心灵的作文合集5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的心灵的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

心灵的作文 篇1

哼着小曲，我骑着吱吱呀呀的自行车，迎着夕阳，行驶在颠簸的小路上。微闭双眼，柔软的风抚过脸颊，如母亲的双手那样柔软，那样温暖。几缕柔风躲进鼻孔，传来泥土和草的清香。火红的夕阳晕染了整片天空以及这片静谧的村庄，为它们镀上一层暖暖的金边。

周围好静啊，只听到隐约的欢笑声，鸟儿扑打翅膀的声音，麦田里麦浪起伏的簌簌声，柔风滑过耳际的声音。我仿佛置身于世外，只感到温暖、安全、静谧。这是家的感觉，这里是心的归宿。

张开双眼，眼前的村庄如温柔似水的少女，不敢张口，生怕打破她的宁静，不敢眨眼，生怕再也看不到她的倩影。慢慢地走过，享受着她独有的气味。如果没有了她，心的归宿在哪里？

在城市吗？不，那片土地不是心的归宿。

那里太过吵杂。喧闹的街市，嘈杂的汽车鸣笛声，建楼、建地铁的敲打声，因为一点小事的吵架声使那里太过繁闹。到处都是音响喇叭，那里的人们生活在一个高分贝的环境里，清晨起来听到的不是鸟儿们悦耳的歌声而是汽车的鸣笛声，矮瘦的树上没有鸟儿的家只有惨白的塑料袋和稀疏的枯叶。那里太过浮躁，有些人为了功名利碌不择手段，为了生活放弃尊严，他们的心已经找不到一个安静的地方让心有片刻的宁静，只是被金钱名利充斥着。

而农村是一个很好的家。她是宁静的，给心灵创造一片静谧的环境，让心在空中飘荡，触摸白云的柔软；给心灵以慰藉，感受青草与泥土的芳香；让心安宁，眺望远处农户房顶升起的炊烟；让心踏实，任思绪随风飘向远方。农村，一个温暖的住所，一个让心茁壮成长的地方。那是心的归宿，只有在这里心才能宁静，感触这个美丽祥和的世界。

如果失去了农村，我们会怎样？心的归宿又会在哪里？哪里有鸟儿动听的歌声歌颂生命？哪里有宽广的土地让我们感到踏实、让我们嗅到那泥土沉甸甸的香味？哪里能让我们的心沉静下来思考？

农村是心的归宿，而那里的一切是心灵成长的资本，是心永远的家。有农村在，我们便不担心明天的餐桌上没有雪白的馒头与香浓的八宝粥；有农村在，我们便不担心寒冷的冬天没有温暖的棉衣与贴心的小马甲；有农村在，我们便不担心青山秀水与蓝天白云无处可寻；有农村在，我们便不担心年老的爷爷奶奶郁闷心烦时无地寻亲……

假如没有了农村，便没有我们的明天！

有农村在，我们的心便有了着落。所以，从现在起，请关心农村，关心农民，关心农村的一切。作文

心灵的作文 篇2

左眼流泪，右手拿笔。我用文字来明媚青春的忧伤，浇灌心灵的菩提树。

——题记

我喜欢单纯直白地回忆过去，习惯把自己的回忆记录下来。为了在学习之余释放自己，寻找一份自由和轻松，来解除心中的郁闷。

凝眸一丝一丝，思绪一点一滴。我总会想起，那段再也无法回头去捡回的朦胧记忆。

因为忙于功课，忙于不久后的会考，忙于一年后的大学联考。我是多么不情愿地把自己的思绪化作朦胧的文字。在我的血液里流淌着叛逆的元素，我又是多么不情愿把自己的叛逆化着永久的回答。也许我只是有点累。但我完全可以让自己少一份纯洁的忧伤，多一份快乐的。可我的话很少，泪很多。为了使山谷的等待找不到回音，我愿意这样，再也不回头，接受青春的抱歉。

我不想过多地表达自己，每每望着那令人沮丧的考试成绩眼里又多了一份忧郁，心底亦多了一丝失望，泪水亦仰制不住了沉默和洒脱，化作善舞的落红，此时，那份寂寞已悄然地挂在了心灵的菩提树那斑斑树枝上沐浴着阳光，希望能将它晾干，晒出暖意来。

后记：生命里已经落满了霞辉，再过一年，激烈而压抑的日子就要到头了。可是我早已在一些简单而阴郁的短章里垂垂老去。成长在苦难中流泪，直到明白一直向往的梦其。

心灵的作文 篇3

家，是什么？家是有爱的地方，家是温暖的地方，家是充满幸福地方，家是有你和我的地方。家是一所房子，家是一种力量，家是身后的支柱，家是心的庇护，家是最坚强的后盾，家是我们心灵的归宿。

家，有“大家”也有“小家”。

我们住的房子，算是对“家”从片面上的刻板的解释。它使我们放松，使我们惬意；是一个人独自放空的狂欢。如果在房子里，存在着一个“家”，那么我们可以在房子里感受到来自这个小集体的温馨和幸福。

