校园的教室作文（通用43篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的校园的教室作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园的教室作文 篇1

一天深夜，我路过教室，咦？发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声，我悄悄的贴了过去，侧耳倾听，哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。

我轻快地猫下腰，害怕被它们发现。

就听大家你一句、我一句的说开了。

课桌很开心：“我的小主人呀，天天带抹布，帮我洗脸，你们看看我，整天都很洁净了！”说着露出了灿烂的笑容。“对！”众桌椅一起附和道：“瞧，我们多洁净、多开心！”

黑板也很自豪，得意洋洋地说：“我的脸儿也是非常的干净，都是小同学们帮我的呀！板擦弟弟也费了不少功啊！”

板擦欣慰地笑了，说：“这可是我应该做的啊，把黑板服务好，为同学们提供一个干净整洁的教学环境，是我的工作哦！”

扫把、地面也你一言我一语的说开了：“我是为地面服务的，这也是我们的工作，希望大家多提出宝贵意见啦！”

地面说：“扫把和同学们都是我的好伙伴，我不能缺少其中一个，一尘不染的我是大家团结协作的结果……”

今夜，我非常快乐！

今后，我一定要更加努力，乐于奉献！为我们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!

校园的教室作文 篇2

学校是我的大家，二年〈1〉班是我的小家。我在小家里快乐地学习、游戏，还交了许多好朋友。

一走进教室，你就能感到这是一个温暖、安静的小家。教室前面是一块长方形的大黑板，平时老师在上面教我们各种各样的知识。黑板左角边有一个图书角，在那里我们分享知识。教室后面有黑板报、学习园地和光荣榜。黑板报上展示了丰富多彩的知识，有笑话、有名人名言还有谚语。学习园地展览着各种优秀作业。光荣榜有同学们努力的成果。

教室左右两侧有四扇蓝色透明的玻璃窗。平时，为我们挡风遮雨。过年过节的时候我们剪各种各样漂亮的窗花，将它们打扮的更加美丽。教室的上面是雪白的天花板。天花板上安装着四盏电风扇和六盏电灯。暗的时候电灯给我们带来光明，热的时候风扇给我们带来凉爽。所以我们都很感激它们。

教室的下面是水泥铺的地板，平时，我们把它打扫干干净净，使我们能在干净的教室里学习、游戏。

听完我的介绍，你是不是也想到我的小家里玩呢？

校园的教室作文 篇3

同学们在教室里呆的时间可不少，呆久了就会近视。为了同学们的需要。我就设计了这样一个教室。2015年，一种新教室出土了。它的墙壁五彩缤纷。一抬头，蓝蓝的“天空”出现在眼前，几朵棉花糖似的“白云”飘在“天空”中，还有几只“鸟”穿梭在“云层”间。其实，这些是电子天花板，还能动呢；低下头来，一片“草地”出现你的脚下。各种各样的“花”散布在“草地”上，还可以看见几只“蝴蝶”停在含苞的“花朵”上。地板也是电子的；往前看，四面电子墙壁都“栽”着是“树”，树叶苍翠欲滴，树叶丛中还能看见鸟窝和小鸟。同学们看了这些电子墙壁，都感觉好多了。

椅子、桌子的设计也很有趣。椅子可以变软硬度，同学们累的时候，椅子会自动变软，还能传出一股花香味，顿时神清气爽。下课了，同学们都嫌教室里活动空间小。这种桌子一到下课，通通缩成一块小木板，堆积在角落里。如果你不想活动，像做作业的话，你只需对着木板喊你的名字，你自己的木板就会飞出来，变回原样，停在一旁。而且，这种桌子还能提醒你不要开小差……这种教室真是方便啊！

校园的教室作文 篇4

我们班的同学有许许多多的同学都带上了眼睛，可是他们一点也不担心就是让那个眼睛一直呆在他们的眼睛上，我们的学校里有眼保健操，就在第三节课下课，我们班的很多同学都和老师说我想上厕所，我想上厕所，然后老师就让他去，他上个厕所就上了整个眼保健操的时间，我猜想他们一定不是真的想上厕所，只是想浪费时间，不做眼保健操，所以我为大家的眼睛做了一个专门保护视力的教室那就是视力教室。

教室的里面有蓝蓝的天花板，而且还有大大的白云，那些白云可不像普通的白云，这白云可是五颜六色的，就像有多种口味的棉花糖，教室的四周有绿绿的墙壁，墙壁上还有绿葱葱的小草和小花，墙壁的中间还有消音墙壁，要是我们在考试的时候我们就不怕其它的人来骚扰我们了。为了我们的眼睛，我们的座位会排成一个三角形，而每面墙上都有黑板，这样我们的眼睛不会太累，可是有的同学很担心，担心什么呢？担心班上只有一个老师，可是有那么多的黑板，那这些黑板有谁来写呢？不用担心，因为你写讲台上的黑板时，其他黑板都会出现同样的字迹，如果你擦掉讲台上的黑板时，其它的黑板的字迹也会消失。这就是我设计的视力教室。

校园的教室作文 篇5

墙壁闪着光，屋顶开着五颜六色的花，门上长满了草。你会认为它是一个公园，但你错了，它是未来的微型教室。

未来高科技产品将被用作教室的建筑材料。它又轻又薄又结实。整个教室是可拆卸的。如果旅行过，可以把教室折叠起来随身携带，然后安装在目的地，这样既可以当玩具，又可以学习，一举两得。

教室门真的很神奇。它有防盗功能，里面有一个小电脑，可以决定你是不是教室的主人。他还有一个功能。如果你按时到校，门上会显示“欢迎”。如果你迟到了，门上会显示“你迟到了，下次请注意”的字样。教室里的窗户不仅采光好，还能不断产生大量新鲜氧气供学生呼吸。

黑白的还在前面，但是黑板和过去的黑板有很大的不同。它有两个特点：一是不反光；第二，它可以自动放大老师写的单词，这样后面的学生就不用担心失明。

椅子像电脑，桌子是显示屏。上课你不懂。只需按下鼠标。椅子后面有一对微型机械手。当你的坐姿不正确时，它会自动放大来调整你的坐姿。

啊！这是我们未来的教室，但我相信它在不久的将来会成为现实。

校园的教室作文 篇6

不算大的老教室，四周的墙壁已经开始发黄、掉落了。白色的墙壁在大约三分之一处围了一圈白色的瓷砖，上面落着星星点点的油漆。左右两面墙上的窗户上还有半干的水汗，窗户缝隙里也还静置着灰尘和小块脱落的墙皮。窗户下面的白墙已被各式样的涂鸦掩盖，分明像件艺术品。和窗户隔着一臂远的门是湖蓝色的，和把手、门栓一起，锈迹斑斑了。

