关于手的作文(通用15篇)

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于手的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于手的作文1

清风吹拂着干枯的手，手抚摸着柔软的清风。那是岁月磨砺的痕迹，在风中发出阵阵叹息……

轻风吹过，柳条摆动，枝叶相互摩擦，发出“沙沙”的声响。一位老人坐在这舞动的柳条下，面前支着一口黑锅和一块白石板，锅中“咕噜咕噜”地煮着焦青、滚烫的液体。整个小巷，糖香四溢。

那是一双苍老的，布满皱纹的手，手背上嵌着一块深深的疤。就是这样一双手，在白石板上动作娴熟，上下翻飞。小巷里，柳枝下，人群中，那双手成了耀眼的主角。

走在青石铺就的古朴的巷子里，远远的，就闻见阵阵糖香，几十年不变，人们都管这里叫“糖香小巷”。这都是老人的杰作，每每谈到糖人，他的嘴角总是微微上翘，露出些许自豪。

走过路口，我总要拿出些散钱买老人一个糖人。走在回家的路上，伸出舌头，轻轻一舔，一点点浸润在舌尖，却从不敢轻易咬断它，怕是毁坏了这精工巧艺的美。

一次，我来找老人，站在他身边，看一双粗拙的手如何造出一个个精美的“人“。他一边做，一边略带笑意地对我说：“你不知道，我们家乡的糖可甜了，制出的糖人香脆可口。”我不服气：“哼，这的糖才最甜呢。”只听一声叹息：“唉，你没尝过，哪里懂？”说着，他将一个制好的糖人递给我，接过糖人，不经意瞥见他浑浊的眼睛，蒙起一层薄薄水雾。

我舔着糖人，沉默无语，心中回荡着那句话。香味沁人心脾，口中只剩下清甜。我不知道他何时来到这里，也不知他怎么来到这里。在他心中，家乡的糖永远都是最甜的。如今，他用双手制造甜香，让更多的人尝到家乡的味道。

他又递给我一个糖人，我冲他微笑，轻声道：”家乡的糖是最甜的。“他也绽开了笑容。

微风再度吹过，轻轻抚过他的手，我的手……

关于手的作文2

有时候望着自己的手，我心里想：为什么人会有一双手呢？

老妈的手

妈妈有一双纤细温暖的手，这双手抚摸着我幼小的心灵，小时候，妈妈这双手总是牵着我的小手，走在去幼儿园的路上。

记得一次下课后，我着急地跑去厕所，半路上摔了跤，把膝盖摔破了，老师知道后给妈妈打了电话。妈妈匆忙赶到教室，用碘伏给我清伤，用那双温暖的手抚摸着我的伤口，再三叮嘱我要注意安全，走路要小心。这时，一股暖流涌进我的心田。次日下午，天空灰蒙蒙的，仿佛雷阵雨要来一场歌舞会，膝盖上的疼痛再次来袭，妈妈用那双纤细的手抚摸着我的头，微笑着说：“疼吗？妈妈再给你贴上创可贴，以防感染。”顿时，我觉得黑云慢慢散开，阳光照进我们的小家，一切都是那么静谧美好……

哦，我知道了，手是用来抚去创伤的。

老爸的手

爸爸的手不太好看，蒲扇似的，又大又粗糙，但爸爸的这双手总是在我失败时，握住我的小手，给予我鼓励。

一次冬运会，我因紧张而跑了一百米的最后一名，回到家后，我扑到床上嚎啕大哭，为自己的不争气而感到伤心。这时，爸爸的大手抓住了我的小手，说：“诗婕，你也太脆弱了，‘失败乃成功之母’，别灰心，你一定可以进步的！”爸爸的话使我信心倍增。四百米比赛中，我终于取得一份较好的成绩，我非常感谢那双大手传递给我的力量。

