![考研常识-数一、数二与数三有何区别]( "考研常识-数一、数二与数三有何区别")
- 考研数学一、数学二、数学三考察不同，复习侧重也有差别，针对不同专业类别的考生，大家要有针对性的复习。那么，你知道三者有哪些区别吗?下面本站小编带大家一起来看看详细内容，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【1】适用专业不同适用情况...
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![八年级数学实数知识点]( "八年级数学实数知识点")
- 八年级数学实数知识点1无理数：无限不循环小数叫无理数平方根：①如果一个正数X的平方等于A，那么这个正数X就叫做A的算术平方根。②如果一个数X的平方等于A，那么这个数X就叫做A的平方根。③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。④求一个数A的平方根运算，叫做开平方，...
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![数数与计数二年级上册奥数知识点]( "数数与计数二年级上册奥数知识点")
- 从数数与计数中，可以发现重要的算术运算定律.例1数一数，下面图形中有多少个点?解：方法1：从上到下一行一行地数，见下图.点的总数是：5+5+5+5=5×4.方法2：从左至右一列一列地数，见下图.点的总数是：4+4+4+4+4=4×5.因为不论人们怎样数，点数的多少都是一定的，不会因为数数的方法不同而变...
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![八年级数学试题]( "八年级数学试题")
- 引导语：本站小编搜集整理了一份八年级上下册数学试题，大家可以查看帮助考前复习，希望大家考试取得好成绩!八年级数学试题(上)一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)在每小题所给的4个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将正确答案涂在答题纸上。1.下列长度的三条线段能组成...
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![高二数学导数教学设计]( "高二数学导数教学设计")
- 导数是高二的必修课，我们怎么样制定高二数学导数教学设计呢？看看下面吧！【课题】导数与函数的单调性【教材】北京师范大学出版社《数学》选修1-1【教材分析】“导数与函数的单调性”是北师大版普通高中课程标准实验教科书数学选修1－1第四章《导数应用》第一节的内容。本节的...
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![二年级数列奥数填空题]( "二年级数列奥数填空题")
- 数列填空(1)47，43，39，35，()，()，()(2)1,4,16,64，()，()(3)60,50，()，()，20，()(4)4,8，10，10,16,12，()，()，()答案与解析：(1)等差数列，公差为4，填31,27,23(2)前一项乘以4得后一项，是等比数列，填256,1024(3)等差数列，公差为10，填40,30,10(4)双重数列，填22,14,28...
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![八年级数学学结]( "八年级数学学结")
- 成都新东方培训收集整理了以下信心，供大家参考。一、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一...
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![八年级数学实数练习题]( "八年级数学实数练习题")
- 从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等，接下来就由小编带来八年级数学实数练习题，希望对你有所帮助！八年级数学实数练习题1【课前练习】1、关于x的方程ax2+bx+c=0，当a____...
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![数学二次函数复习资料]( "数学二次函数复习资料")
- 一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a0，且a决定函数的开口方向，a0时，开口方向向上，a0时，开口方向向下，IaI还可以决定开口大小，IaI越大开口就越小，IaI越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。二次函数表达式的右边通常为二次三项式。二次函数的三种表达式...
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![《认数》二年级数学教案]( "《认数》二年级数学教案")
- 一、教学内容本单元教学千以内数的认识。教材分七段安排教学内容：第一段，教材第8～10页的例题和想想做做，认、读、写整百数和一千，口算整百数加、减整百数；第二段，教材第11～13页的例题、试一试和想想做做，认、读、写几百几十，口算几百加几十及相应的减法；第三段，教材第14～16页的例题、...
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![二年级奥数题]( "二年级奥数题")
- 二年级奥数题11、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了几题?3、2，3，5，8，12，()，()4、1，3，7，15，()，63,()5、1，5，2，10，3，15，4，()，()6、○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18(...
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![二年级奥数题吉利数字]( "二年级奥数题吉利数字")
- 有人以为8是个吉利数字，他们得到的'东西的数量都能要够用“8”表示才好.现有200块糖要分发给一些人，请你帮助想一个吉利的分糖方案.答案与解析：可以这样想：因为200的个位数是0，又知只有5个8相加才能使和的个位数字为0，这就是说，可以把200分成5个数，每个数的个位数字都应是8.这样...
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![九年级数学二次函数习题]( "九年级数学二次函数习题")
- 一、填空题：（每空2分，共40分）1、一般地，如果，那么y叫做x的二次函数，它的图象是一条。2、二次函数y=－0。5x2－1的图象的开口方向，对称轴是，顶点坐标为。3、当__________时是二次函数。4、抛物线与的开口大小、形状一样、开口方向相反，则=____。5、函数，当x_____时，y的值随着x的值增大而增...
