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有关CAI的大全

高中数学CAI现状分析
  • 高中数学CAI现状分析

  • CAI即“计算机辅助教学(Computer-AssistedInstruction)”的简称,是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,利用CAI极大地促进了数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素,展示知识的...
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高校篮球多媒体CAI的教学设计论文
  • 高校篮球多媒体CAI的教学设计论文

  • 1多媒体CAI课件在篮球教学中的重要意义1.1提高记忆效率认知心理学家认为,人类首先用感觉器官认识客观事物,利用听觉、视觉来获取信息,大脑对获取的信息进行加工,经分析、判断后,就形成了人类的思维、记忆。青少年认知事物则是以形象记忆和思维为主。在各种感受器的协同作用下,...
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政治教学中的引导发现式CAI模式论文
  • 政治教学中的引导发现式CAI模式论文

  • [内容摘要]现代教育技术广泛运用于各学科的教学,探索适合本学科特点的教学模式成为当务之急。基于此,结合政治课教学的实践提出"引导发现式"CAI模式。"引导发现式"CAI模式的利用,有利于培养学生的探索精神,发挥教师的主导和学生的主体作用,突破重难点,进一步提高课堂效率和教学...
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关于多媒体CAI应用于乐器法教学的探讨
  • 关于多媒体CAI应用于乐器法教学的探讨

  • [内容提要]本文以作者研制开发的多媒体CAI教学软件应用于乐器法教学的实践为依据,对比分析了乐器法传统教学方式和现代教学方式的利弊,阐述了多媒体CAI应用于乐器法教学的必要性、优越性和局限性。[关键词]乐器法教学软件多媒体CAI超媒体结构人--机交互个别化学习多媒体CAI...
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Web的多媒体CAI课件开发过程中若干问题的研究和实践
  • Web的多媒体CAI课件开发过程中若干问题的研究和实践

  • 摘要】基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合,基于Web的多媒体CAI课件开发过程中若干问题的研究和实践。它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例,介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法,并详细...
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关于运用CAI手段强化语文课堂教学
  • 关于运用CAI手段强化语文课堂教学

  • [国小语文]运用CAI手段强化语文课堂教学二十一世纪,我们进入了数字化信息时代。计算机技术的高速发展及计算机的大量普及给现代社会注入了新的活力,在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时在优质课、示范课上的“表演”,正式向实施素质教育的主阵地——课...
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数学CAI软件设计:如何吸引学生的注意力
  • 数学CAI软件设计:如何吸引学生的注意力

  • 内容提要:学习者进行有效学习的前提条件是:学习者在学习中对学习材料保持高度的觉醒或警觉状态。但国小数学CAI课件设计中存在着一些问题,其中最突出的问题表现在:过分追求界面设计的艺术性,忽略了学生的认知发展心理特征,尤其是注意心理特征,所以,在进行数学CAI课件设计时应注重...
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运用CAI手段强化语文课堂教学的教案
  • 运用CAI手段强化语文课堂教学的教案

  • 二十一世纪,我们进入了数字化信息时代。计算机技术的高速发展及计算机的大量普及给现代社会注入了新的活力,在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时在优质课、示范课上的“表演”,正式向实施素质教育的主阵地——课堂教学迈进,尤其是国小语文课堂教学。真可...
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关于运用CAI优化政治教学的探讨
  • 关于运用CAI优化政治教学的探讨

  • CAI是英文ComputerAssistedInstruction(计算机辅助教学)的简称。它具有发挥计算机对文字、图形、动画、视频、音频等多种媒体综合处理能力的优势,使教师传授知识从单纯利用语言、板书等形式提高到集声、光、色、图、动于一体,化静为动,化难为易等特点,对于突出重点、突破...
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基于Web技术的网络多媒体CAI课件的特点及开发技术
  • 基于Web技术的网络多媒体CAI课件的特点及开发技术

  • 1.引言随着计算机网络技术和通信技术的发展以及全球互联网(Internet)的发展,计算机远程教育将成为Internet最有前景的应用之一,特别是随着中国教育科研网(CERNET)的建成和发展,国内已有很多高校通过CERNET与Internet连接,利用Internet这个新兴的媒体来提供一个群体的学习环境,将可...
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国小数学中怎样合理运用CAI教学
  • 国小数学中怎样合理运用CAI教学

  • 在国小数学教学中怎样合理运用CAI教学在国小数学教学中恰当地运用多媒体计算机把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来进行辅助教学,使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,不但可以使学生快速、高效地获取知识,发展思维、形成能力,而且还可以...
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