【实用】国小学作文500字合集8篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的国小学作文500字8篇，欢迎大家分享。

国小学作文500字 篇1

今天是大年三十，也是牛年的最后一天，我们即将迎来新的一年——虎年。爷爷、奶奶，姑姑一家，都来了，我们这一大家子变得热闹起来。

傍晚，我们这个大家庭开始了“年夜饭活动”，大家都忙活开了。姑姑和我做饺子，妈妈煮菜，爸爸烧开水和切菜。饺子馅和面团摆在了桌上，哈哈，接下来的就由我主宰啦!我是第一次擀饺皮，得好好学两手啊!姑姑把面团搓成一长条，然后切成一个个小块，教我擀皮子。这事看起来容易，做起来却难啦。你看，我擀的皮子一会是扁扁的，一会厚得像鸡胸脯似的，一会又像营养不良的小瘦子。姑姑看看我擀的皮，千奇百怪，哭笑不得。大家瞧了瞧，全都乐翻了。我害羞地低下了头。姑姑教我一只手捏着饺皮转，一只手推擀面杖，两手开工，饺子皮终于变成圆嘟嘟的了。不知不觉几个小时过去了，面团和馅儿变成了满满一大盆饺子。再看厨房里，爸爸和妈妈正在上演锅碗瓢盆交响曲呢。不一会儿，一大桌菜就完成了，真是可以堪比“满汉全席了”。

我们吃完了，一起坐着等待20xx春节联欢晚会的开始。节目开始了。小虎队的《再聚首》令人期待的怀念;小品《一句话的事儿》应景入心;王菲那特别的天籁之音;刘谦的近景魔术不可思议;赵本山幽默的小品，逗得我们哈哈大笑……慢慢地，随着12点一步步地接近，倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片，简直就是一段有声有色的“交响乐”。 我看着窗外，回忆起20xx年的一点一滴，我大声尖叫，把x年所有的不快乐都抹去。

国小学作文500字 篇2

身为湖南人，开电视必定先看湖南卫视。我身边的人没有一个不爱看湖南卫视，其中的节目都是能吸引观众眼球的。创造了一个又一个收视狂潮。

可不知从什么时候开始，《快乐大本营》和《天天向上》的掌声还没有停《快男》《快女》的歌声还没有消散，一批漂洋过海而来的节目已搬上了荧幕。它们不是一批原创，而是在外国“生产”，在中国“加工”，再在湖南“出售”的商品罢了。

20xx年，湖南卫视推出了歌手类竞演节目《我是歌手》，紧接着，亲子类互动节目《爸爸去哪儿。也再20xx年搬上荧幕，它们的播出，引起了全国观众的支持。在百度影音上，一直位居榜首几个月。其实，这两档节目分别是从韩国《我是歌手》和《爸爸！我们去哪儿》所购买版权。

这种效仿，不只是湖南卫视，当浙江卫视《中国好声音》一出，各大卫视便搬上了《中国最强音》《中国梦之声》《中国好歌曲》《中国新声代》……

这，引起我的思考。难道，在这个社会，只有模仿才会成功吗？说到娱乐圈，一些转型导演就是最好的典范，徐峥、赵薇、郭敬明等众多转型导演正是因为有创造力，才能使头上“演员”“作家”的光环上又增一个“导演”的光环。并突破了几亿、几十亿的票房，同时也突破了自己。创造了一个又一个转型神话。

创造是开启人生价值的最好方法，一个人有了创造力，他便可以按照自己的想法生活，活得开心快乐。若没有了创造力，他只会去模仿别人，活在阴影下，做白日梦。邯郸学步是众人皆知的成语故事，燕国人正是因为没有创造力，才去学习别人的步伐。最终，燕国人连怎样走路都忘记了，只好爬回去。我在想为什么一定要去学习别人的姿态，只要自信，大度从容的走，就能走出自己的风采。

人生不能没有创造力，让我们赋予生活创造性，过充实美好的生活吧。

国小学作文500字 篇3

我是一个普普通通的苹果，降临在树林里的一棵苹果树上。

我一直有一个梦寐以求的愿望，就是周游全世界，成为apple旅行家。

于是，我的伟大计划开始了！

let‘ s go！

在旅途中，我游览了红叶似火的香山；攀登了峰峦雄伟的泰山；赞叹了形态万千的桂林的山······走着走着，遇到了一只垂头丧气的老鼠，老鼠说：“我的生命快结束了，我没有家，而且就快饿死了！”我当即就下定了决心，把自己的二分之一掰给了老鼠，老鼠感激不尽，但还是小心翼翼的问道：“你怎么办？”我微微笑着说：“我没关系，因为我早晚都要被吃掉。”就这样，老鼠跟着我一起旅行。