哦，我知道了，手是用来给予人鼓励的。

我的手

我的手呢？能干什么呢？哦，我知道了，我要用手抚去爸爸妈妈的艰辛，抚去岁月留在他们身上的痕迹，我要用手做一些力所能及的事……我的手一定会有用的！

手，给予了我们帮助，给予了我们鼓励。让我们用手为身边的人多做一些事情吧。

关于手的作文3

对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好，只不过有些土里土气。

因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”

只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。

就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！

关于手的作文4

成长的道路对每个人来说都是崎岖不平的。在灰色的记忆中，在风雨的侵袭中，总有一个人牵着我的手，牵着我走出困境，走出风雨。我感谢这个人。

当我很小的时候，我喜欢妈妈牵着我的手。我妈妈的手很大，很温暖。她总是把我的小手紧紧地握在她的大手掌里，直到它出汗。我妈妈的手总是温暖的，我的小手在大的手里感觉很安全。当我和妈妈一起过马路时，她也紧紧地握着我的手，有时会有点疼。但我知道这是我母亲对我的爱。当我想到它的时候，我并不感到任何疼痛，但是其中一些来自甜丝丝。

我记得我在五年级的时候，在一次考试中，我考得不好。我对此非常沮丧。当我妈妈知道后，她安慰我说，"儿子，没关系，下次再试一次。"因此，我妈妈每天都给我仔细认真的'讲题。在未来的考试中，只要我想起妈妈对我说的话，我就会充满信心。果然，我的成绩有所提高。当我开心的时候，妈妈提醒我不要因为我取得了一些成绩就自满。

就这样，妈妈带我度过了几个炎热和寒冷的季节。那时，那个喜欢让妈妈牵着手的小男孩随着时间的推移也变成了一个大男孩。但在我心里，我小时候的场景永远不会被抹去。

书总是一页一页地翻过，成长之路总是一步一步地走。在成长的过程中，在成长的道路上，我的母亲一直牵着我的手走过风风雨雨，教会了我很多东西!

关于手的作文5

一匹马如果没有另一匹马的紧紧追赶并要超越它，就永远不会疾驰飞奔。

在人生之路上，每个人都会遇到对手，对很多人来说，对手，是阻挡自己成功的绊脚石，是一个强劲的敌人。而我却觉得，对手可以让我们发现自己的不足，可以让我们进步，并走向成功。

所以，不要抱怨对手，更不要忘记感谢自己的对手。因为，对手，并不是敌人，而是自己人生之路上最好的朋友！

每当谈起对手，我就会想起那一件难忘的小事……

那是一个阳光明媚的下午。

微风轻轻地吹拂着，带着花果的芳香，带着丰收的喜悦；落叶静静地飘着，如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，红的、黄的……田野里，金色的麦浪一层一层，涌向远方……

我做完作业，闲着无事，盯着窗户发呆。突然，我看到了墙角的羽毛球拍，突然心血来潮，哈——我好久没打羽毛球啦！趁今天有空，何不跟小丽切磋切磋？于是，我抓起羽毛拍，飞奔到小丽家。

比赛开始，我先发球。我把羽毛球往上一抛，轻轻一挥球拍，球就像听话的孩子，向小丽冲去。小丽大叫一声：“好球！”将身子一闪，以迅雷不及掩耳的速度把球挡了回来。我高高跃起，接住了……

“呼—呼—”球在空中轻盈地飞着，忽上忽下，忽左忽右，像调皮的小精灵。“哈哈哈，哈哈哈……”空中回荡着我们快乐的笑声。

不知僵持了多久，“哎呀！”我一不小心，没接住小丽的球，输掉了比赛。捡回球后，我发现，我们该回家了。回家的路上，小丽对我说：“下一次，打羽毛球时注意力要集中，还有，你拿球的姿势不对，应该这样拿……”她一边走，一边教我动作。

啊，对手！她不只是我的对手……

关于手的作文6

“一双十指玉纤纤，不是风流物不拈”，“十指尖如笋，腕似白莲藕”这是形容手的诗句。手也是人的重要的器官，平时生活中人的生活离不开手的作用，没有双手，好多事情就不方便。

