课余生活的乐趣作文8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的课余生活的乐趣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课余生活的乐趣作文1

我的课余生活丰富多彩，带来的乐趣也是无穷无尽。

我非常爱看书，因为书上一许多知识和趣事，一看就入了迷，哪怕外面发出的声音很响，我也会听不到。学习疲劳的时候，只要一看书，学习的疲劳就消除了。在看书的时候，只要看到好的句子和好的段落，我都会抄在笔记本里。看书，不但能减轻疲劳，还可以提高我的写作水平呢!

我又爱做小制作。平时，感觉无趣的时候，我会做小制作。每做完一件小制作，我都会给它取名字有米妮相框、花中仙女、美丽的春天······虽然，我做的并不是很好，但我也很快乐。

我还喜欢帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。比如：帮爸爸妈妈扫地、擦柜子，我都很乐意去做。大人们把干活当成一件事，我就把它当成玩耍。做事的时候，我一边做一边悠闲的哼着小曲。

各种各样的课余生活，不但增长了知识，还培养了我的动手能力。这样的课余生活，既增长了我的才能，又减轻了父母的负担，真的很不错。

课余生活的乐趣作文2

课余生活像绿色草原中的一点红，装点了我单调的生活。它带给我的乐趣更像那宽广的草原一样，无穷无尽。

在我的课余生活中，最重要的一项要算练习书法了。看着那横竖直的字帖，我还真担心自己练不好呢！老师告诉我，只要沉下一颗心，去掉浮躁，潜心练习，便会有很大进步。我心里直犯嘀咕，没想到练字还有这么多讲究。

不管相信与否，我还是照做了。慢慢地，我便融入到这黑白的世界。在这里没有繁华，喧嚣与浮躁，有的是刚劲的笔锋，秀颀的横竖，还有那令人捉摸不透、变化无常的笔法。咦，明明是死胡同，为何又抛出了一点？真是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，使人顿时豁然开朗。在这里我可以与欧阳询攀谈，向王羲之请教，古今圣贤与我同在，似乎连我的人格也随之升华。

课余生活带给我的乐趣是深沉的、冷静的、智慧的。我感谢它，因为它在让我蜕变，给我洗去铅华，让我懂得踏实。那种乐趣实在是让人回味无穷，我更会带上这种乐趣走好我的人生之路。

课余生活的乐趣作文3

每个同学都有自己的爱好，自己的课余生活，一个属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。

我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽然没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画等等，这些都是我课余生活里最喜欢做的事了。

我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟；葱郁的花草树木，让人忘返；高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上；为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。

课余生活的乐趣作文4

我的课余生活多种多样，带来的乐趣无穷无尽。

我喜爱集邮，虽然收集不多，但我爱不释手。有中国的，有外国的，其中还有老解放区的，这些邮票我都放在一本集邮册里。每当学习之余，我就捧起集邮册，兴致勃勃地从头看到尾，学习的疲劳也就不知不觉地消除了。

我又爱看课外书。书里的知识真多，又新鲜又有趣，一看我就着了迷。看到书上生动的词语，好的片断，我都抄在一本笔记里。每次写作文之前，我总要翻翻这本笔记，很有收获。我写作水平的提高，是有课外阅读的一份功劳的。

我还喜欢跳绳。有一次，我和同学汤红比赛一分钟谁跳得多。只见汤红手握绳柄，绳子上下飞舞，越跳越快。我心里暗暗“真棒!”一分钟到了，她跳了120个。轮到我跳了，我不甘落后，一开始就把绳子抡得飞快，脚不停地跳着。可是才跳了70多个就坏了，我赶快接着跳。这时我已气喘吁吁，满头大汗，心一急，又坏了两次。时间到了，我一分钟只跳了98个。可是我不服输，我还要好好练，下次再比赛，我一定会赢她的，哈哈哈……

丰富多彩的课余生活，不但增长了知识，还锻炼了身体，培养了我的进取心。这样的课余生活真是其乐融融。

课余生活的乐趣作文5

一谈起课余生活，对我来说，有很多。课余生活丰富了我的知识，陶冶了我的情操，锻炼了我的动手动脑能力。

一放假，我就会干我最喜欢干的事——读书。读书的乐趣说也说不完。它可以让我兴奋;让我欣喜若狂。由于有些小说是虚构的，是现实生活中所没有的，因此，我怎么读也读不腻，第六次读跟新买的书第一次读对我来说似乎没什么区别，因为它给我多了一份幻想的空间。有些书属于手册一类的，像《生存手册》，写了有关在荒无人烟的地带生存的方法与技巧，这我自然没有经历过，自然觉得新鲜，而且它交给我许多生存的知识，使我受益匪浅。由于这些书籍和知识的启迪，我写的第一本冒险小说于四年级在班里广为流传。

