【精选】遇见作文600字合集9篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的遇见作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

遇见作文600字 篇1

你看，阳光将温暖送给了大地，露水将温暖送给了枝条，乌龟有了属于它的温暖的家，而我，有你，我的心很温暖。

我是一个很内向的人，许多事都放在心上。只因遇见你，我爱笑，让我觉得笑是世上最美的东西。因为是你告诉了我要勇敢的'笑。

记得刚刚开学的时候，来到一个陌生的学校，看着那么多新的面孔那么多陌生的微笑，我选择了沉默。俗话说沉默是金嘛。我独自坐在角落，你慢慢的走过来，脸上带着阳光般的笑容向我问好，可我却不太给面子的继续不说话，她仍笑着，一会儿，她说：“你不喜欢和我交朋友么，我哪里做得令你不高心了么？”

“没有，没有”。

就这样她慢慢的打开了我的心。

她接着我：“既然是这样你就应该笑笑，去面对的朋友”。

“我……”感觉温暖在向我靠近。

“你知到么，当你笑的时候不仅是自己感到开心你还会令别人感到开心，人生就像一面镜子，你对它笑它就对你笑，你对她哭她就对你哭。现在，拿出自己的勇气去向朋友介绍自己，记得带着微笑！”

我暗自想了一下：“我要一直都这样么？一直都没有勇气面对么？我怕了么？不，我不要。别人能做到的事我为什么不可以？”

“我会的”。我坚定的说出了这句话，好想心中那块千斤重的石头消失了。

就这样，我用微笑面对她人，诚恳面对她人，让我换来的快乐和自信。“三人行，必有我师焉”孔子这句名言现在我相信了，我的心很温暖，我变的没有那么内向了。因为你，在我难过时分担我的难过，当我开心时陪我一起笑，当我迷茫时指引我。千言万语换做一句：谢谢你，我爱你。”

爱在身边。谢谢有你让我的心感到温暖。

遇见作文600字 篇2

某天，我走在路上，思索着怎么做出好吃的菜，前面是一个拐角，天天从这里走过，一点没有新意。

哎。最近真的很烦。先说明一下，我现在已经当上了一名真正的厨师，但不在任何酒楼工作，每天做那些菜，来来去去，这样的工作真的很无趣。我现在是自由做菜人，想做什么做什么，自己每靠着天马行空的想象做着一道又一道的新奇古怪的菜。我从来不管那些营养的吃法，我认为那样只能扫兴。我会把洋葱和咖啡豆放在一起清蒸，会把西红柿和薯片熬成粥，虽然周围的人都说我很神经。

可不知怎么回事，最近突然没有了灵感。每天想破头也只是那几道很普遍的菜：鱼香肉丝，西红柿炒鸡蛋。我恨透了这些菜，一点没个性。这些天无所事事，于是我实在忍受不住家里的无聊，来到街上闲逛，就出现了上面的一幕。

转角，既是一段路程的结束，又是另一段路程的开始，所以我总是很期待那个转角，每次转角前，我都会暗想那边会有什么风景。可是每次都是失望——依旧是看了千遍万遍的景物。

因此这次转角我没有多大的期待。

我低头思忖着走过了那个转角。“咚”，我的头被重重地磕了一下，糟糕，怎么又撞到电线杆了？我一边抱怨，一边抬头揉着发疼的`额头。

可是我错了。眼前不是电线杆，而是一个很奇怪的人。白色的须发在风中飘荡，一双眼睛微闭，穿着一身长衫，瘦弱。这好像是古代仙人的样子。所以我对他有些敬畏之心。

“对，对不起。”我小心翼翼地说。

对面的老人没有回答。我想他是不是在生我的气。可是我立即否定了这个可笑的想法：仙人怎么会生气呢？

沉默。

我又试探地问：“您，您是何许身份？或者，您是哪位天神？”

这一次有了回应。他捋着长长的胡须，眼眉含一丝笑意：“天神？哈哈。你认为怎么样就怎么样吧。对了，年轻人，你是不是有什么心事”？

欲知详情，请看下集《转角遇见“厨神”2》......

