小制作作文通用15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小制作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小制作作文1

今天我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达的转轴上，最后把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。

小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈现在我的面前，它的制作过程既培养了我的动手能力，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后一定要多学多做，争取一次比一次做的好。

小制作作文2

同学们，很想知道我做的小制作是什么吧，哈哈，那就是小篮子。做的材料有：线、铁丝、剪刀、彩色笔、纸杯。材料都准备好了，我们开始动手做吧！首先，用剪刀剪出一道道缝，就显出了许多一条条纸丝。接着，把一条条纸丝按下去，用线捆住，记住喔，要捆紧，不能让它松开。然后，用彩色笔涂上颜色，五彩缤纷美丽极了！最后，把铁丝栓上，一个小巧玲珑的小篮子就做好了。要是你有兴趣，随时都可以找我教你喔。

小制作作文3

我的小制作是手工花。首先我们要用的材料有彩子、双面胶、剪刀、竹签和花盆。

我先把纸折成一朵一朵的花瓣，再把花瓣五个五个的贴在一起，再用竹签把花插在一起，再把剩下的纸折成花心贴上去。我和妈妈一起下楼去找几块泥土和草皮，妈妈还摘了一些杜鹃花插在花盆里，我说不好看，就把杜鹃花摘了下来。来到家里把花贴好，我的花就做好了。

小制作作文4

快看！那个扎着马尾辫走在上学路上的女孩是我的小朋友。她的眉毛有时皱得很紧，在两者之间形成一个“问号”，有时又伸出来，就像一个“感叹号”。她的脸上镶嵌着一双黑色宝石般的眼睛，樱桃小嘴说的话，有时会让人生气，啜泣；有时候人会忍不住笑。她不仅漂亮，而且乐于助人。

有一次，我和她去郊游，我们在路上跌跌撞撞。我不小心摔倒了，腿流血了。她立刻背着我去了医院，但是刚刚下过雨，路很滑，医院离那里很远，但是她一路背着我去医院，让我很感动。

你知道她是谁她是我的搭档——胡雨桐。

小制作作文5

今天，老师叫我们自己做一个小制作。我回到家想了想，自言自语地说：做什么呢？忽然我眼睛一亮，看见了花盆，那还是用橡皮泥做个花盆吧！

我先用绿色橡皮泥做个花盆吧！，再用浅绿色的橡皮泥做花的叶子和根，最后用粉红色的橡皮泥做花芯和花瓣，一个花盆就做好了，我看着我做的花盆心里真开心。

第二天，我拿着我做好的花盆去上学。上课的时候老师还表扬了我，她是这么说的：“聂婷婷做的小制作真不错。

”听了老师的话，我心里甜滋姿的。

小制作作文6

今天我要做一张美丽的书签。首先准备好材料：卡纸、丝带、剪刀、彩笔。

我先把卡纸对折，然后再用剪刀在快到顶点的位置剪一个小孔，再把一头塞进去，两头打个结，书签的半成品就做好了。

接下来就用彩笔在上面画出美丽的图画，画什么好呢？螳螂？不行，难画，要不就画森林吧！

我先画出一颗树，又如法炮制画了许许多多的树。我还在有的树上画了鸟妈妈和鸟宝宝，又在书签的下面画出一片茂密的草丛，草丛里有好多好多的花朵，还有许许多多的蝴蝶、蜜蜂。

最后，我在书签的背面上写了一句有关读书的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我的书签就这样完成了，我越看越喜欢我自己做的书签！

小制作作文7

今天吃完晚饭，我们就匆匆忙忙的回来，妈妈和我就开始制作除法复习卡。开始做复习卡了，第一部要先随便写一道除法算式，第二部写出它的读作，第三部再写一遍它的写作，第四部写它们的含义，最后一部要写它们的名称。

这样一张除法复习卡就做好了！我觉得我这次不够努力，下次我会非常努力的！

小制作作文8

今天我做了一个小人，我还给它起了一个好听的名字叫睛儿。下面我就给大家介绍一下它是怎么做的。首先，找一个白色的乒乓球，在上面画上睛儿的长发、眼睛、鼻子和嘴巴。下一步是：找一张漂亮的卡纸，在上面画上自己喜欢的图案，就做成了漂亮的裙子。最后，把手和脚剪下来，再和裙子一起粘上去就做好了。你看我的小制作做的不错吧！

