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- 单元简析：本单元的主要教学内容是学习therebe结构的一般疑问句和特殊疑问句及其答语等句型，用howmany…arethere…?句型来谈论“学校及游乐设施”。在教学过程中，教师可以运用实际场景从复习therebe的陈述句开始，然后引出本单元的一般疑问句和特殊提问句及其答语。教学中教师...
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- 本学期开始对英语教材的使用有了变化：传统的做法先由partb（b/c）开始教学，然后再学习parta；现今的做法则是先从parta入手，目的是为了培养学生的阅读能力。个人认为这样的教学步骤还是有科学性的。通过两个单元的学习，给学生布置预习要求，课前增设检查环节，在课堂教学中学生能够较快...
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- 沈波老师执教的5A《Unit9Shapes》一课，教学设计流畅，教学节奏简洁明快，教学技能娴熟，是一节成功的生态课。这是节语篇教学课。沈老师的教学设计以“shape”为主线，从一首歌曲入手让学生在“Enjoyashapesong”中自然简洁的进入本课主题“shape”,学习形状类单词及本课重点句型W...
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- 导读：目前，教育部公布了《2017年普通高等学校招生工作规定》(以下简称《规定》)。《规定》明确了各项大学联考加分、降分投档优惠政策，增加的分值不得超过5分，最高可降低20分录取。其中，家长最关注的加分照顾政策中新增了一项规定：在2017年高校招生中，经共青团中央青年志愿者守信联...
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- 一、教学目标：1、进一步掌握句型Whatdoyou/theyhave?I/We/You/Theyhave…Whatdoeshe/shehave?He/Shehas…2、能正确地听、说、读、写词汇towel3、能正确地听、说、读词汇stove,pillow二、教学重点：能正确地听、说、读、写句型Whatdoyou/theyhave?I/We/You/Theyhave…Whatdo...
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