![八年级语文课本《满井游记》重点知识]( "八年级语文课本《满井游记》重点知识")
- 1、字词：冻风时作：作，起。土膏：膏，肥沃。波色乍明：乍，初、始。恶能：怎能。娟然：美好的样子。靧面：靧，洗脸，掠，梳掠。披风：披，开，分散。浃：湿透。堕事：堕，坏，耽误。2、翻译：1.高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。译文：高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，(觉得自己)好像是逃脱笼...
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![中国小语文《满井游记》教案]( "中国小语文《满井游记》教案")
- 同课研读异构呈彩──我的《满井游记》教学设计比较谈。我的老同事要参加县优质课评比，定的课题是八年级下册第29课《满井游记》一文。前天来电说此文一课时设计难度较大，叫我出出主意。设计决定质量，细节决定成败。的确，对于一节课来说，文本的驾驭能力即教学设计乃是决定一节...
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![国小教案《满井游记》教学设计]( "国小教案《满井游记》教学设计")
- 教学目标1.掌握课文中的一些生字词。2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。3.体会作者的思想感情。教学重点1.体会本文写景的特色。2.对比、反衬的手法及运用。教学设想：以读代讲，读中感悟，指导学生熟读课文教学过程一、导入本文是一篇文字清新的记...
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![八年级下册《满井游记》的教学设计]( "八年级下册《满井游记》的教学设计")
- 教学目的1．继续学习和积累文言词汇。2．体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1．重点：学习和积累文言词汇。2．难点：体会本文抓住特征描写景物的方法。教学时间：一课时教学过程一、预习1．，给下列生字注音。廿鹄鬣茗罍蹇倩髻鬟浃乍澈靧hui4曝呷xia12．朗读课文，对照注解试翻译课...
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![《满井游记》教案]( "《满井游记》教案")
- 作为一名老师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《满井游记》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：一、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写...
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![《满井游记》的教案范文]( "《满井游记》的教案范文")
- 教学目标1、深入理解课文内容，理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。2、研读课文，感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培养学生热爱大自然的感情。3、体会课文中运用白描、比喻和拟人手法写景的妙处，引导学生把握形象生动的写景技巧。4、学习描写春景，练习写作...
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![《满井游记》]( "《满井游记》")
- 教学目标：1、了解作者袁宏道及写景小品文的特点。2、熟读课文、疏通文意，体会作者返回自然的欢快心情。3、学习本文作者准备生动，层次分明地描写景物的写法。4、通过学习这篇小口文应认识到只有冲破种种限制，扩大视野，才能发现生活中本来就存在的美。教学重点及难点：朗读课文并...
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![满井游记优秀教案]( "满井游记优秀教案")
- 《满井游记》是文言文单元的一篇游记。本文描写了早春二月作者游览京郊满井的景色以及作者出游时喜悦的心情，既做到传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感，可以说是游记的典范。教学目标1.积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。2.体会本文抓住特征描写景物的方法...
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![2017年八年级语文《满井游记》练习题（含答案）]( "2017年八年级语文《满井游记》练习题（含答案）")
- 导读：课前预习，课后复习以及巩固是学习语文的最好方法。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于2017年八年级语文《满井游记》练习题(含答案)，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【基础知识训练】1.圈出加点字的正确读音①若脱笼之鹄(AhoBhCgo)②如...
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![2017八年级语文下册《满井游记》教学分析设计]( "2017八年级语文下册《满井游记》教学分析设计")
- 导语：《满井游记》是一篇文字清新的记游小品，选自《袁中郎全集》，作者袁宏道。满井是明清两朝北京近郊的一个风景区。文章用精简的文字记游绘景、抒情寓理。一、文学常识袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家，与兄袁宗道、弟袁中道并称公安三袁。世称公安派或公安体。他提出了性灵说...
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![《满井游记》教学设计模板]( "《满井游记》教学设计模板")
- 教学目标：1、掌握课文中的一些生字词。2、理解文章中部分实词的活用和虚词的意义。教学重点：1、体会本文写景的特色。2、对比、反衬的手法。教学难点：同上教学设想：以读代讲，指导学生熟读课文课前准备：1、初读课文，找出你不熟悉的字，加以解决。2、在解决生字的基础上，读顺课文。3...
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![关于国中语文满井游记练习题及答案]( "关于国中语文满井游记练习题及答案")
- 关于国中语文满井游记练习题及答案一、积累与运用1.给下列加点字注音。飞沙走砾（）廿二日（）燕地寒（）呷浪之鳞（）曝沙之鸟（）泉而茗者（）2.解释句中加点的词。①局促一室之内（）②土膏微润（）③娟然如拭（）④泉而茗者（）⑤红装而蹇者（）⑥然徒步则汗出浃背（）3.填空。《满井游记》是一篇记游小品。当时作者__...