遇见作文600字 篇3

张老师，中等身材，喜欢穿职业装，她有一张圆圆的脸，眼睛虽然不大，但是很有神，在我们淘气不听话的时候，她的眼神里就会射出严厉的目光，让我们望而却步。她的声音很好听，讲起课来，口齿清楚，底气十足，听起来让人心情愉悦。

我非常幸运遇到了——张老师，是她给了我这只丑小鸭无穷的自信和鼓励。记得刚上学的时候，我什么也不懂，什么也不会，也不愿意表现自己，一紧张的时候连话都说不出来，可是我却渴望得到别人的赞扬。就是张老师，每天都会向我投来鼓励的目光和和蔼的笑容，每次都会在不经意间表扬我，在一次次鼓励与表扬的推动下，慢慢地自信洋溢在我的脸上，使我明白，其实我不是一只丑小鸭，只要我肯努力，完全可以成为一只白天鹅。

张老师不仅在学习上带给我自信心，在生活上也会像妈妈一样关心我，我以前是一个非常挑食的孩子，每天中午吃饭的时候，我只是在丰富的午餐里吃几口自己喜欢吃的，不喜欢吃的我连尝都不会尝一下。这些张老师都看在眼里，但是她并没有直接批评我。有一天，她把我叫到她的.办公桌前，说让我陪她一起吃，带着几许不可抗拒的语气，我只好坐在办公桌前象征性地假装的往嘴里吃，可是吃了好半天，不喜欢吃地饭菜还是乖乖躺在餐盘里，张老师并没有说什么。第二天，我依然在餐盘前消耗时间，可是我看到张老师吃的特别香，于是我也夹起一小块平时从不吃的白菜放在嘴里，咦，也不难吃啊，在不知不觉中，我很快消灭了餐盘里所有的饭菜，当我站起来收餐盘时，悄悄地瞄了一眼张老师，她像我投来了赞许的目光和灿烂的微笑，并让全班同学给我掌声鼓励。现在我不光不挑食，而且还是一个“大胃王”呢！

春去秋来，在张老师的教导下，我在各方面都取得了很大的进步，她的笑容，她严厉的目光，都深深刻在我的脑海中。张老师，感谢生命中遇到你！

遇见作文600字 篇4

乡村的路口，不论你向左，或是向右，都可能会遇见极其相似的事物，而我，选择向右走……

一次散步，遇见了一个岔路口，两条路并没有什么区别，地上铺的都是小石子，两旁都栽了许多整齐的树苗。落日燃烧着云层，散发出红艳的霞光，又与大地做着最后的争执。正如我心里一般纠结，却在不经意间，将我推向了右方的道路。

我不知道我会遇见什么，于是迈开了脚步去探寻。不一会儿，我便遇见了一户人家，家中正做着饭，浓浓的炊烟在云迹边滚动着。我看见，小孩在台阶上戏耍，满身泥土滋味，父亲农耕归来，还未放下手中的工具，便急忙呼喊着孩子姓名，又催着厨房上菜吃饭……我笑而不语，竭力前行。

处往一方水塘，岸两旁都坐着闲钓的人。岸这旁是个年轻人，对岸是个中年人，一旁还有孩童黄狗嬉闹，戏水。小孩直往那水中扔石子，却不顾钓鱼的人。年轻人也怒，将鱼竿往旁边一扔，从矮凳上跳起，放声怒斥，又见他要撸起袖子，却不料那小孩早已落荒而逃。当他再次坐下时，对岸的中年人已经钓上一条大鱼。

走过了池塘，我继续前行，地上的石子越来越稠密，甚至于磕脚，我只好沿着路边走。路旁的大树逐渐被树苗取代，上面捆绑着的'，全是麻绳，还带着一层薄灰。走了只有几分钟，就碰上一处路口，看着竟好生眼熟，只是回眸一眼，惊然发现，这是路开始的地方！

我再次站上了起点的位置，观望两旁，落日已快散尽他最后一丝火焰，也始终不能与大地为赢。

究竟是日落西山，为的只是明日的东山再起。我选择了右方的道路，为的只是遇见这闲置透彻的人生！

遇见作文600字 篇5

蓦然回首。

唇上住着花声，心上漾着秋水，手翻一卷桃花水响的姑娘，在不经意间的一个抬眸，伴着微弯的唇角，成了“美目盼兮，巧笑倚兮”

那是与《诗经》的遇见，是我心中的《诗经》。

轻轻地低唤一声，唇边溢出的歌声，宛若关关睢鸠的一声清脆；青衫翻飞的回眸，溢彩的眸望向远方，起了子宁不嗣音的眉间忧愁；月影朦胧间的一抬臂，一舞步，都成了月出皎兮的无限风华

我不知道，在世人的心中，《诗经》究竟是什么模样。或许千面，或许万般，或许不食人间烟火，或许鲜衣怒马。我只知道，《诗经》在我眼中，在我心上，都是个纯粹的模样是遇见《诗经》的那个时候的纯粹模样。带着“桃之夭夭，灼灼其华”的明艳，“投我以木瓜，报之以琼琚”的'柔情，一眼一明净地看向你，一步一欢喜地靠近你。

我心中的《诗经》，不是鲜衣怒马，不是一骑飞诗，亦不是不食人间烟火。她是世间最温柔的样子，亦是最纯粹的样子。她以这样的模样，等待一个人，遇见一个人，活在了一个人的心上。

