我想对你说五年级作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我想对你说五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我想对你说五年级作文1

哥哥，你在阜阳上学，我们俩见面的次数很少，今天，我就利用写作文的机会来说说我想对你说的心里话。

哥哥，你每次回来的时候。都不跟爸爸妈妈回涡阳城里的家，都是执意回老家，每次都是妈妈回去看你，可是你实在是让妈妈太失望了！妈妈以为你回老家能看点书，可是你却躺在床上玩手机。

你还记得那一次吗？星期日的中午，你放学，爸爸开车去接你回家，爸爸就问你可回涡阳，可是你说：“这次我想回老家。”其实爸爸心里多想让你会涡阳啊，可是爸爸不再说什么了，爸爸把你接回老家，就去了涡阳。回到涡阳，妈妈就问爸爸你回来了吗，爸爸就说你回家了，妈妈很失望，就说：“算了，明天我回老家看看他去。”哥哥，妈妈很想见你，可是你却为了玩手机而不跟妈妈见面，你心里不觉得惭愧吗？

然后妈妈回到老家，看见你不是在学习，却是躺在床上玩手机，妈妈非常生气，就说了你几句：“你今年都上高二了，你还有几年的时间，你就不能自己主动地去学习吗？”你看看爸爸妈妈工作多么辛苦，爸爸妈妈的愿望就是想让咱们两个长大以后有出息。我希望妈妈下次再见到你的时候，你能够主动地去学习。

哥哥，这就是我想对你说的心里话，你是我的哥哥，你一定要给我做一个学习的好榜样啊！

我想对你说五年级作文2

孙老师，我的英语老师，网名“油焖笋”，还自称“老笋”。从这些名称中，就可以看出老师的风趣与幽默，无论在课间，还是在平时。孙老师，我想对你说：“你的风趣，幽默，让我觉得英语是那样有趣。”

记得前几个星期的质量监控考，我英语考了个不错的分数，但错误全是粗心做错的。我边订正，边不时瞄瞄孙老师，心想：我这几个错误，还不被孙老师大骂一顿。订正完了，我还纠结着，好不容易才鼓起勇气，起身走向孙老师。

孙老师低头批作业，头也没抬，拉过我的卷子一看，马上转过头，发现是我，“这种题你还……”，我心里立刻发毛了。说时迟，那时快，孙老师居然一下子伸出双手“掐”住我脖子摇晃起来。恍然间，我瞥到孙老师“狰狞”的微笑，心里立刻明白了，立马配合地吐出舌头，做“垂死挣扎”状。同学们立刻笑了起来。“发泄”完的孙老师往卷子右边一看，“你难道不懂大小写吗？”

说着，又快速地掐我脖子摇晃，我心里嘀咕：“还来！”卷子一翻，又是粗心，只见孙老师的“九阴白骨爪”又要袭来，我便敏捷地向后退了两步，一蹲，老师没掐着！我长呼了一口气。只听老师恨恨地说；“这次被你逃掉，下次再粗心，甭想逃掉！”在孙老师的“威胁”声中，在大家善意的笑声中，我非但不觉得难堪，心里还美滋滋的哩！

从这以后，每当我粗心时，都会想起这一幕。粗心让孙老师心痛，但她却没有用责骂的方式，而是那么幽默。老师，我真的想对你说：“我十分喜欢你的这种幽默，我也会尽力克服大意的。”

我想对你说五年级作文3

妈妈，我想对你说，给我一点时间，我想出去透一透气，放松一下心情。哪怕只是一会儿，5分钟也行啊！因为堆积如山的作业，已经快把我压得喘不过气来了，如果再这样下去，我觉得我要崩溃了！

我的妈妈，我想对您说，给我一点时间，我想多一些快乐。每当我看看外面的小伙伴玩着捉迷藏，我自己却在写作业时，我的心里便有一个声音在说：“凭什么别人在玩，我却在写作业啊？如果能让我出去玩一玩，哪怕玩一分钟，我都很满足了！

我的妈妈，我想对您说，给我一点时间，我想多休息一会儿，每当我写作业时，已经很晚了。到了第二天早上，眼皮像被口香糖粘住了，不管怎么用力，眼睛都睁不开。就算起来，头也是昏昏沉沉的，如果我能多睡一会儿就好了。

我的妈妈，我想对您说，给我一点时间，我想少上一些培优班，您知道吗？每个周末的作业已经把我弄得焦头烂额了，还要去上培优班，这难道不是“雪上加霜吗？如果您也上这么多培优班，您会怎么样呢？

