有趣的一堂课作文合集10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的有趣的一堂课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的一堂课作文1

马上就到万圣节了，我们班的班主任—鲁老师，拎着一大袋棒棒糖来给同学们“意思意思”!棒棒糖一拿出来，同学们都向糖行“注目礼”。

棒棒糖一发下来，有的同学就迫不及待地撕开了包装，有的同学不敢上课吃，却偷偷地连糖带包装地一起舔……我本来不想吃的，可一看他们都这样，我肚子里的“馋虫”也一下子被勾了出来，口水不止。

老师见状，只好让我们边吃糖边写作文，这下同学们都兴高采烈地吃起来，那样子真可谓千姿百态：有的把棒棒糖塞进嘴里又拔出来，拔出来又塞进去，还不时地发出一种小婴儿吸奶的声音;有的先舔舔，再用嘴巴猛啄，就像小鸡啄米似的!还不忘满足地发出“啧”的一声;有的甚至把棒棒糖当烟抽……这时整个教室像有成千上万根电线短路似的——“啧啧啧啧”地响个不停。

老师见状，只好让我们把今天作文的题目改成与吃糖有关的

有趣的一堂课作文2

在我印象中最有趣的一堂课是一节数学课。

这节课，周老师要给我们上一个新知识—周长。

我听了，觉得很新鲜：周长是什么呀？它在数学中有什么用呢？……就是因为我搞不懂这些问题，所以我就更应该认真听讲了。经过我的小耳朵认真听，终于解开了谜底：周长是某个东西一圈的长度叫周长，是用来表示某个东西长度的。

我弄明白了这几个问题，觉得很高兴。

接着，周老师叫我们用学具里的卷尺来量自己腰围的周长。我马上就开始量了。结果，我的腰围的周长是49厘米1毫米。

这节课我很开心，因为我又学到了一个新知识—周长。

有趣的一堂课作文3

今天一来到学校，斯老师就告诉我们：第一节课要表演节目，再写一写第节课表演的节目。

斯老师先告诉我们把桌子移开，放成一个正方形，再让我们一个一个地表演。

移好桌子，主持人就上台说：“有请 星甸上台唱《至少还有你》。”

唱了会儿， 星甸又唱了一首：“天下”。

汪羽航出马了，他讲的是笑话、谜语……

讲啊、讲啊、下课了，同学开心的玩着……

写作了，同学们走进教室开始了起来。

今天真是一节有趣的课。

有趣的一堂课作文4

上次的作文课题目是“访问记”，所以老师要问每个同学一个问题，并且抄笔记，在这个过程中老师担任访问者，而我们就是被访问者；听到老师这么说，我开始觉得好紧张，希望老师不要先问我。

首先，老师先访问邱钰婷，她很有礼貌的问：“你最喜欢哪个亲戚？”钰婷想了很久，说：“什么是亲戚啊？”大家差点笑出来，老师说：“亲戚就是亲人的意思。”钰婷才笑着说：“我最喜欢堂姐，因为她对我很好。”

接着，老师访问黄郁恒：“家里谁处罚你？”郁恒笑着说：“都是爸爸在处罚我。”老师又问：“什么处罚？”郁恒委屈的说：“半蹲三十分钟。”我觉得他实在太可怜了。

最后，老师好奇的问林蔓怜：“你收过最喜欢的礼物是什么？”蔓怜可怜兮兮的说：“电动。”这时我觉得她很幸运，不过蔓怜又加了一句：“但没收过。”我才知道她不幸运。

这次上完课，我才觉得访问别人很好玩，不过，我很好奇访问老师是什么感觉，下次我一定要访问老师。

有趣的一堂课作文5

今天下午沈老师给我们上课，她说她要向我们提问，回答得好的同学就有一个红色的五角星得，积满十个就可以兑换一板奶片。我们都在努力。

沈老师的第一个问题是：湘乡的特产是什么？这个我知道，我把手举得高高的，争取到了回答问题的机会。我说我知道棋梓桥的特产是刁子鱼，海南的特产是芒果和椰子，还有菠萝。老师表扬了我，并奖了我一个大星星。我非常地开心。俗话说得好，有好的开始就是成功的一半。

