![孙悟空回乡记作文]( "孙悟空回乡记作文")
- 孙悟空回乡记作文1话说孙悟空与唐僧去完真经，回到家乡以后，发现家乡所有的东西都变了。以前破败的花果山变成了一座座高楼大厦：石头桌子变成了晶莹剔透、光彩夺目的水晶桌，简陋的石椅变成了舒适的电动椅，羊肠小道变成了宽阔的柏油路。……孙悟空看了，大吃一惊，因为这些东西他都...
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![治病,旅游,回乡扫墓散文]( "治病,旅游,回乡扫墓散文")
- 春天到了，大地复苏，汉江两岸，郁郁葱葱。姥姥去世后的悲痛心情我慢慢平静了下来。说实话，姥姥的仙逝，我的劳累减轻了一小半。我开始考虑治腰病了。儿媳是市一医院护士长，她在医院问了一些骨科的医生，他们都是说，能够保守治疗最好，手术治疗总是有风险的。儿媳也是极力主张我采用保守...
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![春节回乡记作文3篇]( "春节回乡记作文3篇")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的春节回乡记作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。春节回乡记作文篇1一年一度的春节...
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![干部回乡调研报告]( "干部回乡调研报告")
- 随着个人的文明素养不断提升，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编帮大家整理的干部回乡调研报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。干部回乡调研报告1按照司领导关于春节回乡调研活动的部署，我于月24—25日...
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![回乡国中优秀作文]( "回乡国中优秀作文")
- 送走了一棵又一颗的枯树，睡意已渐渐褪去。车，还在不停的行驶着，但却不那么平淡了，而是摇摇滚滚的走在坑坑洼洼的土路上。路越来越窄，人越来越少；天越来越蓝，水越来越清……“快到了，还是下车走走吧！”我说。走在回乡的小路上，心中确实不一样的感受，跟坐在车差别好大。树木显得那么高...
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![回乡的路经典散文]( "回乡的路经典散文")
- 没人能够准确说出回乡路有多远，远到穷其一生也无法走到尽头；没有人能计算得出回乡路有多近，近到一念之差，就在每一个人的心坎上，人走到哪里回乡路就在哪里，可是到头来回乡路还是在山那边，抬眼间依就是五里雾中。小时候，回乡的路就在妈妈的呼唤里，那是眸子里草房炊烟的.距离；上学后，...
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![回乡偶书原文翻译及赏析]( "回乡偶书原文翻译及赏析")
- 回乡偶书原文翻译及赏析1原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。译文年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？注释偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得...
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![春节回乡作文4篇]( "春节回乡作文4篇")
- 在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的春节回乡作文4篇，仅供参考，希望能够...
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![《回乡偶书》二首赏析]( "《回乡偶书》二首赏析")
- 【作品简介】《回乡偶书》由贺知章创作，被选入《唐诗三百首》。这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又陌生的故乡环境中，心情难于平静。首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的“老大”之态，暗寓...
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![国小二年级上册《回乡偶书》的优秀教案]( "国小二年级上册《回乡偶书》的优秀教案")
- 一、导入1、这节课我们学习贺知章写的另一首《回乡偶书》。2、板书课题、解题。二、学习《回乡偶书》。1、简介作者和背景。那么谁来介绍一下这首的作者？2、齐读、指名读。考虑：这首诗讲了一件什么事？3、借助课文注释和自学诗句，记下不懂的问题，然后小组讨论。{同学自学讨论}4...
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![干部春节回乡调研报告]( "干部春节回乡调研报告")
- 今年春节期间，我回乡过年，切身感受到家乡近年的大变化和农村、农民精神风貌的大改观。现就本人调研情况，综合整理如下：一、乡村基础设施建设与群众生活情况(一)乡村基础设施建设近年来，在区委、区政府的领导下，通过各级部门的共同努力，我村基础设施建设得到了较大的改善。一是实...
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![大学生不做企业主管回乡创办野禽馆的励志故事]( "大学生不做企业主管回乡创办野禽馆的励志故事")
- 在农村，如果一个学生能够考取大学，毕业后又能找到一份不错的工作，对于整个家庭来说应该是件荣耀的事，可在南京市高淳县桠溪镇榴村，放弃企业主管的大学生张建平，却回到家乡山地里办起了野禽馆，甘愿每天与野禽为伍。张建平兴办的野禽馆在一个山坡上，几处简易棚內养有不少鸽子和野鸡...