我的妈妈啊，我想请您多体谅我。有一次，我没有考好，您便狠狠地指责了我。而当我考的好的时候，您却眉开眼笑，这不禁让我怀疑，您是笑我，还是爱我的分数呢？

妈妈，给我一些自由吧，或许这对我会更好。

我想对你说五年级作文4

妈妈，在此我想对您说一声谢谢！感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，感谢您为了我奔波劳累。

妈妈，您是我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉在地上。就这样，我在您的呵护下健康快乐的成长。

妈妈，我想对您说声谢谢！因为每次在我失败时，您都会鼓励我“失败是成功之母”，不要泄气，继续努力一定会成功。这句话鼓励着我，无论做生么事，都要持之以恒。

妈妈，我还想对您说声我懂了！是您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为好孩子。

妈妈，我真的想对您说声您放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难和挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。

母爱是伟大的，母爱是无私的，生活中的我，每时每刻都会被您的爱呵护，让我感到生活的甜蜜、幸福。想到这里，我内心的千言万语都汇成了一句话：“亲爱的妈妈，我爱您！”

我想对你说五年级作文5

秋天，我想对你说，谢谢你给我们带来了凉爽，带来了丰收的喜悦，带来了一个五彩缤纷的世界。

秋天，我想对你说，你走过的田野农民伯伯开心的笑了，因为在春天辛苦种植的农作物都成熟了，特别是各种口味的玉米，其中有我最爱吃的水果味的，吃上几颗就让人赞不绝口，感觉喝了一大杯香甜的果汁。还有大小不同的土豆，如今已被全部挖出来了，有圆形、有五边形，还有像葫芦娃一样的，大大小小的填满了丰收的箩筐。

秋天，我想对你说，你的到来让世界发生了巨大的变化。你走进树林让树叶宝宝们依依不舍离开了大树妈妈温暖的怀抱，落到了冰冷的大地上，给大地穿上了五彩缤纷的花衣，各种色彩、形状的树叶把城市装扮的更加漂亮了。

记得有一次，妈妈心血来潮说：“今天是周末，我们一起去捡落叶吧！”我开心极了！叫上自己的好朋友屈菲扬，我们怀着好奇和兴奋的心情一路蹦蹦跳跳的来到了我心驰神往的“水上乐园”，远远的看上去“水上乐园”就像一个金色的城堡，我高兴的跳起来，想现在立刻就去捡落叶。我们走在“水上乐园”幽静的小路上，路边有很多落叶和干枯的树枝，走在上面会发出“沙沙声”、“咯吱声”还有树枝被踩断的“咔嚓声”，各种声音交汇在一起，就像走进了森林演唱会。抬头看到美丽的树叶像一只只好看的蝴蝶一样飞舞着落了下来，大树也有各种形状，有些像蘑菇、有些像扇子、有些像……我觉得别人看到这幅画面也会叹为观止。

啊，秋天你好美！你的到来让我们都很欢喜，我爱你硕果累累、色彩缤纷的秋天。你的美丽让全世界都为你惊叹，我会好好珍惜秋天的这段时光，会把它永远刻在心头。

我想对你说五年级作文6

爸爸，您爱我，我知道，您每天忙于工作，很辛苦，我也知道，可您每天那么冷漠，使我每天都看不到您的一丝笑容。

今年期会考试，我的语文考了九十三点五分，放学后，我怀着无比高兴的心情回到家告诉您这个消息，您听了，不但没有表扬我比以前进步了，而是板着脸说：“这么简单的题都能错，作文还错了那么多字，离我的要求还远呢，你为什么不能考一百分？就这样你就满足了？人家有的还比你高呢，骄傲啥？”我低下了头，看见您面无表情、严厉的样子，我心里想：爸爸，您为什么总是对我的要求那么高？我已经很努力了，我希望得到鼓励，而不是批评。爸爸，我只想让您笑一笑，得到您的表扬和夸奖。

我不但想在学校表现好，还想在家里表现好。那天您和妈妈不在家，我把家里的卫生打扫了一遍，您和妈妈回来了，看见家里的卫生这么干净，妈妈感到十分惊讶，说：“哇！小雨，干的真好，小雨长大啦，小雨懂事啦！”我摸着头，笑了起来，我问爸爸：“爸爸，您怎么不说话？”“这是你因该做的，让我说什么啊，不是吗？”爸爸边说边走向卧室，我撅起小嘴，头扭向窗外。妈妈看见了，说：“别跟你爸一般见识，我家小雨最乖了，是不！”我的心情有了回升，我想爸爸的房间望去，心想：爸爸总是这么冷漠，我做的不对吗？