说到手，我们可以把手分为几大类：男人的手、女人的手、老人的手、孩子的手等……

可是每个人的手却又是不一样的，有的人手比较偏干燥，有的人手就比较偏湿热，有的人手就会有皱纹，尽管还没有到年老的年纪。小孩子的手是最惹人喜爱的，真的是像刚出土的竹笋一般，即水灵，又滑嫩，让人看见之后不禁的想咬一口。小孩子的手也是最容易受伤害的，因为皮肤很滑，表皮有很薄，所以，稍微一不注意就会受伤。

成年女性的手，就比较成熟了。但是女人的手还是比较细腻的，因为女人一般做的工作比较省心一点，在外边风吹雨晒得时候少一点，再加上现代的女性有比较注意保养自己的皮肤，所以女性的手是比较滑、细腻的，是成熟的感觉。

男人的手就比较粗糙了。男人是一家的顶梁柱，有许多的事情需要男人去做，而且现在社会除了男人要在外边打拼，回到家还要给老婆做饭，洗衣，男人成了里外的一把手。

老人的手就像是一根枯树皮一样，没有了当年年轻时候的质感，由于岁月的摧残，老人的双手早已经没有了光泽，没有了当初的模样。

每个人的手都有每个人的样子，因为经历不同，体验不同，最终表现的也就不同，一双手的背后藏着一些故事，每一个人都是一段自己的传奇，每一双手都是一段历史。

关于手的作文7

人生有许多第一次，比如第一次走夜路，第一次去买东西······但令我至今仍然记忆犹新的就是第一次动手做饭了。

说来也巧，那天正好妈妈加班，爸爸又出车，家里就只剩下我和哥哥两个人。我们这两个向来是衣来伸手饭来张口的“小皇帝”在那天居然动手做饭了。（话外音：那是实在饿得前肚皮贴后肚皮了，要不然一定坚持到妈妈回来。）

由于本“检查官”经常“检查”妈妈做饭。（就是妈妈做饭我看着）所以做米饭这一关难不倒我的。我先把两碗米洗干净，放入电饭煲里，倒入一些水。这个倒水可有讲究，要求水位没过大米大约小手指一节，看到没有，这就叫做“经验”。在本人“精湛”的厨艺下，香喷喷的大米饭就完成了。

不过，接下来的炒菜可就不这么顺利了。要说这人倒霉，真是喝凉水都塞牙。这不，倒霉事就接二连三的发生了。

炒菜炒菜，最主要的原料就是菜了。可是这几天家里的菜奇缺，我和哥哥找了半天居然才找到4个辣椒和几根葱。可是这两样也不能在一起炒呀。唉，真是的，哪怕再多几个土豆也行啊。

接下来便是本“大厨”大显身手的时候了。平时看妈妈做菜都是先热锅，再切菜，等妈妈把菜切完了，油也开了。于是，我也决定按照妈妈的步骤做。

可是，没想到我把油倒锅里，去切辣椒，这笨手笨脚的等油都开了我连一个辣椒都没切完呢。平时看妈妈切不都是挺快嘛，怎么到我这就这么慢了呢。这是我就想热锅上的蚂蚁——急得团团转。

关于手的作文8

妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做错。这时妈妈到我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比温暖。在她的鼓励下，终于完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和小伙伴到渠边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑，我好不容易把脚拔出来，可皮鞋已装满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮鞋脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮鞋藏到门后面，等天气暖和一点再洗。

第二天，天气稍微暖和了一点，我就去洗皮鞋。但门后面连皮鞋的影子都没有，我着急地差点哭起来，过了一会儿，又镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰”声，这不是刷鞋的声音吗？我循声走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮鞋。她的手冻得红红的，裂开了几个口子。虽然天很冷。但妈妈的脸颊上仍渗出小汗珠。我走到她的身边，一把夺下皮鞋和刷子，说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“佳佳，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮鞋和刷子夺回去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又细心地烤干了皮鞋。当我重新穿上皮鞋时，眼睛已被泪水模糊。