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![《回乡偶书》片断赏析范文]( "《回乡偶书》片断赏析范文")
- 《回乡偶书》片断赏析范文1孩子们学习古诗《回乡偶书》（少小离家老大回），在品读诗歌的过程中，孩子们讨论交流的兴趣很浓厚，我在小组中也听到了许多读诗后的体会和感想，汇报反馈时，一位同学把整首诗的意思都说出来了，最后说了诗人高兴的回到了自已的家乡。于是我问（以下是一段当时...
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![回乡偶书唐贺知章原文及赏析]( "回乡偶书唐贺知章原文及赏析")
- 回乡偶书唐贺知章原文及赏析1原文[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半销磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。注释：【1】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。【2】少小离...
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![有关春节回乡作文3篇]( "有关春节回乡作文3篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的春节回乡作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。春节回乡作文篇1一年一度的春节又来了，今天农历二十八，天上下着毛毛细...
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![回乡偶书 贺知章]( "回乡偶书 贺知章")
- 回乡偶书（其一）【唐】贺知章少小离家老大回，《回乡偶书》诗意画[1]乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书（其二）【唐】贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。[2]本站注释译文词语注释②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓...
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![（合集）回乡偶书二首原文及赏析]( "（合集）回乡偶书二首原文及赏析")
- 回乡偶书二首原文及赏析1原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(无改一作：未改/难改)儿童相见不相识，笑问客从何处来。离别家乡岁月多，近来人事半消磨。唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。译文我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿...
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![回乡记抒情散文]( "回乡记抒情散文")
- 我从小生活在江南，似乎这儿就是我的根，然而身世是不可改变的，我的根在距离江南十万八千里处的盆地。人人以为我是江南姑娘，其实我是个川妹子。回乡前读沈从文先生的《湘行散记》读的昏昏欲睡，朦胧间不过是些青山绿水的模糊意象，无从了解沈先生笔下对湘西的情深意切，倒是佩服他行...
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![回乡偶书原文、翻译及赏析]( "回乡偶书原文、翻译及赏析")
- 回乡偶书原文、翻译及赏析1离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。翻译我离别家乡的时间实在已经是很长久了，回家后才感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。只有门前那镜湖的碧水，在春风吹拂下泛起一圈一圈的波纹，还和五十多年前一模一样。注释消磨：逐...
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![关于回乡作文]( "关于回乡作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于回乡作文，欢迎大家分享。关于回乡作文1我踏着欢快的步伐从家里来到乡下。我第一眼便看见自...
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![春节回乡调研报告(6篇)]( "春节回乡调研报告(6篇)")
- 在人们素养不断提高的今天，报告的用途越来越大，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编精心整理的春节回乡调研报告，仅供参考，欢迎大家阅读。春节回乡调研报告1今年春节期间，我回乡过年，切身感受到家乡近年的大变化和农村、农民精神风貌...
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![干部春节回乡调研报告（精选9篇）]( "干部春节回乡调研报告（精选9篇）")
- 在我们平凡的日常里，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编帮大家整理的干部春节回乡调研报告，希望能够帮助到大家。干部春节回乡调研报告篇1为深入贯彻落实党的群众路线，做好群众工作，我地测院广大...
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![春节回乡调研报告]( "春节回乡调研报告")
- 在经济飞速发展的今天，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的春节回乡调研报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。春节回乡调研报告1一、农村土地规模经营现状(一)规模经营的模式与特点。...
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![贺知章《回乡偶书·其二》赏析]( "贺知章《回乡偶书·其二》赏析")
- 《回乡偶书·其二》贺知章离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。赏析贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。《回乡偶书》的...
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![课文《回乡偶书》教学设计]( "课文《回乡偶书》教学设计")
- 一、教学目标1、认识2个生字，会写3个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。3、懂得热爱家乡。二、教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人热爱家乡的真情实感。三、教学准备：教学课件、实物投影四、教学时间：1课时一、谈话导入1、同学们已经学了很多古诗，...
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学者斋
