![四年级语文《卡罗纳》练习4篇]( "四年级语文《卡罗纳》练习4篇")
- 四年级语文《卡罗纳》练习1[预习提示]作者为我们们摄取了哪些镜头来表现母爱？[基础达标]一、给下列词语加点的字注音。()()()()()遭遇怜悯叮咛嘱咐号啕大哭二、把成语补充完整。屏()凝()目()转()()然()悟平安()()神情()()神态()()理()当()惟()惟()南()北()三、写出下列词...
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![四年级上语文卡罗纳知识点]( "四年级上语文卡罗纳知识点")
- 生字：遭(zāo)悯(mǐn)咛(níng)咐(fù)啕(táo)多音字挨：ái挨打挨骂;āi挨着挨近;强：坚强强烈勉强强迫词语：号啕大哭恍然大悟近义词：怜悯-同情嘱咐-叮咛仿佛-好像反义词：热情-冷淡庄重-轻浮坚强-软弱1、《跨越海峡的生命桥》体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。2、词...
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![四年级上册语文第6单元卡罗纳同步练习]( "四年级上册语文第6单元卡罗纳同步练习")
- 一、用“√”标出没有错别字的一组，然后把其他的错别字改在括号里。1、历害叮咛对待()2、暂时糟受怜悯()3、嘱付端祥悲哀()二、“目不转睛”“端详”都表示“看”的意思，我还知道很多关于“看”的词从低处向高处看──()从高处向远处看──()从高处向低处看──()心里崇敬...
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![《卡罗纳》第一课时教案]( "《卡罗纳》第一课时教案")
- 教学过程：大概44分钟，时间把握好。一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，...
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![四年级语文《卡罗纳》练习]( "四年级语文《卡罗纳》练习")
- 四年级语文《卡罗纳》练习1一、带着问题来读书。1课文题目的特点是________。A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯()号啕()大哭遭()遇俯()身叮咛()嘱...
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![四年级上册语文卡罗纳知识点介绍]( "四年级上册语文卡罗纳知识点介绍")
- 生字：遭(zāo)悯(mǐn)咛(níng)咐(fù)啕(táo)多音字挨：ái挨打挨骂;āi挨着挨近;强：坚强强烈勉强强迫词语：号啕大哭恍然大悟近义词：怜悯-同情嘱咐-叮咛仿佛-好像反义词：热情-冷淡庄重-轻浮坚强-软弱1、《跨越海峡的生命桥》体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。2、词...
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![卡罗纳精品教案公开课堂教学]( "卡罗纳精品教案公开课堂教学")
- 教学要求：1.认识5个生字以及其词语。2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，激发关爱他人、帮助他人的情感。3．在阅读中感受作者抓住人物的语言、动作、神态进行细致描写的方法。教学重点难点：卡罗纳精品教案课堂教学1．引导学生在感情的阅读中感受卡罗纳的不幸，了解大家对卡罗纳...
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![卡罗纳精品教案课堂教学范本]( "卡罗纳精品教案课堂教学范本")
- 教学要求：1.认识5个生字以及其词语。2．有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，激发关爱他人、帮助他人的情感。3．在阅读中感受作者抓住人物的语言、动作、神态进行细致描写的方法。教学重点难点：卡罗纳精品教案课堂教学1．引导学生在感情的阅读中感受卡罗纳的不幸，了解大家对卡罗纳...
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![致卡罗纳的一封信500字作文]( "致卡罗纳的一封信500字作文")
- 卡罗纳：你好！你在这个世界上再也见不到自己的母亲，这是何等的不幸，！我为你感到伤心。现在你正处在悲哀之中。悲哀中有着一些会使我们的灵魂陷于软弱和低下的东西，这是你应当也必须战胜的。人世间，母亲的位置是神圣不可代替的，无论在悲伤还是在安乐之中，你都不会忘记自己的母亲。但...
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![《卡罗纳》教学设计]( "《卡罗纳》教学设计")
- 《卡罗纳》教学设计1【教学设想】《卡罗纳》一文，情意深厚，散发着浓浓的爱的气息。打动读者的是人与人之间深厚的爱，生发的点是什么呢？是人物关爱他人时无声胜有声的情意，是人物的语言，动作，甚至是一个眼神。找准了“点”，就能设计有效的教学方式，引导学生学习。因此教学设计以“...
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![《卡罗纳》国小四年级语文练习题]( "《卡罗纳》国小四年级语文练习题")
- 一、带着问题来读书。1课文题目的特点是________。A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯号啕大哭遭遇俯身叮咛嘱咐三、选字组词你能行。{历厉}害经{块...