啊，我要赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！

关于手的作文9

电影《我们手拉手》讲述了俩姐妹求学的感人故事。故事主要描写了农村里的一对双胞胎姐妹由于家中无钱，只能供得起一个人读书。因此姐姐只能在家里干活挣钱，帮助妹妹交学费。后来姐妹俩得到了好心人的帮助，终于能够手拉手走进课堂，完成学业。当看到姐姐把读书的机会让给妹妹，还鼓励妹妹要好好读书，可等到妹妹离开时，她就抱头痛哭起来时，我的眼圈湿润了。我被姐姐高尚的情操所感动。同时我也为姐姐不能到课堂上去读书而伤心。她们没有书读，她们盼望能上学，读书是她们的最大愿望。

后来她们遇上好心人—－谭慧。谭慧知道她们没钱读书就准备帮她们交学费，让她们俩能同时上学。可就在这时，谭慧生了重病，需要大量的钱治病，可她还是拿出钱帮她们交学费完成姐妹俩同时上学的心愿。俩姐妹又可以在学校开开心心上课了。看到这里我为俩姐妹能同时上学而感到由衷的高兴，同时也为谭慧的病而着急，我希望她早点恢复健康。谭慧这种助人为乐的精神深深地震撼了我幼小的心灵。看完电影后我的心久久不能平静下来。俩姐妹有一个理想，她们想当医生。因为农村很少有医院，看病要走好远的路，所以她们要在学校附近开个小医院，给村民看病。我也有个理想，我想当作家，因为我热爱文学，我会朝着我理想彼岸前进。

关于手的作文10

每张照片，都是生活的剪影，每张照片，都是时光的凝结。从踏入国小校门到如今毕业，我们留下了一个个成长的瞬间。

我的相册里有一张特别的照片，我牵着一个小女孩的手，停留在新生签名墙前，那画面很美。

那时我上五年级，身为大队干部的我，要参加一年一次的“新生迎接会”。我站在红毯旁边，看到了一个刚入一年级的小女孩。我伸出手要去牵她，可她似乎有一点受宠若惊。等我表明了自己的身份后，她才松了一口气，好像悬着的心稳稳当当地落回了心房。

当她的手伸过来时，我细细端详那只手，粉嫩嫩、红扑扑的，像出水芙蓉。我带着她走到签名墙前。她伸出那稚嫩的双手，一只手扶着墙，一只手颤颤巍巍地写着名字。长发不及腰的她正专心致志地写着，眼里透出了无比认真的神情。太阳似乎也好奇，稍稍地探出头来，天空亮了几分。一名摄影师悄悄拍下了这一幕，那个画面很美。

我不禁想，当初我们也是被老师牵着手走进来的。那时，稚嫩的我们像一个个小精灵，对新校园新老师充满着好奇，我们也是在牵手里成长的。两只温暖而大小不一的手牵在一起的时候，我不禁思考、体悟我们走过的岁月。当我们不经意间伸出手去牵住别人的时候，想起昔年的今天，别人也牵着我们的手，我们会恍然大悟——我们长大了。

在一张张照片里，我们正在慢慢长大。正是这些定格下来的一张张照片，见证着我们一步步成长。

关于手的作文11

劲草感恩疾风，因为流水让它看到了更加美丽的大千世界；我感恩对手，因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸

你和你的对手是一枚硬币的正面和反面，失去了一方，另一方的存在就变得没有意义。正是由于对手的存在，你的存在才富有意义，你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在

不知你有没有听过这样一个故事：有两个池塘，喂着同一种鱼。一个池塘食料充足，安全舒适；另一个池塘放入了鱼的天敌。人们都觉得食料充足池塘里的鱼会活得很好，而另一个鱼会因为它的天敌斗争而死去。然而，他们都错了。几个月后，安全舒适的那个池塘的鱼因为缺乏活劲，常有死鱼，而另一个池塘里的鱼却异常有活力，生长速度加快