也许平日的生活只是所谓读书作业补习班，也许只是锅碗瓢盆柴米油盐。但字里行间总有墨香氤氲，酱油与醋一行可以调制百味。而《诗经》大抵只是平平淡淡中的一味清欢，烟火人间里的开出的清清爽爽的花。

我心上的《诗经》是草木诗心的纯情与干净，携着清风，挽着明月。不必太肆意，亦不会太清冷，在最适合的地方，种上一树桃花，等其华灼灼，等其叶蓁蓁。斟一杯春风下酒，醉了胭脂，染了世间。

也许所有人生都是如初见。

遇见《诗经》，大抵就是遇见烟火间最初的自己。宛若最细小的石子，亘古不变地守着最初的坚韧与纯粹。

愿我可以活成最纯粹的样子，活在世间，活在一个人的心中。在人生这条漫长的小径，种清风明月，种烟火清欢，种草木清香，种水声清喜。

做最本真的真，做最纯粹的纯，若霜降霜，雪白雪，干净而明丽。

遇见《诗经》，春风染面，花香染襟。

遇见作文600字 篇6

未来一个拥有无限可能的词，因为你永远都不知道未来发生什么。

睁开双眼，我听见家里有声音，以为有小偷，连忙起身去察看，只见一个全身衣服很有未来感的人，同时还看见了他面前的一个浮空的屏幕，上字面写着一条条代码什么的，我被这一幕给惊吓到了，心想屏幕怎么可能浮空，不知觉的碰到了东西，发出声响。那个人便看见我了，吓的我一下子转身进了屋子里，那人朝我走来，我心想这是我家，怎么看起像他家似的，我刚准备开门，门便被那人推开了。

我刚准备问他是谁时，他的眼镜便发出一道光，然后一道机械化的声音突然出现，说这是地球中国3000年前的人类，那人听完后，脸上出现了一副不解的神情，嘴里说到：“不可能啊！我怎么会回到三千年前呢？不应该啊？然后他在空中比划了一下，空中出现了一条裂缝，然后他把我带进去了。我使劲儿挣脱，但是没用。我俩一块进去，进去后我发现里面是一个比较大的空间。他突然回过身来，对我说：“请坐。”然后出现了一个椅子，坐上去很舒服。然后又对我说：“对不起，因为某些原因，我就来到了你的家里，我是从三千年后的.中国穿越回来的，用不了多长时间我就回去了。”对于他，我有点害怕。他问我有没有世界地图，我给他从网上找了一幅，他仅仅扫了一眼，然后就消失了。他走了没多久，我以为他把我留在这里，然后忘了放我出去。一个多小时后，我的心已经凉了一半了，两个小时后，当我以为自己被遗忘在这里时，他回来了，然后写了不知道什么，从浮空的屏幕上发了出去，他扭过头来对我说：“谢谢你的帮助，再见！”然后我被他从那个空间里送出来，我连忙去看他在哪儿，但是没有看到，我想起他刚刚说的话，他走了！

最终，梦醒了！

遇见作文600字 篇7

“夜来风雨声，花落知多少。”我好似做了一个梦，模糊的记忆里记的昨晚狂风乱舞，大风吹散了我的头发，只听这是“咔嚓”一声就来到了我现在这个我也不知道是哪里的地方。

经过询问我才得知我现在在公元221年的`秦朝。正当这时我的眼前出现了一个威武高大的男人，“第一次见面为何觉得您如此熟悉。”吾曰。秦朝嬴政曰：“你乃本王之爱将，怎会不熟悉朕。”吾乃小声曰：“咱俩又不熟，我就在七年级的历史课本上见过你，咱俩会熟到哪去？”秦王曰：“你为何说寡人听不懂的话，”吾曰：“没什么，没什么，开个玩笑。”我向秦王询问了原因才知道，原来是周氏那个小人害了我。

我又一想，秦王赢政在公元前221年完成统一大业，建立秦朝，却又在公元207年灭亡。我到底应不应该帮助秦王？我还是帮助他吧！最起码他还算是个好皇帝，比起他儿子秦二世要好的太多了！于是，我向秦王上秦曰：“吾秦兴于公元221年，”之于公元207年，此为历史论证，望陛下莫去于公元210年莫去于沙丘，死前先封于扶苏公子太子之位，胡亥乃祸物也，若传位于胡亥，国必之之，望陛下明查。谁知这皇帝既不领情，反而降罪于吾，真是气死吾了。

吾知这是死罪，可是丞相李斯救了我说：“一会说话，应讲究分寸，知道乎？”“知也，知也”吾曰。就这样我在大秦度过了一年，公元前210年皇帝参加了巡游会脊，不料在归途中（经过沙丘时）病暴而之。丞相李斯带回秦始皇遗诏，中曰：“立胡亥为太子，凳基邓位。”当时听到这一句话。我一气急攻心，暴毙而之。我回到了我所生活的时代，他们都说秦始皇因传位于胡亥才致使秦国灭亡，又有人说是秦王的暴政。其实事实是：赵高小人搞的鬼。我可怜的秦国百姓，让你们受苦了，我应该当时的在劝劝秦王，灭了赵高这个乱臣祸害。

