![《习作：为卡通人物编故事》教学设计]( "《习作：为卡通人物编故事》教学设计")
- 《习作：为卡通人物编故事》教学设计一、导入课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。课件...
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![《卡通画》教学设计模板]( "《卡通画》教学设计模板")
- 活动目的1、学习弄清四年级学生的学段目标。2、中心发言人阐明本课的设计意图。3、其他教师说明自己的想法，并指出优缺点，最后整理。活动过程一、组织活动。二、学习六年级学生的学段目标要求。三、中心发言人阐明本课的设计意图和过程。教学课时：一课时教学目标：感受卡通作...
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![《渔夫的故事》教学设计]( "《渔夫的故事》教学设计")
- 《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，(又名《一千零一夜》，也叫《阿拉伯之夜》)它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一。下面是小编整理的《渔夫的故事》教学设计，大家一起来看看吧。课时目标：1、了解民间故事情节曲折的特点，学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑...
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![关于卡通画的教学设计]( "关于卡通画的教学设计")
- 强调了东方式卡通，是以日本式卡通为代表，及影响周边韩国、香港、台湾等，而唯缺中国，来激发学生，提出我们该做些什么？教学过程：一.大风车韵律超带孩子们进入动画城请同学们起立随着大风车的音乐和老师一起来运动运动你的身体吧！同学们表现的真棒！请坐！大风车节目的时间到了！同学最喜...
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![教学设计凡卡]( "教学设计凡卡")
- 凡卡，写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。今天本站小编为大家搜索整理了凡卡的教学设计，让同学们能在课堂上模块化学习这文章，提高老师的上课质量教学目标1.通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲...
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![卡通人物形象怎么设计]( "卡通人物形象怎么设计")
- 导语：现在二次元这个群体越来越庞大，导致卡通设计也是越来越受欢迎，许多的人在学习设计卡通形象，其实设计卡通形象是有一定的技巧的，那卡通人物形象怎么设计？下面就由小编为大家介绍一下，希望对大家有所帮助！1、圆形比其他任何形状更能带给人可爱之感。这是因为，可爱实际是伴随着...
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![《习作：为卡通人物编故事》教学设计]( "《习作：为卡通人物编故事》教学设计")
- 一、导入课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。课件展示图片。3、学生用热切的声音呼...
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![小木偶故事教学设计]( "小木偶故事教学设计")
- 教学设计是一项系统工程，它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成，各子系统既相对独立，又相互依存、相互制约，组成一个有机的整体。下面就是小编整理的小木偶故事教学设计，一起来看一下吧。教学目标：1、认识“拽、茸、副、怜、魔、杖...
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![《争论的故事》教学设计]( "《争论的故事》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《争论的故事》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《争论的故事》教学设计1教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。...
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![《讲故事》教学设计]( "《讲故事》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编整理的《讲故事》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《讲故事》教学设计1教学目标：1.认识15个生字,其中会写“题、前、昨、...
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![《学写故事》教学设计（通用10篇）]( "《学写故事》教学设计（通用10篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的《学写故事》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《学写故事》教学设计篇1方法指津1、写故事一定...
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![人教版《鹿和狼的故事》教学设计]( "人教版《鹿和狼的故事》教学设计")
- 《鹿和狼的故事》讲述了20世纪初，美国总统罗斯福因为发布了一项错误的命令，导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。然后提出了“人只根据片面的认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误”的道理。教育我们要保护生态平衡，遵循自然规律。以下是本站小编搜索整理的...
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![《我喜欢的卡通人物》教学设计幼儿园教案]( "《我喜欢的卡通人物》教学设计幼儿园教案")
- 教材简析：本次写话教材由两部分内容组成：一段文字和插图。插图是两名国小生在参观画展，当他们看到喜欢的卡通人物“加菲猫”“米老鼠”“一休”时特别高兴。一段文字是本次写话的要求，让学生对自己喜欢的卡通人物写出自己想说的话。设计理念：《语文课程标准》在第一学段的写话...
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![渔夫的故事教学设计]( "渔夫的故事教学设计")
- 《渔夫的故事》节选自《天方夜谭》，(又名《一千零一夜》，也叫《阿拉伯之夜》)它是一部阿拉伯的民间故事集，世界著名的文学作品之一。下面是小编整理的渔夫的故事教学设计，希望可以帮助大家!【1】渔夫的故事教学设计教学设想：这是一篇民间故事，语言通俗、夸张，情节曲折、生动，很受...
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![卡通画的教案教学设计]( "卡通画的教案教学设计")
- 教学目标：1．了解塑造卡通形象的基本知识，学会绘制简单的卡通形象。2．巩固提高组合图形的操作方法与技巧。3．培养作品创作的创新思维与审美观。教学重难点：1.教学重点：（1）绘制简单的卡通形象。(2）巩固提高组合图形的操作方法与技巧。2．教学难点：巩固提高组合图形的操作方法与技巧。教...
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![编写故事教学设计]( "编写故事教学设计")
- 教学目标1、学会选取故事。2、学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。3、培养学生乐于阅读、写作的兴趣。教学重点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教学时间：1课时教学准备：有关漫画的资料和课件教学过程一、情境导入，激发兴趣同学们，学完了《书痴》这一课，你一定...
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![人教版《故宫博物院》教学设计]( "人教版《故宫博物院》教学设计")
- 本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。因为本篇课文只用...
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![凡卡教学设计]( "凡卡教学设计")
- 文章通过凡卡给爷爷写信的事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。下面是小编为大家收集整理的凡卡教学设计，希望对大家有所帮助!第一课时教学过程：一、板书课题并解题。1.板书课题齐读课题。凡卡是故事中的人物。本文是以故事中人物名字来...
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![教学设计：编童话故事]( "教学设计：编童话故事")
- 【设计理念】本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达；充分发挥“小...
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![《火车的故事》教学设计]( "《火车的故事》教学设计")
- 《火车的故事》是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。下面是小编整理的《火车的故事...
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![《故宫博物院》教学设计]( "《故宫博物院》教学设计")
- 教材分析本课是《义务教育课程标准实验教科书》八年级上册第三单元的第四课。本单元的学习重点是掌握说明文的基本知识：怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。而本课是这一单元中唯一一篇以空间顺序进行说明的文章。因为本篇...
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![狮子卡卡故事教案]( "狮子卡卡故事教案")
- 一、设计思路：《狮子卡卡》是一个非常生动有趣的故事，故事中的狮子卡卡想要和小动物们做朋友，但是小动物们都很怕他，于是他就找到了魔法师帮忙，第一次变成小猫交朋友失败了，第二次变成长角鹿交朋友又没有成功，第三次魔法师决定不变卡卡，而将白猫和长角鹿变成了狮子，这下卡卡总算有...
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![成语故事教学设计]( "成语故事教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的成语故事教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。设计理念：《语文课程标准》中指出：应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时...
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![贝的故事教学设计]( "贝的故事教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的贝的故事教学设计，欢迎大家分享。贝的故事教学设计1一、教材分析：本课介绍了“贝”字的起源和演变，“贝”字的作用以及字形...
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![《凡卡》教学设计]( "《凡卡》教学设计")
- 《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。下面是小编整理的《凡卡》教学设计，大家一起来看看吧。学习目标：1、通过理解课文内容，让孩子们同情凡卡，了解凡卡向往什么。知道一百多年前与我们仿佛年纪的...
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学者斋
