阅读伴我成长作文集合11篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的阅读伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

阅读伴我成长作文1

英国著名作家、戏剧家莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”的确，书是人类的精神食粮，没有它就像世界没了色彩，池塘没了鱼，它就像一道道亮丽的风景，将我的内心世界装饰得格外美丽。

小时候，我迷上了有趣的绘本，一张张生动的图画使我明白了许多故事。《白雪公主》中勤劳的小矮人和善良的白雪公主，让我知道了善良是一种美德；《小红帽》里纯真的小红帽太过大意被大灰狼吃掉，我明白了不能轻易相信别人；《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的经历更使我浮想联翩……这些简单美好的绘本伴我度过了幼儿时代，让我至今还念念不忘。

上学时，我开始一个人也不认识，生活十分孤单、寂寞，书架上一排排图书，又勾起了我的阅读兴趣。这些图书只有许少的插图，几乎全是字，一直看绘本的我有些不适应，但后来发现了它独特的魅力。《爱丽丝梦游》充满奇幻气息但仍有十分优美的描写，这个小女孩的梦令任何人看了都觉得神奇；《鲁滨逊流浪记》中鲁滨逊从小就四处闯荡，后被困在孤岛十年，依靠商船的货物艰辛生活又使人明白了许多生存道理……这些生动又拥有深刻道理的书伴我度过了初到国小的这几年。

现在，我是五年级的大孩子了，那些图书已经无法满足我的求知欲以及对书的如饥似渴了。这时，我又发现了一块草木茂盛的“绿洲”——外国名著。J·K罗琳写的《哈利·波特》中哈利的离奇经历令我的心情随着内容而变化，时而紧张，时而恐惧，时而欢呼。还有其中那充满神秘感的情节，令人产生了许多想象和猜疑，情不自禁地想读下去。埃德蒙托·德·亚米契斯写的《爱的教育》，那一篇篇日记，写出了孩子与家长间的故事，在无形中改变了有些叛逆的我，它让我感动了。

书，就像一位良师益友，也是一名可以诉苦的知音，它从小就陪伴着我，直到如今，它陪着我度过了每一天，将生活装饰得多姿多彩。

阅读伴我成长作文2

自从我第一步踏入书的海洋，我便决定，我一定要在那里寻到知识的宝藏，不论这条路有多么艰难，我都不会放弃，因为这就是我的理想天堂。

刚一开始，引我入胜的是童话的海洋。喜欢与七个小矮人一起逗白雪公主开心；喜欢看灰姑娘与王子在音乐与舞蹈中沉醉的样子；喜欢听海的女儿在失去声音前那美妙的歌声；喜欢……沉浸在这个天堂之中，是那时的我觉得最幸福的事了。

随着一次又一次的寻觅，我收获了很多。渐渐地，我慢慢成长，开始不甘心永远待在童话的小天堂里，我开始挣脱束缚，想要在更广阔的天空中翱翔。于是我踏上了古典文学台阶。

初识《红楼梦》时，我就变得多愁善感。每次看到黛玉葬花，泪总会不禁落下，仿佛我便是那可怜的林黛玉；每次看到王熙凤的泼辣样子，就不禁想起她的最终下场，真可谓“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，又常常感叹大家族里的可笑荒唐。

后来，游《三国演义》时，我一改忧愁心态，既对刘、关、张三人的忠肝义胆无比佩服，又十分憎恨曹操的心胸狭窄，因为他，多少英雄豪杰命丧黄泉；见到诸葛亮时，我才真正理解了何为“鞠躬尽瘁，死而后已”。我喜欢与三国英雄们煮酒论天下，陪伴他们畅谈人生理想，但“物是人非”，一切都不能重来了。

当我走到外国文学这片领域时，我才发现，原来这片天地也如此广阔。在看到欧也妮葛朗台的一毛不拔时，我不禁失笑，转念一想，中国的严监生不也如此？与之相比，严监生定有过之而无不及；莎士比亚笔下的罗密欧与茱丽叶更使我潸然泪下，感叹着为何有情人不能终成眷属；见识到哈姆雷特的憎恨时，我才明白，仇恨真的会蒙蔽了人的双眼，同时也为他感到可惜——一个单纯的生命就这样被仇恨毁掉了……

