【实用】校园作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的校园作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园作文 篇1

昨天我们三(2)班和三(6)班举行了一场激烈的蓝球比赛。我们班选出了五名男生参赛。三(6)班也选了五名选手。看谁们班投蓝球进的球多。谁们班就算胜利了。

一开始，我们女生在场外看着。这时，刘梦伟说：“咱们组成个啦啦队吧!”于是，选我和晴晴当啦啦队的队长。我们喊口号，等我们喊完了，别的女生也跟着喊。前半场，我们喊：“三(2)班加油”。到了后半场，我们就把口号改成了：“三(2)班必胜。”我们的嗓子都快喊哑了。我和晴晴嗓子都喊得特别疼了。不过，我们班真的拿了第一。

回到教室，我和晴晴喝了很多水。这时，徐顺走过来说：“就怪你们女生，瞎嚷嚷什么。我一个球也没进!”我和晴晴很生气，我说：“那是你笨啊，人家单银怎么就进了好几个球啊!你进不了球，能怪我们啦啦队吗?真是狗咬吕洞宾不识好人心。我们不喊了，你就能进了。”徐顺说不过我们，灰溜溜的走了。本来我和晴晴很生气，但一想到我们拿了第一名就不生气了。

校园作文 篇2

“嗨！我使用双节棍,呼呼哈嗨”一下课,同桌又活灵活现起来,和上课病恹恹的样子完全判若两人.此时此刻他两手正拿着两枝水笔在不停地转动着,做了一个自认为很酷的pose,完全沉浸在他的.

真是齐了怪了,他在发什么神经呀?

前桌的男生也兴致勃勃地靠过来,跟说:“昨天下午我一边做边听周杰伦的《麦芽糖》,结果把《麦芽糖》抄进了作业本,害得我重写一遍,不过这也不错,我把那首歌给背得滚瓜烂熟。”说完，便哼哼起来。

我连忙远离这俩。

很快的，我的座位又被许多男生占领。谈什么周杰伦，周笔畅……等等。

“有毛病。”我轻轻地说了一句，还好他们谈得尽兴，没有注意到我。

是迷上了歌星吧，还想学唱歌？真是不切实际！我嗤之以鼻，其中一个原因就是我对歌唱不敢兴趣。

还好，上课铃响起，那几个男生恋恋不舍地离开同桌。

这节课，全体教师开会，语文让我们自习。这可让同桌占了便宜。同桌和男生们一起哼这小曲，一边做着最夸张的动作。我们女生捂住耳朵，班长平地一声雷：“再唱一句，马上给我滚到《千里之外》去！”

我倒！这股歌迷风什么时候才能停啊！

校园作文 篇3

校园“战争”

如今的社会，竞争越来越来激烈，家长们嘴上天天挂着的也是这类话。可不，如今，连我们美丽的校园内，也处处发生着令人“惊心动魄”的战争。

“成绩战”

校园里，学生最重要的东西就是学习，，学习的效果是通过成绩来反应的，所以我们“打”得最多的还是“成绩战”。课堂作业，考试成绩，各项比赛的获奖次数，无一不是我们“战争”的原因。这种“战争”，同时也激励着我们发奋读书，努力学习。

“试题战”

“试题战”也是激发我们学习兴趣的“战争”。我们经常为争论出作业、考试、奥赛中题目的正确答案。编出甲、乙、丙、丁几个队，又分出A、B、C、D几个答案。有时几方是“速战速决”，但有时又是“几个星期”（几节课而已）的持久战。

“仇敌战”、“男女战”

大人们总说国小生都还小，但我不那么认为，否则怎么连国小生心中也有“仇敌”呢？“仇敌”经常只是两方交火，来来往往，你一刀，我一剑（吵架）地打，但如果“仇恨”太深，或交火时一方损失太重，就会发生“核武器战”（打架），那样可就会两败俱伤，不好收场了。

“男女战”是“仇敌战”的一种特殊形式。说它特殊，那是因为“仇敌”通常是一伙男生和一伙女生。普通交火当然是我们男同志更有优势，但女生也经常打了两三下发射“原子弹”了，于是男生只好逃走了，谁让古人老早说提倡“好男不跟女斗”呀。不过逃了一阵后，我们又会返回去“打游击”战。就这们你来我往，敌进我退地一直打下去。

