![嵖岈山访梅散文]( "嵖岈山访梅散文")
- 国人爱梅，祖国大地有许多赏梅胜地，我只去过武汉磨山、金陵梅花山和无锡浒山。打春前后，正是“香中别有韵，清极不知寒”的梅花绽放之时，我心中一下子又涌起孤山访梅的冲动。好友晓得了便说：“梅花处处有，何必去杭州。”我解释道：“本地的梅花多是孤植或小片种植，清雅有余，壮观不足。...
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![描写梅花的诗《独山梅花》赏析]( "描写梅花的诗《独山梅花》赏析")
- 《独山梅花》这首诗体现了诗人的深切感情，我们一起来看看《独山梅花》的原文及作者简介。接下来小编为你带来描写梅花的诗《独山梅花》赏析，希望对你有帮助。《独山梅花》原文独山梅花何所似，半开半谢荆棘中。美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。亭亭孤艳带寒日，漠漠远香随野风。...
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![山中访友观后感]( "山中访友观后感")
- 看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候抽出时间写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编收集整理的山中访友观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。山中访友观后感1我读了一篇文章，名字叫《山中访友》这一课的主要内容是：在一个初夏的早晨，作者带着满怀的...
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![山中访友教案]( "山中访友教案")
- 学习目标1.有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2.感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3.学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4.掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。A案第一课...
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![山中访友读后感]( "山中访友读后感")
- 山中访友读后感《山中访友》这篇课文让我领悟到了大自然真谛。这篇课文主要写了：作者带着愉快的心情探访山中好友，与朋友互诉心声，在作者眼里，山中的一花一草，一鸟一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。从而营造了如诗如画的世界，表达了作者对大自然的喜爱。在作者的...
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![美丽的梅山作文]( "美丽的梅山作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的美丽的梅山作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。美丽的梅山作文1去年寒假，我家和朋友一家一起去安徽的梅山水库玩，我真激动，头一天晚上我都没睡着...
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![山中访友教案2015]( "山中访友教案2015")
- 这是一篇精读课文，可以让同学自主讨论学习本文，指导同学反复朗读，通过朗读来理解文章内容，体会作者的感情。【教学目标】1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友。2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。3、展开想象，感受作者的心境，体悟作者所表达的感情。【德育...
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![读《山中访友》有感]( "读《山中访友》有感")
- 当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的读《山中访友》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《山中访友》有感1读完《山中访友》这篇文章后，我的感受很深。我很佩服作者，他竟能写出这么好...
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![去超山赏梅散文]( "去超山赏梅散文")
- 妈妈的双手抚过我的脸颊，温暖的手心贴着我裸露在被子外面的清凉脸颊，肌肤的触摸中，是一种轻轻的硬硌感。我紧闭的双眼微微地睁开，看到妈妈坐于床沿边，苍老的双手轻轻抚过我的脸，将披散在我脸上的发丝拂开，然后将手心抚在我的额际。片刻后，对坐在旁边的爸爸说：没有发烧。后又为我紧...
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![读山中访友有感]( "读山中访友有感")
- 当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的读山中访友有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读山中访友有感1爱有很多种，只不过每个人所表达的方式不一样罢了。这件事虽然已经过了很久，...
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![《山中访友》教案]( "《山中访友》教案")
- 导语：《山中访友》一文表达了作者对大自然深深的热爱，下面是小编给大家提供的《山中访友》教案，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。【教学目标】1、有感情地朗读课文，把握文章所表达的思想感情。2、鉴赏文章新奇丰富的想象美，学习栩栩如生的景物描写。3、培养...
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![山中访友作文]( "山中访友作文")
- 山中访友走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽!我带着满怀的好心情，踏着一条石头路，独自去山中访问我的朋友。这条石头路，是我要拜访的第一个朋友。石头路，你如一条五彩的锦缎，在这鸟语花香的树林里躺了几十年了吧?你身上的鹅卵石，铺成一个个漂亮的...
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![南京梅花山梅花什么时候开]( "南京梅花山梅花什么时候开")
- 南京梅花山位于南京市中山门外钟山南面，有“梅花世界”之称。山上广植梅树三万多株，有红梅、绿梅、黑梅等150多种，奇特品种有“朱砂梅”、“五碟梅”、“宫粉梅”、“七星梅”等，均为梅中上品，其中一株“半重瓣跳枝”为梅山独有。以下关于梅花什么时候开花时间是小编为各位读...
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![超山梅花的作文]( "超山梅花的作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的超山梅花的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。超山梅花的作文1星期日，我们游览余杭的塘栖的超山。一路，眼...
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![山中访友的教案]( "山中访友的教案")
- 教学目标：1．会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3．感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。4．学习作者运用比喻、...
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![《山中访友》读后感]( "《山中访友》读后感")
- 学完《山中访友》这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间，我们...
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![重访大容山散文]( "重访大容山散文")
- 最早知道大容山，是听朋友说起的。2006年8月，一位有车的朋友曾载着我们一行7人兴致勃勃地前往大容山览胜。当我们到达大容山脚下时，天气还比较炎热，空中万里无云。汽车在蜿然曲折的山路中慢慢爬行了半个多小时，天气陡变，不仅淅淅沥沥地下起了小雨，气温也变得越来越低。雾气越来越...
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![《山中访友》 读后感]( "《山中访友》 读后感")
- 山中访友读后感由语文小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!学完《山中访友》这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的`抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中...
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![山中访友的作文]( "山中访友的作文")
- 《山中访友》读后感学完《山中访友》这篇课文后，我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文，让读者仿佛与作者一起，经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的朋友，与朋友互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。从...
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![《山园小梅》赏析]( "《山园小梅》赏析")
- 《山园小梅》赏析1原文：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。(金尊通：樽)注释：众芳摇落独暄(xuān)妍(yán)，占尽风情向小园。暄妍：景物明媚鲜丽，这里是形容梅花。疏影横斜水清浅，暗香浮...
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![《山中访友》的赏析]( "《山中访友》的赏析")
- 文学作品的意义的确定，在很大程度上取决于读者的判别与择取，如果从不同的阅读视角出发，可以领略到文本不同的意义。《山中访友》这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。作者究竟带着怎样的眼光?作品究竟...
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![山中访友介绍]( "山中访友介绍")
- 《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。有关文章内容，欢迎大家一起来借鉴一下！原文走出门，就与含着露水和栀子花气息的微风撞了个满怀。早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访...
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![山中访友ppt设计]( "山中访友ppt设计")
- 《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。以下是小编整理的山中访友ppt设计，希望大家认真学习!【文章内容简析】：《山中访友》是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本...
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![《梅里山鹰》读后感]( "《梅里山鹰》读后感")
- 600字左右《梅里山鹰》是中国动物小说大王沈石溪所写，里面说的是这样一个故事：梅里山鹰每次会产下两只小鹰，小鹰长到一个月大时，强壮的那只小鹰会将弱小的那只小鹰推下山崖。至始至终，许多母鹰试图强硬地阻止，可当他们出去觅食时，悲剧仍然发生。然而，母鹰金蔷薇就想让他的两只宝...
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![山中访友赏析]( "山中访友赏析")
- 走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡...
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学者斋
