【必备】九年级作文五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的九年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

九年级作文 篇1

九年级的最后一个早自习前，最后的一个小时。

　　５：００

教室里空荡荡的，按每天早上的惯例，这个班的学生比其他班都晚去１０分钟。

　　５：１０

同学们陆陆续续地走进教室，揉着朦胧的双眼，谁都没有在意办公室里那个高高瘦瘦的身影。

有人说，习惯的另一种表达方式就是不在意。

　　５：１５

最后一个同学做到座位上，陆续的读书声响了起来，稀稀落落，软绵绵的。

班主任在教室后面站着，一句话也没说。

　　５：２０

有同学趴在桌子上打起了呼。窗外一个人头隐了下去，伴随着轻微到只有自己才能听到的叹息。

　　５：２８

最后的读书声也倦了。班上静静的，偶尔有书纸翻动和笔尖沙沙的动静，连小声嘀咕的声音也打不起精神来。

　　５：３３

现了又隐、隐了又现的人头浮到了班级门口，踌躇了几下，伴随着体育老师特有的大步子进了教室。

黝黑的皮肤，一双称不上很大的眼睛，不规律的转动着，些许黯然后又重新闪烁起他特有的神采。洁白的牙齿，和皮肤形成一黑一白这样鲜明的矛盾。宽大的短袖，肥胖的裤子，一双拖鞋，带着乡下老师特有的质朴。

他轻咳一声：

“同学们，先停下来，别读书了。”实际上也没人在读书。

他掩去些许的不自在，接着说：

“这一眨眼就到了中招考试。两年前我对你们说，还有５００多个的日夜；百日宣誓，倒计时开始；如今，只剩了几天的时间，到了该用也只能用小时来计算的时候。努不努力就这样了，辛不辛苦也没法重来。总之，这三年，我看着你们一步步地成长，由不懂事的孩子变成现在的少年……”

然后很官方的语言，啰里啰嗦说了一大堆无关痛痒的话。同学们怏怏的，有几个捧着书，把脸埋在课本里又接着和周公下棋了。

班主任眼神微闪，又在班里走动了起来。

“也许，这是我们最后相聚的日子，八月到来的时候，陪在你们身边的，就不再会是我了。”

他顿了顿，接着说：

“我这人，天生就这个严肃样，跟着我上了三年，有人看到我还是会吓得躲着走，这些我都知道。我可能批评了你们，骂了你们，罚了你们，你们记着我，但别恨我。要是有哪个不服气的，今天我就站在这，让你再骂回来。我的文化水平不高，一个大专毕业的体育老师，也没多大的本事。虽然我教不了你们课本上的知识，但是，你们一定要记得，我教过你们的话：

‘当一天和尚，撞一天钟。’

‘要想帮别人，首先要保证自己。’

‘当你认为你是最聪明的时候，其实你是最傻的时候。’

‘人要学会掩饰自己。’

……

这不是啥名人名言，但这是老师活了三十多年的人生经验。”

睡着的同学被同桌用胳膊肘撞醒了，用眼神无声的控诉对方，你叫我干嘛？

接着，谈到了考试。

“你们考试的时候，要仔细、认真，粗心大意，你们分数就没了。”

　　５：５０

铃响了。

他挠挠头，接着说：

“要保证会的都能做对，量力而行，不会的别死抠，要记得，时间在那放着呢。

要相信你们自己的实力，通过这五次模考，你们都认清了自己的水准。中招考试一点都不难，和这一样，心里都别有太大压力，按平的状态，正常发挥，你们就都能考上自己理想的高中。”

他弯下腰，拾起脚下的橡皮，递给了旁边的同学。

“另外，考试工具都要双配套，铅笔，尺子，别忘了带小刀，万一考场上铅笔断了，你咋办？要尽可能地考虑到所有会发生的情况。们人生的第一仗，不大也不小，虽说别太在意，但也绝不能掉以轻心。”

同学们坐得很直，朦胧的眼神似乎只出现在梦里。

　　６：００

上操铃。

“今天，我们就不上操了。我下午有事，就不再来教室了。”

他又很严肃的说：

“放学回家的时候，都别大意。骑车的，走路的，都小心点。麦芒时期，车来车往的，谁能保证那些司机都是好司机，都能看见你？出了事，那咋办，到时候，哭都没你哭的地儿！”

明明该是很温柔的嘱咐，却是这个味儿。

他不再说话，又围着教室走了一圈。

蓦地又想起什么，说：

“那，老规矩，十分钟休息，按时回教室。”