我们的校园中还有“帮派战”、“运动战”、“力量战”等等。

这就是如今我们的校园和校园战争，不但有趣，而且还为校园增添一道欢乐的风景线。

校园作文 篇4

有的人赞美雄伟的泰山，有的人喜欢春天里五彩缤纷的花园，但我却对我独一无二的校园情有独钟。

走进学校最引有注目的就是美丽的教学楼。走到教学楼的脚下，它像高大的巨人似的顶天立地，随时保护着我们校园的安危，它又像一位穿着白蓝相间的大将军，在阳光的照顾下显得更加威风凛凛。在教学楼外面，时不时传来朗朗的读书声，原来教学楼里的学生们在认真地早读呢！走进教学楼，从一楼到四楼除了图书馆和办公室，还有上公开课专门用的公开课教室，其中最吸引人的是数图书馆了。走进图书馆，到处都是一本本让人回味的书本，时不时激发你读书的兴趣。

在教学楼的右侧还有一棵年迈的香樟树，据说它的岁数已经达到50年以上了，它像一位慈祥的爷爷，让同学们在它的怀抱下度过一年又一年，一个学期又一个学期，它见证了学校的每一次风风雨雨，至今仍然站立在那儿。看！香樟树的树枝真长啊，一边蜿蜒到离教学楼只差一米之远，一边直直伸到校园围墙外的一米多远。

香樟树真高呀，像一位顶天立地的巨人为我们站岗；香樟树真粗啊，粗得必须要两个人手拉手才可以抱住整棵香樟树；香樟树真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，金色的阳光洒在叶面上，明亮地照耀着我们的眼睛。香樟树的树皮像老人的一样粗糙。在香樟树上还有一种寄生植物---桷蕨，它的形状像大海中的珊瑚，它的颜色和大海中的海澡一样；它和香樟树像一对形影不离的朋友。

啊！校园，你像一坛成年美洒一样，让人回味无穷。

校园作文 篇5

大树细细地数着岁月的年轮，花草轻轻地抚摸着春风吹来的.嫩叶，动物们咆哮着驰骋在时光交织的森林。我们，露出一排雪白的牙齿，在校园内欢快地拍打着人生的浪花，谱写出一首属于我们的青春乐曲。

静

沉默的一面：台上的领导、老师们的精彩激昂的讲话时时回荡在校园上空，它们好似围成了一个大紧箍咒一般套在了1900多名学生头上。台下静悄悄的。应该是怕出声，师傅们（老师们）会将咒语念得越久，紧箍咒便会使他们的头崩溃。不如履行“沉默是金”为好！但即使如此，也依稀可以看到有些人在眉开眼笑，有些人却愁眉紧锁。

规矩的一面：监考老师抱着期中测试卷一跨进沸腾的教室，大家就各自“丢盔弃甲”端正地坐在了桌上。正所谓“一鸟入林，百鸟压音”嘛！领到试卷后大家便天始埋头做。有的抓耳挠腮，有的严肃镇静，有的对“答”如流。教室里除了沙沙的笔声，就连虫子微妙的叫声今天也觉得如此的大，如此的令人生躁。几位同学贼眉鼠眼地溜来溜去，却被监考老师的火眼金睛的威力震慑得弯下了头。唉！早知如此，还不如当初就规规矩矩地做试卷。教室的空气里弥漫着紧张的气息。

竞

回答的一面：老师一袭白裙，腰杆儿挺得笔直。同学们个个“全副武装”（指校服），聚精会神。

“谁能说说马致远这首词的成功之处？”老师一下令（问），同学们就乱了军纪。少数的倒是老老实实地举起右手，胳膊肘托在桌上；有的却纷纷高高地举起双手，满脸的期待；有的甚至踊跃地站起来，一脸坏笑。一个个都相互竞争地抓住这个机会。最后老师叫了一位中等生回答，大家一下子成了泄了气的皮球，却又振奋地开始等待下一轮抢答。

“老师。马致远以九种景物，衬托出游子的心情……。”