后来，同学们都在努力着回答老师提出的问题。很快，老师的十个星星奖出去了。我希望自己可以表现得更好。我努力，我成功！我下次要争取更多回答问题的机会，争取获得更多的星星。因为我最喜欢吃奶片了。

这节课真有意思！

有趣的一堂课作文6

星期五下午，老师给我们小记者每人发了一张外教课的入场卷，同学们兴奋不已。

星期六早上，虽然下着雨，我们还是如约来到上课地点。乘电梯上楼的时候还遇到了同学，我们一起结伴而行。

来到教室，我们找个合适的'位置坐下，等待老师上台讲课。还不到上课时间，我们就开始讨论外教老师是男是女，讲课的时候是不是很严肃……大家好期待！

正在大家满怀期待的时候，外教老师走上讲台。同学们用热烈的掌声欢迎外教老师，老师则用一口流利的英语和我们打招呼，问好！外教老师在热情高涨的气氛中开始讲课了。课堂上老师提问题，同学们踊跃发言。老师教我们唱英语歌，大家唱的可有劲了。老师还给我们讲故事，是英语版本的，但是我听的不太懂，还好有翻译。在开心、有趣的氛围中这一堂课结束了！

今天的外教课使我意犹未尽！

有趣的一堂课作文7

今天，老是来到了教室后装着神秘兮兮的样子，好像有一个不可告人的秘密，我猜肯定是玩游戏。

果真不出我所料，老师让我们分成四个小组分别让我们写地点、事件、时间、人物这四个部分。再从四组里选出一位代表从四组牌中分便抽出一张牌，组成一个四素句。老师说：“这就是重组四素句，也是我么要玩的游戏。”第一组写时间、第二组写地点、第三组写人物，第四组些事件。我想：我一定要写个搞笑的，于是我就写了吃美女的大便。

上去的人一抽，竟然抽中我的组成了一个超级搞笑的句子：昨天晚上，爱因斯坦在市民广场吃美女的大便。我们听了这个句子东哄堂大笑了起来。

我想：原来这就是四素句啊！看来四素句不能乱组。

有趣的一堂课作文8

今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位 ，

老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的同学。再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？ 第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！

有趣的一堂课作文9

那一堂课是我上班时发生的。那一天，老师刚走进教室，就对同学们说：“今天我们要玩一个游戏，名叫‘神奇便利贴’！等一下要写，请同学们……

同学们一听说要写就愁眉苦脸，但一想到可以玩游戏，大家的脸上马上就阴转晴了，所有的人都把手举起来，老师叫了三位同学到讲台上，说了比赛规则，把“便利贴”贴在下巴上，不能用手脚来帮助把“便利贴”弄下来，看谁的“便利贴”先掉下来，谁就可以得一张励志卡、

比赛开始，只见三位选手拼命地摇着头，不甘落后，谁都想拿个第一名，“加油！”下面的同学们为他们打气，他们也不想让同学们失望，头摇得更厉害了，都快把头甩掉了，但是“便利贴”却一点都没有动静。这时奇迹终于发生了，一位同学把便利贴摇了下来，获得了同学们的掌声和鼓励。

这真是一堂有趣的课，回味无穷！

有趣的一堂课作文10

这学期十月分开始每个星期二的综合课都会有渔网编织的课程一共有六周。全班都跟着杨教练一起练习边渔网，因为我们是渔村特色国小编渔网能让我们更贴近生活环境。

第一周教练先教我们打双结我打了很多次终于学会了！第二周到第六周我们就开始正式的编织渔网，教练先示范给我们看我们，不过我们一下子就忘了，后来经过重复的练习我们终于学会了！

有一次，我们编一编后，我跟佳姈看到我们刚才接线的双结我们就一直穿。穿到最后时，线就突然断掉了！我和佳姈就惊讶的哈哈大笑。

在这次的渔网编织中，我发现到渔夫的辛苦，要在一天中编织出很大很长的渔网还要出去捕鱼，虽然我没有体会过渔夫的生活，但是这次的渔网编织却让我有满满的收获！