![课文《春晓》的教学设计（精选10篇）]( "课文《春晓》的教学设计（精选10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的课文《春晓》的教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。课文《春晓》的教学设计1【教学目标】1、知识教学点：⑴会认13个生...
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![《春晓》教案设计]( "《春晓》教案设计")
- 《春晓》中诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。今天小编给大家整理了《春晓》教案设计，欢迎大家前来查看。教学目的要求：1.学习晓、眠、觉、闻、啼5个生字，做到能读会写、能结合诗句讲解其意思。2.能理解...
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![《春晓》优秀课时教学设计]( "《春晓》优秀课时教学设计")
- 教学目的要求：1.学习“晓、眠、觉、闻、啼”5个生字，做到能读会写、能结合诗句讲解其意思。2.能理解各句诗的基本意思；能用自己的话讲解全诗的意思。3.能朗读、背诵、默写课文。4.体会诗的意境，产生“春天真美”的情感。教学重点难点：理解诗意，体会诗的意境。教学思路：遵循学习...
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![《春晓》 国小二年级教学设计]( "《春晓》 国小二年级教学设计")
- 师：假如你们是诗人，你们会怎么想呢？生（自言自语）：我才不当诗人，当诗人太苦、太累了！（开始老师的脸色有点不好看，但不一会儿又面带微笑。）师：同学们，当诗人真的就那么不好吗？（这时，教室里议论纷纷）师：同学们，这个问题我们暂时不议它，我相信等学完这首古诗，大家一定会得出一个较满意的答案。（在老...
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![有关春晓的优质教学设计]( "有关春晓的优质教学设计")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《春晓》教学设计。《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据国小生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计：1.引入激趣...
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![《春晓》与《村居》教学设计范文]( "《春晓》与《村居》教学设计范文")
- 一、教学目标1．认识“落、少、扬、烟、童”等11个生字。2．会写“少、处、忙、村、放、春、学”7个字。3．学习“竖心旁”“反文”两个部首。4．正确、流利地朗读课文，背诵课文。二、教学重点、难点1、正确读准11个会认字。按正确笔顺书写7个会写字，并注意安排好字的间架结构。认...
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![关于春晓的教学设计]( "关于春晓的教学设计")
- 【教学目标】1、学会本课6个生字。2、有感情地朗读、背诵课文，初步了解诗意。3、充分感受春天的美好与乐趣，培养对春天、对大自然的热爱之情。【教学准备】生字卡片挂图录音机【教学过程】一、激趣导入1、谁愿意把你最喜欢的古诗背给同学们听?(学生自由背诵)2、揭题：今天我...
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![《春晓》优秀课程教学设计]( "《春晓》优秀课程教学设计")
- 《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据国小生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计：1.引入激趣启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激...
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![《春晓》教学设计（精选16篇）]( "《春晓》教学设计（精选16篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《春晓》教学设计，希望对大家有所帮助。《春晓》教学设计篇1教材简析:春晓是一首五言绝句,作者孟浩然先写春睡的香甜和对明...
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![公开课《春晓》教学设计]( "公开课《春晓》教学设计")
- 教学要求1．学会6个生字。认识3个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教学重点、难点学会本课生字，朗读、背诵课文。课前准备1．布置学生观察周围自然景物的变化。2．本课生字卡片，朗读课文的录音带。教学时间1课时。教学过程一、复习导入新课1．背诵...
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![关于《春晓》教学设计介绍]( "关于《春晓》教学设计介绍")
- 《春晓》是一首富有情趣的五言诗，《春晓》教学设计。根据国小生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计：1.引入激趣启发学生说说自己知道的.或看到...
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![古诗二首春晓教学设计]( "古诗二首春晓教学设计")
- 《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。以下是小编给大家整理的古诗二首春晓教学设计，喜欢的过来一起分享吧。教学目的要求：1.学习“晓、眠、觉、...