我不知道我“漂流”了多久，我只知道每一段经历都让我受益匪浅，每一段故事都令我流连忘返。

经历了这么多，现在我终于知道，书的海洋是无止境的。我还要继续探索，因为我已经迷恋上了它，再也无法离开它了。

阅读伴我成长作文3

我们的心灵需要滋润，需要书香。

——题记

清晨，阳光明媚，木愣的走到窗台旁，打开窗，被让阳光发酵后温暖的风夹杂着一丝醇香唤醒。那香味，泌人心脾。荣我沉睡的心灵恢复了活力。我微笑着看着蔚蓝的天空。依旧的发呆。窗外的雀鸟在葡萄架上嬉闹，空气的香氤氲着每一个生灵活力。我从桌上一堆书中。随意拿走一本，径自走向院子，在葡萄架旁的摇椅上躺下，抚摸着手中那本古朴的书。尽管显得有些破旧，但“复活”两个苍劲有力的大字却依然醒目地镶在书页上，熟练的翻开，像以往一样，如痴如醉，沉浸其中……

阳光像水一样洗條的全身，一个身着宽松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的摇椅上，在葡萄藤下的斑斑缀缀的影子下痴迷的阅读者，一切事那么和谐，时间仿佛停止……

读书，是一件多么美好的事，是一种享受。在12楼中品味黛玉的痴情。在三国中品味魏蜀吴的浩荡，在水浒中品味一百单八将的事情豪情。在西游中品味师徒四人的敢问路在何方……

读书，是种多么高尚的雅致，是中闲情。和鲁滨孙一起漂流。一起生存；和尼摩船长一起历险，一起探索；和汤姆·索亚一起玩耍，一起嬉戏；和阿廖沙一起度过童年。一起品味人生……

读书，是一次彻头彻尾的洗條，是一种陶制。祥子告诉我们什么善与恶。保尔·柯查金告诉我们什么是坚强；简·爱告诉我们什么是纯真；海伦·凯勒告诉我们什么是希望。

合上书页。伸了一个懒腰。抿了一口旁边桌子上的香茗。微咪着眼，望着蔚蓝的天空。起身。径直走进屋子。人走了，却留下一抹书香。

生活需要阳光；心灵，需要书香。

阅读伴我成长作文4

“书是人类进步的阶梯”，到这句话，名人高尔基曾经说过这句话，我就记起一个小故事：当孩子稍微懂事时，犹太人家庭就会举行一个仪式，母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后教孩子去问《圣经》上的蜂蜜。这种意识的用意不言而喻：书本是甜的，知识也是甜的！ 书是什么？书是一方带人们周游世界的魔毯；书是什么？书是一列承载着人类灵魂的列车；书是什么？书是一匹驰骋草原的骏马。即使书有非常豪华的包装，但如果我们不打开书去品读它，它的包装再精美也没有用，它火热的文字、闪光的话语也将渐渐暗淡。所以让我们快快翻开书来品读吧！ 在钟叔河的《我的第一位老师》中，一本既有趣又生动的《列那狐》，激发了作者看书的热情，打开了作者的文学世界。

最令我印象深刻的是林海音写的《窃读记》！这本书为我们呈现了一个小女孩对书的如饥似渴，疯狂和迷恋。当她没钱的时候，林海音便天天不辞辛劳的跑到书店去看书；当她饿了的时候，林海音就那两个同伴去买花生米；当她被书店店主的大手推出门外时，林海音没有气馁，还是努力读书。林海音每次从书店里出来，她都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本书，都会咽一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞食下去。联想到林海音写的城南旧事，那生动的`语言和优美的句子都是来自林海音小时候看书的积累。由此我也深切地感受到了林海音对书的热爱，以致她沉迷在书的海洋里，无法自拔。 维·比安基的《森林报》让居住在钢筋水泥中的我们重新认知、反省自己。

仔细品读，能让我们感受到森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶，还有蹦蹦跳跳的兔子，它们都生活在那美丽幽静的森林里。在书中，我们能探寻大自然的无穷奥秘，体验春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤…… 让我们一起来在书中寻找别样的乐趣吧！

