时间作文500字四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的时间作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

时间作文500字 篇1

随着现代科技的日益发展，手机、电脑都普及在生活中，无论孩子还是大人，有的时候，我也会不断的感慨，时间都去哪了呢？

每天早上，第一的时间便是打开手机看看，无论是看看有没有信息，还是装作看时间的样子。可是慢慢地才发现，手机仿佛越来越侵蚀着我们的生活方方面面，无论是学习还是工作。比如，当我们学习遇到不懂的时候，习惯性的打开手机百度问题，可是，如果只是单纯的查找问题就好了，只是总是控制不住自己，顺便打开微信和QQ，看看有没有好友发来信息，再顺便刷刷朋友圈。于是乎，时间就在刷朋友圈中不知不觉的溜走了，再看看桌子上的习题，还是停留在那一题。

时间也是有脾气的，你不利用它做有用的事，它就会悄无声息的离开你。聊天的时候，日子从嘴边过去。聊天的`时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从嬉笑声中过去；打游戏的时候，日子从手里过去。记得看过一篇小故事，故事里的小男孩，由于早上多睡了一分钟，一分钟之后他醒了，洗漱好了之后，刚赶到公交站牌，就与公交擦肩而过，他只好步行到了学校，却迟到了二十分钟。所以，有时候时间就要抓紧，要不然就会和机会无缘，感慨时间的流逝。可是在疑问时间都去哪了的时候，有没有试着反问自己，时间都用到了什么地方呢？

我们想要休息十分钟，却成了一个小时；说好玩十分钟的手机，却成了一个小时。原先勾画好的美好蓝图，也只不过是一张虚幻的白纸。上帝赋予每个人的时间都是一样的，看看哈佛大学凌晨的四点，学生们都在努力看书，挑灯夜读。而有的人在太阳炽热的时候，还睁不开睡熟的眼睛，时间都去哪了呢。

时间都去哪了？时间就在眼前，所做的事情就是最好的说明。

时间作文500字 篇2

时光飞逝，一晃，国中生活已经在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。

一年半的国中生活，有欢笑，有悲伤，有惊喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套广播操“初升的太阳”，而定睛一看，第三套广播操比赛又步步临近；口中依然说着“Ｇood morning”，而转念一想，现在该说的应该是“Ｈow time flies”；手上依然握着上学期奖励的笔，而写下的却是这个学期的丰富生活了……不得不承认，我已八年级！时间不饶人……

还记得黄老师说：“这题有更简便的解题方法，但要等到八年级我们学二元一次方程时才能解。”还记得胡老师说：“你们现在只要知道一下这是状语后置就可以了，这个及宾语从句我们八年级再细说。”还记得于老师说：“《ＸＸＸ》这篇文言文到八年级你们就会接触到。”还记得……现在，我已能将二元一次方程运用自如；我已能自己造出一个生动的宾语从句；我已能背诵那篇终于相见的课文；我已能……

太阳每天都会升起，但每天都不相同。她有时灿烂，有时羞涩，有时压抑……很多事物随时间的推移在不断变化，不断更新，不断积累……时间到底是一个什么样的东西呢？我无从知道。我只能感觉它的流逝，它的无奈和它的仓促。我知道，我们在前进，它也在前进；我们停住脚步，他还在前进；我们向后倒退，可它却依旧前进！所以，我们应该作出什么样的选择呢？

时间不能回望，而人却能。让时间记载你前进的快乐，停滞的苦恼与倒退的无奈，为你的下一步打下基础！让我们与时间携手前行！

时间作文500字 篇3

记得朱自清先生曾说“燕子去了，有再来的时候花谢了的时候；杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？因为，它总是从我们手中悄悄溜走：在你偷懒睡觉时，时间从床上滑过；当你闲来喝水时，时间从嘴角滑过，根本抓不住！就如此刻，时间就在一滴滴流失，它悄悄来，悄悄走,时间宛如溪水一旦流走就一走不复返……

“为什么不能给我多些时间多看书?”“时间真快，我还没玩够!”“再给我些时间，我任务就完成了!”我不禁想到自己……但我应该想想我们是否该学会了感恩？上帝赋予了我们珍贵的时间，不是去埋怨、去抱怨，学会去珍惜那些时间，而不单单去索要。

听人常说：“留恋过去，不如奋斗将来。”留恋过去，只会让我们原地踏步，寸步难行。也不可以空想未来，它只会让我们沉浸在梦想之中。

但，我们无活时光倒流与停止，我们唯一能做的就是好好利用眼前每分每秒，只有珍情它，才不会后悔莫及。

时间，你在哪儿?你无处不在。人生如梦，时光流过所，我追寻过去的流逝的时光，想挽回！但那不可能……“花有重开日，人无再少年。”时间！我要和你赛跑,我明白我跑不过你！但可以比原来快几步，那几步虽小，但意义却很大！

时间作文500字 篇4

在四年级的时候，我拥有了一只五彩斑斓的鹦鹉，它身穿花衣裳，小巧玲珑的嘴巴，黑溜溜的眼睛，一眨一眨的，样子可爱极了。

平时上学时，我不能去看它，理应放学后多陪它一下，可我一回来总是在写作业或看书。每当它“叽叽喳喳”地叫，仿佛在叫我陪它玩一会儿，我也总是拒绝，关起门，以免打扰我学习，我不由感到一阵心酸。心想：留点时间给鹦鹉吧。

吃晚饭时，我和爸爸妈妈都在吃饭。鹦鹉又叽叽喳喳”地叫起来，仿佛在说：主人，给我喂点食物吧，我好饿呀。想起来该给它喂食了，爸爸却说道：“涵涵，专心吃饭，一会儿还要写作业呢，等一会儿我会喂的。”听见它弱弱地哀鸣，突然，心里有点内疚，心想：时间还可以挤挤，留点时间给鹦鹉吧。

周末时，好不容易有时间去陪鹦鹉。这时，同学来找我打乒乓，我更不好意思拒绝，只好去打乒乓了。鹦鹉无精打采地叫了又叫，仿佛在说：“陪一陪我吧！”我狠下心来，走了。又觉得心里有点过意不去，心想：留点时间给鹦鹉吧。

回来后，我看见它病恹恹的样子，我心想：我既然养了它，就要对它负责，就应该抽出点时间陪伴它。

以后一定要每周陪它一个半小时。如果它知道我可以抽时间陪它，它一定会十分开心，它可不是摆设，它是一个生命！