伟人细胞》教案]( "《伟人细胞》教案")
- 《伟人细胞》选自当代女作家秦文君的长篇小说《男生贾里》。故事记叙了国中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。以下是小编整理的《伟人细胞》一课的教案，希望对大家有所帮助【教学目标】1.能够简炼概括并较详细复述文章主要情节。2.通过深入阅读分...
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![单细胞生物教学设计]( "单细胞生物教学设计")
- 一、目标：知识性目标：1、描述单细胞生物的形态结构特点。（重点）2、描述单细胞生物的生命活动特点。（重点）3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。（难点）技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方法。二、准备：1、采集和培养草履虫，供课堂观察使用。2、草履虫的结构模型、衣藻模型。3...
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![细胞的生活教学设计]( "细胞的生活教学设计")
- 细胞并没有统一的定义，如今比较普遍的提法是：细胞是生物体基本的结构和功能单位。下面是小编为你带来的细胞的生活教学设计，欢迎阅读。一、教学目标（一）知识目标1．说出细胞中的各种物质是进行生命活动的物质基础。2．举例说明细胞膜的作用。3．解释线粒体、叶绿体是细胞中的能量转...
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![临床医学血液细胞检验]( "临床医学血液细胞检验")
- 临床医学血液细胞检验的质量往往会受到各种因素直接影响，以至于其检测结果发生误差，而诊断结果也随之受到影响。为了总结临床医学血液细胞检验的质量控制措施，将我院检验科自愿献血的志愿者135名作为研究对象，均予以血液细胞检验，重点探讨提升临床医学血液细胞检验整体质量的...
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![《工作细胞》观后感]( "《工作细胞》观后感")
- 认真观看完一部影视作品以后，一定有不少感悟吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是小编帮大家整理的《工作细胞》观后感，欢迎阅读与收藏。《工作细胞》观后感1《工作细胞》在设定上以人体的功能细胞和细菌为蓝本，萌化之后设计出拟人形象，并以...
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![七年级生物细胞通过分裂产生新细胞练习]( "七年级生物细胞通过分裂产生新细胞练习")
- 1.细胞分裂的正确顺序是()①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核由一个分成两个A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②2.细胞分裂后，新生的子细胞的特点是()A.液泡占据整个细胞的大部分空间B.体积小，细胞质充满...
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![《细胞》教学设计（精选8篇）]( "《细胞》教学设计（精选8篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《细胞》教学设计，欢迎阅读与收藏。《细胞》教学设计篇1目的要求1．通过本课教学，使学生初步知道什么是细胞，生物体都...
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![细胞观后感]( "细胞观后感")
- 在观看完一部作品以后，能够给我们不少启示，为此就要认真思考观后感如何写了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的细胞观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“绝对不能让你伤害这具躯体！哪怕体温调节系统已经输入了，哪怕我的努力毫无意义，但是只要这具躯体还...
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![“生物细胞通过分裂产生新细胞”测试练习题]( "“生物细胞通过分裂产生新细胞”测试练习题")
- 1.新形成的正常细胞中的染色体数()A.和原细胞一样多B.比原细胞多了1倍C.比原细胞少了1半D.和原细胞差不多【考查目的】细胞分裂及染色体数目的变化。【答案】A【解析】细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂过程中有染色体的变化。新细胞与原细胞的遗传物质相同。故选A。2.植物...
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![《单细胞生物》教学设计]( "《单细胞生物》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《单细胞生物》教学设计，希望对大家有所帮助。《单细胞生物》教学设计1一、教学目标：知识与技能目标：1．探究单细胞生物的结构和生...
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![细胞分化教学设计]( "细胞分化教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编收集整理的细胞分化教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。细胞...
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![《伟人细胞》的教学设计]( "《伟人细胞》的教学设计")
- 一、教学目标能在自读基础上提出疑难问题，梳理课文思路把握结构，通过朗读、探究质疑问难，体会文章主旨和人物性格、特点。二、教材分析课文节选自当代女作家秦文君的长篇小说《男生贾里》。故事记叙了国中一年级男生贾里追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程。节选部分...
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![八年级生物细胞通过分裂产生新细胞练习题]( "八年级生物细胞通过分裂产生新细胞练习题")
- 1.细胞和()构成人体四种基本组织，即()组织、()组织、结缔组织和()组织.2.人体内的脂肪属于()组织，血液属于()组织?A上皮组织B肌肉组织C结缔组织D神经组织.3.(1)请将科学家与相应的研究成果用线连接起来林奈DNA分子双螺旋结构达尔文生物分类系统哈维物种起源与生物进化的理...
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学者斋