然后，转身走了出去，在门口顿了一下，侧身，却又别过去了头。想说什么，却什么也没说。

教室里，一片沉寂。

朗朗的读书声响起了。

九年级作文 篇2

我要找回自己的小河。

我梦里的那条清澈见底的小河一直浮现在我的脑海里，挥之不去。我的小河，你要回来。

第二天清晨，我来到了小河边，调查访问正在晨练的爷爷奶奶：“请问爷爷奶奶，为什么这条好河会变成现在这个样子啊？”

“哎！甭提了，都是现在人图个省事，追求快，什么垃圾，什么脏东西，随手一丢，这不小河就成现在这个样子了”爷爷奶奶七嘴八舌的说开了，脸上满是愤怒的神色。

我思忖了片刻，似乎明白了该怎么办了……

说干就干，午饭过后，我拉这爸爸妈妈来到了河边，请他们先帮将河面上的垃圾清理掉。他们不怕累也不嫌脏，满头大汗地干了起来。路过的村民看到了，也被我们的热情感动了，大家一起干了起来。

很快，河面上的垃圾清理完了，河水一下子变得清澈了不少。可是，我总觉得还缺少了一点生机，于是我带头将家里的小鱼小虾带到了河里。在我的鼓舞下，大家也都学着我的样，还把绿色植物的种子带到河边种了起来。

爸爸说：“现在我们提倡‘五水共治’，是时候了，不能图个痛快就不要环境了，这不仅害人，而且也害己啊！”

我的小河，我梦中的小河终于回来了。我高兴地喜极而泣，我的愿望终于实现了，我爱你小河，你是我梦中的小河！

九年级作文 篇3

很小的时候梦想也很小，伴随着我的成长心中的梦想也逐渐长大，面对着被无数有害食品危害着的中国，我的梦想继续成长着并且根深蹄固的刻在了我心里，那就是一名具有科学知识与实践能力的超级农民科学家！我要研制出最营养优良的大米，让毒大米永远止步；我要养殖出世界上最最健康强壮的黑猪（说明一下：因为我最爱的老阿婆说，黑猪肉是最香最好吃最营养的猪肉，呵呵），让瘦肉精，病猪肉再也不复存在；我还要种植出最天然的水果，蔬菜，将昂贵的进口水果，蔬菜挤出国门。让每一个中国人，不再为食品担忧，不再为吃而恐慌，民以食为天，泱泱大国连最起码的安全吃，吃安全，都无法做到，还如何谈梦想，做未来。梦想是全国人民共同拥有的东西。它是黑暗中，一盏照亮前进的路灯。我的另一个梦想便是渴望自己成为一名顶尖的漫画大师，我要用优秀的作品来诠释生活的美好，用我的画笔搭建与世界沟通的桥梁，要将中国人的每一次进取，每一番成就载入画册，用欢乐的线条展现每一次成功！

没有梦想的人成不了大器，没有梦想的国也成不了大国，我的梦想就是这样，虽然我没有过人的天赋，亦不是天生的奇才，但是我用刻苦为引，勤劳为方，以不懈的坚持做药，尽自己最大的努力去实现梦想，我坚信，只要经历住地狱的历练，必能创建出人间的天堂。

我有梦，中国也有梦，他正以矫健的步伐，一步一个脚印的朝发达国家迈进，如果说中国是一片森林，那么我便是那林中的一棵翠竹，将我不起眼的一抹翠绿献给我的.祖国，毕竟一根筷子，易折断，一把筷子，不易折，只有千千万万个人一起努力朝着梦想进发，困难才不会强大到无法打败，地震也好，山洪也罢，在不懈努力的中国人面前都不会惧怕，因为人们会齐心协力共同为祖国铸造一副如山一般的臂膀，继续前进。

少年智则中国智，少年强则中国强。中国梦但愿与你同行，成就共同的梦想！

九年级作文 篇4

又是一年秋风起，又是一阵秋意寒。已是深夜，淅淅沥沥的雨声扰得我无法入眠，我便走进书房，摆出石膏像，削好铅笔，铺开白纸，准备完成人生中第一幅人像。

细雨绵绵，铅黑色的笔在素白的纸上勾勒出一道道轮廓，或淡或深。光影变幻间，黑白灰的色调立显，明暗分割线、高光处、投影面，都被手中的铅笔细细刻画，忽然，创作遇到了瓶颈。

好难画的眼睛!