教室后面几乎占着一面墙的是一块没有画上板报的墨绿色黑板，黑板上面贴着大红色的校训、八礼四仪云云。靠着后黑板的卫生角常年堆满了各种垃圾。紫色的扫把横七竖八地摆在那儿，有的靠着红色的垃圾桶，有的倒在了地上。扫把也不是新的，有的柄杆从中间断了，有的至剩下个扫把头了。教室里理所当然地摆了五十四张课桌和五十四张椅子，虽然是上一届用过的。课桌上的字啊图案啊记录了桌桌椅椅旧得发黄的历史。可这旧座椅上坐的确实是五十四位新同学。

外面的阳光透过窗户洒在五十四位新同学的脸上。每个人脸上都洋溢着灿烂单纯的笑容。他们还不知道要在一起闹出多少笑话。

校园的教室作文 篇7

每天清晨，当初升的太阳洒进我们的校园时，我们背着书包来到了学校，在我们的教室，此时显得格外的美丽。在我生活中有三个家，大的是祖国，小的是我的家庭，而我的班级成为第三个家。

走进我们的班级，一种温馨，一种美丽会向你涌来，在这里的每一寸空气都充满着浓浓的温馨，我的班级就像一个调色盘无时无刻用色彩编织每一天。

在图书角的小角落里，有两本不起眼的新华字典，它却给同学带来了便捷，带来了方便。一次，同学们在议论作业音标怎么念，各自有各自的想法，有的说前鼻音，有的说是后鼻音，后来我们说查字典，可都没拿字典，我们想到了同学捐助的字典正在图书角呢！我们翻开了字典，解决了一个题目，阻止了一段争吵。就是这么一本小小的字典，用处是多么的广泛啊，是教室温馨起来。字典，是我们的书面老师，可以让我们知道怎么写，什么意思，怎么拼法。伴随着我们成长。

教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将要更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐。现在我们微笑着在校园里散步，洒下快乐时光，接下来的一年时间，我一定会在这个温馨快乐的校园，过的充实，在记忆力留下美好的回忆。

校园的教室作文 篇8

清晨，闹钟铃还没响，球球就飞一样冲向学校。

咦，球球这个小捣蛋鬼今天怎么这么早就去学校？唉，原来他昨天没把作业带回家，今天急着去补呢！

球球进了学校，看了看手表。幸好才六点半，七点作业正好做完。可他来到教室，被眼前的一幕吓呆了：伏地魔首领三代瓦尔斯特正挥舞着魔法之珠。

球球见过魔法之珠，他是由水火棍和生命球利用百年不遇的星光大集群合制而成，它可以用魔法飞封印住任何东西。真不知瓦尔斯特拿它干什么？

忽然，溜溜来了，她见了大叫一声。瓦尔斯特听见了，用魔法之珠一挥，球球和溜溜便被一阵风吸了进去。嘴上还多了一块胶布，手脚也动弹不得了。

瓦尔斯特哈哈大笑，说道：“哈哈哈哈，这个教室已经被我放满了毒气，怎么，想解救教室吗？那就必须在天黑之前把所有的毒气排出，光打开门窗是没有用的，哈哈哈哈，”瓦尔斯特猛然转了下头，瞪圆眼睛，“否则这里将是我的地盘！”说完，用袖子一挥，便便消失了。球球他们嘴上的胶布也没了，两人飞似的离开了教室。

校园的教室作文 篇9

你的教室美吗？我们的教室很美，很温馨。想知道是怎样的吗？

推开我们班坚固的大门，门后是在沙滩上（装饰品）的信息栏。沙滩上爬着几只既活泼又可爱的小螃蟹。其中，有一只胆子很大又很贪吃的螃蟹都爬到椰子树上了，我想：“它应该是想吃椰子树上的两个又香又甜的叶子吧！”展示台下有各种各样的图画，有的画春天美丽的风景，有的画夏天美丽的风景，还有的画着过马路时，要看左右两边。画的非常漂亮。

展示台的左边是给我们带来丰富知识的图书角，图书角旁边是好书推荐图书架，上面摆着许多要向我们推荐的好书。

现在跟我到教室后面的生物角瞧瞧吧！生物角边上的架子里，摆放着许许多多的花和欢快的小鱼。有的花绽开了笑脸，有的花欣然怒放，还有的花绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

教室后面还有个卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐，门后挂着很多的毛巾，毛巾下还有一个图案，上面有绿油油的草地，草地上有一的小房子 ，房子上还有一个火红的太阳。这个图片讲的是我们要保护环境，不能在草地上扔垃圾。

怎么样，我们的教室温馨吧！

校园的教室作文 篇10

洁白的教室墙壁，朗朗读书声，给人一种重临学生时代的感觉。

经过时间的消磨，我隐隐记得那一次的课堂，众多老师来到教室听讲，老师因紧张而语无伦次。由于同学们怕老师所提问的问题也不积极回答，教室一时间十分静寂。

现在我不仅悔恨自己当初的沉默。虽然成功避免回答错误的尴尬，但是这是对时间的浪费，对自己的不负责，虽然避免了那些尴尬，但浪费了一节课的时间，这节课我一无所获，课后我不禁沉思我们胆量是不是过于小了，这节课没有满载而归，应该责怪他人还是反省自己？

有时胆大包天，才可以满载而归，胆小如鼠或许会一无所获，人的时间仅仅只有这一生而已，国中的时间更是短暂，如果无法考入高中，步入社会时，等待我们的则是无尽的辛劳与苦涩，如果想要获得甘甜，我们就要付出比常人多以数倍的努力，学生时代的我们青涩而幼稚，懵懵懂懂的只是想要快点长大，做自己喜欢做的事，从而荒废自己的学业，却没想到自己毕业之后，面临是不可计数的辛酸与劳累。

少年们，这是一个属于你们的时代，为了自己的未来努力奔跑吧，东方巨日将会为你们为燃。

校园的教室作文 篇11

我从幼儿园到三年级，经历了许多尴尬的事。但是让我最尴尬的是：上美术课的时候走错了教室。

那天，是我上美术课的第一节课。一大早，妈妈就叫我起床，我看了看表，天哪，才五点就叫我起床！妈妈对我说：“你想一想呀，到了那里，还要爬楼，找教室，也就差不多要上课了。”我说：“什么？爬楼，我天天上学爬楼已经受够了，连上美术班也不放过。那要爬几楼呀？”妈妈笑着说：“不多不多，是你上学的两倍。十楼，B05班。”什么？十楼！我赶紧穿好衣服出门去。

