![黑麋峰记小暑散文]( "黑麋峰记小暑散文")
- 芒种节过后，已经洒酒饯行花神，是不是山上就再也见不到花的影子了？我抱着这样的疑惑，在山上也就特别关心与花有关的植物。可是，在大山上，你完全不必拥有这种忧虑，因为每年、每季节、每月、每天，山上都会有各类植物开花，只是有的花开得旺盛，你触眼便能亲见，而有的花，细细的，开在隐蔽之处...
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![黑麋峰记散文]( "黑麋峰记散文")
- 黑麋峰山上，天空阴沉沉的，远方薄薄的乌云向山顶的天空积聚而来，它们渐渐堆挤、重叠，正如皱鼻子的小孩，稍不如意，就会流出最伤心的泪水，又像正蓄势待发的情绪，只需一个引子，或破开一个小口，便会喷涌而出。但天空，终究是忍住了这份伤情，在整个上午，没有落一丝泪，没有倾诉一下思情，它可能是...
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![麋鹿教学设计]( "麋鹿教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的麋鹿教学设计，欢迎阅读与收藏。麋鹿教学设计1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。...
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![电影麋鹿王观后感]( "电影麋鹿王观后感")
- 国庆节放假期间，我观看了电影《麋鹿王》。电影《麋鹿王》描述了人类、麋鹿、怪兽海淅马三大种族共同生活在一个生机勃勃的世界里，勇敢的王子和善良的悠悠为拯救十年未下滴雨的云梦国，与国师展开了正义与邪-恶的战斗，并以寻找神秘的“麋鹿王”为核心展开一段传奇历险的故事。...
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![爬五老峰周记作文]( "爬五老峰周记作文")
- 庐山上有一著名景点它就是五老峰，五老峰是由五个相连的山峰组成的，五个山峰好像是一朵花的五个花瓣，又像是五位仙人在一起聊天。今天，我们就要爬这座五老峰。我们坐上了43号浏览观光车，43号浏览观光车的司机是这里开车开的最好的师傅，他开车稳稳的`，甚至山路转弯我们也不觉得晕，...
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![游马仁奇峰记国小作文]( "游马仁奇峰记国小作文")
- 今天是重阳节，小记者团组织我们小记者去马仁奇峰参观。这次活动主题是“登高祈福，感恩父母”。和我结伴同行的有胡语婕、陶子萱，还有我们的妈妈。马仁奇峰，灵泉秀水清澈，嘉木修竹青翠，山间珍禽云集，奇峰异石林立，景色优美。我们漫步在山间的小路，观看了红色收藏馆、月亮湖、天下第...
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![雪峰演绎的记忆散文]( "雪峰演绎的记忆散文")
- 不知你哪时珍藏了大山的风景，也不知大雪中是否还有你的痕迹。但我知这里藏着你青春的梦，这里流着你年轻的血液，这里呼啸着你火一样的热情，这里弥漫着你初始的愁与泪，还有你那颗希冀的灵魂。望着漫天的飞雪，迎着利刃般的寒气，我的身体在这冰寒中颤抖着。也许是我心脏供血不足，还是...
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![《爬天都峰》读书笔记范文]( "《爬天都峰》读书笔记范文")
- 当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编整理的《爬天都峰》读书笔记范文，欢迎阅读与收藏。《爬天都峰》读书笔记范文1一天，老师和我们一起学了《爬天都峰》这篇课文，这篇课文讲的是小作者爬天...
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![《麋鹿》教学设计]( "《麋鹿》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《麋鹿》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
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![暑假登峰记作文]( "暑假登峰记作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的暑假登峰记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。今年暑假，我们一家来到安徽省黄山风景区攀登黄山天都峰。那一天，我们从黄山...
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![圣诞麋鹿简笔画]( "圣诞麋鹿简笔画")
- 圣诞节的简笔画有很多种类型，彩色的简笔画最受人们喜欢，人们在画圣诞鹿的时候就喜欢运用彩色简笔画的方法。你想看看是怎样的.吗?以下是小编为大家整理的圣诞麋鹿简笔画，希望能帮到大家！圣诞鹿简笔画彩色图片圣诞鹿简笔画彩色图片1圣诞鹿简笔画彩色图片2圣诞鹿简笔画彩色图片...
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![文峰亭记散文]( "文峰亭记散文")
- 丙申年初春，午后之暇，饮茶少许后，欲酣睡，忽坐起，披衣夺门而出。踱步千米，而至曲径通幽处，近院门，赫然入目，“榆园”二字，光彩照人，大气磅礴。抬望眼，一高塔，巍峨而立，直指云端，傲然之态，非它物所能及。遂进园，竹海之美，摇曳而动，石路望远，拱桥乍見，观桥之形，拱拱相承，洞洞相让，水流而过，景致别然。...
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![昆虫记胡峰读后感]( "昆虫记胡峰读后感")
- 认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的昆虫记胡峰读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。昆虫记胡峰读后感1一个人耗尽一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;...
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![麋鹿生物手抄报]( "麋鹿生物手抄报")
- 麋鹿生物手抄报麋鹿属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。体长达两米，重300千克。...
