![人教版三年级数学上册《三位数加两、三位数》教案]( "人教版三年级数学上册《三位数加两、三位数》教案")
- 一、教学目标1．经历探索三位数加两位数、三位数加三位数的计算方法的过程，能用竖式计算和在1000以内的不连续进位的三位数加法，学会结合具体情境进行估算。2.培养学生的计算能力和估算意识。3.初步树立独立探究、合作交流的学习意识，培养良好的计算习惯。二、教学重点学生理...
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![新加坡留学省钱加移民一举两得]( "新加坡留学省钱加移民一举两得")
- 自今年1月起，新加坡投资移民门槛从150万新币（折合人民币750万元）上升到250万新币（折合人民币1250万元）以后，业内人士普遍认为在武汉具有如此实力的移民申请人只有极少数。记者从武汉各移民机构了解到，目前通过新政去申请新加坡投资移民的申请人在武汉尚未有一例。相比较新加坡投...
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![笔算两位数加两位数进位加教学设计]( "笔算两位数加两位数进位加教学设计")
- 作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的笔算两位数加两位数进位加教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学内容：教科书第84的例3、8...
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![二年级数学上册《两位数加两位数》试题]( "二年级数学上册《两位数加两位数》试题")
- 一、看图列算式计算。二、看谁算得都对。三、笔算下列各题。39﹢48=27+37=15+26=44+56=四、下面的计算对吗?把错误的改过来。...
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![海底两万里好句加赏析]( "海底两万里好句加赏析")
- 导语：这人眼中闪出愤怒和轻蔑的光芒，我看得出这个人的生活中一定有过一段不平凡的经历。他不单把自己放在人类的法律之外，而且使自己绝对的独立、自由，不受任何约束！以下是小编为大家整理分享的海底两万里好句加赏析，欢迎阅读参考。海底两万里好句加赏析好句1、你只有探索才知...
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![《两位数加两位数的口算》三年级数学教案]( "《两位数加两位数的口算》三年级数学教案")
- 教学内容两位数加两位数的口算（教材P39—40）教学目标1、通过创建情境，组织学生根据情境提出不同的数学问题列出算式，并运用生活实际经验和已有的数学知识探索出两位数加两位数的计算方法，能口算和在100以内的两位数加法。2、在平等的，民主的，富有情趣的自主探索与合作交流中，发展...
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![新加坡留学的两大误区]( "新加坡留学的两大误区")
- 新加坡不大，但是在移民和留学方面却被世界大多国家所认同，并且在08年的金融危机里仍抱着不变的留学热潮和经济发展。但是在中国学生选择留学新加坡的时候却往往存在着一些误区，如本科与专科，公立与私立等问题。其实新加坡本身蕴藏着很多机会，它本身没有自然资源，所以在发展经济...
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![《两位数加两位数进位加法》数学教学反思]( "《两位数加两位数进位加法》数学教学反思")
- 在上周上完这节《两位数加两位数进位加法》课之后，数学组进行了教研活动，让我也有机会听到各位老师对我这节课的一些意见和建议，结合老师们的评价，我又一次对这节课在设计上的一些细节进行了思考，针对学生在学习进位加法上存在的困难分析原因。有如下几点收获：一、完整讲解算法...
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![两位数加两位数笔算教案]( "两位数加两位数笔算教案")
- 一、教学目标：1、理解并掌握两位数加两位数的连续进位加法的算理，能正确地进行计算。2、让学生自主探索计算方法，体验知识的形成过程。3、在探究过程中体验成功，增强学习数学的信心。二、教学起点：两位数加两位数不连续进位的笔算方法。三、教学重点：两位数加两位数的笔算方法...
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![人教版二年级数学下册《两位数加两位数连续进位加法》教学反思]( "人教版二年级数学下册《两位数加两位数连续进位加法》教学反思")
- 本节课我围绕如何把计算课上“活”进行设计和实施，改变了以往计算教学的模式，在学生自主探索运用多种方法进行计算的基础上，重点帮助学生理解和掌握列竖式计算的方法，较好地处理了算法多样化和一般方法的关系，达到了预期的目标。下列两点思考尤为深刻：1、计算教学究竟需要怎样...
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![新加坡留学两大黄金专业]( "新加坡留学两大黄金专业")
- 考虑到同学们更偏爱新加坡留学热门专业，今天小编为大家带来两大黄金专业的比较信息，希望对您能有所帮助。去新加坡留学，新加坡留学热门专业之酒店与旅游管理专业、物流管理专业是您最佳的参考：酒店与旅游管理新加坡拥有发达的酒店和旅游产业，酒店业在整个亚洲排名第一，旅游业排...
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![WiFi加密的两种常见方式]( "WiFi加密的两种常见方式")
- 导语：众所周知，路由器安全是网络安全的基石，如果路由器存在安全问题，也就意味着我们的网络也会出现安全问题。那么为什么WiFi网络变慢呢？我们通常会选用WPA2-AES和WPA2-TKIP对路由器进行加密。今天我们就来谈谈二者之间的区别，以及为什么AES会成为大赢家。WPA简介WPA(或者Wi-Fi...