到了上课的地方，我飞快的走到了十楼。忽然一阵清风吹过，我向窗外望去，一群蝴蝶在花丛中跳舞，好美呀！看着看着我忘记了我的班级，过了好一会儿，我才回过来神。想起还要上课呢。于是我连忙走进旁边的教室，我向四周看了看，天啊！怎么我身边的同学我一个也不认识。我问身边的同学：“你是新来的吗？”同学回答：“不是呀，是你走错教室了吧？”我的脸“唰”地一下红了，跑出教室一看，是B06班。我这才想起我应该是B05班。

我回到自己的班级，想着真是好尴尬呀！光顾着看蝴蝶了。下次可一定得仔细点，不能再犯这样的错误了。

校园的教室作文 篇12

我们的教室五彩缤纷，走进教室一看，精美的黑板报和花花绿绿的装饰品都会映入你的眼帘。

教室的最前方往右一点，是我们的植物角。植物角里有各种各样的植物，如：艳丽的牡丹、娇美的一串红、婀娜的杜鹃等等。它们个个争奇斗艳，好似一个个貌美如花的小姑娘在竞相比美。

植物角的后面是我们的图书角。图书角的书多得数不胜数，种类也很多：有科普童话，有益智趣闻，还有神话传说。在中午打上课铃之前，同学们都会兴致勃勃地拿着铅笔到图书管理员那里登记借书，只为在书海中遨游一番。

教室的最后面是老师和同学们一起精心布置的黑板报。黑板报最上面板书着主题——文明礼仪伴我行，这七个字都是用艺术字书写的，边上还用彩色的粉笔包了边，看上去特别完美；题目的下方画的是几颗绿葱葱的大树和几位遵守文明礼仪的小朋友和大人。这些都时刻教育我们同学要遵守文明礼仪，做一位懂礼貌的好孩子。

这么美丽的教室怎么少的了我们同学的作品呢？在墙的侧面用钉子钉着四副画，其中有一副是黑白画，还有三幅画是水彩画。同学们努力创作的这些画把教室装饰得独具一格。

我们的教室让同学们赏心悦目，让同学们感到幸福，是当之无愧的最美教室。

校园的教室作文 篇13

新的学期，我们换了新的教室，因为学校新建了一栋教学楼，旧的教学楼准备拆了，新的教室布置得很干净整洁漂亮。

走进我们的新教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板下面是老师的讲台，每天，老师都是站在讲台上为我们上课，我们四十多个同学，全神贯注的看着黑板，认真的听着老师所讲的知识，认真的做着笔记。

我们新教室的墙壁粉刷得非常白，墙壁的下面贴着淡蓝色的条纹瓷砖，上面和屋顶也刷得白白的，四个大大的玻璃窗，擦得干净明亮，在六个双管日光灯的照射下，整个教室显得亮堂堂的。

我们新教室四周的墙上，挂着名言警句的条幅，有周恩来的、毛泽东的、马克思的名言。教室后面是我们的板报，板报上有着很多优秀作品，我们可以尽情的展示我们的好作品。

我们的新教室有二十多张长方形的黄色课桌，每两个同学做一桌。

我们的新教室还装有空调、装有彩电。我的座位在第一组第二排，紧靠着窗户，窗户上挂着浅绿色的窗帘，拉开窗帘，可以欣赏到篮球场，下课可以直接观看篮球赛。

我们的新教室，就是这么的漂亮。我爱我的新教室，我会把它当做我的家一样。

校园的教室作文 篇14

上周二中午，我们班进行了关于创建温馨教室的讨论，经过同学们的几经探讨，觉得创建温馨教室应从“软件”和“硬件”两方面来体现。

同学之间应该能和平共处，不能互相排斥，如果别人有缺点，应该委婉地提出，并互帮互助。下课时能做到安静休息，不追逐打闹，更不应该影响到他人休息。同学们能够互相讨论学习上的问题，以便取长补短，共同进步。

有多位同学都提出了要在教室里养几盆植物，一来可以增强同学们的责任心，二来能够使教室看起来更赏心悦目，也可以起到净化空气的作用。还有同学提出在宣传版中空出一个地方，让同学们把学习中碰到的难题，或者觉得需要注意的地方和好的学习方法，写在小纸条上，贴在宣传栏中。

也有大多数同学提出，最近四楼的装修影响到了我们的上课效率。油漆刺激性的气味一直能传到班级中来，使同学们不能集中精力上课，噪音的分贝也影响到了我们的听课质量。希望能尽快改善。

温馨教室是一个能让同学们觉得温暖和快乐的地方，创建一个温馨教室，还是需要同学和老师的共同努力。

校园的教室作文 篇15

我们班级座落在城关中学五楼，从左往右数是个班级。因是七年级，编号为“704”。可就因这编号，班就外号叫“气死班”。当然外号可到处乱说，否则就会不客气——告诉老师。

的班级课堂气氛很活跃。比如说，有一次上科学课时，讲的是适合蜗牛生存的地方，老师问时，全班鸦雀无声。这时，同学钻了个空子，说是下水道。就，寂静的教室被同学弄得炸开了锅。同学们都笑得直不起腰，可老师说：“对，蜗牛的确生活在下水道，当然这位同学去下水道捉蜗牛的话，那他的脑子有问题了。”老师的话一出口，教室里的笑声更大了。那位被老师说成脑子有问题的同学脸一下子红得像关公一样。

运动场上的可就别说了，瞧，班的小矮个多么英勇，他灵活地把篮球抢到手上，在三分线外来了个漂亮的投篮，果然投中了，班赢得了胜利。再来看一看乒乓球比赛吧，班上的选手，用了十八般武艺先拉后挑，可是人家棋高一着，来了反拉，我方选手手一抖接住，对方就反败为胜了。比赛后，安慰着垂头丧气的选手，他才慢慢地活泼起来。

气氛活跃、团结互助，这班的。

校园的教室作文 篇16

一听到这个题目，你一定会感到新奇，因为这个世界上并没有海洋教室。对了，你猜的没有错，海洋教室正是我想象的未来教室。教室里一片“海洋”，海水是橙汁，书本是柔软的细沙，笔是美丽的珊瑚。贝壳里的珍珠闪闪发光，那是我们的照明灯。还没走进海洋教室，你就会听到窗户里时不时的发出咕噜—咕噜的声音，还传来阵阵的欢笑声。这是怎么回事？走进教室后，你才会发现：同学们都变成了小鱼，在吐着泡泡认真听章鱼老师讲课呢，旁边还有精巧的贝壳书包和海藻桌椅。这时，你会想到，章鱼老师用什么写字？告诉你吧，海洋教室是不用粉笔的，老师说什么黑板就出现什么字，这样既环保，又方便、省钱。