对手，并不可怕。其实最可怕的是没有对手。有对手，便会有竞争，有竞争，便会有进步。没有对手，人生便毫无价值。人一定要觅得对手，知音难寻，对手更难求，在竞争中要学会欣赏对手欣赏对手，没有对手，你将会不知所往，你的生命也因此毫无意义。

在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。

感谢你的敌吧！正因为他们的存在，才使你有了危机感。有了对手，才有了更强烈的竞争。每一次的竞争，都是上天给予的财富，也许会输得遍体鳞伤，也许会摔的头破血流，可只有不断超越，才能突破自我，勇往直前！只有战胜“对手”，才能在人生之路上越走越远，越飞越高！

关于手的作文12

步入中学已经一个学期，发生了许许多多的事，有的使人愉悦，有的使人悲伤，有的使人愤怒，有的使人自豪……这都是成长当中的一大财富。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……

在一天的语文课上，老师让我们快速的背一个东西。我努力的背了一会儿后。老师问我们有谁可以背了。小组中的同学鼓励我让我去背，但我害怕，觉得自己没法背。

过了一会儿，我看见有几个同学都背了，在小组中同学的怂恿下，我也准备尝试下，便鼓足了勇气，举起了手。

但当我站起来背了几句后，头脑中一片空白，之前背的东西好像全忘了。这时双腿也开始不停的发抖，全身都非常的紧张。

我打着寒战，这时，我多么希望能有一个同学能提醒一下我呀，但却大家都一言不发。我仿佛听到了同学们的嘲笑声，忍不住想：我为什么要站起来啊，我又背的不熟。这下惨了，竟然在全班面前出了丑。

转过头，我看见了老师慈祥的目光，顿时我感到十分紧张，支支吾吾的说不出一句话。老师看我很紧张，就鼓励我说：“不要紧张，你可以背的。”听到老师的鼓励，我慢慢的平静了下来，慢慢的脑海中的记忆变的清晰。终于，我成功的将整个背了下来。老师欣慰的看了我一眼，并示意我坐下。

我坐下后，心中无比激动，因为我不但收获了成功的喜悦，还收获了比奖励更珍贵的东西——勇气。

在人生中，我们会很害怕去做，害怕自己做的不好，但只要勇敢的去做，无论成败，这都是成长当中的一大财富。

关于手的作文13

上一年的5月30日，我们奥星跆拳道馆四个分馆组织了一次交流赛。对于我来说，这是第一次打比赛，看到满场坐着的都是对手，所以心中不免有些紧张，还忐忑不安地想：我这么瘦小，能超越他们么?

第一场，我和我们馆比我高一段的戴泽浩打，刚开始我还蛮有力气，把他打的招架不住，可是到了快结束时，我却没有力气了，我就有点放松自己，但对手却开始发力了，戴泽浩来了个横踢、横踢接下劈，我还是尽力全部挡住了。到离比赛结束还剩几秒时，我来了一个高位横踢一下子得了3分。哨声一响，比赛结束了，我一看记分牌，我以6：3的成绩赢了对手，进入第二轮。

第二轮比赛我也胜出了。

第三轮还没开始，妈妈告诉我：胆子再大一些，动作再快一点、猛一些，专心看别人比赛，吸取经验，争取进入决赛。第三轮刚开始交手，我感到这个对手不简单，第一场2：3我落后了1分。中场休息时，李教练告诉我：他进攻我就横踢反击，直到他没劲为止。我记住教练的话上场了，我越打越猛，最后以9：8胜利。妈妈很夸了我一番。

争夺冠军的比赛开始了，我很自信的进场。哨声一响，我滑步向对手逼近，对手一看我逼近，就使出超级连环横踢，我后退了几步躲闪，这时我突然想起教练的话：别人用横踢，你可以用后踢。于是我来个后踢，他后退了几步。我又来个带步高位横踢，正好踢中他头部。中场休息时，陶教练给我做了指导。第二场，我看见他很不自信，好像快哭了，我越来越自信，打的更猛，第二场一结束，裁判就判我获胜。我高兴极了，我获得了冠军!