你们也可以试着做一做哦。

小制作作文9

今天一早，我和爸爸就忙了起来。

我们先准备好做风车的材料，白纸、剪刀、吸管、小棒、和一根铁丝。爸爸教我，把白纸剪成正方形后对折，再对折。画上级条，在线条上画一个小点，有九厘米长。然后把角剪开，四个角变成了八个角。最后把其中的四个角用铁丝穿起来，铁丝再插到吸管中，一个小风车做好了。

我拿着风车在小区里跑，风车随着风呼啦呼啦地转了起来，我终于学会了制作风车，心里别提有多高兴了！

小制作作文10

上个星期，老师让我们做贝壳工艺品。

我和余俊稼先把两个扇贝粘在一起，在拿来两个螺粘在扇贝上，一把漂亮的椅子做出来了。我们再把海星放在两个扇贝的中心，哈哈！做完了，一个漂漂亮亮的工艺品在我们面前，我把她取名为“海星国王”。一点时间，我们做了两只小乌龟，一只仰着头，好像很得意；另一只低着头，好像做了错事。

我们将作品一个个交上，老师说我们做得非常好！我们高兴极了！

小制作作文11

老师让我们做圣帕特里克节的小制作。开始，我一口气做了6个，可是我还想做，

果真，眉头一皱，记上心来，我马上把目光转到我的`那盏小台灯上。那是一个

落满了灰尘的小夜灯，虽然这样，但是它还是努力地发出淡淡的光。

我先把它擦干净，剪出一片三叶草，在三叶草上，我画上了小朋友们甜甜的笑脸，再用绿色的纸剪出

各种图案，美化一下。

大功告成！三叶草、草坪、彩虹让小台灯成为圣帕特里克节的一部分，让它给你一个美好的梦！

小制作作文12

今天下午上数学课的时候，老师让我们制作数学小报，老师说4人一组，然后我们就开始讨论，一开始大家本来把我定为了制作倍的认识的复习卡，但是最后大家改变注意了，改成我做的是平均分，井梓伊是倍的认识，徐浩槿是除法，王子湛是练习，之后老师叫到9组我们给老师一汇报我们就下去了。

一会老师就说是做的好的星期一拿给老师看就让他当组长。所以我们都回家准备了，希望我们都能当上组长。

小制作作文13

今天，我和妈妈准备做一个帆船。

我们事先准备了三个罐子、两双环保筷子、红绳、胶带、皮筋、一张自己画的彩帆。

开始制作了，我们先用胶带把三个罐子固定起来，然后用筷子和皮筋再加固一下，再在中间的罐子上打一个小小的孔，插上一根筷子做桅杆，接着把彩帆开个小孔，使桅杆穿过小孔，最后用绳子固定住桅杆，这样我的帆船就完成了。

看着这小小的帆船，我好奇地问妈妈：“这个帆船能下水吗？”妈妈说：“可以的。它会载着我的梦想去远航的。”真是美好的帆船呀！

小制作作文14

我有很多小制作，有小小的雨伞、高高的纸房子、红红的手机和立体的装甲车……我想你们都喜欢立体的装甲车吧！哪就让我说说它的制作过程，首先从卡纸上画一辆车的模形，先把车身剪下来贴好，然后再把车头、车尾、轮子和导弹 剪下来，最后再把它门分别贴在车身的各部分，就成了一辆立体的装甲车了。我想自己能变小坐在装甲车上，我就成了勇敢的战士了。

如果有时间，我会把我的小制作给大家开开眼界，大家也把自己的小制作亮出来吧！

小制作作文15

今天，我做了一个小制作，做的是五角星，五角星的角上有花边。我的五角星是怎么做的，现在来介绍一下。不过，这是我爸爸教我的。

我先把一张白纸对折后，斜折三次后，就像飞机形，把飞机形的下面剪掉，就是三角形。再把三角形下面剪出花边，然后再把华表下面的三角形剪掉，再把它打开，就变成了一个漂亮的五角星了。最后，我把五角星贴在白纸上，涂上颜色就完成了。爸爸教的真好，我做得五角星很漂亮。