在下课的时候，小鱼同学们游来游去，会把海水弄脏，所以在教室的墙上安装了一个清洁器。海水一脏，垃圾就会浮到水面上，机器就会启动，把海水清理的干干净净。最奇特的地方就是教室的墙了。一年四季，教室的墙是不一样的。春季，墙就会变成一派欣欣向荣的景象。夏季，墙会变成一幅金灿灿的画面。秋季，墙上有大树姐姐，小草妹妹。冬季，墙变得更美丽了，有的小朋友在堆雪人，打雪仗。美丽极了！我想，随着科学技术的发展，不远的将来海洋教室就会出现在我们眼前。

校园的教室作文 篇17

到了四年级，我们换了新教室，还在三楼，就在我们原来教室隔壁。你也许会问：“为什么不是换到四楼？”no，no，no，因为我们学校五楼和六楼都在进行“改装”，校长决定把六楼改成一个大型的校内图书馆，在五楼多增加几个班级，所以四楼就留给五、六年级的大哥哥和大姐姐了。

我们先进教室看了看，新教室还行，只不过有点脏。在大扫除时，我们用毛巾去擦那些卫生死角，擦了一会儿后我们拿起毛巾一看，哇！都变得乌黑乌黑的了。前面班级真是粗心大意啊！一个学年里有这么多次大扫除，他们居然没注意到这些死角。

再仔细看看，发现新教室书架上的书还特别乱。那些书有的朝前，有的朝后，真是惨不忍睹。理完书架后，我不禁感慨：“教室是挺好的，可是经过前一个班级这么闹腾，全变样了。整个脏乱差，不过，我们可要把教室打扫，整理一新。

自从我们换了新教室之后，许多同学都不习惯，所以，班级中经常会有一些“不速之客“来临。由于教室上方班级和班主任的牌子还没换过来，连我都还经常走错呢！

校园的教室作文 篇18

清晨，伴着早晨的第一缕阳光，我来到教学楼上，看到了我们的新型教室。

走到教室门前，首先会看见与众不同的门，我们输入同学们的指纹，大家来到教室门口把手往上一放，门就会自动打开，还会说：“欢迎小主人回到教室，今天要加油哦！要努力学习，上课认真听讲，积极回答问题哟！”当你来晚了，他就会说：“你迟到了，下次请注意哟。”

老师开始上课了，咦？今天坐在墙角的我也能清楚地看到黑板另一侧的板书了，噢，原来黑板也有了新的变化，解决了反光的问题，同学们无论坐在哪个位置都能清楚地看到黑板上写的字，而且还可以放大老师板书的内容呢。

教室的窗户也有了新的功能，每个窗户采光都非常好，还能制造新鲜空气，供同学们呼吸。窗户还会根据天气的变化而变，夏天的时候会把热气吸掉，到了冬天会把储存的热气释放出来，让人们感到无比温暖，这样大自然的温暖循环使用，每天都有适宜的温度，既环保又节能。

随着科学技术的飞速发展，希望这些梦想早日实现！

校园的教室作文 篇19

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。例如：我设计的新型教室。

我设计的新型教室是由电脑操控的。书桌具有自动收拢的功能，上课时，电脑会将书桌从教室的地下仓库里拿出来，并根据上课内容为同学们准备好书本；下课时，电脑会把书桌放回地下仓库的“集装箱”里。这样，课间时，教室就成了同学玩耍的天地，同学们也不必为没有活动的空间而伤脑筋了。

电脑还会根据窗外的温度、湿度、风力来调节窗户。譬如：当酷暑来临的时候，电脑便会将窗户调节好，让窗户把强烈的阳光拒之窗外，把适当的阳光输入教室，令同学们有足够的光亮读书写字，能省下不少电源呢！电脑还会把炎热的空气过滤，只将清凉的空气输进来，顿时，教室便会变得无比清凉。

教室的教具都是可以随用随出。老师需要用到教具时，只需按下一个按钮，再输入想用的教具，电脑便会将对应的教具展现在老师眼前，既方便，又快捷。

教室里的电脑全部设在“暗处”。它们各负其职，相互合作，为同学们提供舒适的学习环境。

校园的教室作文 篇20

学生们，你们知道未来课堂是什么样的吗？它具有独特的功能。

教室的墙壁可以随意改变图案：春天，墙壁上会出现生机勃勃的柳树，栩栩如生。花儿争艳，草破土而出，阳光普照大地，燕子南飞，处处五彩缤纷。在冬天，你会看到冬天的雪和冬花在风中飘动。

教室的窗户也很奇怪。它就像一台大空调。夏天，当你汗流浃背地走进教室时，你会感到阵阵凉风。冬天，学生从窗户散发热量。这不仅节省了电源，而且保护了环境。

教师最奇特的地方是桌椅。桌子可以根据您的身高自动升降，让您坐得舒服。如果你的坐姿是弯曲的，椅子会震动，提醒你要坐好。届时，黑板也将“下岗”。老师只需坐在椅子上，用手按讲台上的电脑，然后通过大屏幕给学生讲课。教室将不再被粉笔灰污染。

未来的学生使用“功能笔”做家庭作业。从一年级到毕业，你不需要更换钢笔或笔芯。这"；功能笔可以陪你度过整个国小阶段。在绘图课上，只要轻轻按下画笔上的按钮，就可以将其变成彩色画笔。太方便了！

教室里的电灯功率很大。如果教室里没有人，电灯会自动熄灭，从而节约用电。

我认为随着科学技术的发展，未来一定会有这样一个功能独特的教室。

校园的教室作文 篇21

课堂是我们学习的地方。这对我们很重要。

未来的教室必须比现在的教室宽敞明亮，四周都是窗户。教室的屋顶上安装了许多保护眼睛的太阳能节能灯，它们既明亮又保护眼睛。四壁覆盖着带有触摸感应功能的白色瓷片。每当老师在课堂上谈论任何材料时，都可以将其展示出来，便于更生动的讲课，激发学生的学习兴趣。老师在课堂上也不需要粉笔写字。他们只需要用手指在触摸屏上写字，触摸屏可以立即显示出来。这是方便、环保和清洁的。教室将不再被粉笔灰污染。

最后一间教室必须配备“智能空调”，可根据天气变化调节室内温度。当天气炎热时，智能空调可以吸收热风，呼出冷风。当天气寒冷时，智能空调可以吸收冷风，呼出热风。即使空调坏了，备用设备也会继续工作。顺便说一句，我想提醒您智能空调它配备了太阳能，所以你不用付一分钱的电费！