梦回大秦，请你们记住我的名字，与我带给你们的故事，谢谢你们赐我一场空欢喜。

遇见作文600字 篇8

八年级，我光荣地成为了卓远班的一员，发现这个班级具有神奇的魔力。它不仅属于我们这一届学生，还属于历届的卓远学子们。经常性的，我们班级会有学姐，学长来参观，他们或是来自苍南中学，或是来自温州中学、或是来自浙江大学……他们会给我们分享难忘的卓远岁月，并叮嘱我们要好好学习。虽然，首次见面，但是我们根本没有距离感与陌生感，谈笑风生，相处融洽。因为，我们都是师出同门!

说说卓远班的与众不同吧。嗯，说起来，可就多了——

同学们很友爱，之前，邀请大家写我写祝福语时，个个争先恐后，给予满满的正能量;同学们很自信，班级开展“卓远演说家”活动时，全班一个不落，积极报名，精心准备，讲得那叫神采飞扬;同学们很团结，在校运会上，挥洒汗水，奋勇争先，为班级争光添彩;同学们很有才华，在老师的鼓励下，积极参加艺术节的各项活动，成绩斐然……当然，还有卓远班的老师们，可爱幽默、笑起来都是那么好看!太多太多，真是讲不尽，道不完。

从小到大，最敬佩的就是班主任黄老师了。你能想象一个人可以做那么多的`事情吗?在教学最紧张的九年级，他依然熬夜，坚持给我们做视频、出报纸、发作文，发现我们有一丝闪光点，就表扬，发朋友圈，让家长知道。每一场单元测试后，他总能及时地表扬成绩优秀和进步的同学，并给我们拍照留念。黄老师很虚胖，他是在牺牲自己的健康，努力为我们营造更好的学习氛围啊。他把我们卓远班的每位孩子高高地托起!

那天，别班有位同学跟我说：“我真觉得你们班超好的，每个同学都那么团结，那么快乐，还有那么多的奖品……”在她羡慕的眼神中，我的集体荣誉感、自豪感，顿时爆棚。身为卓远人，我真是太幸运、太幸福了!

我把卓远班的班徽放在书桌前，阳光照得它熠熠生辉。双手合十，祝愿卓远文化永远传承下去!

在灵溪一中，遇见卓远班，遇见黄老师，真好!

遇见作文600字 篇9

有个词语叫作“三生有幸”。所谓“三生”就是前生、今世和来世，而有一句话叫做：“遇见你，三生有幸。”能让自己认为遇到一个人三生都觉得很幸运的人，那么他一定对自己很重要！

刚开学的时候，我们得知您姓杜，是我们的英语老师。您个子不是很高，戴着一副眼镜，嘴角下方有颗痣。我很喜欢上您的课，许多同学常对我说：“看你多幸运，杜老师多么喜欢你，每次回答问题都要叫你。”我自然也看得出来，我也觉得自己很幸运，能遇到像您这样一位关心我、重视我的老师。

每当快要考试时，您总会给我们出几张甚至十几张卷子让我们练习，有时我们会抱怨怎么这么多卷子，这哪做得完？但却从未想过，这些卷子都是您辛辛苦苦把我们易错的题编在一起的，您比我们还辛苦！有您这样负责的好老师我觉的很幸运！

但升入八年级，我的英语成绩越来越糟。在第六单元测试卷发下来时，大大的73分不断出现在我的脑海中，我惭愧万分，您对我那么好，而我呢！难道就用一个快不及格的成绩像您汇报吗？在之后的第七单元测试，成绩比上次还要差，我不由得越发惭愧。在您讲卷子时，我的头一直低着，我不敢看您，因为我不知道该如何面对这样一位对我付出甚多的老师。人们常说付出的'多，回报就多，可您已经为我付出了太多太多，而我回报您了吗？我一遍又一遍的问自己，答案当然是没有。可是您发我的卷子时并没有责怪我。下课后，我怀着一颗一定会被批评的心态去问您一道题，可您并没有批评我，依然笑着耐心的给我讲题，我从您的眼神中仿佛看到了一位母亲的影子，那一刻我差点流下眼泪。谢谢您杜老师，遇到您是我今生的荣幸！

啊！杜老师在我失败时，您没有责怪过我，一直都在鼓励我。您如一盏明灯，照亮我前进的方向；您如一根蜡烛，燃烧着自己只为照亮别人；您如一缕阳光，给我带来温暖和希望。我很幸运能遇到您，谢谢您，我的老师！遇见您，三生有幸！