我们一起看见了波澜壮阔的大海；欣赏了水平如镜的西湖；观赏了气势雄壮的瀑布······走着走着，遇到了一只流浪猫，老鼠急忙躲到我的背后，瞪大眼睛望着猫这个庞然大物，腿不停的抖，我镇定地问猫：“你为什么在外面流浪？”猫叹了口气说：“当今社会啊，老鼠都被人们杀光了我到哪儿找东西吃那！”我急忙把自己的三分之一给了猫，猫也跟着我们。

我们走着走着，又遇到了一只狗，狗同老鼠、猫一样，被人们抛弃了，原来狗兢兢业业的看门，但自从主人家安了防盗门，又设了监控器，狗就没有任何作用了，在家里就像一个废物，主人原本决定杀了狗吃狗肉，但是狗挣脱了出来，四处流浪。我把自己仅剩余的六分之一全都给了狗。

于是，在我虚弱得睁开最后一眼时，看到了老鼠、猫、狗一起嬉戏玩耍、无忧无虑、追逐打闹，我也很开心。

尽管，我一生很平凡，没有完成远大的目标，但是，活得----值！

国小学作文500字 篇4

水是万物之源，我们人类离不开水，世界上的万物都离不开水，如果没有水，就没有人类，也没有世界上的万物，更没有这个蔚蓝的星球。可是，现在污染水资源的情况越来越严重，水资源被浪费的情况也越来越严重。我们应该珍惜水资源，不让它被污染，被浪费。

在我们的生活中，常常会有人浪费水资源，许多人认为浪费一点水没什么大不了的，这样想是错的，如果每个人都浪费一点水，世界上的水就会减少很多。

有一天，我在学校里看到，一个小男孩在用水龙头洗杯子，我看见他一直在洗杯子，都已经洗干净了，他还在洗。这时，来了一个跟他差不多高的一个小男孩过来了，他刚进来就被刚才那个小男孩泼了一脸，他也不甘示弱，他也泼了那个小男孩泼了一脸，他们两个就这样玩了起来。刚来的那个小男孩走了，另一个小男孩继续玩水，直到上课铃声响，那个小男孩才走。

珍惜水资源作文600字 现在的水资源本来就很紧缺，而且现在污染水资源的情况也越来越严重，工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染体。还有一个重要的原因，就是我们乱扔垃圾。在一个河的入口处的景象令人震惊。只见河面上漂满了饮料瓶、塑料袋、废弃用品等等各种各样的生产生活垃圾。走近一看，竟发现河床里沉积了不少垃圾。一阵风吹过河水散发出来的阵阵恶臭更是让人难以驻足。

在此，为了我们人类的生存，为了我们这个共同的家园，我郑重的呼吁大家：珍惜水资源，保护我们共有的家园！

国小学作文500字 篇5

有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。

《爱的'教育》，这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩里科的角度，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个国小生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

这本书教会了我如何去辨别好的坏的，让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……这种种的爱加起来，可以感天动地，这里的每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，、诺比斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克罗西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，这让我很佩服。

这本书让我学会了如何为人处世、学会爱，成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。《爱的教育》里没有枯燥的说教，而是一个个充满爱的故事，教会我们如何去感恩，回报。

里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师，这一个个平凡的人，用他们那无私的精神感化着我们，教会了我们许多。

我相信，读了这本书你也会有很大的收获！

国小学作文500字 篇6

瞧，那边跑来了一个活泼机灵的小男孩，他仿佛非常有学问的样子，没错，他就是我们班名副其实的小书迷——常xx。

常俊豪非常爱看书，无论在什么时候，只要一有时间，就会看见他正拿着一本书，津津有味地“啃书”呢，他是那么入神，眼神是那么关注，仿佛正在书海里漫游呢！旁边的人看了，都向他投向了赞许的目光，而他大大咧咧的，仍然看着那书。