国小时，我还有一个最为特殊的爱好——编报纸。

这还是从三年级开始的，一天，班主任老师让我们分组比赛编报纸，我找了几个好朋友，聚在一起，商量报纸的事情。从此，每天同学们都能看见我们像经理的秘书似的夹着鼓鼓的牛皮纸袋的身影。那些纸袋是我们用来放编报材料的。

到了高年级，我们编报纸的传统由全班行动，全班阅读的“集体式”改为只有我们一组行动，全班阅读的“独立式”。因为所有人都喜欢看我们的《太阳报》而不喜欢看其他小组编的报纸。于是，我们这组的报纸在班里开始畅销。不久，事情传到老师的耳朵里，结果他特别支持，复印完的报纸他也经常阅读，还同意我们把报纸贴在板报上，让其他老师阅读。所以，我们自习时，老师都踱到后面看我们编的报纸去了。

其实，我们编报纸也很困难。十几本书也许才挑出一丁点儿精华，然后我们稍加修改或参考着写在报纸上。遇到好文章我们就分期抄在报纸上。再由我配插图，几个同学一起校定。一张好看又有趣的报纸就展现在我们眼前了。这给我们的课余生活增加了一份乐趣。有时候，学习累了或假期里，我还拿出以前编的报纸津津有味的看呢。

可见，一份有趣的课余生活可以自己创造，也可以与别人共享。

这就是我的课余生活，读书带我走进大自然，迈向宇宙，跨进文学的殿堂。办报纸让我的知识更加宽广，更加精致的掌握书中的知识，让我享受世界上最美好的乐趣!

课余生活的.乐趣作文6

生活好似蔚蓝的天空，虽有阳光普照，但难免有一点单调，课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹，振翅飞来的白鸽，点缀着我这片充满乐趣的天空。

音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，带着一身的疲惫离开学校，难免有些头昏脑胀。此时，我回到家中，总是轻扭录音机的开关，斜倚在床上，倾听那来自远方的自然之声，我完全溶入了大自然的怀抱，抛开一天的疲惫，溶入在音乐的世界之中。

书籍是我的必备品，书中的人物给我情不自禁地与之喜悦和悲伤。运动是激发我的斗志，激励着我迎接新的一种生活。

如果说，文学教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活比收获更多。音乐陶冶了我的情操;文学教会了我领悟生活，辩明是非;体育则是一种迎难而上的鼓励和勇气。

我爱这带给我充满欢乐的课余生活。

课余生活的乐趣作文7

每个人都有自己的课余生活，我也一样。但大多数的同学都不知道我的课余生活，今天我就来讲讲。

我有很多特长班，有羽毛球、围棋、游泳等，但我最喜欢的还是围棋。

我是个六级棋手。我在围棋上有六级打败一段的战绩，还都是王哥哥搞出来的，我就告诉你们吧，这可是很激烈的战斗哦。

首先，我和王哥哥占了小目、星位、边等等。星位，散散，小目，切蛋糕，压长。然后，我们开始攻击了，我获利了。中盘，我的棋似乎有些落后，但他开始胡思乱想了，想攻击我强的地方，想让那里变成他的地盘，或是把我变成一片弱棋。我当然不会让他得逞的，我使出所有的招术。最后，我发现他已经力不从心了。因为前面我没占多大便宜，所以我狠了狠心，点中了他急急忙忙搞出来的眼位。他大吃一惊，又准备往出跑，我又狠了狠心，把他的对外出口切断了。最后，他输了。

大家知道了我的实力不错吧，如果不服，你可以来挑战我啊。

课余生活的乐趣作文8

在我的学习生活中，有许许多多的快乐的课余生活。其中使我印象最深的，是和几个同学一起下象棋的事。

星期四下午，我们观影完毕后，我对孟熊说：“我们，来决一高低吧！”他明知故问：“什么决一高低？”我说：“象棋啊！”“好吧！”他妈漫不经心。

我俩摆完棋盘后，便吸引了许多男生来观看。我挪动“炮”，把它放在中间，孟熊见了，起“马”保“卒”。出“车”，我想杀掉“马”，以便我的“炮”可以吃“卒”。孟熊看穿了我的诡计，起了“象”，起到了保“马”的作用，我暗想：要智取，不能硬拼！我有调虎离山之计，把孟熊的“车”调走，便吃他的“炮”和“马”。等他发现后，已经晚了，我用“车”先将了他的“将”，然后用“炮”将他，结果被他的“车”吃掉了，损失惨重。我出了另一只“车”，把他的“卒”全部杀光……最后，我用双“车”赢了他。

课余时，偶尔与同学下下棋，不仅增长了心智，也丰富了课余生活，实感乐趣。