![《雨点儿》课文的教案]( "《雨点儿》课文的教案")
- 教育目标：A、知识与能力：1、认识生字，能正确流利地朗读课文，积累相关词句。2、理解课文内容，懂得雨水与植物的生长有密切的关系。3、形成初步合作、探究的意识和能力。B、过程和方法：1、在自由读、分角色读、为动画配音读、理解读中读通、读懂、读好课文。2、朗读发言时仪表大...
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![《雨点儿》第一课时教学设计]( "《雨点儿》第一课时教学设计")
- 教材分析对于第一学段的学生来说，如何引导他们尽早进入汉字阅读阶段，给他们打开一个建立在生活经验世界基础上的丰富多彩的文本世界是语文教学的重要任务。《雨点儿》是一篇科学童话，文笔优美，是引导学生进行识字和阅读很好的教材。课文用拟人的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的...
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![《雨点儿》第二课时教案]( "《雨点儿》第二课时教案")
- 一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题：雨点儿3、齐读，再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗?课件出示，指名读—师点拨再读—齐读三、学习对话1、课件展示下雨的场景。师：你看!数不清的雨点...
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![雨点儿的教案范文]( "雨点儿的教案范文")
- 学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字，会写“方”字。教学重点和难点：理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。初步了解雨...
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![《雨点儿》教学设计15篇]( "《雨点儿》教学设计15篇")
- 作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的《雨点儿》教学设计，希望能够帮助到大家。《雨点儿》教学设计1本课教学在重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向的同时，...
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![《雨点儿》赏析]( "《雨点儿》赏析")
- 1．师：过了不久，大地发生了神奇的变化，看，这是一片有花有草的地方，下了一场雨……。（CAI课件演示雨前到雨后的情景）2．师：在没有花没有草的沙漠上，雨点儿从云彩里飘落下来。渐渐的，雨停了……（课件演示情景）看着图画，你能说说下雨后的美丽景象吗？3．让学生就这一自然段质疑并自己请小老师解答...
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![雨点儿的第一课时教案范文]( "雨点儿的第一课时教案范文")
- 学习目标：1、理解数不清、飘落等词语，准确地读准雨点儿、地方。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识点、数、清等11个生字，会写方字。教学重点和难点：理解数不清、飘落等词语，准确地读准雨点儿、地方。初步了解雨点儿的作用。教学过程：一、...
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![雨点儿反思通用]( "雨点儿反思通用")
- 在发展不断提速的社会中，课堂教学是重要的任务之一，反思意为自我反省。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的雨点儿反思通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨点儿反思通用1房主：________建筑施工队：________根据《中华人民共和国经济合同法、建筑法》及有关法...
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![《雨点儿》语文课堂实录]( "《雨点儿》语文课堂实录")
- 教学要求1、通过学习以及电脑演示初步感知雨水对植物生长的作用这一科学常识。2、运用电脑网络学生自主认读十二个生字，以及由它们组成的生词。3、在识字的基础上能正确、流利地朗读课文。4、学习生字“方”。课前准备相应课件、《小雨点》伴奏带、录音机、生字卡（七套）、蘑...
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![关于雨点儿的教学设计]( "关于雨点儿的教学设计")
- 一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题：雨点儿3、齐读，再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗？课件出示，指名读—师点拨再读—齐读三、学习对话1、课件展示下雨的场景。师：你看！数不清的雨点儿...
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![雨点儿主题教学设计]( "雨点儿主题教学设计")
- 雨点儿为我们呈现了老龙套演员坎坷的人生。下面就随小编一起去阅读雨点儿主题教学设计，相信能带给大家启发。课时目标认识11个生字，正确、流利地朗读课文，会写“方、半、巴”3个字。教学过程一、揭示课题1、小朋友，我们一起来听一首歌，好吗?(课件播放歌曲《小雨点》)2、这首歌...
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![雨点儿读后感范文]( "雨点儿读后感范文")
- 读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的雨点儿读后感范文，欢迎阅读与收藏。听了张婷婷老师的《雨点儿》，心中难以平静。庞大的班额，乌泱泱的小不点儿，一位亭亭玉立的年轻教师...
