![要不要让娃学武术？]( "要不要让娃学武术？")
- 或许是中国武侠的影响太过深远，很多外国人一听到中国第一个反应就是功夫，他们认为每个中国人都是武林高手。很多家长，也认为，学舞蹈能让女孩更有气质，学武术则会让男孩强身健体，培养站如松坐如钟的形态。那么到底要不要让孩子学习武术?学武术的好处?不少妈妈让孩子学习武术是为...
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![娃娃教学设计范文]( "娃娃教学设计范文")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得...
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![国小语文《风娃娃》教学设计]( "国小语文《风娃娃》教学设计")
- 《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文。本单元教材是围绕怎样看问题，想问题。这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。教学目标：有主动识字的愿望，能认识钟、零等8个字，会正确书写欠、元等8个字。能正确，流利地朗读课...
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![可爱的娃娃国小作文]( "可爱的娃娃国小作文")
- 在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的可爱的娃娃国小作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。可爱的娃娃国小作文1我有一个漂亮的娃娃，...
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![雨娃娃国小作文4篇]( "雨娃娃国小作文4篇")
- 在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的雨娃娃国小作文4篇，希望对大家有所帮助。雨娃娃国小作文4篇1沙沙沙，沙沙沙，淘气的雨娃娃从乌云妈妈的怀抱里落下来了。刚好落到一朵枯萎的...
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![学做布娃娃作文3篇]( "学做布娃娃作文3篇")
- 在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的学做布娃娃作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学做布娃娃作文1天妈妈带着我到车站买衣服，我刚进店，被漂亮的布娃娃给吸引住...
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![风娃娃教学反思]( "风娃娃教学反思")
- 《风娃娃》以国小生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。下面本站小编为大家带来关于风娃娃的教学反思，欢迎阅读参考。风娃娃教学反思1《风娃娃》...
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![芭比娃娃国小作文]( "芭比娃娃国小作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的芭比娃娃国小作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。芭比娃娃国小作文1我家有个漂亮的芭比娃娃，...
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![《娃娃农民画》教学总结]( "《娃娃农民画》教学总结")
- 日照农民画特点明显，有简练夸张的造型、鲜艳明快的色彩，散发着浓郁的生活气息。学校在日照农民画的基础上，开发了校本课程“娃娃农民画”。在开发过程中，我认真上网查阅资料，虚心向外校有经验的老师请教，积极研究农民画的知识特点和艺术特色，认真组织课堂教学，学生们学习兴趣高涨...
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![学做布娃娃作文(3篇)]( "学做布娃娃作文(3篇)")
- 在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学做布娃娃作文，希望对大家有所帮助。学做布娃娃作文1凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会、做不成。这个道...
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![风娃娃课文的教学设计]( "风娃娃课文的教学设计")
- 第二课时教学目标：1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。2、懂得做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。教学重点：了解风娃娃做了什么事，哪些做得好，哪些做得不好。教学难点：理解课文内容，明白个中的道理。教具准备：课件，图片教学过程：一...
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![我的洋娃娃国小作文]( "我的洋娃娃国小作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的洋娃娃国小作文，希望对大家有所帮助。我的洋娃娃国小作文1今天，我收到了来自青岛小博友蒙蒙的礼物。蒙蒙和我是...
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![《风娃娃》优秀教学设计]( "《风娃娃》优秀教学设计")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可...
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![我的同学洋娃娃作文]( "我的同学洋娃娃作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的同学洋娃娃作文，欢迎阅读与收藏。“哎！你知道吗？我们学校来了一位新老师哎！他是……”一听这说话声，就...
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![《风娃娃》的教学设计]( "《风娃娃》的教学设计")
- 教材分析：“娃娃”有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃……有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可...
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![风娃娃教学设计]( "风娃娃教学设计")
- 本文是一篇看图学文，共有三幅图、八段文字。欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱。他以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑了，把人们晒的衣服吹跑了，还折断了新栽的小树。人们都责...
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![2016年《风娃娃》教学设计]( "2016年《风娃娃》教学设计")
- 尽量让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。《风娃娃》这篇课文朗读、质疑、讨论、评价、想象是比较好的学习方式。以下是本站小编为大家整理的《风娃娃》教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考...
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![《风娃娃》教学设计15篇]( "《风娃娃》教学设计15篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《风娃娃》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《风娃娃...
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![《布娃娃弹琴》教学设计]( "《布娃娃弹琴》教学设计")
- 作为一名老师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《布娃娃弹琴》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学内容：歌曲《布娃娃弹琴》。教学目标：用听唱法学习《布娃娃弹琴》。能表现...
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![语文《风娃娃》教学设计]( "语文《风娃娃》教学设计")
- 【学习目标】１、认识“抽、续”等１１个生字，会写８个生字。２、正确、流利、有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。３、懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。”【教学重点】识字、朗读课文。【教学难点】感悟其中的道理。【用具准备】多媒体课件。【教学设想】...
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![《风娃娃》教学设计]( "《风娃娃》教学设计")
- 教材分析：《风娃娃》这课课文是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四单元的内容。课文通过对既乖的可爱，又“傻”的可爱的风娃娃的描写，使学生体会做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用的道理。学习目标：1、认识13个生字。会写8个字。2、正确、流利、...
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![《风娃娃》教学设计范例]( "《风娃娃》教学设计范例")
- 教学目标：1、巩固生字，会写“吸、极”两个生字；2、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气，懂得做事要动脑筋的道理。教学重难点：训练朗读能力，在读中读懂内容，读明道理。教学过程：（一）复习.导入（1）今天，我们继续学习16课《风娃娃》，风娃娃吹来了上节课学的词语宝宝，大家还认识他...
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![学做布娃娃作文]( "学做布娃娃作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的学做布娃娃作文，欢迎阅读与收藏。学做布娃娃作文1一学期时间过得真快，转眼间又迎来了新的一学...
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![《风娃娃》教学反思]( "《风娃娃》教学反思")
- 《风娃娃》是人教版国小语文二年级上册第四单元的一篇课文。下面本站小编带来关于《风娃娃》的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!《风娃娃》教学反思1《风娃娃》是人教版实验教材二年级上册第四单元中的第16课。这是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言...
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![学前班数学《表情娃娃》教案]( "学前班数学《表情娃娃》教案")
- 一、活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。三、活动准备：屏风一个，纸箱制操作人手一个，上有魔法书（红、黄、绿、黑）4本及圆点卡片（2-8）一套，内藏一串珠子（4颗）、录音...
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学者斋