运动的一面：“XXX，加油！加油！”“XXX班加油！”运动跑道上，一个个运动健儿随着一声枪响，全似满了期的狱囚，瞬间快步迈向自由，也奔向终点。再将镜头调准跳远运动员。瞧！他们一个个正红着脸庞，眼睛一眨也不眨，也许是在想：成败只在此一跳，我必须为班级、也为自己扬眉吐气！再去视察一下各班宣传组。呵！这也挺有趣的。七八个人挤成一团，每人纷纷撕下一张稿纸又快速地完成一篇，乐此不疲地用文字来抒写自己的爱班主义。

净

文明的一面：偌大的餐厅挤满了学生，他们文明地吃着饭。待吃完饭后，她们便将地上不小心掉落的大块的饭捡入碗中，又小心翼翼地收好碗，并分堆。多么和谐整洁的场景啊！也正因为他们的举动，餐厅的地板、饭桌干净多了。

积极的一面：同学们三三两两地活动在老师办公室内。擦窗的擦窗，扫地的扫地，整理的整理，倒垃圾的倒垃圾，一派活跃的气氛。清扫着本不属于本班公务区的卫生，脸上徜徉着幸福的微笑，老师也甚为欢喜。

学校是那么的美好，就好像是一盘磁带，录下了我们爽朗的欢声笑语，录下了那稚嫩的思考和纯真的叹息。任何东西都会随着时间的流逝而渐渐淡忘，但我坚信，不管时间怎样冲刷，这盘“磁带”仍然优美动听，我们仍会扭开记忆的“录音机”的开关，来重播这首美妙的乐曲。不是吗？那就让我们一起珍惜这首美妙的乐曲，让我们一起珍惜这浪漫、美好的校园时光吧！

校园作文 篇6

秋天到了，秋天到了。大雁往南飞，正在告诉勤劳的人们秋天到了我们都知道，秋天是个结果的季节。

秋天是个认真的小画家，把苹果画的火红火红，像一轮大火球。勤劳的人们看到火红的苹果，都纷纷爬上树，摘掉火红的苹果。梨子是个不听话的孩子，远远望去，真像个可爱的小葫芦。

我发现我们学校有几棵万年青树，它的叶子有的绿了，有的是黄的，但是这些掉黄叶子很少，我又仔细观察，发现它的根旁边有一小小的个鸟蛋，我想：这里面一定有一个鸟巢，如果这里没有鸟巢的话，那鸟蛋从哪里来呢？我看到了，刚想把鸟蛋放回鸟巢里，又缩了回来，我怕鸟妈妈回来看到我拿着鸟蛋，以为我偷了它的孩子，鸟妈妈会哲我的。我们回到教室里，开始正式上课。

多么美丽的秋天！我爱秋天！

校园作文 篇7

同学们，你们都有自己的校园，走，一起去我的校园瞧瞧吧！

大门外，四个大字——《洋溪国小》在热情的阳光下闪闪发光。后面的花坛里一串串白色的剑麻花开的正热热闹闹，一朵朵花儿像一个个小电灯在花枝杆上，风一吹，又好像小仙子在风中舞动。清晨，盘槐树的叶子上有一颗颗小巧可爱的露珠。当五月来临，石榴树张开枝杆，一朵朵红艳的花朵就像“燃烧”的火苗，远远看去，好像真的是一簇美丽的大火把，把我们心中的激情点燃了。

走进大门，看见了一个圆形的大花坛映入我的眼帘，花坛里有怒放的玫瑰。最引人注目的是花坛中间写着“真爱”两个字。假山下面有个小蘑菇，不知蘑菇下面小蚂蚁是否在这里玩耍过呢？还有小白兔是否曾在这里打过盹……左边的操场是我们的“运动天地”。在那里，我们奔跑游戏。

沿着台阶往上走，两面大墙上画着画，写着诗。在墙边有一张张桌椅。往前走，教学楼里不时传来响亮、整齐的读书声。转过身，主席台出现在我眼前，主席台后面是一堵墙，墙上爬满了爬山虎，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。

