![四年级语文下册《可爱的草塘》优秀教学设计]( "四年级语文下册《可爱的草塘》优秀教学设计")
- 目的要求1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产，激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情，四年级下：《可爱的草塘》教学设计。2、练习理清课文的条理。3、学习本课生字、新词。4、有感情的朗读课文，并背诵部分段落。教学重点1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产。2、练习理...
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![《可爱的草塘》五年级语文教案]( "《可爱的草塘》五年级语文教案")
- 目的要求1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产，激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。2、练习理清课文的条理。3、学习本课生字、新词。4、有感情的朗读课文，并背诵部分段落。教学重点1、了解北大荒草塘的美丽景色、丰富物产。2、练习理清课文的条理。教学难点练习理清...
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![《可爱的草塘》说课稿和教学设计]( "《可爱的草塘》说课稿和教学设计")
- 一、说教材《可爱的草塘》围绕草塘的“可爱”描写了草塘美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对北大荒的赞美之情。本组的训练重点是继续提高阅读速度，体会含义深刻的句子的意思，理解课文内容，体会思想感情，学习一些基本的常用的表达方法。本课教学我准备分二课时教学。第一课时...
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![可爱的草塘的教学片断赏析]( "可爱的草塘的教学片断赏析")
- 用建构主义的观点来看，一节课的效果如何，首先应当关注学生学得如何。因为知识是不能传递的，必须通过学生的主动建构才能获得。因此，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。而教师教学的有效性首先体现在能否调动学生的学习积极性，以促...
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![人教第九册《可爱的草塘》教学设计]( "人教第九册《可爱的草塘》教学设计")
- 教学目标1．了解北大荒的美丽、富饶，激发学生对祖国边疆的神往和热爱，树立长大会开发边疆建设边疆的志向。2．理解课文内容，给课文分段，归纳段落大意，概括课文主要内容。3．联系上下文和生活实际体会课文中含义深刻的语句。4．学习本课生字、新词，练习用“自豪”、“清澈”造句。5．有感...
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![语文优秀教案之可爱的草塘]( "语文优秀教案之可爱的草塘")
- 一：教学目标：1：理解课文内容，了解“景色美丽，物产丰富”分别指哪些？2：了解作者的感情变化，语文教案－可爱的草塘。3：指导感情朗读课文。二：教学重点：1：了解“景色美丽，物产丰富”分别描写了哪些？2：，指导感情朗读课文。三：教学难点：了解作者的感情变化。四：课件设置：多媒体课件五：教学过程：一、复...
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![语文课文《可爱的草塘》课堂纪实]( "语文课文《可爱的草塘》课堂纪实")
- 师：这节课我们继续学习《可爱的草塘》。谁能说一下，课文的主要内容是什么？生：这篇课文讲的是我初到北大荒，看到那里的草塘景色优美，物产丰富，是个可爱的地方。师：回答正确。现在我们进一步理解课文内容，体会作者的思想感情，重点研究作者为什么要写这篇文章，是怎样写的。大家想：作者是...
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![国小语文五年级《可爱的草塘》自主性练习设计]( "国小语文五年级《可爱的草塘》自主性练习设计")
- [题旨说明]1．第一题是引导学生从整体上把握课文的主要内容，对文章的线索也做了提示。完成该题是对学生的理解能力、表达能力、概括能力的训练。其中，教师要重点引导学生找准描写“我”的几次思想变化的句子并让学生连起来读一读。2．第二题是承接第一题的训练。通过此题，加深学...
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![《可爱的草塘》的课程教学设计]( "《可爱的草塘》的课程教学设计")
- 北大荒，一幅迷人的画卷。北大荒，一首唱不完的情歌。《可爱的草塘》这篇课文（六年制小语课本第22课）犹如一幅格调清新、淡雅的水彩画。作者笔端饱蘸深情，按事情发展顺序，为我们描绘出北大荒中一处草塘的旖旎风光。结构完整，层次清晰，寓情于景，写景抒情，生动感人。这也正是本文的突出...
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![四年级下册语文《可爱的草塘》课堂教学实录]( "四年级下册语文《可爱的草塘》课堂教学实录")
- 师：同学们，请你们根据老师的提示猜两个字，提示一：中国南部；提示二：中国的教育家李宗仁；提示三：自治区；提示四：歌海。生：广西。师：同学们真是太厉害了。我给大家背段课文吧！师背桂林山水。师：老师通过这两天的所见所闻，已经开始喜欢上桂林了，谁能给我夸一夸广西。从人文上，景色上，各方面都可...
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![《可爱的草塘》的说课稿和教学设计]( "《可爱的草塘》的说课稿和教学设计")
- 一、说教材《可爱的草塘》围绕草塘的可爱描写了草塘美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对北大荒的赞美之情。本组的训练重点是继续提高阅读速度，体会含义深刻的句子的意思，理解课文内容，体会思想感情，学习一些基本的常用的表达方法。本课教学我准备分二课时教学。第一课时初读...
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![《可爱的草塘》教学设计范文]( "《可爱的草塘》教学设计范文")
- 一、教学目标知识目标：1、抓住文中含义深刻的句子，体会课文表达的思想感情，理解课文内容。2、背诵自己喜欢的段落。能力目标：1、继续培养学生的速读能力。2、培养学生观察、表达、联想能力，使学生观察有序、表达得法、联想丰富。3、培养学生有感情地朗读课文的能力。德育目标：...