第一次打比赛，我不但得到了冠军，还得到了一个启示：做什么事不但要有技术，还要有自信，他人的支持与鼓励也很重要。

关于手的作文14

我的手，是我的宝贝。他那娇小的身体，好像专门与我那小小的身子所配。我的手是肉色的，可时常能在上面看到蓝色。

因为我的钢笔墨是蓝色的，我用钢笔在手上打草稿的时候，墨自然会印在上面了！这，就是我的手有趣的地方。

手有许多用途。下面，我就来为大家一一介绍。

手能胜任繁杂而细致的工作。比如苏绣，罗老师曾给我们看了一张照片，是一只小白鼠坐在花篮旁的照片，好可爱的小白鼠啊，这明明是真的嘛，罗老师却说这是绣的，我不信，但是老师一般都不会说错呀！我一时蒙了。没办法，我只好瞪大眼珠使劲地看，终于发现了细细的针脚，这真的是绣的。我觉得人的手真是巧夺天工啊！竟能达到这样逼真的效果。手，能让世界变得更美丽！

手能传递信息。书信，千万里传递着家的温暖；手势，传递着聋人与聋人之间的话语。手，能让世界变得更温暖！

手能创造灿烂的文明。举世闻名的埃及金字塔、令人惊叹的万里长城······哪样不是用手造的？家喻户晓的书法、名画······哪样不是用手写、画的？手，能让世界变得更灿烂！

手能在心灵和心灵之间架起一座桥。朋友间，手拉着手一起走，这就是“友谊”。社会上，大家一起拉着手共度难关，这就是“互相帮助”。手，能让世界变得更和谐，更美好！

手，也能毁灭我们的世界。工厂的浓烟把蓝蓝的天空挡住了。这，是谁干的？可爱的海豹，藏羚羊遭到了大屠杀，这，是谁干的？因为战争，城市消失了，56年才能重现。这是谁干的？树木遭到了大量砍伐，茂盛的森林变成了沙漠，这，又是谁干的？

我们的手，可以让世界变得更加美好。我们的手，也可以毁灭世界。这，就是手。

关于手的作文15

那是个匆忙的早晨，你尚在熟睡，而我却为了上学在寻找被你搞丢的我的书签。学校的规定很严格，绝对不允许学生迟到。家离得很远，清晨的每分每秒都是宝贵的，都是易逝的。

那些书签虽不算贵重，却是我的重要精神支柱。它们是国小遗留下的记忆，中学开学时给了我一些安慰和熟悉。或许你不懂，可它们于我却是很值得珍惜的。

最后，终于在你的小包里找到了它们。

我在松口气的同时，也对你有了些许失望。在你很小的时候，我就告诉过你，姐姐桌上的东西是不可以动的。尽管你很久以前就对那些书签很感兴趣，但我出于对你的信任还是放心地把它们留在了桌上。没想到你没能控制自己，还是把它们偷走了。

忙碌的一周后，我又见到了你。你似乎还不知道发生了什么，还在兴奋地上蹿下跳。当我把书签拿出来时，你安静了，怯怯地看着我。

我耐心地对你说，你这样是不对的，应该给我道歉。我知道你的个性，或许你不会道歉。可你在原地站着，呆呆地思索了一会儿。之后便小声地说一句“对不起！”接着飞快地离开了。

我当时很欣慰。你又和我握了手，对我说，你以后再也不会这样了。

你平时很犟，从不顺从我，喜欢向我顶嘴，但你知道自己错了，还是勇敢地向我道歉。尽管你很不想，不，是有些害羞，不想道歉。

望着你离开的背影，我有些欣慰也有些无奈。

弟弟，这个世界上有太多事你我不明白。对于你的错误，又有几个人愿意像这样握手呢？

所幸，你还在成长。

只要你成长了，或许就会更明白了吧！