“学生直立椅”；可以帮助学生调整坐姿。正面姿势的桌子和椅子上有一个软垫子。坐垫上有一个芯片，可以控制程序，调节并提示孩子们坐直。坐在这样独特的桌椅上，在这样的教室里写作，真是一种享受。

未来的教室怎么样！我认为这必须在不久的将来实现。

校园的教室作文 篇22

未来的世界多姿多彩，而且许多东西都换成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未来的教室是什么样子吧，我就设计了一种 教室，大家都来看一看它是什么样子吧！

未来的教室没有黑板，而我们的课桌也变成了电脑显示屏。这样，老师就不用吸收对身体有害的粉笔灰，近视的同学也不用担心看不清老师在板上写的字了，因为我们可以通过电脑直接浏览老师要讲的内容。未来的教室可以自动调节室内的温度。我们再也不用担心我们的手会冻得通红，炎热的夏天也不用担心教室里太热，因为教室随时调节温度，给我们一个舒适的学习环境。未来的教室也不是单一的学习天地，下课时，我们只要按一下运动按钮，我们的课桌和讲台都会陷下去，我们都可以在教室里做自己喜欢的运动，如：跳绳.打羽毛球.踢毽子......在冬天我们可以按雪花按钮，为什么要按雪花按钮呢？难道是让我们在教室里打雪仗吗？哈哈，才不是！因为它可以收集雪，然后制成冰，铺在地板上，只要注意安全，我们就可以在里面溜冰。

我设计的未来教室不错吧！将来，我就要把这种教室变成现实。

校园的教室作文 篇23

我们的学校座落在武进大桥的旁边，我们的学校叫刘海粟国小，这里阳光明媚、桃李争妍、树木成荫、空气清新，这里是知识的海洋。走进我们四（12）班，还没走到教室就能听到朗朗的读书声，走到班里就能看到值日生的发亮的汗珠和劳累的身影。教室的中央是整整齐齐的桌椅，课桌是紫莹莹的，北面是一尘不染的黑板，上面还有老师用洁白无瑕的粉笔写得工工整整的字。

西面是一面墙，墙的偏上方有窗户，窗户又整洁又有光泽，似乎是同学们用衣服刚擦过似的。东面是丰富多彩的课外书：有科普类的，有地理类的，有历史类的，有梦幻类的，有童话类的……南面还有五彩斑斓的黑板报，上面有精妙绝伦的绘画和妙笔生花的文章，美丽极了！西边的方向还有干干净净的“值日角”，那里有同学们值日所需的工具。

上课时，能看到老师仔细的讲课，同学们也用着专注的目光看着老师，认真的听着老师在讲课。下了课，同学们在走廊里嬉戏、玩耍。放学了，同学们背着书包开开心心地回家了。

我爱四（12）班这个温暖的大家庭，也爱我们美丽的教室。

校园的教室作文 篇24

我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。

我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8：35时，是读语文书的时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学习。

中午，我们的教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。

晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……

我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学习，幸福地生活，快乐地成长。

校园的教室作文 篇25

教室，是一个我们最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也来看一看吧！

走进教室，你就会看到57套米色的桌椅。上面记载着同学们成功的痕迹，和一个个渴求知识的心灵。在上面同学们用功地学习、读书。

正对着桌椅的大黑板，是那么的宽阔，平整。每当老师在黑板上谱写知识的乐章时，黑板就会把排排整齐的粉笔字呈现给我们，让我们更加了解这个知识点，这篇文章的关键。

黑板的左面是一个宽大的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一些爱读书的同学们，帮助他们扩大知识面，开拓视野。

黑板的右面是一面象征荣誉和汗水的板子。上面贴着大小不一的奖状，每次看到它们，我的心中都会升起一种自豪感。这是我们用顽强拼搏，自律的精神取得来的呀。

教室的两旁墙上有许多名人名言，比如：与书同行，做一个快乐读书人等。它们时刻告诫着我们：要好好学习，长大报效祖国。

教室的后面还有一个黑板呢，那是同学们用智慧编写出来的黑板报，不时更换内容，使同学们百看不厌。

看了我们的教室，你是不是也会觉得这里很温暖呢？其实，如果你用心观察你的教室，一定也会发现它的独特之处。

校园的教室作文 篇26

在我们的学校里有许多教学楼，下面就让我来介绍介绍我们的教室吧。

我们的教室大约长9米，宽6米，是一个很宽敞的教室，可以同时容纳51个同学上课。

我们的教室每天都很干净，因为它每天都会被扫得干干净净的。我们的教室不仅干净，而且桌椅都摆放得整整齐齐的，那是因为我们的桌长每天早上、中午、下午都会检查桌椅的摆放，如果发现有摆得不好的，就会要求重新摆放。

教室前方有一张黑板，这张黑板很大，它分为四块，中间的两块可以推动，把中间两块向两边轻轻一推，就会看见一个电视屏幕，准确来说，它不是电视，它的功能和电脑一样，电脑是用键盘和鼠标，而我们的电脑只用一只笔来控制，只要写出你所想的，它就会立即出来，所以我们叫它板板通。老师每次上课都会用它，它可真是老师的一位机器人小助手啊！除了这些以外，最让我们喜欢的就是教室里那黑板上面的几个大黑字，因为那几个大字在我们不开心和很生气的时候，能够安慰我们，它是：不要被一点点小困难给吓倒。每一次只要遇到困难的时候，那几个大字就会让我们重拾信心，这样我们不仅把困难给解决了，还变得爱动大脑，更聪明了。

这就是给我们丰富知识的教室，也是我们学习的宝地。

校园的教室作文 篇27

我，拥有着一些奇怪的梦想，梦想自己能像白雪公主一样漂亮，梦想自己能有一双翅膀，在天空中飞翔，但，现在的我，却梦想能有一个万能的教室。

走进教室，一眼就能看到比原来先进许多的优课电子设备，只要老师说一句话，它就会把老师说的话一字不漏的记下来。桌椅也不同了，平坦的桌面，再也不像原来一块凹，一块凸的桌子了，桌子盒里，没有任何杂物，只有书，椅子也焕然一新。全部统一独凳，这样同学们就不会背靠着椅子了。我们的凳子还有捉“贼”的功能，谁上课开小差，凳子就会响，桌子下面还有一个放书包的盒子，这盒子有识别系统，只要不是主人，就是拿石头砸也砸不开，这样同学们就不会担心书或学习用具被别人偷了，而且，我们还是在一楼，这样同学们就不会背着沉重的书包一步一步的爬楼梯了，也不用在狭窄的楼道里玩了。