有一次，记得刚下课，我们班的同学都蜂拥而至地冲出了教室，只有几个安静的女生坐在教室里，看着书。这时突然发现那个熟悉的身影，是他正是我们班的那个小书迷，常俊豪就他一个男生在教室里，但他仍然聚精会神的看着书，那喧闹声、奔跑声仿佛他都没听见，这时，解元跑过来劝他：“常俊豪，陪我出去玩会吧，别当书呆子了，瞧，外面多热闹别闷在教室了。”而常俊豪肯定地说：“谢谢，你们去玩吧，这书里的情节更有一番诗意！”他虽在回答，可眼睛始终没离开书本。解元见没用，便摇了摇头，垂头丧气地走了。常俊豪的心思一点也没有飞，整个人好像已与书融合在一起。这时，“啪啪啪”，傅光宇又跑来了，：“去吧，我们都在等你呢！”“NO，书是人类进步的阶梯，少年时期是读书的黄金时代，我可要好好珍惜啊！”常俊豪的眼睛还是没有离开书。没办法，傅光宇见他无动于衷，只能也离开了。多少人喊他，他还是没离开书，犹如今生今世他就与书为伴了。终于打上课铃了，可他还在看书，好像没听到一样。直到老师提醒他时，他才回过神来，一抬头发现全班同学都在看他，他羞红了脸，赶忙收起书，听起课来。看吧，他是不是个小书迷？

还有一天，常俊豪发现程宇轩又新买了一本书，便想看看，就向他借，可是程宇轩不借。常俊豪只能想尽各种办法去借这本书，可是效果不佳，常俊豪他很不甘心，用起了绝招——“死缠烂打”程宇轩受不了这份“热情”只能把书借给他。常俊豪得到书后，欣喜若狂，就像小孩得到糖果一样，高兴地跳了起来。他如获珠宝，连谢谢都忘了说，就拿着书走了，边走边哼着小调，去看书了。

国小学作文500字 篇7

今天下午第一节课，老师说：“我们玩一个游戏，这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想：“那是什么游戏呢?难道是说笑话，还是说绕口令。”可是到下课，老师都还没有说游戏规则，难道不做了吗?

第二节上课了，老师终于说游戏规则了，老师让我们先准备一条小纸条。我想：“难道是在纸上写谜语，还是折纸飞机，还是画画。”接着老师又把我们分成了三组，每组在纸条上各写一个词，第一组写主语，第二组写状语，第三组写干什么。这是干什么呢?

同学们把写好的纸条都交给老师，宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说：“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。

接着，老师请孙尚武到前面去看下一张纸条，孙尚武刚一看完纸条，他就哈哈大笑。我当时就想：“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时，再另外选一位同学时，我们就争着抢着举起了手，我们都希望老师能选到自己。就在这时，听到老师说不让男生去，让女生去的时候，我们心里都很开心。我想：“男生的心里肯定都很不高兴吧!”

当老师让张晓月上去的时候，我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑，而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来：“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来：“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停，这真是一节有趣的课。

国小学作文500字 篇8

昨天早晨，我兴高采烈，因为我就要到济源的王屋山去游玩了。

坐在大巴车上，一路上风光无限。我不禁在心里想：“济源真是个好地方。”此前，我只知道王屋山是愚公移山故事的发源地。谁知，济源还有丰富的道教文化。我们先来到一座唐朝时建立的古道观。道教是很讲究风水的，这里每一个地方都有一个故事。就拿一棵树来说吧。这里有一棵几百年的菩提树。读到这里，大家可能奇怪了。菩提树是佛树，为什么会种在道观里呢？原来，在武则天继位时，因为想以周代唐改换朝代。因此，压制道教。许多道观被占领改为佛教的寺庙。唐玄宗李隆基为了拯救这个道观，在道观里栽了一棵佛树。当士兵们想占领这个道观时，看到佛树望而却步。这个古道观里的每棵树都有几百年历史，形状也非常奇特，有的像龙，有的像凤，我一下子被吸引住了。这里还有中国最早的对联。令我非常奇怪的是以前的对联竟然是用石头雕刻的。

走进道观内，只见白发苍苍的老子正对着我们。我向老子拜了几拜，许下了美好的愿望。我们一路上欢声笑语，继续往前走。一棵巨大的银杏树吸引了我们。这棵银杏树可真够粗呀，树荫所占的面积足有一亩地左右，大约要十来个人才能围起来这棵树。光是旁边掉下来的几根树枝，就像正常大树的主干一样粗。

在银杏树的旁边，有一池泉水，叫做不老泉。我捧着岩缝里涌出来的水喝了几口，感觉自己真得更有活力呢。

接下来，我们就开始爬王屋山的主峰天坛峰了。天坛峰海拔1115米，光是这数据就够吓人了。我们奋力往山上爬，中间有一小段路竟然没有步梯。我们手脚并用，吃力地向上爬。终于度过了最艰险的这一段。时间过得飞快，转眼就到了要集合的时间。我们才爬了三分之一，只好扫兴地下了山。

这次王屋山之旅真得是不虚此行。