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![荷塘如月,月亦荷塘的经典散文]( "荷塘如月,月亦荷塘的经典散文")
- 月光似水，流过窗前；月光如镜，影映心间。月若银，为村庄镶银边；月若灯，照亮晚归的人儿；月若故乡，是游子的牵绊；月若童年，藏着不变的永恒与怀念。月亦雨后荷塘，宁静不失活泼，清新略带微香。柔美中藏着几丝羞涩，大爱里囊括无限生机。雨儿终于停止了与大地的亲吻。在感受了大地浓烈的爱以后...
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![家乡的池塘]( "家乡的池塘")
- 家乡的池塘1乡下的早上很凉爽，人们都起得很早，开始一天的生活。家家户户炊烟袅袅，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞。野草遍地，鸡和狗都叫个不停。晚上，到处都闪耀着若明若暗的灯，比起城市里的夜景来，一点也不逊色。我家有棵桔子树，听奶奶说，每年秋天树上都挂满了金灿灿的桔子，...
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![村晚（草满池塘水满陂）原文及赏析]( "村晚（草满池塘水满陂）原文及赏析")
- 村晚（草满池塘水满陂）作者：雷震朝代：宋朝【村晚】草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。译文在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。注释①陂（bēi）：池塘。②衔：口里含着...
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![小塘的作文]( "小塘的作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小塘的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小塘的...
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![池塘]( "池塘")
- 池塘1夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，还有的荷花卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷...
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![鱼塘随笔]( "鱼塘随笔")
- 鱼塘鱼塘就在旧居不远的三株岭上。那里曾留下我孩时一段最快乐的日子，所以至今还记得。鱼塘的鱼可多了，每天去鱼塘捉鱼的人也很多，我们年纪小，与大人们捉鱼的`方法不同：大人们是席地持杆垂钓，我们只有用竹笠箕在塘边网撮，捉上来的虾多鱼少，偶尔有一两条小鱼便很高兴了。如果去下...
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![《转调满庭芳芳草池塘》全词翻译赏析]( "《转调满庭芳芳草池塘》全词翻译赏析")
- 《转调满庭芳·芳草池塘》作者为宋朝诗人李清照。其古诗全文如下：芳草池塘，绿阴庭院，晚晴寒透窗纱。谁开金鏁，管是客来唦。寂寞尊前席上，春归去海角天涯。能留否？酴釄落尽，犹赖有残葩。当年曾胜赏，生香熏袖，活火分茶。尽如龙骄马，流水轻车。不怕风狂雨骤，恰才称煮酒残花。如今也，不成...
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![河蟹养殖中池塘水草管理注意事项]( "河蟹养殖中池塘水草管理注意事项")
- 一、科学控制水草密度，及时割除多余水草水草在池塘中生长过程就是一个吸收水体中有害物质的过程，然后作为载体的池塘对水草来说也有负荷限值。一旦水草数量超过这个负荷限值，水草白天化合作用产生的氧气，无法满足夜间自生的氧气消耗，水草就会老化死亡。割草的原理就是割除老化...
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![校园的池塘]( "校园的池塘")
- 校园的池塘1我们的学校是个美丽的校园，这里有四季如春的自然景色，浓厚的书香气，还有天真无邪的同学们。我们学校要说美的地方呀，还真不少，最引人注目的还是我们学校的小池塘。沿着十三经长廊走来，不一会儿，就来到了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见池塘里的沙石；小池塘的水...
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![转调满庭芳·芳草池塘原文及赏析]( "转调满庭芳·芳草池塘原文及赏析")
- 原文：芳草池塘，绿阴庭院，晚晴寒透窗纱。玉钩金锁，管是客来唦。寂寞尊前席上，唯愁海角天涯。能留否？酴釄落尽，犹赖有梨花。当年曾胜赏，生香熏袖，活火分茶。极目犹龙骄马，流水轻车。不怕风狂雨骤，恰才称，煮酒笺花。如今也，不成怀抱，得似旧时那？译文池塘边香草芬芳，一片绿油油的庭院，有些阴凉...
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![西塘导游词]( "西塘导游词")
- 做回世俗的疯子，没有规划.不谈方向。来一次走一步有一步的风景，偶尔停留，又继续行走。下面是由本站小编为大家准备的西塘导游词，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!各位游客：大家好，我是今天为大家服务的导游，今天我将带领大家去一下江南六大古镇中的...
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![羌塘随笔]( "羌塘随笔")
- 那天早晨起得很早。天还未亮就离开了格尔木向西藏行进。过了南山口，海拔仪上的数字上窜，南山口3080米，50公里后，纳赤台3575米，再50公里玉珠峰4149米，到达不冻泉，出格尔木才200多公里，就达到4611米。有人说：照此下去，到不了拉萨，就可以登上珠穆朗玛峰顶了！李白诗中描写的“半壁见海日，...
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![水牛塘散文]( "水牛塘散文")
- 水牛塘是计划经济时代的产物，现在的年轻人多半已不知道它的存在，更不知道它曾是农村大集体的一个标志。就现在的乡下，能找到的水牛塘并不多，好在它存在的年代距今较近，所以遗址还有不少。水牛塘最初的产生应该是为耕田的水牛提供一个可以休息和纳凉的场所，因而水牛塘都与生产队...
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学者斋