我们的教室无论是炎热的酷暑还是寒冷的冬天，只要一走进教室，都会让你冬暖夏凉。

我相信：只要同学们努力，一个万能的教室就会出现在眼前。

校园的教室作文 篇28

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2030年，到了科技更发达的一年。我想发明一种新型功能性教室，这种教室就是我们未来的教室。

未来的教室设计得十分新颖。你看，教室的门就显得与众不同：以前教室的门都是用钥匙来打开的，如果忘了带钥匙，那么还得去向老师借，多麻烦啊！未来的教室不需要用钥匙开门，而是用旁边的一台扫描器扫指纹，如果是这个班的老师或者同学，那么门就会自动打开；如果不是，扫描器就会发出“嘀嘀”的报警声。这种门可以防止小偷进来偷盗东西。

未来的教室还有一台有感应的饮水机，旁边还有一摞纸杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就会流出一股不凉不热，温度合适的纯净水。当水快接满时，谁就会停止流出，便可以将水杯取走。

未来的教室黑板也很神奇。老师写完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一样用黑板檫檫了，只要按下旁边的“清除”键就可以让字迹消失得无影无踪。如果只要檫除一个地方的字，就可以朝那儿挥三下手，字迹便可以自动消失，一点痕迹都没有。

未来教室的课桌也很神奇呢！它能提醒上课走神的同学，让他们认真听讲。

听了我的介绍，你想见见这未来的教室吗？

校园的教室作文 篇29

在21世纪里人类许多出乎意料的发现，纷纷变成了现实。

在21世纪里未来的教室都会变的科技化。教室的门上有刷脸识别器，只要是注册过得同学们，门口就会出现“请进”二字，门立刻打开，让你进去，之后再自动关上。凡有生客进来，门上会出现“禁止入内”四个大字。

窗户是透明的不用开窗户，夏天可以给你输送凉爽的风，冬天可以给你输送温暖的风，像似一个“大空调”。窗户在白天是亮色的，夜晚是星空的颜色，随着时间而变化。

墙会跟着季节变化颜色，例如：夏天的墙壁绿草如茵，看见就很凉爽；冬天墙壁金光闪闪，看着十分暖和。

黑板是透明玻璃的，只要是老师的话都会出现在黑板上并且变成板书。字还会自动放大、缩小，方便前、后排同学看到。

桌子全部是彩色的，打开桌子里面有是个金光透亮的按钮，是帮你准备课本用的，这样以后就不用再背书包了。椅子是收在墙壁里的，只要按下墙壁上的按钮椅子就会自动出，并且椅子是可以自动按你的身高调高低的：你是高个儿，椅子就低；要是矮个儿，椅子就高，这样全班同学坐着就一样高了，后排同学就能看到黑板了。

科学工作者创造了一个又一个的奇迹，这就是我们不远未来的教室。

校园的教室作文 篇30

开学了，同学们陆陆续续地走进教室。可是，书包太重了；粉笔的粉尘太多了。现在的教室环境太糟糕了，未来的教室该怎么改进呢？

别着急，书包太重，你会想，只要把资料输进U盘带来就行了嘛！可是，小小的U盘万一资料丢失了怎么办？放心，你只要把作业信息输进电脑中，再把信息输进校安全网址里，明天就能提现了。它跟我们的“一起作业”APP很相似，但不同于它能提现，明天手上就有一本你昨晚做的作业了。

黑板的粉尘太多，很多有鼻炎的同学、老师常常被呛得喘不上气。于是，聪明的科学家研究出了智能黑板，同学回答问题正确了，就会给出一个笑脸，反之，智能黑板就会给出哭脸以及正确的解题过程，并会发出鼓励性的语音“你要多加努力哦！”

最特别的是，它还有语音识别功能，会把老师讲的话显示在黑板上。这样，老师就不用大声讲话了，后排听不见的同学们也能通过智能黑板明白老师讲的内容了。

未来教室真是太智能了，我真希望以后的教室也像它一样先进，一样智能！

校园的教室作文 篇31

我们的学校有许许多多的教室，教室在两个教学楼里，而我们的教学楼是书香楼，在校门左手侧。我们的教室在二楼的最里面。

我们的教室里摆着各种的用品，分别有：“书架、黑板、空调、多媒体……”

先来说，我们教室里放着许多课外书的书架，有：故事书、小说、童话书、国学书等。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光。智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以同学们都十分喜欢看书。

再来说，我们的空调，我们学校几乎每一个班级都有一台空调，它可以随着温度高低，自动来调节室内的温度，冷热我们都不怕，有了它，我们能更好的学习了。

继续给你们介绍一下，我们学校特别的黑板，为什么说他是非常特别的黑板呢？这是每个读者都会产生疑问？因为他是含有溶性的黑板，你用黑板擦轻轻地划一下，笔迹就消失了。

早晨，我们在这里读书，教室也在跟着我们一起读书。中午我们在睡午觉，教室也在打呼噜。下午我们在认真的听老师讲课，教室也在认真的做笔记。

我们一定要好好学习，做一个有用之才。

校园的教室作文 篇32

现在的教室功能太少了，所以5006年，科学家会发明一种教室。

我们先说黑板，你想在黑板上写什么，只要说就行了，字还会根据你的语气变化，如果想把字擦掉，就拍一拍手，字就会自动消失。

再来说课桌，它会根据那一天的天气来调节冷热，根据学生的高矮来调节高度。如果那天的天气很热，那个课桌的桌面就会冷冰冰的，如果学生的个子矮，那课桌的高度也会变低。

然后是风扇，它会根据你的热度来调节温度，还会根据你的心情来播放音乐。如果你很愤怒，它就会放出舒缓的音乐使你的心情变好！

还有地板，有一些同学喜欢玩那种追追打打的游戏，所以有可能会摔跤，但是在未来的教室，就算摔倒了也不会摔疼，因为地板具有柔软性和弹性，妈妈们再也不担心我们在教室受伤了！

最后我们来说教室的墙壁，那是自动感应的，上课时，墙会变成令人爽快的蓝色，使同学们安静下来认真听课，下课时墙又会变成富有生机活力的绿色，使同学们的眼睛消除疲劳，若是阴天或光线不足，墙壁又会发出柔和的白色光使教室光线适中。

这，就是未来的教室，实用吧！

校园的教室作文 篇33

我的教室干净整洁，宽敞明亮，有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品，冬暖夏凉的空调，它们仿佛在笑着对我们说：“要好好学习哦！”