阅读伴我成长作文5

阅读是水，滋润了人们干涸的心田；阅读是柴，燃起了人们的希望之火；阅读是楼梯，引导你走进知识的殿堂；阅读是春风，吹绿了枯黄的小草。

小时候，我总是要伴着天上的星星和奶奶那好听的故事进入梦乡。那时候的生活在总是充满了甜甜的味道，很惬意。那时候我总是缠着奶奶给我讲故事，什么七仙女和董永了，画皮了这些有趣的故事成了我童年生活中不可分割的一部分。那时候年龄小，爱幻想，也因此奶了不少笑料呢！有一次，我听奶奶讲了一个关于“种豆得豆，种瓜得瓜”的故事，就突发奇想跑去种肉。种肉的结果肯定是以失败告终的，但这让我在学习上更主动，肯钻研。让我得到了很多益处。

上了国小，《淘气包马小跳》、《智慧背囊》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《昆虫记》这些书有的丰富了我的娱乐生活，有的教会我了我许多道理，让我了解了许多自然界昆虫的习性，我在阅读中得到快乐。

上了国中，我不再停留在简单的阅读上，我对书本的求知欲望越来越强烈，也越来越痴迷。闹出了不少事儿，有一次，妈妈让我去商店买醋，走到报亭的时候哦不由自主得停住了脚步，书报亭那儿有我梦寐以求的书《钢铁是怎样炼成的》，我忍不住坐在书报亭里津津有味的看了起来。天渐渐黑了，我才发现自己已经读了很长时间了，便飞似的奔回家的方向

在阅读的快乐中，我知道了“衣沾不足惜，但使愿无违”的高尚品格，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇特壮美的诗中有画的塞外风光。我总结了读书的要勤精思用。

我在阅读中陶冶了情操，锻炼了理解能力，提高了写作水平，开阔了视野我还总结了读书的要勤精思用。

书香一日，快乐一天；涤荡心灵，体验情感。阅读让我，多一份成熟，少一份幼稚；多一份快乐，少一份忧愁；多一份渊博，少一份无知

我在阅读得到快乐，阅读伴我无忧无虑的成长。

阅读伴我成长作文6

我家的书柜里挤满了各种类型的书，有作文类、百科类、辅导类……妈妈隔三差五就会从书店淘一些书回家，那些书像磁石一样吸引着我。

暑假的一天，妈妈下班回家，只见她手中捧了一堆书。哇！又可以大饱眼福了，我激动不已，顾不上吃饭，立马从妈妈手中抽了一本黄蓓佳的《黑眼睛》，坐在沙发上津津有味的看起来。

《黑眼睛》是一部长篇小说，我花了整整两天才看完。这本书讲述了一个漫长又动人的故事：1982年，艾晚八岁，是家里最受忽视的孩子，姐姐艾早活泼伶俐，哥哥艾好聪慧异常，使得相貌和资质甚至性格都平平的艾晚在家中似乎成了可有可无的“多余”孩子。妈妈把家庭未来的希望都寄托到“全能”艾早和“天才”艾好的身上。只有爸爸一视同仁地疼爱艾晚，还特意从遥远的南方带回水仙球给她。

当艾早在大学联考中意外落榜，当艾好进入大学少年班却忽然失踪，妈妈对他们的期望一个个落空，妈妈才意识到，最普通最平凡的艾晚，也许才是最贴心，最给自己温暖的孩子，就像那脏兮兮，却能开出美丽花朵的水仙球……

艾晚的年龄和我相近，她心中很多想法和我差不多，我与她产生了强烈的共鸣。我们在成长过程中，有很多事情想不明白，很多事情不会处理，很多时候都在迷惑。我们可以请教老师、长辈，也可以自己在书里寻求答案。当我与艾晚产生共鸣时，她的思想就深刻地影响着我。我是独生女，并不是生在艾晚那样多子女的家庭。我不必用尽全力，从哥哥姐姐的身后挤出空间，大口地呼吸、飞快地成长。我比艾晚享受着更多的父母之爱。我要珍惜父母的爱，体谅他们，从点滴小事做起，回报父母。从现在起，我也要做艾晚，做个平凡而又快乐的艾晚，让我的家庭变得更美好，也许并不一定要等我长大！

阅读伴我成长作文7

读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道阅读的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”，带领我们飞翔“知识的天空”。