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![游麋鹿苑作文5篇]( "游麋鹿苑作文5篇")
- 【篇一：游麋鹿苑】叮咚、叮咚………“哎呀，谁呀这么早。”我一边埋怨一边起了床，哦，原来是妹妹，她叫我陪她一起去麋鹿苑，反正我今天没课就答应了。8点30分，我们到达目的地了，刚一进门，我们首先看到的不是麋鹿而是孔雀，它开屏了，它的羽毛吸引着每一个人，难道我们每一个人就不能像孔雀...
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![《记江乐峰大令事》阅读题]( "《记江乐峰大令事》阅读题")
- 阅读下面文言文，完成6～9题。同乡江乐峰世玉，以傲上为胡文忠公所劾，谓其恃才使气也。经唐义渠中丞复知县，严渭春中丞委署黄安县事。壬戌十二月中旬始抵任，其钱漕一切规费已为前任一网而尽。江自筹薪水理县事，誓不取民间分文。明年二月，部议不准，撤任，江怡然就道。然自初莅任至交谢，已...
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![《麋鹿》的教案]( "《麋鹿》的教案")
- 《麋鹿》第三课时教学内容：第三段和第一段。（传奇经历和大丰自然保护区中的麋鹿生活）教学要求：通过学习课文，让学生了解麋鹿的传奇经历，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。教学重点、难点：让学生了解麋鹿的传奇经历，并学习讲解员介绍。教学准备...
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![游乐峰赤壁记作文范文]( "游乐峰赤壁记作文范文")
- 五月正是福州气侯宜人，万物勃发，生机盎然的季节。也赤壁群山中水丰沛、云蒸雾绕、万木滴翠、泉奔瀑泻，是登山观赏飞瀑的最佳时期。五一这天，我们由福州驱车近一小时，来到了乐峰赤壁景区。导游告诉我们：赤壁景区在闽港大樟溪畔，面溪靠山。山峦绵延32平方公里。景区内山峦起伏，以奇...
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![游龟峰的周记]( "游龟峰的周记")
- 导语：我是一个地道的重庆“辣妹子”，重庆的冬天可是好难见到太阳的，天空也总是灰濛濛的。以下是小编为大家分享的游龟峰的周记，欢迎借鉴！篇一：游龟峰的周记说到龟峰，许多人都会认为那山峰像一只乌龟，其实不止一只山峰像乌龟，还有好几只，甚至还有成千上万只山峰像乌龟，那里不只有山峰...
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![黑麋峰记散文]( "黑麋峰记散文")
- 黑麋峰山上，天空阴沉沉的，远方薄薄的乌云向山顶的天空积聚而来，它们渐渐堆挤、重叠，正如皱鼻子的小孩，稍不如意，就会流出最伤心的泪水，又像正蓄势待发的情绪，只需一个引子，或破开一个小口，便会喷涌而出。但天空，终究是忍住了这份伤情，在整个上午，没有落一丝泪，没有倾诉一下思情，它可能是...
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![圣诞节麋鹿简笔画]( "圣诞节麋鹿简笔画")
- 每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。圣诞节麋鹿简笔画有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！圣诞节麋鹿简笔画：简笔画的基本技能一、简笔画的基本技能1、技能：包括良好的创造力，另一方面就是动手能力，缺少了这两样的其中一样都是不行的创造能力：指对...
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![《爬天都峰》读书笔记100字]( "《爬天都峰》读书笔记100字")
- 认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编收集整理的《爬天都峰》读书笔记100字，欢迎阅读与收藏。《爬天都峰》读书笔记100字1今天我读了《爬天都峰》这篇课文，它讲的是“我”和老爷爷...
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![鼎湖峰记游记随笔]( "鼎湖峰记游记随笔")
- 黄帝者，尧之高祖，华夏世人始祖也。史传黄帝者，姓公孙，名轩辕。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪明，盖神人也！值神农氏衰，诸候纷争，轩辕修德振兵，三战炎帝，擒杀蚩尤于涿鹿，天下乃定，咸尊轩辕为天子，因有土德之瑞，土色其黄，故号黄帝。今自磐安转缙云仙都鼎湖峰而赴遂昌一游，乃得瞻先...
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![麋鹿主题教学设计]( "麋鹿主题教学设计")
- 麋鹿向我们清晰地介绍了珍稀动物麋鹿的外形特征和生活习性。下面是小编想跟大家分享的麋鹿主题教学设计，欢迎大家浏览。教学要求：1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能给课文分段，归纳段落大意。3.能准确、流利、有感情地朗读课文。4.凭借具体的语言材料，对学生渗透保...
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![麋鹿第三课时教案]( "麋鹿第三课时教案")
- 教学内容：第三段和第一段。（传奇经历和大丰自然保护区中的麋鹿生活）教学要求：通过学习课文，让学生了解麋鹿的传奇经历，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。教学重点、难点：让学生了解麋鹿的传奇经历，并学习讲解员介绍。教学准备：课前补充资料（关于...
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学者斋