洋溪国小的美丽说也说不尽，希望小朋友有机会来我们学校细细品味！

校园作文 篇8

拾金不昧是我们中华民族的一种美德，拾金不昧，“金”不仅是指财物，而更多应该看到的是一颗发光发亮金子般的心。两周前，我就遇到了一个拾金不昧的人。她永远印在我的脑海，使我终生难忘。

那天，我打完水准备回教室，就在教学楼的拐角处，我看到在远处的地上，静静的躺着二十元钱。就在我准备过去把它交给老师的时候，一个六年级的国小妹先我一步把它拿起。这孩子怎么这样，捡到钱居然不交给老师。在我没弄清楚的前提下，心里暗暗判断。可现实却出乎我的意料。她手里紧紧攥着二十元钱，快速走到政教处门前。“报告”清脆的声音，让我为刚刚的想法感到后悔。最后，结果可想而知，她把钱交到了政教处，并且把钱给了失主。而我也为自己对她的错误判断在心里默默道歉。其实，学校里有好多好人和好事的。

校园作文 篇9

明天，我愿走出篱外，踏着青春的鼓点，带着少年人的骄傲，面向大海，在春暖花开的季节，告诉世界我的幸福，演绎一段跌宕的校园组曲。

——题记

序曲：军歌嘹亮

虽然只有两天，但我们如小鸟投入密林欢鸣;如鱼儿跃入深水畅游。带着稚气，带着憧憬，我们轻轻地来到可爱的校园。来不及好奇，来不及徘徊，来不及将兴奋退去，一声集合号，一身绿军装。此起彼伏的“立正、稍息、向右转、齐步走”;整齐划一的正步走踏地声;绿茵场上，匍匐前进的我们流汗不流泪;夜间拉练;整个城市为我们而沸腾，我们将我们的歌声，我们的欢笑，我们的志气，我们的理想在桑梓的上空传扬!骄阳下，我们英姿飒爽;暴雨中，我们身影挺拔。如军号般嘹亮，如军鼓般有力，我们在心底呐喊：校园让我很坚强!

背景乐：米兰颂

“老师窗前有一盆米兰，淡雅又芬芳……”每当唱起这首歌，心底总有一种共鸣，眼窝也跟着发热……考试考好了，老师到底掩饰不住笑意，却故意板着脸说：“臭美吧，下次还考这么多才真行呢!”砸了，老师恨铁不成钢地说重了两句，见你泪水开始在眼中打转，又心疼得好言相劝，安慰鼓励。学校搞活动，表现出色了，老师会由衷地赞一句：“你真行!”紧接着又加一句：“可别影响学习!”老师，仿佛总是浇我们冷水，可我们却总觉得冷过之后会升腾起一股暖流。老师，总是这样矛盾着，有时可怕，但更多是可爱，一如米兰颂中的对比与变奏，反复之间更显大气和深厚。如大提琴般深沉，如萨克斯般醇厚，我们在心底咏叹：校园让我们更温暖!

主旋律:青春舞曲

热情的旋律，欢快的乐曲久久徜徉在校园上空，飞扬在校园的每个角落。演讲台上，我们激情洋溢，指点江山;考场内，我们恣意驰骋，挥斥方遒;在火红的5月，我们踏上青春的舞台，放飞心中的歌;在金色的10月，我们冲向生机勃勃的操场，爆发生命的活力;在银白的12月，我们握起画笔，蹬上雪靴，在辞旧迎新之际尽展芳华。即使是在最平凡的日子里，同学一个暖暖的笑脸，朋友一阵爽朗的笑声，也能去散心中的阴翳，送你一片艳阳天!如丝竹般悠扬，如琴声般欢乐，我们在心底欢歌：校园让我们更自信，更快乐!

尾声：香槟波尔卡

时光荏苒，白驹过隙，初夏来临，我们将与校园悄悄作别。我希望在我离开之际，能像施特劳斯的《香槟波尔卡》收束时那样，一声香槟开启的希望之声，温柔而清亮，留给校园，属于我的记忆!如木琴般清脆，如架子鼓般喧闹，我在心底承诺：校园让我更灿烂，我也要让校园因我而更加辉煌!

奏一首校园组曲，奏响我的幸福!