汉代学者刘向曾经说：“书犹药也，善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。书，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们的老师，是我们生活中不可缺少的一部分。书，每天陪伴在我的左右，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。如果说书是人类知识的宝库，那么读书就是开启人类知识的宝库的钥匙，书能使我们体会到世界的五彩缤纷，书能使我们充实自己的知识面，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了书，童年就会五彩缤纷，有了书，成长也会更加的丰富多彩。

从小时候的咿呀学语的识字卡片，到学生时代通俗易懂的简单的普通话。我上幼儿园的时候，开始看印有图片的书籍，里面只有一些字，还注着音，在父母的解说下似懂非懂地看着。上国小时，我第一本接触到的书是安徒生童话，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋，皇帝的愚笨，三四年级时，我开始接触中国四大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武、勇猛；《水浒传》里梁山好汉的正义；《三国演义》里诸葛亮使用空城计时的智慧都在吸引着我。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年中，就是这位“好朋友”，伴随我成长。

教师评语：小作者对于阅读的钟爱在字里行间就露出来了，阅读带给他的好处也是不言自明。

阅读伴我成长作文8

动物是人类最好的朋友，没有了动物，人类的生活就会单调无比，大家一定都去过动物园吧，那里能看到上跳下窜的猴子，憨态可掬的熊猫宝宝，还有威风凛凛的大狮子……。这些可爱的动物有的团结一致，有的顽强勇敢，而有的则忠诚不屈，这些特征和知识，通过作家们的刻画，会在书中展现给我们一个不一样的动物世界。

大家在动物园都见过狼，会觉得它凶狠残暴，其实，狼是一种顽强的动物，它不屈服于人类，谨慎小心，它们虽然茹毛饮血，但是也有护崽之情。姜戎的《狼图腾》反映了狼的集体意识，它们不是“白眼狼”，而是有血有肉，有智慧的；沈石溪的《狼王梦》体现了狼母胸怀大志，为了把儿子培育成狼王，自己缺了一条腿瞎了一只眼都在所不惜，这种的母爱，跟我们人类一样高尚；《残狼灰满》描写了灰满尝试着用三条腿站起来的顽强；狼对人不是无情而凶狠的，《西顿动物记》里《超越生死的友谊》就表达了人类和狼的深厚友谊。

狗也许是我们最熟悉的动物了，平时我们见到的只是它们摇头摆尾的可爱，但是，作家笔下的狗，忠诚、勇敢、尽忠报主。杨志军叔叔《最后的獒王》讲了藏獒冈日森格忠心救主的故事，它为了主人的安全，不惜牺牲自己的精神让人感动；美国作家吉姆？凯尔高的《猎狮犬》中，猎狗巴克为主人报仇，与山狮勇敢战斗，《雪地逃生》里小狗奇里从背后突袭逃犯，非常勇敢机智。

鸟是一种高贵的动物，它们一生只为自由，尤其是一些猛禽，不自由，宁愿死。在沈石溪的小说《一只猎雕的遭遇》里我们能感受到这种崇高的精神；有些鸟儿非常聪明，《西顿动物记》里《红颈环的林中悲歌》讲了红颈环松鸡跟敌人和生活环境斗智斗勇的一生。

许许多多优秀的书籍，让我们知道了原来动物的世界那么奇妙，这和动物园中是完全不同的。让我们了解到动物不仅仅有可爱的外表，它们还有着独特的生存方式和特征。“多读书，读好书”，能使我们的视野更加宽阔，世界更加丰富多彩。

阅读伴我成长作文9

“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐溶化。”这是著名文学家雨果说的。我看到这句名言时，我很激动，因为在我的成长中，的确也有同样的感受。

记得小时候，我总喜欢看电视，觉得电视节目很精彩，又不用费脑力，而且一看就是半天时间。我的视力在那段时间明显降低。但随着我上了国小，认识的字多了，看的书多了，我发现书中的内容却更加精彩。就比如上一次我在电视上看的一部电影《狼图腾》，当时感觉很不错，但当后来又在图书馆发现《狼图腾》这本书，我翻开这本书没读几页，我就被吸引住了。我发现书中有更加跌宕起伏的情节，更加吸引人，我有更大的想象空间。像中国的四大名著也一样，我都是有这样的感受。所以后来，我越发喜欢阅读了，当然阅读也就“占据”了我大部分看电视的时间了。阅读帮我“戒掉”了特爱看电视的瘾，帮我把兴趣转移到了书上。

