【热门】学生的责任作文八篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的学生的责任作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生的责任作文 篇1

大家都认为，只有人才会有责任心，可我却见到了一只狗，它也有责任心。

有一天，我到乡间的小路上散步，看见路边有一窝小狗，旁边还有一只卧在地上的花狗和一只健壮的黑狗。它们一看见我，便立刻大叫起来，直到我离开为止。

在我离开不一会儿，那些狗似乎饿了，那只黑狗便想到对面路边的垃圾房寻找吃的。而它似乎是一进的高兴冲昏了头脑，过马路时竟没发现有车过来，它被撞了一下，倒在了路中央，但过了一小会儿，它双爬起来，走到路对面，经过一番挑选，黑狗终于发现了一根又粗又大，并且上面还带有一丝肉的骨头，它带着这根骨头又跑回了花狗和小狗身边。

然后长叫一声，便倒在了花狗的身边。可是并没有人知道为什么刚刚还在马路上疾走如飞的黑狗会在一瞬间死在花狗的身边。只知道黑狗被撞倒的地方有一滩血正在慢慢凝固，逐渐组成一个“心”形，上面还有几根乌黑亮丽的狗毛。

看到这儿，大家应该知道了除了人有责任心，动物也是有的，而且并不比人类逊色。

学生的责任作文 篇2

今天是星期一，李校长给我们讲了“责任”二字，告诉我们做每一件事都要做好，要有责任心，才可以做好。又讲了关于洗手、冲厕所的问题，说我们这2次老师检查同学，是否做到了这些文明礼仪，发现比上周有很大的好转，我感觉，洗手、冲厕所也是一种很大的责任，对我们的校园要尽好每一件责任，共同保护、爱护我们这个大家庭。

我认为，责任，大家基本上都了解，人人都要有责任心，没有责任心的人成就不了大事，你答应了的事，就要努力就好，就尽一份责任。”

例如，张老师选了你自己做班干部，就要尽好做班干部的责任，如果老师选了你做卫生班干部，就要管好同学们做值日，要认真地做，不要让同学在教室里大吵大闹，一起把卫生搞完。

例如，妈妈让你要在家里把地扫干净，你自己要是答应了，就要认认真真地做好自己的责任。

我认为要做一个有责任的人是很难的，我想，一个有责任的人就是一个在社会上有用的人，要尽到做一个好孩子的责任，尽到做一个好同学的责任，尽到做一个好学生的责任等，这都是一个人不可能做得那么好的事情，但我们一定要努力，希望做到最好。

所以做一个有责任的人必须要这样做。

学生的责任作文 篇3

责任心是一种财富，如果我们能将责任心发挥到极致那么我们的生活会变得丰富多彩。

责任心，是彼此沟通的一种方式，也是人与人沟通不可缺少的东西，如果没有了责任心，我们变的像个强盗一样。我们会变的堕落，我们会失去沟通的信任感，会让世界变的“破烂不堪”。

责任心是什么呢？

责任心是你我之间的信赖，如果我把你借给我的东西弄坏了，毫不知情的扔到一边。这样，就失去了责任心，而下一次找你要借东西，你肯定不会在借给我，因为我没有责任心。

如果我把你的东西弄坏了，我就要对这个东西付起责任。去接受惩罚，只有这样，我才能保住责任心，下一次找你借东西，我想，也会很乐意的借给我。

如果有人拜托我帮他送东西给别人，我却中途拿走自己用了。这样我们会变的跟个强盗一样，就没人愿意把东西交给别人代理。会多出很多麻烦。世界就失去了邮局这个地方。

如果没有责任心，我们会失去沟通的方式，会失去朋友，会失去他人的信任，会带来很多的不便。会让人堕落。而有责任心，就多了一座沟通的桥梁，会带来更多的朋友，得到他人的信任，多出很多的方便。

学生的责任作文 篇4

人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。

认识到这一点，对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，丝毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。

相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业？一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任？这样的人往往是把责任看作强加给他的负担，看作个人纯粹的付出而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人，甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。

有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么，托尔斯泰听了非常反感。因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。更常见的情况是，许多人对责任的理解确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。

譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。

由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么，在责任问题上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。

我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的'，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。