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![国小语文《春晓》教学设计范文]( "国小语文《春晓》教学设计范文")
- 教学要求1．学会6个生字。认识3个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教学重点、难点学会本课生字，朗读、背诵课文。课前准备1．布置学生观察周围自然景物的变化。2．本课生字卡片，朗读课文的录音带。教学时间1课时。教学过程一、复习导入新课1．背诵...
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![春晓村居古诗两首教学设计]( "春晓村居古诗两首教学设计")
- 【重点难点】1、识字写字。2、朗读、背诵古诗。【教学课时】两课时。第一课时〖课时目标1、认识本课的十三个认读字和六个会写字。2、正确流利地朗读两首古诗。3、学习古诗《春晓》，感悟意境，练习背诵。〖教具准备生字卡片，词卡，录音机，磁带。〖教学过程一、激发兴趣，谈话引入1...
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![《春晓》教学设计范文]( "《春晓》教学设计范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《春晓》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《春晓》教学设计1【设计理念】教学要通过动情的语言，借...
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![课文《春晓》的教学设计]( "课文《春晓》的教学设计")
- 【教学目标】１、知识教学点：⑴会认１３个生字，会写６个生字。理解字词的意思。知道觉是多音字，在课文中读jué。⑵能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。⑶能背诵课文，默写课文。２、能力训练点：引导学生通过看图，培养观察、想象的能力。在...
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![有关《春晓》的教学设计]( "有关《春晓》的教学设计")
- 《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据国小生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计：1.引入激趣启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，激...
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![国小一年级语文春晓的教学设计]( "国小一年级语文春晓的教学设计")
- 《春晓》是一首富有情趣的五言诗，小一语文春晓教学设计2。根据国小生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计：1.引入激趣启发学生说说自己知道的或...
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![《春晓》教学设计]( "《春晓》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《春晓》教学设计，希望对大家有所帮助。《春晓》教学设计1教材简析:春晓是一首五言绝句,作者孟浩然先写春睡的香甜和对明媚...
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![《春晓》语文节课堂教学设计（精选8篇）]( "《春晓》语文节课堂教学设计（精选8篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的《春晓》语文节课堂教学设计（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《春晓》语文节课堂教学设计篇1教学要求1...
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![《春》课堂教学设计]( "《春》课堂教学设计")
- 【教学内容】本课在教材５２～５５页。作者以包含着对“春”的希望的笔墨，热情绘画出春天的图画，来抒发自己热爱春天、憧憬美好未来的欣喜之情。【教学目标】１、知识与能力：⑴有感情地朗读课文，了解大意，体会美感。⑵能结合“作文三步法”分想思维中的分离，来理清文章思路。看看作者从“春...
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![国小一年级《春晓》教学设计]( "国小一年级《春晓》教学设计")
- 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品句进行总结学习。3、情感态度与价值观：体会诗人的诗意，懂得爱...
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![人教版新课标语文一年级《春晓》教案设计]( "人教版新课标语文一年级《春晓》教案设计")
- 《春晓》诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。下面是小编整理的人教版新课标语文一年级《春晓》教案设计，欢迎大家阅读。一、素质教育目标(一)知识教学点：1.学会晓、眠、觉、闻、啼这5个生字，理解字词的意...
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![《春晓》经典教学设计]( "《春晓》经典教学设计")
- 篇一：《春晓》教学设计教学要求1。学会6个生字。认识3个字。2。正确、流利地朗读课文。背诵课文。3。知道春天美好，要珍惜春光。教学重点、难点学会本课生字，朗读、背诵课文。课前准备1。布置学生观察周围自然景物的变化。2。本课生字卡片，朗读课文的录音带。教学时间1课时。...
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![《春晓》语文节课堂教学设计]( "《春晓》语文节课堂教学设计")
- 《春晓》教学设计一教学要求1．学会6个生字。认识3个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教学重点、难点学会本课生字，朗读、背诵课文课前准备1．布置学生观察周围自然景物的变化。2．本课生字卡片，朗读课文的录音带。教学时间1课时。教学过程一、复...
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学者斋