还记得以前，爸妈叫我做什么事情的时候，我总是爱理不理，只管自己继续玩。甚至爸妈叫我帮他们做一些小事时，我总是埋怨他们为什么老是叫我去做。但在老师要求我们读了《弟子规》后，我渐渐明白了道理：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”阅读让我变得懂事，帮我“纠正”不听话的毛病，帮我变得更加乖巧。

在以前我写的日记中，每篇的记叙文开头都是“有一天……”，没有一点吸引力。文章内容也总是缺乏优美句子，我自己读起来也没有一点味道。每当写作文时，总是无话可写。但是，在我热爱上了阅读后，我不知不觉地在写作文时会有灵感，我学会了作文的开头可以以用不同形式来写，而不一定是时间开头，甚至都是以“有一次”作为开头。有人说“读书就像采蜜，采过许多花，才能酿出更多蜜”。所以，阅读，开阔了我的视野，提高了我的作文水平。

阅读伴我成长！我爱阅读！

阅读伴我成长作文10

时光荏苒，岁月如梭，一晃四个春秋过去了，我已经是一名国小四年级的学生了。回味自已走过的路程，深深感到阅读给我知识、给我乐趣、伴我快乐成长。

记得在我二、三岁时，爸爸妈妈给我买了一些图书，这种书有图画却没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是苹果、香蕉、桔子，什么是西红柿、黄瓜、茄子等。到了五六岁时，爸爸妈妈给我买了《童话故事》、《一千零一夜》等，这些书既让我欣赏了童话故事又认识了许多生字。一转眼，我已经开始国小生活了，我是多么的兴奋和激动。每天的学习会给我提出各种问题，为了掌握更多的知识，我读了《手把手教我写作文》《手把手教我写好句好段》，从中知道了如何写作文。随着年级的增长，我还订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《小百科》等，在课外读物中学到了很多课本中老师没有讲过的知识。在不断的阅读中我很快融入到了知识的海洋，课外读物中的知识魅力深深地吸引了我。

爸爸经常教导我要想掌握和认识更多知识就要多读书读好书。他告诉我书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的小房间里专门有一个书柜，每层都摆满了书，我的藏书里有科学普及读物、小说、诗歌等，它们就如同一座座宝藏，让我不断地汲取精华受益颇深。课外时间我的小房间成了我的天堂，它让我在知识的迷宫里遨游，在文学故事情节中陶醉，真让我乐此不疲。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，时代在不断的发展、社会在不断的进步，我必须与时俱进的学习，不断地提高自己的知识储备，才能适应社会发展的需要，只有在求索知识的道路上奋力前行我的人生才会更加完美。

　阅读伴我成长作文11

书是人类成长的阶梯，是我们生活中不可或缺的一部分。阅读出那感人肺腑的篇章，甜津津的旋律，汹涌澎湃的言语……阅读给我们带来欢乐、知识，更让我们开阔了视野，丰富了生活！

前人种树，后人乘凉。众多名家写下了经典绝句，段段名篇。我们犹如嫩草，贪婪的吮吸着露珠；更似春蚕，贪恋那苍翠欲滴的桑叶。我们品味着他们所写下篇章的思想感情和情节，从中获得更多启示。阅读使人强大，使人获得人生启迪，受益一生，那是多么奇妙的事啊！

小时候，嫩白的小手紧紧地抓住那本《唐诗三百首》，断断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”那么倔强地读着，那是幼小的心灵获得书本滋润的喜悦吧！读幼儿园时，坐在庭院中赏星，那青草的气息，泥土的湿润，还有蝉鸣……靠在椅子上，仰起头，望着那不知谁撒在天空中的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”仿佛把自己想象成一个胸怀大志的诗人……上国小了，从教室里传来昂扬清脆的读书声，那是对阅读书本，获得知识所表现出来的激情。放学以后，愉快地向父母背诵出所学的文章，期待获得父母的赞许……中学，对文章的含义有更深的领悟，从中读出了感情，读出了生活，读出了人生！在生活中也表现出了文明。

我想，我长大后要做一位文学家为祖国山河写下壮丽的诗篇，为英雄烈士写下热血的讴歌，为青春写下清纯的文字，那是多么的有成就感！

阅读使人快乐，阅读使人进步，阅读使人成长！我在人生的每个春秋都在阅读着，阅读陪伴我成长！