人与人之间需要用表情来传达爱，可面对爸爸，我怎么也体会不到爸爸当时的心情，我想对爸爸说：“爸爸，您笑一笑吧！”可我怎么也说不出口。爸爸，我想对您说，请您笑一笑吧。

我想对你说五年级作文7

亲爱的老师呀，这一件事已经压在我心里有一年了，我真的很想和您说。

我非常感谢你这三年以来对我的关照和爱护。我想借写作文的机会把我的心声告诉你。

老师，我是快乐向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。

这一学期您又把我和小张安排坐在一起。这样的安排已经是第四次了，我知道您是想让她学习我好好学习，希望我能帮助她，可是她的行为让我很反感，我实在忍无可忍呐。

上课时，她的“狮子吼声”让我听不到老师讲课的声音，她打扰我上课，她画画……我还有几箩筐的这种事情。回家后我生气不已，向家人诉说。

还有一件事让我记忆犹新。读报课时，你没有来，我在值日，她把脚伸出来。我放在心上，第二次我提醒她，虽说她把脚收了回去，可是她一直再说一些不好的话，让我觉得很不可理喻。

老师，我说了那么多，希望你能帮帮我，谢谢老师。

我想对你说五年级作文8

我渐渐地长大了，成为四年级的学生，您总是对我呵护有加：我喜欢吃的饭菜、零食您都一清二楚；我的性格、喜欢穿的衣服您也都一清二楚；在您心中我就是您的宝贝蛋。

记得一次，我生病了，脸红扑扑的。当时店里很忙，看出我没精神的样子，您不顾得打理店，就带我去卫生室拿药打针。我吃了药，打完针，您又把我送回家睡觉，随后您又拖着疲惫的身子忙碌去了。

我睡醒了，你问我想吃什么？我说：“我想吃油菜面条，妈妈。”您又急忙去买油菜和面条做给我吃。

记得还有一次，您已经脱了衣服准备睡了，我说饿了，您问我想吃什么，我说：“我想吃快速面。”您又穿上衣服出去买了快速面，给我煮。等我吃完，您又去刷锅刷碗，忙了好大一阵子，等我睡着了，您才睡。

“母爱是一片海。”妈妈，以前是我不懂事，你吵我，我总是顶嘴，现在我懂事了，我要好好学习，长大后回报您。

我想对你说五年级作文9

还记得那次写作课吧，我不小心把字写错了，打算向你借块橡皮，而你却瞥了一眼对我说：“我没有橡皮，我的橡皮没了，你可以向别人借呀。”

“我明明看到你有橡皮呀，你在骗我！”当时我生气地说。

就这样，我们谁都不理谁了，没想到一对要好的朋友就为这点鸡毛蒜皮的小事而暂时中断了交往。

说实话，自那次事情之后我也一直在思考自身的问题。其实，当时我是有橡皮的，早晨到学校时我还在你面前用过呢，一会儿说橡皮找不到了，谁会相信呢？我一向做事就不是那么细心，经常丢这样丢那样的，且丢了东西又不及时去寻找，于是就渐渐落下了这样的坏毛病。我知道，你当时对我的表现不是出自内心的，而是对我的“关心”，做为好朋友，我记得你不止一次地跟我说过：“小婕呀，你以后能不能细心点，这样对自己人生的发展会有帮助的。”可是，我就是没记性，答应得好好的，一转身就忘记了。哎！

我现在是无限的惋惜，我不想就这样失去一个知心朋友，可是我又没信心和勇气在你面前坦言我的过错，我真不知道该怎么做才对？

小美，你能听见吗？我想通过这次习作的机会向你赔个不是，不知你能否原谅我？我将静静期待着你的回应……

我想对你说五年级作文10

妈妈，我想对你说

有人说父爱如山，母爱似水。我的妈妈可是一位家务全包、粗活细活都干的好妈妈。

每天回到家，妈妈说：“今天有什么开心的事情吗？”我说：“没有，今天的学校生活特别无聊，而且今天我们没有任何的副科，全是主科。对了，我们今天考了一场数学，我考了一百一十七分。”妈妈问：“是多少分的卷子呀！才考这点分数。”听到这批评的语气，我对妈妈说：“这张试卷一共才一百二十分呀！我这次有一个三分的简便计算错了。”妈妈说：“哦！我知道了，对不起了哦，是我误会你了，下次再接再厉呀，不能骄傲，知道了吗？”我点了点头。

还有一次，我回到家写作业，我有一道数学题不会做，我就去问妈妈，妈妈读了一次又一次的题目，妈妈说：“我也不会呢！”说着她拿出手机搜了题目，我又问：“妈妈现在会了吗？”她答道：“会了，我来教你。”就这样，妈妈教了我好长时间我才会。即使这样，妈妈还要帮我检查作业，时间一分一秒的过去了，当我准备睡觉的时候，妈妈还在客厅里看书呢，可是时间已经十点了呢！

