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【实用】国小学作文500字集合5篇

【实用】国小学作文500字集合5篇

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的国小学作文500字5篇,欢迎大家分享。

【实用】国小学作文500字集合5篇

国小学作文500字 篇1

这一节课,我们要做一个游戏,叫心有灵犀。我很想尽快知道这个游戏的游戏规则。

我的心情非常激动,终于知道规则了,是这样的:男生和女生各找出两名同学做搭档,时间为120秒。一个词语,描述者可以用语言、动作、神态来描述这个词语,但不能说出这个词语里面的字和谐音。如果有比划不清楚的词语可以喊“过”,猜下一个词语。不过,“过”这个字只能说两次,时间到了哪个组猜的多,哪个组就成功,成功的组可以得到一张喜报。

我们女生推出了纪萱哲当描述者,让祝筱珂当猜的人,我对她们充满了信心。

先是男生队登台比赛,赵瑞琦是描述者,马灵均是猜的。他们组第一个词是“高兴”,赵瑞琦开始用手比了个“ye”,马灵均开始说了一个“兴高采烈”,赵瑞琦马上强调是两个字,马灵均说出了“高兴”这个词。我很紧张,怕他们组猜的过于顺利。第二个词是“粉笔”,赵瑞琦从旁边拿了一支粉笔,马灵均脱口而出“粉笔”。第三个词是“妈妈”,赵瑞琦说:“女孩长大了成什么?”,我认为马灵均会说别的,可是他一下子说出了“妈妈”这个词。赵瑞琦和马灵均陆陆续续说出了“写作业”和“跳绳”,他们成功答对了五个词语。

轮到我们女生了,纪萱哲告诉祝筱珂,“这是你的一个亲人”,祝筱珂想了一会,这时我像热锅上的蚂蚁,替她们着急。纪萱哲又加了一句“比你小的”,“妹妹”祝筱珂脱口而出,第二个词是“彩笔”,纪萱哲拿起粉笔说:“和这个很相似”。祝筱珂猜了两次才回答对。“漂亮“这个词被纪萱哲自己不小心说出来了,她们接着又猜对了“害怕”和“游泳”这两个词语。她们两个配合默契,可是时间飞速,我们才说了四个词语,时间就到了。

呀!我们输了,不过我会再接再厉的,我希望下次我们可以成功!

国小学作文500字 篇2

星期日,我和同学鲍志成相约一起去湘湖游玩,在湘湖还有我的另一位同学徐晗等着我们。

鲍妈妈开着车,心情激动,高兴地嚷嚷着:“快点,快点!我们要去湘湖。”车子飞驰在钱江三桥上,飞驰在风情大道上。路边的樱花树、桃树、茶树纷纷开花了,好像在比赛看谁开的花美,开的花多。不一会儿就到了湘湖,碰见了徐晗。

我们到了的第一件事就是找了一片平坦的草地,迫不及待地拿出了早就准备好的帐篷和吊床。大人手忙脚乱地做起了事情,支帐篷的支帐篷,绑吊床的绑吊床。我们连忙拿出了风筝,奔跑在草坪上。这时,我发现了我们的队伍中多了一个小朋友,她是徐晗的'幼儿园同学,也是她的好朋友,不一会儿我们也成了朋友。

大人喊我们回去,我们回到了原地,发现帐篷支好了,吊床也绑起来了。我们一起跑到吊床前,四个人想一起爬上去,大家相互推挤,相互拉扯,结果大家都上不了吊床,都不能玩。这时男孩子和女孩子争吵起来,我和鲍志成说:“男孩子年龄小,女孩子应该让我们先玩。”女孩子瞪着眼睛撅着嘴叉着腰说:“男孩子应该让女孩子。”我们四个人都抓着吊床谁也不让谁。这时徐晗提议:“我们黑白配,大家一个一个玩吧!”我们大家都觉得是个好办法,按顺序每人玩30下,玩得可开心了。最有意思的是两个女孩子一起趟在吊床上,我和鲍志成疯狂地摇晃着吊床。突然听到一声“啊”,只看见她们两个人掉在草丛中,吊床断了,我们四个人哈哈大笑起来……

通过这次游玩,我感觉小朋友之间要相互谦让,碰到事情要相互商量解决,这样我们会玩得更开心,相处得更好。

国小学作文500字 篇3

那是一个星期天,我随妈妈去买衣服。买完衣服,我和妈妈正要回家。忽然,刮起一阵大风,大风夹杂着许多沙尘,让人眼睛都睁不开了。刚才还晴空万里的天空,这时也聚集了大片的乌云。“轰”!起了一声让人胆战心惊的雷声。随后,天哗哗地下起了大雨。街上的行人纷纷跑向能躲雨的屋檐下。我和妈妈也只好站在商店门口,暂避一时。

雨越下越大,雷越来越响。我四处张望,忽然发现在我不远处有一个衣衫褴褛的乞丐。这个乞丐一身脏兮兮的,颤抖的手中拿着一个破碗,望着远处车水马龙的地方,眼中露出一丝羡慕的神情。