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![满井游记的教学设计欣赏]( "满井游记的教学设计欣赏")
- 满井游记的教学设计教学目的与要求：整体感知课文的内容，扫清字词障碍，理解文中难点词句。疏通文章大意，初步分析文章结构，学习文章写作特色。重点难点：讨论分析文章结构，写作特色。教具准备：录音机、课文磁带、幻灯等。教学过程：一、导入前面我们已经学过柳宗元的游记《始得西山宴...
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![《满井游记》教学设计文案]( "《满井游记》教学设计文案")
- 教学目标一、知识目标1．积累文言词语，增强文言语感。2．了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3．感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。二、能力目标1．重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。2．理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者...
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![八年级上册语文同步检测题：满井游记]( "八年级上册语文同步检测题：满井游记")
- 1、下列字词主音正确的是()A燕(yàn)地花朝(zhāo)节B砾(lì)廿(niàn)C鹄(ɡú)倩(qiàn)女D靧(ɡúi)面鬣(liè)2、填空：袁宏道，代文学家。字中郎，号。阅读下面两句话，回答3—5题。①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。②山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而...
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![满井游记的教学设计及反思]( "满井游记的教学设计及反思")
- 篇一：《满井游记》教学反思我个人认为这堂课的亮点，在于教学设计上有讲究，其最为突出的特点有三个：第一，突现语言积累。语言积累是语文教学内容中最为重要的积累之一。成块成段成篇的语言材料的读背识记，对学生尤为重要，因为它们是语言运用的借鉴和模式。本设计从教学内容看，指导...
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![满井游记教学设计优秀范例]( "满井游记教学设计优秀范例")
- 教材分析：本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。可以说是游记的典范。本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意。教学目标：1、了解作者袁宏道及写景小品文的特点。2、熟读课文、疏通文意，体会作者返回自然的欢快...
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![满井游记教案教学设计范文]( "满井游记教案教学设计范文")
- 【教学目标】1、积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。2、体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。【教学重难点】1、掌握难字、难词和一词多义。2、掌握比喻的运用。【教学准备】1、准备课文朗读带。2、制作知识归类和问题思考的投影。【设计思路...
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![《满井游记》教学设计和反思]( "《满井游记》教学设计和反思")
- 教材分析：本文是第六单元（文言文单元）的最后一篇游记，本文描写北国早春气象，既能传山水景物之神，又处处洋溢着作者悠然神往的情感。可以说是游记的典范。本文文字简练，描写生动，尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意。学生分析：学生已经学习了前面三篇文言文的游记，能够独立...
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![满井游记教案示例]( "满井游记教案示例")
- 作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的满井游记教案示例，仅供参考，大家一起来看看吧。课时安排：本文安排1课时，满井游记教案示例。教学过程：一、通过学生自读课文，检查预习。读后，教师正音。二...
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![《满井游记》教学设计参考模板]( "《满井游记》教学设计参考模板")
- 教学目标1.目标：掌握文中的生字词，整理常见实词和虚词的特殊用法，积累文学常识。2.目标：学会细致地观察景物，并能用白描的手法，借助比喻、拟人等修辞表现出来。3.情感目标：体会文章所表现出来的不同环境下作者的两种不同心情;做一名有心人、有情人、细心人，深入大自然，采撷大自然...
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![关于《满井游记》的教学设计一]( "关于《满井游记》的教学设计一")
- 【教学目的】１、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。２、体会本文作者抓住特征描写景物的方法。【教学重点】引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。【教学难点】体会本文抓住特征描写景物的方法。【教学设想】１、安排一课时。２、方法：朗读、自读。【教学...
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![《满井游记》的教学设计欣赏]( "《满井游记》的教学设计欣赏")
- 《满井游记》的教学设计教学目标1.积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。2.体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重难点1.掌握难字、难词和一词多义。2.掌握比喻的运用。教学准备1.准备课文朗读带。2.制作知识归类和问题思考的投影。设计思...
- 7288
![满井游记:教学设计]( "满井游记:教学设计")
- 教学目标：1、掌握课文中的一些生字词。2、理解文章中部分实词的活用和虚词的意义。教学重点：1、体会本文写景的特色。2、对比、反衬的手法。教学难点：同上教学设想：以读代讲，指导学生熟读课文课前准备：预习作业：1、初读课文，找出你不熟悉的字，加以解决。2、在解决生字的基础上，读顺...
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![《满井游记》公开课的教学设计]( "《满井游记》公开课的教学设计")
- 教学目标1.积累文言词语，增强文言语感；理解作者写景的特点，学习赏景技巧；2.重视诵读，力求逐步提高学生的自学能力，体味作者个性化的写景抒情技巧，增强自身写作能力；3.感受北方早春宜人的景色，品味文章的优美意境，提高审美情趣，培养学生热爱大自然的感情。教学重难点重点：引导学生感受...
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学者斋