教室的天花板是白色的，两盏明亮的日光灯，中间有一个黑色的投影仪，前面有一只大眼睛，把老师要讲的内容投在投影板上。

为什么说墙壁是生机勃勃的呢？听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树，其中有一棵大树上挂着一个秋千，两个小朋友坐在秋千上，荡来荡去，唱着动听的歌儿，就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子，小房子前面有一些美丽的花儿，正微笑着对我们说：“你好！”呢！右边的墙壁上当然也有大树啦！有一个开满花朵的树上同样有一个秋千，上面也坐着两个小朋友唱着歌，上面还有几个蘑菇房，但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子，还有一个长颈鹿。

教室的地上铺着淡黄色的'瓷砖，一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。

我很喜欢我的教室。看着整洁的教室，摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子，我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境，我一定要好好学习，不能辜负校长和家长对我的期望。

校园的教室作文 篇34

一天，我正在写作业，突然就来到了未来的世界。

哇！这难道就是未来的教室？哆啦A梦的头是学校的外形，而且还浮在空中，真是太神奇了！于是我兴冲冲地跑了进去。

我刚跑到“头”的前面一个云梯就飞了下来。我站了上去，云梯就把我带到了哆啦A梦的大嘴里。我找到了第5教室，“欢迎你，刘子豪小朋友！”教室门口发出欢迎的声音。

上课了，我坐在自己的座位上，等待着老师的到来。可是，同学们却在桌上玩了起来。他们在玩什么呢？我看了看后桌，原来，桌子是可以连接老师的电脑的。我们通过电脑就可以上课。我赶紧打开了“电脑”开始上课。“电脑”课桌不但可以上课，而且还可以预订中午的午饭，想吃什么就点什么。如果不小心弄脏了桌子，点击绿色按钮，桌子上就会出现一个吃垃圾的小机器人，保证会把你的桌子打扫得一尘不染。

下课了，我们可以把桌子一缩成最小化，这样同学们就可以自由地在教室里跑来跑去了。教室的各个角落开设各种游戏场所，有游戏厅，芳草厅……

叮铃铃、叮铃铃，奇怪，怎么上课铃响个没完没了？噢，原来是闹钟把我吵醒了。我相信梦境中的教室，迟早有一天会变成现实！

校园的教室作文 篇35

未来的科技一定会越来越发达，未来的教室会变成什么样呢？

未来的教室，黑板是可以随意移动的，不过你不用担心黑板太重，用专用黑板做的小棒移动就行了，十分轻松。那个小棒指向那里，黑板就会移动到那里了。

未来的教室，桌子和凳子可以变成很多各式各样的桌子和凳子，那些凳子不会像普通的凳子那么硬，而是软软的，坐着非常舒服。你也可以调整高度，直到你觉得舒服了它就会马上停下。

未来的教室，老师不会严厉的管你们。因为你有一个更加严厉的“小老师”，女生的是一个小女孩的机器，男生的是一个小男孩的机器。当你写完作业之后，它就会检查你的作业，如果你的不好，或者是字迹不公整，那么他就会吃掉你的作业，然后转换为它大脑里的知识。这个“小老师”也会教给你一些小知识。因为在课堂上，它比你听的认真，听完之后，它还可以一字不漏的给你讲出来。它每天都要“吃”很多知识，再向你说出来。你如果问它问题，我敢保证没有一个问题是它答不出来的！它可真是一个十足的小老师！

这就是我想要的未来的教室，我相信，未来一定会有和我讲的一模一样的教室！

校园的教室作文 篇36

随着科技的不断创新与发展，我们的生活也变得越来越方便、快捷，方方面面都离不开高科技的影子。新型的多功能教室就是一个很好的缩影。

比如：教室的门，它的设计非常实用、方便、快捷。现代化的教室与普通的教室相比，更先进。它具有一个防范他人进入教室的功能，通过扫描仪判断是否本班学生，使教室更安全。

教室的墙壁会变颜色，还会随着颜色调温度。例如：夏天，墙壁会变成清澈的蓝色，温度也会变得清爽，让你放松心情；冬天，墙壁会变成温暖的粉色，让你伴着温馨学习。

教室的桌子使用也非常方便、舒适。它根据老师输入每位同学的身高，从而通过微型智能计算机，计算出最适合每个学生的课桌高度，以便学生能更舒适的学习，不为课桌的高、低而苦恼。而且还有防止学生上课走神的功能，从而让学生更加专心致志地学习。

教室的黑板可以让老师更加省心，它能通过太阳光的投射、时间、天气情况改善，防止伤害同学们的眼睛。而且老师不用费力地用粉笔写字，只要用感应笔在上面写，黑板上就会出现老师所写的内容。黑板还有声控和“一次性消除”的功能等。

这就是新型的多功能神奇教室，一个既神奇又美观的现代化教室。

校园的教室作文 篇37

我想发明一间教室，因为老师总是以用粉笔就抱怨起来，例如：“一用粉笔就断，写的时间长的时候，手上还会磨出水泡。”所以发明一间教室。

我发明的教室是一个永远保持干净、清新的教室，如果地上踩脏了，教师会自动清理、打扫，地上有纸片或其他的东西的话，会自动消失，消失到哪里去了呢？消失到地下去了，因为低级是一个很大的燃料发电机，所谓的燃料发电机指的是“用一个程序把那些垃圾都变成燃料，然后吞噬掉，并且发电。”就不用交电费，消耗资源了。

还有黑板变成了给大屏幕一样的东西，老师想写字就用手写字，而且不伤手。

学生每人有一台电脑，都是送的，学生想回答问题就直接把答案打到电脑上，并发送给老师，老师一点击就可以回复、或者看他写的对不对，并且电脑和大屏幕都不损伤眼睛。

我发明的教室冬暖夏凉，还有一个很好的环境，在那里住的同学都百分之一万的不生病，如果有坏人装成同学的家庭成员，放心，门口都有电子眼，能识别你的家人，就不用担心你被抓走了。

怎样？我发明的教室好吧？我相信，一定会有这种教室的！

校园的教室作文 篇38

你们知道3987年的教室什么样的子的吗？今天就由我来带你去看一看吧。

我先说一说未来教室里智能超强的课桌吧。教室里的课桌改变了很多。如果你在上课的时候随心所欲地开小差，课桌就会变红，老师就按下一个按钮。课桌上就会出现“上课请认真听讲”的几个字。如果你的东西掉到了地上，课桌上就会伸出一只机械手帮你去捡。你的课桌里如果太乱，只要按下一个按钮，课桌就会帮你整理好。

教室里的黑板也很神。只要老师说出来那些字就会浮现在黑板上，下课了那些字就会消失，就用不着粉笔和黑板檫了。

每个人都会有一本方便快捷的彩色书，上什么课，它就会变成什么书。盲人小朋友来上课只要碰下书，就会有一个声音把那段内容读出来，让盲人小朋友跟读。一本书就能让课堂变的妙趣横生。