看着这个乞丐,我不禁起了怜悯之心:这个乞丐多可怜啊!要经受风吹雨打,还要遭受人们的白眼。我忍不住掏出五元钱想要给他,可又有些犹豫:明天不是我同学的生日吗?我打算给好朋友买一件礼物呢!可是这乞丐也太可怜了呀!“给”与“不给”在我心中打架。我下意识地把手缩了回来,可老师不是教过我们“赠人玫瑰,手有余香”吗?我的良心哪儿去啦?于是我下定了决心,把五元钱给了他。他望着那五元钱笑了,笑得那么开心。我看着他开心的笑容,心里暖暖的,我的心也快乐起来。这时,雨停了,太阳又出来了。鲜花水灵灵的,树也更加苍翠欲滴,街上又热闹了。那位乞丐又到别处去乞讨了。我和妈妈也回了家。

“五元钱”,它没有“万”那么气派,没有“亿”那么富有,但是它可以温暖一个人,一个可怜巴巴的乞丐。如果我们每一个人都能献出一点爱心,社会就会更加美好、和谐!

这件事虽然过去很久了,但它会让我终身难忘!因为这件事,让我深深地体会到:给予是快乐的!

国小学作文500字 篇4

我叫孟睿莹,今年10岁,是石首市文昌国小四(5)班的学生,我性格开朗,活泼自信,喜欢交朋友,我的爱好是画画,弹古筝,种植物,养动物。我的愿望是长大了当一名和妈妈一样受人尊敬的人民教师。

在我一年级的时候,我的启蒙老师是陈老师,她给了我很多的鼓励和帮助,那时候的我胆子一点儿也不大,我担任班上的学习委员,我觉得自己什么事情都没有做。到了下半学期,班上竞选班干部,我结果以一票之差当上副班长,回到家里,妈妈笑着对我说,你真幸运,只要努力,机会一定等着你。到了二年级,竞选又开始了,当我站在台上大声演讲的时候,老师和同学给予我热烈的掌声,我终于当上了班长,妈妈知道了这个消息,向我伸出大拇指,并叮嘱我一定要好好学习,我高兴地点点头,并向妈妈使了一个调皮的眼色。从那时开始,我严格要求自己,学习成绩在班上一直名列前茅,我知道稍稍不努力就意味着什么?因为班上的同学都很优秀,只是这次机会被我抓住了而已。我要感谢老师的栽培,父母的鼓励,同学们的帮助。没有他们,就没有今天的我。

同学们都夸我的作文写得好,其实都是严老师的功劳。从一年级开始,严老师就教我们语文,我的语文成绩一直在班上领先,这与老师的教导是分不开的。老师让我们多看课外书,还要做好读书笔记,我想这也是一种很好的学习方法吧。

到了四年级,我们换了新班主任老师,刚开始的时候,袁老师一点儿都不了解我,后来我就大胆表现自己,老师终于发现了我的优点,我上课专心听讲,积极举手发言,我又很幸运的当上了班长。后来我给自己总结了一条成功的经验,那就是在成功和失败面前,永远做最好的自己。

我自信,我快乐!

国小学作文500字 篇5

“讨债鬼,又伸手要钱。不是刚给过你钱吗,这会儿,就又用完了。”我站在妈妈面前听他训话,觉得有些愧疚,大人挣钱也不容易。其实,这道理我也懂,就是克制不住自己的手,一见好玩的、好吃的,就伸向钱袋,毫不犹豫地全给了小贩们。哎,什么时候才能改好!

“咋了,又要悔改?这都第几次了。”妈妈看我一声不吭,那把“机关枪”的火力稍稍弱了点。

“哎,欠你的,拿去,省着点用。”老妈敌不过我的沉默,心软了,抽出张二十给我。“妈,我保证不会乱花钱了。”“又是假把式,光说不练。”

被妈妈这么一说,觉得似乎有点不高兴,有这么说自己女儿的吗?不过,想想也是,我都这么大了,还跟个小毛孩似的,没心没肺,只会乱花我,这是会让妈妈烦心的。不行,怎么说也是一名国中生了,也该有点毅力了,懂得合理支出。是,下定决心,再也不能大手大脚乱花钱了。

“嗨,小同学,是不是照样来一份?”路过学校边上的小摊时,小摊老板热情地向我打招呼。而那诱人的香味也随着小摊老板的话语飘来,钻进我的鼻孔。霎时,我的整个呼吸道都被这熟悉而又亲切的味道占领,大脑好像也被控制住了。我不由自主地把手伸进口袋,掏出妈妈给的那张二十元纸币,递向正朝着我眯眯笑的老板。看到钱的那一瞬间,似乎有谁在提醒我:喂,清醒点!都要回家吃饭了,咋还买这东西浪费钱,而且这东西又不卫生。我伸出去的手停在途中,犹豫片刻,赶紧又缩了回来,妈妈的话也在耳边响起。我坚决地把钱放回了口袋。虽然那味道还是那么香浓,我的眼睛还是有点留恋,但是,我的头脑是清醒的,我的脚步是坚定的。我使劲拽回不舍的目光,大踏步向前走去!

我突然觉得自己浑身轻松,就好像挣脱掉了脖子上千斤重的枷锁。没有尝到美味,心情反而好得不行,一路踏歌而行。

面对诱惑,我能控制住自己了!在人生的路上,我在收获成长,收获喜悦。

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