![三年级语文上册《掌声》教学反思（通用16篇）]( "三年级语文上册《掌声》教学反思（通用16篇）")
- 作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文上册《掌声》教学反思（通用16篇），希望能够帮助到大家。三年级语文上册《掌声》教学反思篇1爱是什么？爱是一阵热烈的掌声，爱是一句友...
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![三年级语文上册《乐游原》教学反思]( "三年级语文上册《乐游原》教学反思")
- 古诗本身最大的特点就是诗情画意，在教学时要激发学生的想象，让学生与诗人产生强烈的共鸣，促使学生在诗境中分享美，理解美，进而能欣赏美，感悟美。在本首诗的'教学中，我是这样做的：一、张开想象的翅膀在学习这首诗时，引导学生发挥想象，将诗句在脑海里形成主体画面。如，教学“夕阳无限...
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![国小3年级语文上册《掌声》教案]( "国小3年级语文上册《掌声》教案")
- 一、设计理念以读为本，注重学生的情感体验；读中体会，抓住关键词句感受人物的内心情感。二、教学目标1、知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，理解重点词语。2、过程目标：引导学生抓住关键词、句、段，深入理解课文，懂得课文中两次“掌声”的含义。3、情感目标：领会人与人之间...
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![三年级上册数学教学反思]( "三年级上册数学教学反思")
- 导语：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是小编收集整理的三年级上册数学教学反思，仅供大家参考！三年级上册数学教学反思一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。下面我对本学期工作做一个总结：一、认真备课，不...
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![一年级上册语文教学反思]( "一年级上册语文教学反思")
- 1．《aoe》教学反思给学生起字母名字，在轻松愉快的情境中，让学生记住a、o、e这三个字母，而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母名字这个环节，所以孩子们都盼着快点学新的字母，好轮到自己起字母名字。这样每个孩子既有中文名字，又都有自己的拼音字母名字，他们...
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![三年级语文上册《花种》教学反思]( "三年级语文上册《花种》教学反思")
- 核心提示：《花钟》是一篇很美的文章，在教学中，我加强对学生朗读的指导，抓住重点，读出特点，抓住重点句，让学生朗读感悟。课文第一段中的语言拟人化，很有趣味。这篇课文中描写花开了的.语言特别生动。教学时，我让学生通...《花钟》是一篇很美的文章，在教学中，我加强对学生朗读的指导，抓...
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![掌声教学反思]( "掌声教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的掌声教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。掌声教学反思1当我选择了《掌声》这样的文本，我一直在想：一群正常的孩子，怎样去了...
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![国小三年级语文上册《风筝》教学反思]( "国小三年级语文上册《风筝》教学反思")
- 【第一课时】今天上第一课时，主要任务是将课文读通读准，并学习生字。导入以后学生自读课文要求读准字词和句，发现学生读课文读得很慢，一遍课文就得五分钟，然后单个分段读大家一起为其正音，然后整体理解课文，边读边划出描写孩子们做、放、找风筝的心情的句子，在我检查的过程中发现...
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![六年级上册语文教学反思]( "六年级上册语文教学反思")
- 六年级上册语文教学反思一其实每天都在反思语文课到底该怎么上，学生如何才能变被动学习为主动学习，因为汉语言真的是一门博大精深的语言文化，所以这个问题我还是没能想得太清楚。对六年级的语文课文的感觉是两个字——熟悉。部分课文我在学生时代也学习过并且还印象深刻，毕竟...
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![三年级上册《掌声》教学设计及反思]( "三年级上册《掌声》教学设计及反思")
- 《掌声》是苏教版国小语文三年级上册第七单元的一篇课文，这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的三年级上册《掌声》教学设计及反思，希望对大家有所帮助。【教学分析】《掌声》这篇课文以饱蘸爱心...
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![PEP国小英语三年级上册教学反思]( "PEP国小英语三年级上册教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的PEP国小英语三年级上册教学反思，希望能够帮助到大家。PEP国小英语三年级上册教学反思1本节课，我充分发挥了教学光盘的...
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![一年级语文上册教学反思]( "一年级语文上册教学反思")
- 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的一年级语文上册教学反思，欢迎阅读！一年级语文上册《我上学了》教学反思今天发了新的语文课本，带着孩子们认识了课本，并且讲了第一课：我上学了。在教学过程中...