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![卡罗纳教案四附反思教学案例]( "卡罗纳教案四附反思教学案例")
- 预设教学目标：1、认识5个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。2、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。3、懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给予关爱。预设过程：一、揭示课题同学们，我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐...
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![卡罗纳读后感9篇]( "卡罗纳读后感9篇")
- 读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的卡罗纳读后感，欢迎阅读与收藏。卡罗纳读后感1读了《卡罗纳》这篇课文，我心里是多么伤心，想象着当时卡罗纳的内心是多么痛苦。当卡罗纳走进教室放声大哭的时候，老...
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![关于四年级语文上册卡罗纳课后作业]( "关于四年级语文上册卡罗纳课后作业")
- 一、带着问题来读书。1课文题目的特点是________。A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯()号啕()大哭遭()遇俯()身叮咛()嘱咐()三、选字组词你能行。{...
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![卡罗拉提车注意事项]( "卡罗拉提车注意事项")
- 刚刚购买的小车，提车的时候有哪些需要注意的事项呢？下面跟着小编的脚步一起来看看提车的注意事项吧！卡罗拉提车注意事项1、轮胎气压是否正常,一般低压胎都在2.5左右2、注意立马加油，有些朋友的车没赶到加油站，就断油趴下了，只好等拖车。3、看外观，是否有无划痕，漆面是否均匀，车门...
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![人教版四年级上册《卡罗纳》教学设计范文]( "人教版四年级上册《卡罗纳》教学设计范文")
- 教学过程：一、故事导入，激发情感，四年级语文上册：《卡罗纳》教学设计。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，...
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![《卡罗纳》的教案设计]( "《卡罗纳》的教案设计")
- 学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出人们对卡罗纳的关爱之情。2、了解人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流.3、能在这篇课文的引领下，自觉阅读《爱的教育》，接受爱的教育。教学重、难点了解人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流.课前...
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![四年级上册语文卡罗纳知识要点]( "四年级上册语文卡罗纳知识要点")
- 在国小阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的四年级上册语文卡罗纳知识要点，希望对大家有帮助。一、词语解释1庄重：(言语、举止)不随便;不轻浮。2怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。3凝神：聚精会神。4叮咛：反复地嘱咐。5关切：关心。6号啕大哭：放声...
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![国小四年级语文上册卡罗纳练习题]( "国小四年级语文上册卡罗纳练习题")
- 一、带着问题来读书。1课文题目的特点是________。A以人物语言命题B以人物名字命题C以文章中心命题2课文选自意大利作家亚米契斯的__________我们学过他的另一篇文章是________________二、正确读音我会填怜悯号啕大哭遭遇俯身叮咛嘱咐三、选字组词你能行。{历厉}害经{块...
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![卡罗纳读后感（通用19篇）]( "卡罗纳读后感（通用19篇）")
- 读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的卡罗纳读后感，欢迎阅读与收藏。卡罗纳读后感篇1读了《卡罗纳》这篇课文，我心里是多么伤心，想象着当时卡罗纳的内心是多么痛苦。当卡罗纳走进教室放声大哭的时候，...
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![四年级语文上册《卡罗纳》教学设计]( "四年级语文上册《卡罗纳》教学设计")
- 教学过程：一、故事导入，激发情感，四年级语文上册：《卡罗纳》教学设计。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，...
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![国小四年级语文卡罗纳优秀教学设计分享]( "国小四年级语文卡罗纳优秀教学设计分享")
- 23*卡罗纳教学内容：23卡罗纳。教学目标:1.认识5个生字以及其词语.2.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,激发关爱他人,帮助他人的情感.3.在阅读中感受作者抓住人物的语言,动作,神态进行细致描写的方法.教学重点难点:1.引导学生在感情的阅读中感受卡罗纳的不幸,了解大家...
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![卡罗纳片断赏析]( "卡罗纳片断赏析")
- 教材解读：这是四年级上册的一篇略读课文，选自《爱的教育》。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子，从他承受的巨大悲痛和身边的人对他的无限关爱这两...
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![四年级语文上册《卡罗纳》教学设计范文]( "四年级语文上册《卡罗纳》教学设计范文")
- 教学过程：一、故事导入，激发情感。（3分钟）1、师：一个只读国小3年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱的母亲竟然生病去世了，他遭到了巨大的不幸，他面容灰白，眼睛哭红了，连两腿也站不...
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![四年级上语文卡罗纳练习题]( "四年级上语文卡罗纳练习题")
- 一、连一连(把字与它的音节用线连起来)(6分)俯遭悯咛咐啕mǐnzāofǔtáoníngfù二、词海拾贝(把词语补充完整，并用其中两个写句子)(12分)屏息()神号啕大()()然大悟血()亲情理()当然目不转()____________________________________________________________________三、我...
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学者斋