学生的责任作文 篇5

昨天，我们班的老师让我们练习排队，有个同学最后一个出去，老师不小心批评错人了，他主动来给老师承认他是最后一个出去的人，老师夸他主动承认错误是值得表扬的。

从这件事情看出，我们要对自己做的事情负责。平时，学习、弹琴、写字都是我该做的事情，我会更加努力做到，不用别人监督就能做好。

学生的责任作文 篇6

11月24日，姜老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是护蛋。要把蛋一天都随身带在身上，那可不是一件容易的事啊！

于是，我做好了充分的准备工作。我先从冰箱里拿出了一只完好无损的蛋，给它取名为“蛋蛋”，再给它包上了三层保鲜膜、一层塑料袋，并把它放在外套的内侧袋里。

第二天，我乘坐爸爸的专车把蛋护送到了学校。到了教室，我把书包放下，检查一下蛋蛋有没有破。我看一看，它还在我的口袋里睡觉呢。

“叮铃铃”，第一节课下课了。我想去上厕所，可又怕蛋压破，我便一手捂着装有蛋的口袋，走着来到卫生间。

第二节课是数学课，祁老师不允许我们上课把蛋拿出来玩。所以我在第一节下课就在塑料袋的外面加上了一条小毛巾。蛋还是安然无恙。

到了下午，我们要上一节体育课。我心想：完了完了！体育课可是要剧烈运动的呀！为了不影响体育的跑步成绩，我给蛋蛋拿掉了一层小毛巾，又换上了几张餐巾纸。准备工作做好了，我这才去排队。在体育课上，我在跑步时摔了一跤，手上破了点皮，我想：这下糟了，蛋肯定破了。我怀着焦急的心情拉开了衣服。“啊！”我惊奇地叫到，顿时忘记了疼痛，那只鸡蛋向被施过“坚硬”魔法一样，居然没碎，我惊讶极了。

这样的状况一直持续到下午放学。我回到家，把作业做完，墙上的挂钟指向了6点，我的护蛋行动成功了！我高兴得又蹦又跳。

在这次护蛋行动中，我懂得了什么是责任。懂得了做任何事情都一定要有责任心，要把自己全部的热情和精力都投入进去，只有这样，才能成功。最后，我想说：“成功来源我自己，我为我骄傲，我为我自豪。

学生的责任作文 篇7

生活中，父母会不经意的抱怨我们不懂事，没有责任感，没有担当……，听到这些抱怨，其实我们也很委屈，我们也想做个懂事的孩子，我们也想承担我们该承担的责任。

可是？

在我们身边围绕着一群爱我们的家人，我们是她们的宝贝疙瘩，一家人围着我们，想我们所想，做我们所做，事无巨细，为我们安排的无懈可击，那还能让我们自己操心呀！

不信，你看？

妈妈我今天自己刷我的鞋子。

不行，你又刷不干净，这不是你该操心的事，你的任务就是好好学习，妈妈果断的说。

其实，我们已不是小孩子了，第一次刷鞋难免会刷不干净，可是我们不管做什么都会有第一次呀，俗话说得好，熟能生巧，第一次刷不干净，多刷几次不就干净了吗？再说了，没有第一次的不干净，哪有以后的干净呀！

我们也明白，妈妈这也是一种对我们的爱，可是我们想说，妈妈您能给我刷一辈子的鞋吗？总有一天我要长大，我要离开您，独自生活，到那时候我在学着刷鞋，妈妈您不觉得晚了吗？

有了责任，就有了担当。

爸爸妈妈，总有一天我们会长大，我们不仅要担起父母养老的责任，也要担起一个家的责任，社会的责任，而这些责任，不是你们可以为我们做的，而是我们从小一点一点积累的，要从我们自己刷鞋子开始，自己整理书包开始，自己盛饭洗碗开始……

爸爸妈妈您可知道？

爱与责任是成长的生命，更是生命的灵魂。

小树渴望成材，雄鹰渴望蓝天，我们渴望成长，您们爱我，就请让我承担，相信我，我一定会成长的很好！

学生的责任作文 篇8

一头金色的短发，一副红色边框的眼镜，有时穿着裙子，有时穿着一身运动装跟我们快乐的跟我们跳绳的人是谁？那就是我的班主任。

我的班主任很有责任心，大家都很喜欢她，也很喜欢她的课！

我的班主任会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。其实我的班主任的声音并不大，她是为了让我们听到才大声。

以前我的作文十分差，搞得我都没信心了，非常的沮丧，一听到要写作文我的头都大了！但有一个人，她让我有了信心，不再沮丧，她就是我的班主任。

班主任，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。