教室里的电风扇也很有趣。在炎炎烈日的时候，电风扇会吹出凉爽的风。北风呼啸的时，电风扇里又会吹出温暖的风。

最厉害的就是教室里的墙了。教室的墙会虚拟实境，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞。

未来的教室真神奇，我相信教室一定会变得更加美丽。

校园的教室作文 篇39

现在，我们的教室是这样的：钢筋混凝土结构的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木头做成的桌椅。那么，未来的教室会是什么样子呢？

我想：未来的教室必定是配备科技产品的教室，黑板换成了大屏幕的电脑，老师把上课要用的资料储存在里面，上课时，只要老师用鼠标点击操作就行了。我们大家的课桌上都有一台电脑，就像我们的电教室一样。我们可以一边利用电脑学习，一边听老师讲解，或者看大屏幕上老师的板书资料。

不论语文、数学，只要有不同的程序，随时随地可以自主的学习，不用像现在必须用一年的时间去学习某一年级的课程，我们可以在电脑上通过相应年级的测试，确定自己是否达到该年级的水平。

未来教室的桌椅应该还要具备两个功能的：一个是桌椅可以上下调节高度；第二就是可以根据需要自由的旋转和变动位置，这样，在讨论课上根据老师规定的分组需要，桌椅自动归类和分组，既能节约课堂时间，又能够保持教室里必要的安静。

这就是我们未来的教室。在科学技术高速发展的今天，电脑的广泛应用已经成为现实，我相信电脑在学生中普及、进入我们的教室应该是不久的事情了。你喜欢我们这样的教室吗？

校园的教室作文 篇40

我现在读书的学校在和平门，叫北京第一实验国小。我们的校门是折叠门，大校门旁边还有一个小门，小门是五，六年级的同学放学走的。我的教室在操场正南边的教学大楼上，三楼的第四个教室就是我的教室。

我的教室的门是白色的。教室内很干净，很整洁。我们班的杨沐儿、杨京等人都会每天早上扫地、摆好桌椅等。我们都很尊重他们的劳动成果，保持自己座位的干净。我们教室的形状是长方形的，很像课本的形状，空间很大，感觉比家大三倍。

再看看我们教室里面的样子。教室里的桌子是长方形的，还有桌斗，椅子是有靠背的，坐着特别舒适。教室里有许多的字习工具。黑板的样子是长长的，上面很粗糙。书柜的样子也是长长的，里面还放着很多的书。还有投影仪，只要把书本放在那里，它就能放出来，还可以放大和缩小。教室后面还有黑板报，里面有好多人的作品。教室里还有粉笔，它只有一条小命，它为了让其它人学习好，它就义无反顾地牺牲了。讲台的形状是长方形的，看到讲台我就想到了老师很辛苦，还给我们判作业。

我在这个环境里学习，很好。

校园的教室作文 篇41

下午，科学课开始了。卷毛老师说：“我们今天学习的是昆虫，请同学们听好了！”全班同学都兴奋起来。

卷毛老师把屏幕转换成一只小蜜蜂，开始讲起蜜蜂的习性。不一会儿，一只小蜜蜂就进了教室，她好像在找妈妈，在屏幕前嗡嗡嗡地叫。

最怕蜜蜂的丽丽，缩在桌下，实在忍不住了：“卷……卷毛老师，能把它赶走吗？”丽丽小声的说道，“我害……怕。”男生吴源说：“这么小的蜜蜂都怕，真是个胆小鬼。”吴源的好朋友也说：“是呀，大王，这么小的蜜蜂都怕，真是一个胆小的胆小鬼吧！”

老师用眼神示意他们不要说了。

丽丽哇的一声哭了：“你们怎么能这样呢？你们不知道蜜蜂会蜇人的吗？哇哇哇……”吴源冷笑一声：“哼，我吴源啊，想怎样就怎样。”丽丽哭得更厉害了。班长安慰道：“丽丽，它不会蜇人的。这是雄的小蜜蜂，没有刺。”丽丽一听班长这么说，立刻收住了眼泪。班长又转过头来，脸色一黑，说吴源：“你怎么能这样呢，人家女生怕蜜蜂很正常啊！”吴源涨红了脸，不好意思地低下了头。

卷毛老师看见了，说：“是的，这是一只雄的小蜜蜂，丽丽，你不用害怕呀！班长，你也做的很好。吴源，以后不要欺负女生啦！”

校园的教室作文 篇42

我们的教室位于二楼北面，不仅明亮而且整洁。

教室的前面是一块长方形的黑板，也是我们的班班通。老师就是用它为我们传授知识。黑板的正上方贴着“诚实、团结、拼搏、进取”八个醒目的大字，是我们班的励志语。黑板前是老师的三尺讲台、讲桌。黑板的右侧贴着乘法口诀表。左侧贴着古诗挂图、课程表和值日表。教室后面的墙上也有一块长方形的黑板，是我们班办得黑板报，板报内容丰富。每个月，我们就要更换新的内容。它的上方贴着班级奖状。黑板右测的墙上贴着学一学,比一比的展示栏，上面贴着同学们的美术作品，画画、折纸。左侧放着劳动工具，它的上面是老师和我们一起布置的卫生角。

教室两边的墙上，贴着班训、目标、公约、班规。是全班同学共同遵守的基本行为准则。

教室的中间，桌子和凳子摆得整整齐齐。我们每天都坐在这里认真地听老师讲课。

教室的上边还有4盏日光灯，2盏电扇，两边还有明亮的玻璃。这就是我们既美丽又明亮的教室，我爱我们的教室！

校园的教室作文 篇43

随着科学的发展，21世纪有了一种不一样的教室，今天就由我来为你们介绍这一种教室吧。

教室的墙壁是可以根据不同的季节来变化。如果是生机勃勃的春天，那墙上就会变成一幅美丽的画,画上有小朋友们在绿油油的草地上放风筝。有勤劳的蜜蜂在五彩斑斓的花丛中采蜜。还有欢快的小鸟们在树枝上开演唱会，十分热闹……如果是寒冷的冬天，那墙壁上就会呈现一幅白雪皑皑的画，画中大树戴上了一顶白花花的帽子，大地换上了一身银白的衣裳，小河冻成了一面亮的发透的镜子……小朋友们在鹅毛大雪中玩耍的情景。这就是教室的墙壁。

在教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告;如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。黑板也该“下岗"了。也许你会问:“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这这项工作。讲台是一块大的电视屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里，再也不会被粉笔灰污染了。

我想随着科学技术的发展，不远的将来，一定会有这样的教室。