![《阳光》教学设计（通用19篇）]( "《阳光》教学设计（通用19篇）")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《阳光》教学设计，欢迎大家分享。《阳光》教学设计篇1【教学目标】１、认识“棉、照”等１３个生字。会写“妈、奶”等６个生字。２、正确、流利、有...
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![《阳光》教学设计大纲]( "《阳光》教学设计大纲")
- 《阳光》这篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明了阳光比金子更宝贵。下面是小编整理的《阳光》教学设计，欢迎大家参考。教材简析《阳光》这篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明了阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重...
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![最新《阳光》教学设计]( "最新《阳光》教学设计")
- 预设目标：1、感受阳光的美好与宝贵。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、认识12个生字，会写也、长、山、出4个字。认识2个笔画（竖提，与竖折）与一个偏旁（双耳朵）。教学重点：朗读课文和认字是本课教学的重点。。教学难点：文中最后一段理解是教学的难点教学准备：1、课件2、生字、...
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![《阳光》优秀教学设计]( "《阳光》优秀教学设计")
- 设计理念《语文课程标准》指出：语文课程丰富的人文内涵对人们的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应也往往是多元的。这就要求我们在教学中，积极创设情境，激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟；同时，要给学生留有充分的独立理解和感受的空间，让学生以自己对课文内容的领...
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![棉鞋里阳光的教学设计]( "棉鞋里阳光的教学设计")
- 教学目标:1.认识13个生字,会写妈、午、放、合、收6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道棉花被阳光晒了会变暖和的知识，懂得关心老人。教学过程：第一课时一、导入揭题1.魔术（出示）白、木、巾，把他们三个变成棉，你能给他找什么朋友。（棉花、棉鞋、棉衣、棉被）2.今天...
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![《阳光》语文教学设计示例]( "《阳光》语文教学设计示例")
- 【教学目标】1、认识12个生字，会写4个字。认识2种笔画亅ㄥ2、正确、流利地朗读课文，背诵全文。3、感受阳光的美好与宝贵。【课时安排】两课时【设计理念与思路】本课的教学设计从激趣入手，整个教学过程紧紧围绕低年级识字、朗读、积累这三大任务实施教学，将识字与阅读有机融...
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![阳光优秀教学设计]( "阳光优秀教学设计")
- 教学内容：早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。教学片断：师：下面请小朋友听老师读课文。大家一边听一边思考，如果觉得老师读得好，就请用掌声鼓励我，如果觉得老师读得不好就请你想想该怎样帮助我。师：（读课文，语气平淡）生：（有说好，大部分露出不满意的表情，掌声稀疏。）师：哟，好多同学都不满意...
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![《阳光》教学设计模板]( "《阳光》教学设计模板")
- 《阳光》教学设计模板【教材分析】本篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段理解是教学的难点。【预设目标】１、感受阳光的美好与宝贵。２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。３、认识１２个生字，会...
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![《阳光》教学设计参考范本]( "《阳光》教学设计参考范本")
- 【教学目标】1、认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识2个笔画“竖提”与“竖折”及一个偏旁“双耳旁”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。【教学重难点】朗读课文和认字，理解最后一段和“河面闪着阳光，小河就像...
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![棉鞋里的阳光教学设计]( "棉鞋里的阳光教学设计")
- 小编导语：新教材语文第二册单元二第7课是《棉鞋里的阳光》，课文描写了生活中极普通的小事：一位母亲给婆婆晒棉被，这举动濡染了小峰幼小的心灵，小峰学着妈妈的样子也去帮奶奶晒棉鞋。下面是这篇课文的教学设计。【教学目标】1、认识棉、照等13个生字，会写放、收。2、正确、流利...
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![《阳光》国小语文教学设计]( "《阳光》国小语文教学设计")
- 课前透视《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各段都是一句话，最后一自然段点明文章的主题：阳光像金子，阳光比金子更宝贵。课文插图色彩明丽，文本部分语言流畅，富有童真童趣，贴近儿童生活...
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![《阳光》教学设计]( "《阳光》教学设计")
- 教材分析：本篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段理解是教学的难点。预设目标：1、感受阳光的美好与宝贵。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、认识12个生字，会写也、长、山、出4个字。...
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![语文教学设计《阳光》]( "语文教学设计《阳光》")
- 【教学目标】１、认识１２个生字。２、正确、流利地朗读课文，背诵课文。３、感受阳光的美好与宝贵，培养学生热爱大自然的情感。【教学重点】识字和练习朗读。【信息资料】１、生字卡片、课件、乐曲磁带２、锦缎实物。３、课前布置学生观察阳光，充分地感受阳光。【教学过程】一、导入想象教师...