妈妈，我想对您说：“我爱你！”

总评：

作文叙说了妈妈对小作者的关心，为小作者讲解数学题，帮助小作者检查作业的事情，叙事方面写得较好，但是，对妈妈说的话，却只有“我爱你”三个字，显得太简单。在表达对妈妈的感激之情方面，小作者心中有情，却笔下无话。

我想对你说五年级作文11

阿姨：

您好！我是您忠实的小读者，我很喜欢看女生日记和俏丫头，我更爱看您写的童话。我们班上不管是男生还是女生都爱看。我妈妈也喜欢看您的书，我手上已有您的十几本书了。

阿姨您的书---淘气包马小跳之天真妈妈后面我正看得带劲就没了，我不明白：天真妈妈的腿好了吗？贪玩老爸是什么时候回来的？老爸知道妈妈的腿受伤会怎么样呢？您为什么不把他写完？我真的很想知道。

阿姨您的书贴近我们小孩子的心声，在您的书中我可以找到属于自己的'世界，我很喜欢马小跳诚实；勇敢；敢作敢当的品质，也喜欢他那活泼幽默自信乐于助人的爽朗性格。以前我不喜欢看书，但是自从看了您的书我变成了一个小书迷，我想不出来，您一个大人，为什么这么懂小孩的心。我很羡慕马小跳有一个贪玩老爸和天真妈妈守在身边，羡慕他有一个无忧无虑的童年。如果我的父母也向他们那样该有多好，也希望向冉东阳那样自信大方善解人意健康快乐的长大，我多么希望可以向马小跳那样快乐学习，快乐玩耍，我总是被一种无形的压力，压的喘不过气来。那就是爸爸妈妈对我的期望，我该怎么办？

阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能写出更多更好的作品来。我期待着您的新作品，加油！

我想对你说五年级作文12

琦琦，人生中总要有知己吧！我想你就是那个人吧！我们的友谊故事是独一无二的，其中发生了许多“危机”，但，我们都破解！虽然，在别人眼里我勤奋好学，是老师心中的“乖宝宝”。而你却是个“差生大姐”别人都不太喜欢和你玩。但，无论别人着么看你，我们的友谊都不会变，因为，我们是“好朋友，一辈子天使”！

琦琦，我想对你说：“对不起，请原谅我！”记得有一次，钱老师叫我倒一杯热水给他。我正和小宝玩呢！就倒了一杯冷水，结果被他骂了一顿。我在下面小声说：“好讨厌！”不小心被“xxx”听到了，还说了出来。我说：“不是！是（乱说了你）琦琦乱说的！”老师把你骂哭了！

事后，我才知道是小英说的！想和你和好，又不敢！

琦琦，对不起，请原谅我！让我们的友谊长存吧！

我想对你说五年级作文13

同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。

同桌，你学习虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。

同桌，你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！

第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个国小生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。

第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学习，认真完成老师布置的每一项作业。

同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。

我想对你说五年级作文14

秋雨呵，说你孤雁排云、寒虫泣露，未免太凄凉！敞开心扉，置身秋雨，又何处无色彩？

银丝般的细雨，怎能是“冷雨”？深红的枫叶，为何成为“凄凉”？分明是欢乐的水珠，又怎是“如泣如诉”？为何人们这般视秋雨？它缤纷得很呢！

你瞧，这雨润过的泥土，散发着清香；这雨清过的房屋，干净明亮；这雨滴过的树叶，暂留露珠；这雨刷过的果实，鲜艳透亮。为何人们不曾见到？

你想，这秋天就像一位优雅的仙女，她用宽大的衣袖挡着寒风，雨滴是她努力的汗珠；她用纤细的手掌捧起果实，雨滴是她激动的泪花。为何人们不曾想到？

你听，雨滴答的响声是多么悦耳的音乐！水滴落在小河里，溅起的水花在歌唱；水滴落在雨伞上，它们高兴地坐着滑滑梯；水滴落在叶子上，叶子一倾，水滴就跳跃到另一片叶子上，发出阵阵欢笑。为何人们不曾听到？

秋雨之颜色多么绚丽，秋雨之形态多么美好，秋雨之声音多么悦耳！

有人爱春雨之生机，有人爱下雨之凉爽，有人爱冬雪之朴素，但我却爱你！我想对你说，我爱你，秋雨！

我想对你说五年级作文15

爸爸，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。

爸爸，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。

爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。

爸爸，我想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱――在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……

爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。