【热门】三年级周记范文十篇

一周的时间即将结束了，想必大家都有了很深的感触吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的三年级周记10篇，希望能够帮助到大家。

三年级周记 篇1

老家养了一只狗，我帮它取了个名儿，叫“黑黑”。“黑黑”的个子特别大，长了一身乌黑发亮的毛，脖子上还有一圈白毛，像一个身穿黑西装、围着白围巾的`“帅哥”。

“黑黑”圆圆的头上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，在灯光下还会变色呢！“黑黑”的四个小爪子穿着乳白色的“靴子”威风极了。

“黑黑”总喜欢跑来跑去的，每次回老家，我刚走进家门，它就飞快地跑到我跟前舔我的裤边，黑尾巴不停地摇摆着，那亲热劲儿不知用什么词来形容好。

“黑黑”就是这样一只人见人爱的小狗。

三年级周记 篇2

告别了母校,我们又踏进了新的殿堂:告别了孩童时的欢乐,我们进入了国中的大门.迎接我们的也许是风雨也许是彩虹

当我们向生活了五年的母校挥手告别时,身我们又跨进了国中的大门.我的心里有告别了五年的老同学的伤心,又有对国中生活的无限憧憬.

国中的教室里挂着的不再是国小生守则;下课时操场上不再是人山人海,热闹沸腾,而是只有几个人匆匆行走的身影;放学后不再是你追我赶,笑容洋溢,而是唉声叹气,愁眉苦脸.

国中的各个学科都挺令我感兴趣:历史课上的'"上下五千年"生物课上的"大千世界",地理课上的月球地理知识,这些都是国小所没有的.

国中的作业也比国小多了,还有背的.一晚上的作业都是国小双休日的作业.国中的双休日就更不用说了.

可是只有抓紧时间学习,才能跟上时代的步伐,才能跟上社会的发展.

三年级周记 篇3

饺子是中国的传统食物，逢年过节大家都会聚在一起包饺子吃。除了春节有吃饺子的习俗之外，还有在冬至时吃饺子不会冻耳朵的说法，今天，我就尝试包饺子。

记得那是一个风和日丽的日子，全家人都来到奶奶家，妈妈提议说“今天我们吃饺子吧！”大家都一致同意了。

于是我们开始包饺子了。妈妈对我说：“你也来学包饺子吧！”我虽然嘴上兴奋地说：“好啊，我一直想学呢！”但心里却不以为然：“有什么大不了的，我肯定比你包的还好。

说着，我就拿起一块饺子皮，一股脑似的放了一大块馅，使劲一捏，饺子皮炸开了，原来是我放的馅太多，把饺子皮给弄破了。我爸爸大笑起来，这时，我脸一下子就红了，刚才那股神气劲全没了像泄了气的皮球，真是无地自容。

我爸爸见此情景，怕我太尴尬，忙给我解围：“大家不要见笑，我们的孩子其实并不笨，一教就会，是不是？”我爸爸转过身，给我使了个眼色，我连忙对我爸爸说：“我爸爸，你来教我吧！”我爸爸笑着点了点头。这回我可认真了，仔细看着我爸爸的动作，一步一步的学了起来。学完后，我爸爸说：“该你了”我紧张极了，我爸爸叫我不要紧张，但是我心里还是忐忑不安，我爸爸好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“没关系，包坏了可以再学嘛，谁一生下来就会呀！”我爸爸的这句话使我勇气倍增，我学着我爸爸的`样子，终于包出了一个半圆的饺子，我顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

这件事令我明白了一个道理：我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚，遇到不懂的事情要请教别人，不能不懂装懂。

三年级周记 篇4

童年就像一杯浓浓的咖啡，又甜，也有苦，但是回味无比。记得我刚上一年级的时候，我回到好家，看到两位哥哥在我家前，还拿着铁铲与许多工具，我的好奇心就来了。我走到哥哥的旁边问：“哥哥你们要干什么？”他们回答：“我们要挖地道。”我可高兴了，急忙去家里去拿奶奶给我做的'小铲子。我迫不及待的来到哥哥面前，奶奶的篮子被我搞的天翻地覆。开始挖地道了，哥哥们拿好铁铲，“嚓嚓”一堆土又一堆土，我也打满了鸡血，也拿起铲子挖了起来。我们把土挖了，慢慢的，地道的一半样子出来了，我们看到了，使出吃奶的力气继续挖。