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![高二数学学结]( "高二数学学结")
- 个人认为并不是这样的，高一阶段的知识强调的是理解，而高二阶段强调的是功力和技巧。差别并不在于难度，而在于学习的侧重点，可以说高二的很多知识是对高一知识的深化和拓展。举个例子，高一阶段我们学习了函数的相关性质，其中很重要的一条是单调性。高一我们对这个知识点的要求是...
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![高二数学数列考点分析]( "高二数学数列考点分析")
- 数学数列知识点本章是大学联考命题的主体内容之一，应切实进行全面、深入地复习，并在此基础上，突出解决下述几个问题：(1)等差、等比数列的证明须用定义证明，值得注意的是，若给出一个数列的前项和，则其通项为若满足则通项公式可写成.(2)数列计算是本章的中心内容，利用等差数列和等比数...
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![高二数学第二学期计划]( "高二数学第二学期计划")
- 一、指导思想：以发展教育的理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才二、学情分析及相关措施：教学中要从学生的认识水平和...
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![国小二年级数列奥数]( "国小二年级数列奥数")
- 国小二年级数列奥数1奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度，让我们一起来阅读二年级数列奥数之适当的数，忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧!找出下面个数列的规律，在括号里填上适当的数。(1)4,8,12,16,20，()，()，()(2)4,8,12,20,32，()，()，()(3)4,8,12,20,20，32，()，()，()(4)4,8,16...
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![八年级数学一次函数试题]( "八年级数学一次函数试题")
- 八年级数学一次函数试题一、选择题1、下列函数（1）y=x(2)y=2x-1(3)y=1x(4)y=2-1-3x(5)y=x2-1中，是一次函数的有（）A．4个B.3个C.2个D.1个2、A、B（x2,y2）是一次函数y=kx+2(k>0)图像上的不同的两点，若则（）A.t＜0B.t＞0C.t＞1D.t≤13、直线y=x-1与坐标轴交于A、B两点，点C在坐标轴上，△ABC为等腰三角...
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![八年级数学《实数》教学反思]( "八年级数学《实数》教学反思")
- 新课程改革进行地如火如了荼，教学模式也随之一改再改，日见丰富。新课程、新标准、新要求……一切都是新的。数学教学也不例外。如何在数学教学中脱陈出新，在课堂中给学生以充分发挥余地，从而得到锻炼，达到基础知识、能力培养的效果，下面就《实数》这一节谈一谈。这一节课的教学...
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![高二第二学期数学计划]( "高二第二学期数学计划")
- 班级：高二（11）、（20）、（21）班学科：数学教师：潘光联一、指导思想：以学校发展教育理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南，加强教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才。二、学生基本情况分...
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![二次函数的数学知识点]( "二次函数的数学知识点")
- 一、基本概念1.方程、方程的解(根)、方程组的解、解方程(组)2.分类：二、解方程的依据等式性质1.a=ba+c=b+c2.a=bac=bc(c0)三、解法1.一元一次方程的解法：去分母去括号移项合并同类项系数化成1解。2.元一次方程组的解法：⑴基本思想：消元⑵方法：①代入法②加减法四、一元二次方...
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![考研数一数二数三有什么区别]( "考研数一数二数三有什么区别")
- 考生们在进行考研数一数二数三的复习时，要了解清楚她们之间有什么样的区别。小编为大家精心准备了考研数一数二数三的区别，欢迎大家前来阅读。考研数一数二数三的异同对比考研数学从卷种上来看分为数学一、数学二、数学三;从考试内容上来看，涵盖了高等数学、线性代数、概率...
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![数学第二册《数铅笔》教案]( "数学第二册《数铅笔》教案")
- 教学目标：1.使同学们学会数、认、读、写100以内的数。2.掌握100以内的数的顺序。3.培养同学们的观察能力。教学重难点：借助实物操作和互助交流数数的方法，掌握100以内数的顺序。教学过程：一、创景激疑1.谈话：新学期开学，明明的好朋友都来帮他整理书房，看，其它都弄好了，就剩下铅笔...
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![数学《二次函数》优秀教案]( "数学《二次函数》优秀教案")
- 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的数学《二次函数》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学《二次函数》优秀教案1教学目标（一）教学知识点1、经历探索二次函数与一元...
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![二年级奥数数数与计算]( "二年级奥数数数与计算")
- 数一数，图2-1和图2-2中各有多少黑方块和白方块?解：仔细观察图2-1，可发现黑方块和白方块同样多.因为每一行中有4个黑方块和4个白方块，共有8行，所以：黑方块是：4×8=32(个)白方块是：4×8=32(个)再仔细观察图2-2，从上往下看：第一行白方块5个，黑方块4个;第二行白方块4个，黑方块5个;第三、...
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学者斋