淫雨霏霏，望着那双幽怨的眼睛，我不由得思绪飘飞：学画六年，成竹在胸的我正欲抽出一张静物素描挥毫，却被素描老师果断拦住，不由分说便被塞进了一个石膏像。限期一周，要我完成一幅素描石膏。抱着十二分信心的我，在六天六夜的酝酿后，于是提起了笔，谁料……

这奇怪的眼睛。

雨急，雨线似锋利的针划过玻璃，也划过我焦躁的心，抬头望向那双眼，幽怨中还含有些许刚毅，迷茫中仍带着顽强。其中蕴含的情感似深潭一般幽邃，疑惑爬上我的心头，拿起桌边的平板，输入石膏像的名字，想要对这眼睛一探究竟。

是这样的眼睛!

大雨倾盆，雨珠似硕大的豆，拍打在玻璃上，我望着平板，愣住了神，上面写道：大卫，一名雅典军官，因下属的叛变而陷入斯巴达军队的重重包围。《大卫》这一石膏像便是取材于大卫死前对斯巴达军队的最后一瞥……

雨狂，雨水如妖魔一般，疯狂地拍击着窗户，我却心平如水，放下手中的平板，抬头望向大卫，一瞬间我理解了那眼中的忧伤、坚毅、顽强。

我提起笔再次凝视着他的眼睛，我知道我一定会画好，因为那双眼睛已被我镌刻在心底，永远。

九年级作文 篇5

我一直知道我挺忙，也一直知道我体质较弱，但我似乎习惯了透支……直到上周五，在汗蒸馆，我几乎晕倒，我才发现——我必须调理身体。并且此事迫在眉睫！

随之而来的除了看医生、熬药喝药、努力补充营养、努力减负以外，更汹涌的是大家的关心：婆婆五点多就起来给我炖鸡；本周一我请假看医生，周二去学校，同事见了我亲切地“指点数落”——说我不该太认真，太追求完美，说我要学会偷懒、放松，说我要保重身体，注意休息……大家都愿意帮我分担任务。特别是我的搭班老师刘老师，只要我的课上完了，就要我回家休息，班上的事她来管……大家的嘘寒问暖，让本来还有点晕乎乎的我特别感动！来到班上，孩子们那热切的眼神告诉我：他们期待老师快点康复！上课时他们精神抖擞，专注异常，好轻松好愉快的课！

中午我把班上的事情安排好，便接受刘老师的好意——回家吃药、休息。路上，我远远看见我班一个女孩捧着自己采的鲜花朝我走来，我微笑着朝她走去。这是个开朗、热情的孩子，可她今天不但没有笑着大声喊我，还眼神躲闪，正在我纳闷之际，她已来到我的跟前：“老师，送给您！”一束五颜六色的野花已簇拥在我胸前，我惊喜地问：“真的吗？”“是的，专门为您采的！您要快点好起来哦！”“谢谢，我很快会好起来的！”孩子羞涩地笑了，然后挥手再见，小跑着去学校。捧着鲜花，我继续往前走，花香如春风缕缕相送，我在花香中痴痴地笑。

就在一个拐角处，我又遇到了班上的两个女孩，她们笑着向我问好，可马上，一个女孩猛地抓住我的衣袖，像想起了一件大事，她偏着头，小眼睛睁得大大的：“咦，老师，您……您到哪去？您又不舒服吗？”我点点头，又摇摇头：“我回家吃药，但我会回来放学的。”她如释重负，舒了一口气，露出了可爱的小酒窝：“我们可想你了，你来放学就好！”

我心里涌起一陈暖意，这是一个爱说爱笑，却很不会安排时间、有点儿拖拉的小女生，平时总让我操心。

她这懂事的样子倒让我想起了——“嘉璐，今天的课文背完了吗？”

她扬起头：“我已经能背一大半了，待会去学校就能背完！”

“真棒，你今天可以早早完成了，老师为你高兴！”我笑着抚摸她的头。

“是的，老师你放心！昨天我们班打了100分，可惜你没来。”她有点遗憾。

这是我们班的密码，孩子们把全班同学都完成了背诵任务，称之为“100分”。

我很开心：“哦，不错！”

“今天我们也要打100分！”那挺起的小胸脯满带着骄傲。

瞧她那自信的样子，我挺欣慰的，因为这话出自她的口。

“真的可以吗？”我很期待。

“是啊，等下我叫刘冰告诉大家，抓紧时间背，一定要打个100分！你放心！”她小手一挥，俨然一个指挥家。

她的安排如此直率、肯定，这是对自己的信任，对刘冰的信任，更是对全班同学的信任。

我坚定地点点头：“好呢，我相信你们！”

“老师，你赶快回去休息吧！我们背书去！”两孩子肩并肩向我挥手，然后像蝴蝶一样向学校飞去……

我捧着花，转过身，噙着笑，一蹦一跳地朝家里走去……