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![雨点儿教学设计]( "雨点儿教学设计")
- 作为一名教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的雨点儿教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨点儿教学设计1一、导入：1、猜谜语：千条线，万条线...
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![《雨点儿》优秀教案]( "《雨点儿》优秀教案")
- 一、情境创设，揭示课题1.云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子，你听!这会儿它又在唱歌了，"滴答、滴答──沙沙沙沙"，你知道它是谁吗？2.预设a：我们给雨起一个更好听的名字，就叫它──"雨点儿"吧。我们一起来叫一叫!预设b：刚才小朋友给他取了一个很好听的名字──"雨点儿。"我们一起来叫一...
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![国小一年级语文雨点儿教案]( "国小一年级语文雨点儿教案")
- 教学理念：世界上没有两个完全相同的智力，每个人都是用各自独特的组合方式把各自的智力组装在一起的。在教学中，我们要调动学生的多种感官，给予每个学生最大限制的发展机会。《语文课程标准》指出，“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。这节课教学是...
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![一年级雨点儿教学设计]( "一年级雨点儿教学设计")
- 教材分析雨，孩子们大多不喜欢，因为它带给孩子们更多的可能是无法到户外去活动的烦恼，但相信学完了这篇课文，小朋友对雨的喜爱会多一层。本文是一篇科学童话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来，课文用了拟人的方法，通过大雨点与小雨点的对话，让学生感悟雨点能给大自然带来无限生机...
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![雨点儿最新教案]( "雨点儿最新教案")
- 学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字，会写“方”字。教学重点和难点：理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。初步了解雨...
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![《雨点儿》的教案设计及课后反思]( "《雨点儿》的教案设计及课后反思")
- 教学内容：国小语文教材一年级上册《雨点儿》的教学。教学目标：1、在阅读中认识11个生字。2、通过自己的观察、理解、感悟，能正确、流利地朗读课文，能有感情地读好对话。3、读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。通过个性化学习，让学生懂得雨点儿对植物生长的作用。教学...
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![《雨点儿》经典片断赏析]( "《雨点儿》经典片断赏析")
- 《雨点儿》是一篇科普文章，在教学之前，我让学生回家去向家长了解天为什么会下雨？学生大都去了解了，有部分学生能说出一些道理来。在教学过程中，我努力让学生知道雨点儿云妈妈的孩子，雨点儿与植物生长之间的关系。以下是我在教学这一课第五自然段时的课堂实录及反思。1．师：过了不...
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![《雨点儿》优秀教案（通用11篇）]( "《雨点儿》优秀教案（通用11篇）")
- 作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《雨点儿》优秀教案，希望能够帮助到大家。《雨点儿》优秀教案篇1一、情境创设，揭示课题1.云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子，你听!这会儿它又在唱歌...
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![雨点儿优秀教学设计]( "雨点儿优秀教学设计")
- 导语：数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。下面小编分享雨点儿优秀教学设计，欢迎参考！教学目标：1、认识12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、正确流利的朗读课文。3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。教学重点：认字和朗读是教学重点。教学难点：要通过朗读让学生...
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![雨点儿第一课时教案]( "雨点儿第一课时教案")
- 学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字，会写“方”字。教学重点和难点：理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。初步了解雨...
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![《雨点儿》第二课时的教案范文]( "《雨点儿》第二课时的教案范文")
- 一、导入1、这节课我们继续学习《雨点儿》。2、课件动态出示课题：雨点儿3、齐读，再读。二、复习1、听音标号。数、清、飘、落、彩2、这些字回到课文第一自然段了，你还能读好它们吗？课件出示，指名读—师点拨再读—齐读三、学习对话1、。课件展示下雨的场景。师：你看！数不清的雨点...
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![雨点儿第一课时教学教案示例]( "雨点儿第一课时教学教案示例")
- 【教材简说】本课是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物，花儿更红了，草儿更绿了。识字、写字、朗读是本课的教学重点。难点是通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。【学习目标】１、认识１１个生字，在识字过程中...
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![《雨点儿》教学设计（精选8篇）]( "《雨点儿》教学设计（精选8篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《雨点儿》教学设计（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《雨点儿》教学设计1世界上没有两个完全...
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学者斋