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![国小三年级上册语文教学反思]( "国小三年级上册语文教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的国小三年级上册语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。国小三年级上册语文教学反思1教学目标：1、能正确填写词语，摘录课文中优美的词语或精...
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![三年级语文上册《掌声》说课稿]( "三年级语文上册《掌声》说课稿")
- 今天，我说课的内容是苏教版国小语文三年级上册第七单元第21《掌声》这篇课文。一、说教材《掌声》是一篇精读课文，本文的作者是以回忆的语气来写这段国小的经历。文章生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在一个偶然的机会，让她不得不面对全班同学的目光，上台演讲，想不到的是...
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![《掌声》教学反思总结]( "《掌声》教学反思总结")
- 今天，我参加了校优质课竞赛，刚接受任务时，由于准备时间比较短，我觉得自己面临着一次崭新的挑战，但我信心十足，因为身后有支持我的领导和老师。现在我就《掌声》的课堂教学，进行课后的反思。《掌声》一文写的是一位原本内心自卑的小女孩英子在同学们鼓励与爱的掌声中变成了一个活...
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![九年级上册语文教学反思]( "九年级上册语文教学反思")
- 引导语：教学反思是教育工作者的自我反省的一种方式，它可以更好的帮助教育工作者认知自己，以下是小编整理的九年级上册语文教学反思，欢迎参考!九年级上册语文教学反思一鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。讲解这课的时候，自己并没有像往常一样的去分析，而是运用了一种新的分析方法...
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![三年级上册《掌声》优秀教学设计]( "三年级上册《掌声》优秀教学设计")
- 《掌声》是董宝纲写的一篇短文，文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。下面是小编为大家搜索整理的三年级上册《掌声》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标1、会认10个生字，会写13个生字，正确读写“掌声、...
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![三年级语文上册《掌声》教学反思]( "三年级语文上册《掌声》教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文上册《掌声》教学反思，希望能够帮助到大家。三年级语文上册《掌声》教学反思1爱是什么？爱是一阵热烈的掌声，爱是一句友善的讲话，爱...
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![三年级上册语文教案及反思]( "三年级上册语文教案及反思")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的三年级上册语文教案及反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级上册语文教案及反思1教学目标：1、了解阿凡提帮助穷人战胜巴依的过程...
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![三年级上册《掌声》教学设计]( "三年级上册《掌声》教学设计")
- 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，一个小小的掌声，一个简单的加油都是对人的一种肯定。下面是本站小编网络整理的三年级上册《掌声》教学设计以供大家学习。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的11个字只识不写。理解由生字组成...
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![关于三年级语文上册:《掌声》教学设计]( "关于三年级语文上册:《掌声》教学设计")
- 教学设计一、教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格上面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。二、教学重、难点：1．朗读课文，学会生字、词。2．理...
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![三年级语文上册《石头书》教学反思]( "三年级语文上册《石头书》教学反思")
- 《石头书》是苏教版三年级上册低六单元的文章，这篇课文的主要教学目标是凭借语言文字的朗读感悟，鼓励学生对周围感兴趣的事物刨根问底，乐于探究，培养学生热爱大自然，热爱科学的志趣，石头书教学反思。《石头书》是一篇科普文，这类文章学生还是第一次接触，本文共有14个自然段，通过人...
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![国小三年级上册语文《石榴》教学反思]( "国小三年级上册语文《石榴》教学反思")
- 《石榴》是苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。第二课时的教学，我抓住三点：一、激趣朗读。我所教授的第二课时，通过实物“...
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![三年级上册《掌声》的教学设计及反思模板]( "三年级上册《掌声》的教学设计及反思模板")
- 《掌声》是苏教版国小语文三年级上册第七单元的一篇课文，这篇课文以饱蘸爱心的笔墨、朴实无华的语言向我们讲述了这样一个感人的故事。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的三年级上册《掌声》教学设计及反思，希望对大家有所帮助。三年级上册《掌声》教学设计及反思【教学...
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![语文三年级上册《雨后》教学反思]( "语文三年级上册《雨后》教学反思")
- 《雨后》是一篇充满童真童趣的诗作，全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏说的嬉闹情境，勾画出孩童活泼、俏皮的形象，读来不由得让不敢惹爆发出会心的一笑。诗歌源自生活，富有生活情趣，教学中也只有让学生走进诗歌所描绘的生活，他们才能更深入的'体验蕴含的情趣。因此，教学...
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学者斋