时间慢慢的流逝，太阳要落山了，美丽的黄昏在天空中浮现，我们也把自己的地道给挖好了。在我们红彤彤的脸上，露出了喜悦的笑容，我又跑到家中去，拿了一块布，挡在地道的门口当作门。我们在那里玩耍，嬉戏打闹，就这样愉快的一天结束了。

地道虽然很小，但是在这个小小的地道里，藏着我的童年，虽然地洞已经被奶奶埋了，但是我的心中，永远永远，忘不了挖地洞带给我的快乐，两位哥哥带给我的快乐。

三年级周记 篇5

今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戏。

首先邻居一个小朋友来吹泡泡。只见他左手拿着一个吹泡泡的瓶子，右手拧开瓶盖。这可不是普通的瓶盖，因为我们发现上面有一根小管子，而且小管子上面有一个大小不同的小圆孔。那个小朋友把嘴巴对准小圆孔轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡就吹出来了。

吹出来的这些泡泡大小不一，形态各异：有的三五个是连在一起的，有的像晶莹剔透的葡萄;有的.是两个连在一起的，像一对双胞胎手拉手;还有的像一串美味的冰糖葫芦…… 我们兴奋极了，我们有的跳着，用手去抓泡泡;有的张开双手，想接住泡泡;还有的仰起脸想让泡泡落在他的脸上。 我真想陪这些泡泡一起飞翔啊!

三年级周记 篇6

寒假我回了奶奶家，奶奶家在一个宁静的小山村里。

奶奶在老房子里养了许多公鸡和母鸡，每天一早，它们就跑到新房子门口来，奶奶叫我给它们喂一把米，说它们是来找我玩的。

母鸡们天天都会下蛋，它们的窝是用稻草做的。它们有的在老房子里下蛋，有的跑到房后的.山上去下蛋。

我每天都会去捡鸡蛋，山路很难走，连老妈也爬不上去，但我却像蜘蛛人一样三步并做两步爬了上去。山上有一个鸡窝，被我封为“幸运窝”，因为每次我都可以在那里捡到一个蛋。

有一次我去捡蛋，看见有一只公鸡站在母鸡下蛋的窝里。还有一只公鸡从母鸡下蛋的窝里跳出来，发出母鸡刚下完蛋时发出的声音。我在想：难道公鸡也会下蛋？如果有公鸡下的蛋，那该卖多少钱啊？

有时我也会去摘香菇，爷爷说，要有一个拳头那么大的香菇才可以摘。每次我都会摘一大堆香菇。那些香菇长在木头上，一个个圆圆的，非常可爱。

我还做了很多有趣的事儿呢！比如喂猪、喂鱼、捉鱼。怎么样？这就是我的寒假生活，够丰富吧？

三年级周记 篇7

第一周暑假时我们全家三口都办了“太原旅游一卡通”，有了这张卡，我们先去了趟晋祠。晋祠门票70元/人，我们有卡不用买票。回来的路上妈妈问我：“我们省了多少钱？”我想了想，说：“一张卡50元，一张门票70元，一个人就省了70-50=20元，那三个人一共省了20×3=60元。真的是很划算呢！”第二周我不喜欢睡午觉，但是妈妈说睡不着也得躺着，可是有一天她又跟我商量占用我中午20分钟，5分钟口算+5分钟听写汉字+10分钟背英语单词。然后妈妈让我算一下，如果一年中我能坚持300天将是多少时间？简单嘛，20×300=6000分钟，6000÷60=100小时。算出来的结果吓了我一跳，感觉一天20分钟不长，日积月累却有这么长时间呀！虽然这个计划我没有做到天天坚持，但我还是慢慢学着利用零星时间做事，因为我明白了积少成多的道理。第三周今天晚上，我和妈妈去超市买东西，因为刚学了“千克和克”，所以我专门看了每件商品的重量。我们先去买吃的，一袋奶粉400克，一袋太谷饼260克，一袋脆枣118克，一盒健达巧克力100克，一袋榨菜60克，最轻的是绿箭薄荷糖23克??买了不少东西，重量全是多少克，都是比较轻的。我说：“怎么没有重千克的东西呢？”妈妈说：“当然有了。”然后带我到卖粮食的地方，我马上看到一大袋面粉10千克，这个太重了，得爸爸来才能买。买柠檬的时侯，我发现价签上写着500克和12.80元，这是什么意思呢？原来500克就是人们常说的1斤，所以1斤柠檬12元8角。现在我不但知道1千克=1000克，还知道了500克=1斤，所以1千克=2斤。第四周

