![六年级上册语文《竹石》课后练习题]( "六年级上册语文《竹石》课后练习题")
- 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇六年级上册语文竹石课后练习题，供大家参考。竹石(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(1)这首诗写的是生长在什么地方的.竹子?(...
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![竹石原文翻译赏析]( "竹石原文翻译赏析")
- 竹石朝代：清代作者：郑燮原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲一作：韧)译文及注释作者：佚名译文竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经...
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![《竹石》原文及翻译赏析]( "《竹石》原文及翻译赏析")
- 《竹石》原文及翻译赏析1咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。古诗简介《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一...
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![小升中语文《竹石》的知识积累]( "小升中语文《竹石》的知识积累")
- 一、基础知识：1、容易读错音的字：（hú）囫（lún）囵吞枣（hù）怙恶不（quān）悛引（háng）吭高歌2、第四类嵌入式仿写：例句：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，___________，______________________，是错误道路上的忠言逆耳。从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限...
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![竹石赏析及作者介绍]( "竹石赏析及作者介绍")
- 原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲一作：韧)赏析解说这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹子的这种坚定顽强精神中，还表达了...
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![竹石原文及赏析]( "竹石原文及赏析")
- 原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲一作：韧)注释：①竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。②咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。③立根：扎根，生根。④原：本来,原本，原来。⑤破...
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![竹石教学设计模板]( "竹石教学设计模板")
- 教学目标1学习本课2个生字。2学习看注解，读懂诗句意思。3能有感情地朗读并背诵古诗。4体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。教学准备教师：教学挂图。学生：观察竹子生长的情况，搜集描写、赞美竹子的诗文。教学时间1课时。教学过程一、看图引入，释题激趣1出示教学挂图或课件，指...
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![语文知识竹石的赏析总结]( "语文知识竹石的赏析总结")
- 这是一首是在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了作者深刻的思想感情。这首诗表面纯为写景，但绝不是对自然景物的白描。这个画面有鲜明的象征意义，破岩恶风，压制摧残着竹枝的生长，让人联想到封建王朝的残酷统治，这正是当时腐朽黑暗社会环...
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![竹石赏析参考]( "竹石赏析参考")
- 竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。赏析这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗，也是一首题画诗开头用咬定二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的'磨难，长就了...
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![《竹石》的诗意赏析]( "《竹石》的诗意赏析")
- 《竹石》清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注释：1、竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。2、咬：在这首诗里指的是紧紧扎根在土里。3、咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。4...
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![《竹石》教案]( "《竹石》教案")
- 设计特色：通过多种形式的学习，如竹与石的对话、把自己假想成郑燮，用情景的创设来加强对文本的体验。教学过程讲究承接、回环，从入课时赏画到结课时在画上题诗，前后呼应，浑然一体。教学准备：1、课前搜集郑燮的故事，有关竹的诗句2、小黑板或课件一、导入：1看图：图上有什么？（板书：竹石郑...
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![国小生必背古诗竹石赏析]( "国小生必背古诗竹石赏析")
- 竹石(郑燮)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注释1.《竹石》是一首题画诗。2.咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。3.磨：折磨。坚劲：坚定强劲。4.尔：那。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。解说这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子...
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![竹石读后感]( "竹石读后感")
- 当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的竹石读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。竹石读后感1我读了古诗《竹石》后，体会到了竹子那刚烈坚忍的精神。合上书，头脑中不由得浮现出竹...
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![《竹石》译文及赏析]( "《竹石》译文及赏析")
- 赏析，是一个汉语词汇，拼音是shǎngxī，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。以下是小编精心整理的《竹石》译文及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对...
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![郑板桥《竹石》古诗赏析]( "郑板桥《竹石》古诗赏析")
- 竹石郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。字词解释：竹石：扎根在石缝中的竹子。咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。立根：扎根，生根。原：本来,原本，原来。破岩：破裂的岩石。磨：折磨，挫折，磨炼。击：打击。坚劲：坚定强劲。任：任凭。尔：你。译文：竹子...
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![《竹石》原文及赏析]( "《竹石》原文及赏析")
- 竹石朝代：清代作者：郑燮原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(坚劲一作：韧)译文竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧...
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![小升中语文竹石知识积累]( "小升中语文竹石知识积累")
- 一、基础知识：1、容易读错音的字：（hú）囫（lún）囵吞枣（hù）怙恶不（quān）悛引（háng）吭高歌2、第四类嵌入式仿写：例句：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，___________，______________________，是错误道路上的忠言逆耳。从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限...
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![竹石原文翻译及赏析]( "竹石原文翻译及赏析")
- 原文：竹石[清代]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文及注释：译文竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。注释竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是着名画家...
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![三年级上册语文竹石课后训练]( "三年级上册语文竹石课后训练")
- 一、照样子选字填空，组成词语。麻磨()雀()面()难艰坚()难()硬()苦击出()现打()()发()鼓传花二、照样子，写词语。东西南北春夏秋冬________________千磨万击千变万化____________________三、写出下列词语的反义词。浪费——伟大——简单——清闲——四、快乐阅读。宽容我正...
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![西师版三年级上册《竹石》优秀教学设计]( "西师版三年级上册《竹石》优秀教学设计")
- 教学目标1学习本课2个生字。2学习看注解，读懂诗句意思。3能有感情地朗读并背诵古诗。4体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。教学准备教师：教学挂图。学生：观察竹子生长的情况，搜集描写、赞美竹子的诗文。教学时间1课时。教学过程一、看图引入，释题激趣1?出示教学挂图或课件，指...
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![竹石原文、赏析]( "竹石原文、赏析")
- 原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。赏析：赏析一这是一首寓意深刻的题画诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强...
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![读《竹石》有感]( "读《竹石》有感")
- 认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的读《竹石》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《竹石》有感1从小到大，我读过很多借物言志的诗。今日，我又学习了一首叫《竹石》的诗。它讲的是生...
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![竹石语文古诗词考点解析]( "竹石语文古诗词考点解析")
- 竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注释1.《竹石》是一首题画诗。2.咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。3.磨：折磨。坚劲：坚定强劲。4.尔：那。这句意思说：随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。作者简介：郑燮（音谢）（1693-1765），字克柔，号板桥，兴化（今...
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![《竹石》教学设计（通用6篇）]( "《竹石》教学设计（通用6篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《竹石》教学设计（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《竹石》教学设计1设计理念：语文...
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![竹石原文、翻译注释及赏析]( "竹石原文、翻译注释及赏析")
- 原文：竹石清代：郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。译文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。紧紧咬住青山毫不放松，原来是由于根深深地扎在了岩石缝隙中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。历经无数的磨难和打击身骨仍然坚劲，任凭你刮东西南北风。注...
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学者斋