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![《两位数加两位数口算》四年级上册数学说课稿]( "《两位数加两位数口算》四年级上册数学说课稿")
- 一、说教材本节课的教学内容是三年级上册教材第四单元“加和减”的第一课时，口算两位数加两位数（和不超过100）。在此之前，学生们已经学习了口算两位数加一位数、整十数，以及掌握了千以内笔算加法，这些知识都为本节课的教学打下了坚实的基础。同时，本节课的学习又为以后解决实际...
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![加拿大留学的两大误区]( "加拿大留学的两大误区")
- 加拿大环境优美，名校云集，留学费用较低，受到了很多留学生的青睐。但是很多有意去加拿大留学的同学对加拿大留学的认识还存在着误区。下面就为您揭开加拿大留学两大误区。加拿大留学误区1：大学都有双录取双录取指的是国内应届高中毕业及以上学历的申请者，没有或达不到托福(TOEF...
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![《两位数加两位数进位加法》教学设计]( "《两位数加两位数进位加法》教学设计")
- 教学内容：教材第8～10页。教学目标：知识点：1、使学生学会两位数加两位数的笔算方法。2、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法，能正确的进行计算。能力点：培养学生思考问题和解决问题的能力。德育点：对学生进行公德教育。教学重点：两位数加两位数的笔算方...
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![二年级上册两位数加两位数进位加教案]( "二年级上册两位数加两位数进位加教案")
- 一、教学内容书P11例3的内容。二、教学目标使学生在理解算理的基础上，知道个位上的数相加满10，要向十位进1的道理。学会正确计算两位数加两位数的进位加法。三、教学重、难点理解个位满十，向十位进1的算理和计算方法。四、教具、学具准备计数器、小棒、主题图。教学过程一、...
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![《两位数加两位数进位加法》教学设计（通用8篇）]( "《两位数加两位数进位加法》教学设计（通用8篇）")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《两位数加两位数进位加法》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《两位数加两位数进...
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![二年级数学下册《两位数加两位数》教学反思]( "二年级数学下册《两位数加两位数》教学反思")
- 第六周悄无声息地来到了，但对我们这十二个新进实小的年轻教师来说却不同一般，我们的汇报课要在这一周紧锣密鼓地拉开帷幕。我的课安排在了星期四上午第三节课，讲的是《两位加两位数》。前两天苏老师说她要将这节课，我去听了苏老师如何讲这节课，星期三说课时，各位老教师又对我这...
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![国小一年级两位数加两位数的教学设计]( "国小一年级两位数加两位数的教学设计")
- 教学目标1．初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，掌握竖式的写法．2．在理解的基础上初步掌握笔算两位数不进位加法的计算方法．3．会用竖式正确地计算两位数加两位数的不进位加法．教学重点两位数不进位加法的计算方法．教学难点竖式的写法．教具学具准备口算卡片、磁力板、小棒．教学...
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![三年级数学两位数加两位数的口算教案]( "三年级数学两位数加两位数的口算教案")
- 教学内容：教科书第39-40页的内容。教学目标：1、使学生经历探索两位数加两位数的口算方法的过程，能口算和在100以内的两位数加两位数，以及进位的整百数加整百数法。2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，能运用所学的知识解决一些相应的实际...
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![PHP两个数组相加的方法]( "PHP两个数组相加的方法")
- 大家知道php两个数组相加吗?以下是小编为大家搜索整理的'PHP两个数组相加的方法，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!实例1：$arr1=array("a"=>"朝阳区","b"=>"海淀区");$arr2=array("h"=>"西城区","a"=>"东城区","b"=>"丰台区");$arr=$arr1...
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![二年级两位数加两位数数学试题]( "二年级两位数加两位数数学试题")
- 一、填一填1．笔算两位数加法，要记住：相同数位（），从（）加起，个位满十向（）进1。2．最小的两位数与最大的'一位数的和是（）。3．一个加数是36，另一个加数是47，和是（）。4．红气球有62个，黄气球有28个，两种气球一共有（）个。5.〉〈=飘向哪里？60+32○6+3221+29○18+3225+25○21+1928+9○14+29二、算一算1．比一...
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![两位数加一位数（进位）]( "两位数加一位数（进位）")
- 两位数加一位数（进位）1总课时数：授课时间：教学目标（一）知识教学点1、理解两位数加一位数相先把个位上的数相加。2、掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法。（二）能力训练点1、进一步提高学生的口算能力。2、培养初步的分析、综合能力。教学重点理解两位数加一位数的算理。教学...
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![国小一年级数学两位数加两位数不进位加教案]( "国小一年级数学两位数加两位数不进位加教案")
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的国小一年级数学两位数加两位数不进位加教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标1、初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，...
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![新加坡留学两大误区]( "新加坡留学两大误区")
- 新加坡国家虽小，但是在移民和留学方面却被世界大多数国家认同，但是中国学生在选择留学新加坡的时候往往存在一些认识上的误区，如对本科和专科的认识、公立院校与私立院校的区别等问题。下面就来介绍一下详细的情况吧！新加坡留学：对本科与专科的认识很多想去新加坡留学的中国学...
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学者斋
