![国小三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计（精选12篇）]( "国小三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计（精选12篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的国小三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计，希望能够帮助到大家。...
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![我爱故乡的杨梅的教案设计]( "我爱故乡的杨梅的教案设计")
- 我爱故乡的杨梅的教案设计教学建议教材分析这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。首先，作者开门见山地点出“我”的故乡所在地，“我故乡在江南，我爱故乡的杨梅”。这里既有突出...
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![我爱故乡的杨梅教案设计]( "我爱故乡的杨梅教案设计")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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![我爱故乡的杨梅教案]( "我爱故乡的杨梅教案")
- 我爱故乡的杨梅课文篇幅短小，层次清楚。今天小编就给大家带来我爱故乡的杨梅教案，欢迎大家参考。教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周围事物的习惯...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计（精选13篇）]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计（精选13篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《我爱故乡的杨梅》教学设计篇1教学目标：1、掌握本文的生字新词。...
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![我爱故乡的杨梅教案参考设计]( "我爱故乡的杨梅教案参考设计")
- 一教学目标1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。3、学会本课新生字、词。4、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。二教学重点学习作者是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体写出来的。三教学...
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![国小语文我爱故乡的杨梅教案]( "国小语文我爱故乡的杨梅教案")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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![国小语文《我爱故乡的杨梅》优秀教案]( "国小语文《我爱故乡的杨梅》优秀教案")
- 教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周围事物的习惯。教学重点学习作者是怎样把杨梅果的形状﹑颜色﹑味道等特点具体写出来的。教学难点了解杨梅樹的可...
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![《我爱故乡的杨梅》的优秀教学设计范文]( "《我爱故乡的杨梅》的优秀教学设计范文")
- 教学目标:1.了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。懂得爱家乡是爱祖国最基本的体现。2.学习作者按一定顺序、抓特点的观察方法，培养细心观察周围事物的习惯。为课后练笔做准备。3.在弄清自然段主要意思的基础上，继续练习分段。4.学会本课生字、新词。5.有感情地朗读课文...
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![三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计]( "三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计")
- 导语：作者说他喜爱故乡的杨梅，同时也在间接地表达了作者对故乡的热爱之情啊。下面是关于《我爱故乡的杨梅》的教学计划，希望能引起大家对家乡的思念。教材分析：这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课...
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![《我爱故乡的杨梅》教学教案]( "《我爱故乡的杨梅》教学教案")
- 教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的.思想感情，学习作者的观察方法和写作方法。教学准备：课件教学流程：一、谈话导入：1...
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![国小三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计]( "国小三年级语文《我爱故乡的杨梅》教学设计")
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果——杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。（板书课题）二、交代本节课学习任务这节课我们初步理解课文内容，学...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计")
- 《我爱故乡的杨梅》课文选自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》一文。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法...
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![人教版语文三年级下册我爱故乡的杨梅教案]( "人教版语文三年级下册我爱故乡的杨梅教案")
- 我爱故乡的杨梅这篇文章的写作特点是：作者按杨梅的生长过程，由整体到部分，由表及里的顺序进行叙述，语言十分精练、简洁、朴实、亲切，是学生学习写作的一篇很好的范文。下面是小编整理的人教版语文三年级下册我爱故乡的杨梅教案，大家一起来看看吧。教材分析：这篇课文描述了故乡杨...
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![我爱故乡的杨梅教学设计推荐]( "我爱故乡的杨梅教学设计推荐")
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心周围事物的习惯。3、学会本课的11个生字。掌握“贪婪、吮吸、甘露、狭长、触到、细雨如丝、甜津津”等词语。4、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重点：了解杨梅的可爱，学习...
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![语文我爱故乡的杨梅教案]( "语文我爱故乡的杨梅教案")
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思写出杨梅特点的。教具准备：多媒体、软...
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![《我爱故乡的杨梅》说课设计]( "《我爱故乡的杨梅》说课设计")
- 《我爱故乡的杨梅》是国小语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《我爱故乡的杨梅》是国小语文第六册第四单元中的一篇课文。...
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![《我爱故乡的杨梅》三年级语文下册教学设计]( "《我爱故乡的杨梅》三年级语文下册教学设计")
- 教学目标1、通过看视频和学习课文，理解课文内容，使学生了解故乡杨梅的可爱。2、体会作者的思想感情，从而激发学生热爱家乡之情。3、学习作者观察和描写事物的方法。4、按一定的顺序，抓住特点观察一种水果，以文字的形式写下来。教学重点理解杨梅果的惹人喜爱，体会作者热爱故乡的...
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![《我爱故乡的杨梅》教案设计]( "《我爱故乡的杨梅》教案设计")
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章《我爱故乡的杨梅》。（板书课题）二、交代本节课学习任务这节课我们初步理解课文内容，学会生字新...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计 （通用11篇）]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计 （通用11篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，希望对大家有所帮助。《我爱故乡的杨梅》教学设计篇1一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美...
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![我爱故乡的杨梅语文教案]( "我爱故乡的杨梅语文教案")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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![三年级下册《我爱故乡的杨梅》教案范文]( "三年级下册《我爱故乡的杨梅》教案范文")
- 《我爱故乡的杨梅》是一篇习作例文。“习作例文”具有指导阅读和写作的双重任务。教学本课应该紧紧围绕“怎样观察事物”的单元重点训练项目，通过观察训练，有效地提高学生的阅读能力和写作能力。（一）课前自读，感知“观察”常言道：“有的放矢”。学生课前自读，不能没有目的地读，应...
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![人教版语文三年级下册我爱故乡的杨梅教学设计]( "人教版语文三年级下册我爱故乡的杨梅教学设计")
- 我爱故乡的杨梅这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。下面是小编整理的人教版语文三年级下册我爱故乡的杨梅教学设计，大家一起来看看吧。教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理...
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![三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计（通用12篇）]( "三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计（通用12篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计，希望能够帮助到大家。三年级语文下册《我爱故乡的杨梅》教学设计篇1...
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![《我爱故乡的杨梅》教案]( "《我爱故乡的杨梅》教案")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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学者斋