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![顽皮的阳光教学设计]( "顽皮的阳光教学设计")
- 教学目标：1、巩固本课生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文的内容，感受阳光的美丽和顽皮，产生热爱大自然的情感。教学重难点：学习课文，能正确、流利地朗读课文，体会阳光的顽皮、大自然的美丽。教具准备：多媒体课件教学过程：一、创设情景，导入课题（播放音乐，师在音...
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![国小语文《阳光》教学设计]( "国小语文《阳光》教学设计")
- 设计思路通过阅读继续建立句和段的概念，引导学生在读中注于目、出于口、闻于耳、记于心，通过初读、细读、品读使学生的情感与作者抒发的情感融为一体，体会文章的思想感情。教学过程一、谜语导入，激发兴趣“明明亮亮，暖暖和和；冬天停留时间短，夏天停留时间长。来到屋里，赶也赶不走...
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![《阳光》优秀教学教案设计]( "《阳光》优秀教学教案设计")
- 【教学目标】１、认识１２个字，会写也、长、山、出４个字。认识2种笔画竖提、竖折和１个偏旁双耳刀。２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。３、感受阳光的美好与珍贵，培养热爱大自然的情感。【教学重点】朗读课文和认字。【教学难点】文中最后一段的理解是教学的难点。【用具准备】从网...
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![语文阳光课程教学设计]( "语文阳光课程教学设计")
- 【教材简析】《阳光》这篇短文以抒情的笔调，描绘了阳光给万物带来了生机与美丽，说明了阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点，文中最后一段的理解是教学的难点。【教学目标】１、认识１２个生字，会写“也、长、山、出”４个字。认识２个笔画“しㄥ”和１个偏旁。２、正确、流利...
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![《阳光》教学设计11的范文]( "《阳光》教学设计11的范文")
- 【学习目标】１、认识几个生字，会写“也、长、山、出”４个字。认识２个笔“、”和１个偏旁“阝”２、正确、流利地朗读课文。背诵课文。３、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。【课前准备】１、表现阳光洒向大地的摄影作品；２、布置学生课前观察阳光，感受阳光。【教学过程】一、激...
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![《阳光》优秀语文教学设计]( "《阳光》优秀语文教学设计")
- 【教学目标】１、根据汉字特点识记１２个生字，会用生字口头组词，认识偏旁“阝”。２、借助汉语拼音正确、流利的朗读课文，不指读，会背诵全文。３、反复朗读，联系生活实际，感受阳光给人类带来的好处，体会阳光是大家的，阳光比金子更宝贵。【教学过程】一、激趣导入１、同学们喜欢猜迷吗？（喜欢）好！现...
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![阳光教学设计]( "阳光教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的阳光教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。阳光教学设计1教学目标朗读课文、发挥想象、感...
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![阳光的教案设计]( "阳光的教案设计")
- 教学目标：1．认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识2个笔画“しㄥ”和1个偏旁“双耳”。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵，培养热爱大自然的情感。教学重点识字写字。“也、长、山、出”的笔顺。理解比喻句，感受阳光的美好与宝贵教学难点教...
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![阳光教学设计范文]( "阳光教学设计范文")
- 【教学目标】1、认识12个生字，会写4个字。认识2种笔画“亅ㄥ”2、正确、流利地朗读课文，背诵全文。3、感受阳光的美好与宝贵。【课时安排】两课时A案【设计理念与思路】本课的教学设计从激趣入手，整个教学过程紧紧围绕低年级“识字、朗读、积累”这三大任务实施教学，将识字与...
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![关于阳光的教学设计]( "关于阳光的教学设计")
- 课前透视《阳光》这篇课文以抒情的笔调，诗一般的语言，描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段，只有第二自然段是三句话，其它各段都是一句话，最后一自然段点明文章的主题：阳光像金子，阳光比金子更宝贵。课文插图色彩明丽，文本部分语言流畅，富有童真童趣，贴近儿童生活...
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![收藏阳光教学设计]( "收藏阳光教学设计")
- 教学目标1.学会本课生字，抓住重点词句，理解课文内容。2.分角色朗读课文，从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。3.联系生活实际，感悟文章包含的深刻道理，树立积极乐观的人生态度。教学准备搜集有关田鼠生活习性的资料。一、问题导入，激发兴趣1.阳光是什么?它能收藏吗?今天我们...
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![《阳光》教学设计15篇]( "《阳光》教学设计15篇")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《阳光》教学设计，欢迎大家分享。《阳光》教学设计1【学习目标】１、认识本课１２个生字，初步培养学生自学生字的能力。２、认识竖钩、竖折两种笔画...
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学者斋
