我们的班级词典三年级作文

“认真”“仔细”“团结”。

每念一个词，学生都会微笑。如果是自己想到的词，笑得更开心。

我们正在进行班级词典的评选。

事情的起因很简单，孩子最大的不足是不认真。冯凯松有一次拿着作文本对我说：“老师，我随便写了一篇。”旁边有孩子马上揭发：“他趴在升旗的台阶上写的，一会儿就写完了。”我看了看，确实是“随便”写出来的。这个孩子还有一个词——懒。什么事情都是懒得弄。而且，懒的孩子不少。我们班的张宸硕，常挂在嘴边的就是“真累呀”。因为随便，因为懒，所以他们明明可以把作业写得很好，却总是丢三落四，草草了事。说过很多次，总是效果不明显。

如果让他们自己想，让他们自己决定该怎么办，让他们自己选择方向，会怎么样呢？班级词典的设想就这样产生。

“你觉得哪些词对我们来说是非常重要的，可以成为我们的方向，我们要照着这些词去做，就把它写下来。我们选大家写得最多的词，建立我们的班级词典。”我刚说完，就有学生举手。别着急，好好思考。想好了再写。经过思考才有真正的认识。

现在，我一个词一个词念，我们要确定哪些词可以进入班级词典。这是多么重要的时刻。

终于，我们选出了九个词：认真、努力、坚持、团结、友爱、宽容、勤劳、诚实、自信。认真，被孩子们放到了第一位。

我们一起朗读这些词。“美好的'词很多，需要我们努力去做的词很多。现在，我们就先从这九个词开始，向着美好的方向前进。这九个词会成为我们行为的标准。”孩子用更加响亮的声音朗读这九个词。

我期待着我们的班级词典会带着孩子们朝着我希望的方向前进。