这种精神上的愉悦，使我们温暖，使我们快乐。“小家”中的“大家”是更令人亲切的。这其中包含着自己所有的亲戚：三姑六婆、大伯、二伯、爷爷奶奶、外公外婆……这些人都互相关心着，互相帮助着。每逢佳节，这一大家子都要去酒店吃一些火锅、海鲜亦或是在自家灶上做饭，菜是琳琅满目，色香味俱。一起围成圈坐在一起，说说闲话，拉拉家常，聊表相互之间的关切，无不和谐，无不温暖。还有，我们的学校，工作岗位等，都可以是家，准确来说，会是我们精神上的一些支撑。大家一同努力，携手共进，互帮互助，团结友爱。可以感受到来自另一种“家”的温暖和爱。

“小家”其实是有个人利益在内的，而“大家”则是另外一种意义。

“大家”实则是一种社会上的家。可以是一个小县城，是一个城市，是一个省份，更是存在所有的国家。我们通过每一个“小家”组建成这个“大家”，我们之间的任何一个，都是紧密相联，密不可分的。生活在这个“大家”中，我们是无时无刻的关注自己的家。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君，为家而忧，为家而乐，这个大家庭，牵扯着我们的“一颦一笑”，许多海归的人，千里迢迢，回到自己永远的归宿，我们像个孩子一样，依赖着，依靠在这个家，靠它来生存，靠它来生活。我们又通过这个“大家”组建成更大的家，那就是一个世界。我们共同生活在地球村，是多么幸运。我们一起保护这个球状的家，一起努力使这个家变得更好。心连着心，即使分开也藕断丝连。无数个不同的家，携手共进，相互合作，用美好的未来，弥补着往事的过错。我和你，心连心，同住地球村，所以，为了我们的家，要更努力！

同住一片蓝天下，同住一块大地。天之大，五湖四海，都可为家，它是我们心灵，永远的归宿。

心灵的作文 篇4

我的心很静，很静，朗朗读书声时时灌耳，可我不当它是烦人的杂音，而是难得的美妙和神奇，与清早大自然的音籁和谐一致，达成一种充满惬意的默契。讲台上，有一小簇静静插在水中的粉色野花。透明的杯子里装着透明的水，透明的水中插着清秀的花。那花搭配得很好，一半已开得很旺，一半含苞欲放。那花朵被几片清郁的叶了簇拥着，点缀着，显得很妩媚，很娇艳。风从窗外轻盈的拂进来，让我不知不觉地也嗅到它的馨香。“老师一定会喜欢的！”我心想。

学生有一颗细腻而可爱的心，老师有一颗伟大而宽容的心。学生用花朵衬托学生的无邪和纯洁，老师用深情寄托学生的成功与希望。如果开放的花朵是长大懂事的学生，那么，含苞欲放的花是年幼童稚的学生。如果长大的'学生需要老师指引道路，那么年幼的学生则需要老师的精心呵护。

人世间，有太多迷迷茫茫的事、物，唯有老师的心是始终清晰而深遂的。学生能读懂老师的心，老师能感受到学生的心，这心心相通，共同编织一份希望，共同追寻一个梦想，共同聚唱一个青春，共同搏击一片天地。

老师的收获是学生的成功。学生的成功来自老师的付出，老师的付出为天下更多人寄予希望的学生，学生的希望为祖国更多需要奋身开拓的事业。

心灵的作文 篇5

我的同桌小冰，个子偏高，剪着一头乌黑亮丽的短发。眼睛说大不大，说小不小，高高的鼻梁下面有一张樱桃似的小嘴，她心灵手巧，为人善良。

记得上次老师让我办一次手抄报，主题是《祖国在我心中》老师说：“画的好的，可得一片竹叶星章。”听到星章这两个字，我毫不犹豫地上台领了一张白纸说：“我一定要努力得一片竹叶星章。”我扭头看了看小冰问：“小冰你领了吗？”小冰说：“还没呢，我怕画不好。”我说：“没关系的你画画那么好一定可以得一片竹叶星章的。重在参与嘛！”

在我的鼓舞下小冰也去领了一张白纸。

到了交手抄报的时候，同学们都说我画的很好，画的很漂亮，我心里美滋滋的。谁都没有注意到小冰，当小冰把自己的手抄报拿出来时，小伙伴们都惊呆了。因为小冰画的太好了！鲜艳的五星红旗就跟真的一样浮现在我们的面前，旁边还写着大大的六个字“祖国在我心中”。她的画让同学们啧啧称赞。

我的同桌小冰不仅心灵手巧还很善良。

记得有一天中午我与同学们一起在操场上玩耍，玩了很久很开心直到打了预备铃，我们才进教室。一件不好的事情发生了，我的两元钱不见了，我很着急，于是趴在桌子上“嚎啕大哭”。同桌小冰看见了连忙问：“怎么了？怎么了？”。我说：“我的两元钱不见了”。小冰听了连忙问我：“你今天都去了哪里？我们一起去找吧!还有些时间。”我说：“不用找了肯定被人捡走了。”小冰知道我的脾气，于是一声不吭的独自跑到操场上帮我找钱。她一个人在操场上找了很久，直到快上课的时候小冰在我“翻杠”的地方找到了我的两元钱。她连忙跑到我身边大声的告诉我：“钱找到了！”我欣喜若狂，连声感谢小冰。顿时一股暖流涌上心头。

这就是我的同桌小冰，一个心灵手巧，善良的女孩。