数学课新学的内容是：两位数加两位数的口算方法。老师教给我们两种方法：第一种是先用其中一个两位数加另一个两位数的整十数，得数再加个位数；第二种是先把两个加数的整十数相加，再把两个加数的个位数相加，然后把两次的得数相加。我给妈妈复述了这两个方法，然后妈妈又让我举个例子，我就说：“比如23+49，用第一种方法就是23+40=63，然后63+9=72；用第二个方法就是20+40=60，3+9=12，然后60+12=72。”妈妈夸我这个例子举得好，又教了我一个方法：23+50=73，然后73-1=72。我觉得这个方法也挺好的，不过需要至少其中一个加数接近整十才好用。我自己做两位数加两位数的口算还是觉得第一个方法好用，所以我先用好这个方法，只要口算速度又快又准确就行了。第五周让我来算算这次烫伤花的医药费吧。用了一管生长因子，55元；换了5次药，每次处置费是40元，一共是5×40=200元；挂号费，有4次挂得是急诊号，急诊挂号费是4元5角，4次就是18元，1次是普通挂号费5角，所以挂号费一共用了18元5角。这样算下来，医药费大约就是200+55+18=273元。如果再算上打车费，差不多300元了。用大人的话总结一下：花钱事小，安全事大。一定要时刻注意安全呀！第六周今天我做练习册上一道培优题，刚开始不知怎么算，后来在妈妈的提示下，用两步计算的方法算出了这道题。这道题是：4个小动物去爬山，准备了88袋食物。已知每个小动物每天吃2袋食物，请你帮算一算，它们的食物够吃几天？我去问妈妈怎么做，可妈妈却说：“不要看到‘培优’两个字就觉得题难，再好好读读题想一想。”可我怎么也没思路，妈妈看我发愁的样子，就问我：“4个小动物1天吃几袋食物？”我回答：“4×2=8袋。”“那么下一步怎么算知道了吗？”是的，算了第

一步我就明白该怎么做这道题了。于是我一边在本上写，心里还默默地说：“先算4个小动物一天吃几袋食物：4×2=8袋，然后再算88袋食物够4个小动物吃几天：88÷8=11天。”看来做题思路一定要清晰，而不是把数字乱拼凑。第七周今天我们学时间安排这一课，看了书上小华周末一天安排的表格，我觉得小华的周末安排的很充实。我们班写作业需要很长时间的同学，看见小华只用半小时就能写完作业，连连伸出大拇指，表示很佩服。现在我也来说说周六我是怎样安排的：7：00——起床7：20——8：00晨练8：10——8：30吃早饭8：40——9：40写作业9：50——10：50学迪斯尼英语11：00——12：00户外活动12：00——12：30看课外书12：30——12：50吃午饭13：00——13：20听写，口算13：30——14：30睡午觉15：00——17：30跟姐姐玩17：40——18：00吃晚饭18：30——20：30学画画21：00——睡觉关于周六的时间安排，我提出以下三个问题：一、我写作业用多长时间？9时40分-8时40分=1小时答：我写作业用1小时。二、我一天玩多长时间？12时-11时=1小时17时30分-15时=2时30分1小时+2小时30分=3小时30分答：我一天玩3小时30分。三、我学画画用多长时间？20时30分-18时30分=2小时

答：我学画画用2小时。20xx年11月12日星期六阴测量物体的周长我们刚学了测量物体的周长，在上课时，我们测量了叶子的周长，先用一根绳子沿叶子边绕一周，然后再用尺子量封闭叶子一周的绳子长度，就得到了叶子的周长。今天，我拿一卷皮尺去量了一些物体的周长。我家门前的大树看起来不是很粗，可是我用长150厘米的皮尺竟然绕不了一圈，剩下的一段做记号又量是25厘米，那么这棵树的周长就是150+25=175厘米。我小时侯的相片装在一个正方形的相框里，我用尺子量了一个边，长25厘米，因为正方形四个边一样长，所以这个相框的周长就是25×4=100厘米。我家的书桌是长方形的，我量了它的宽是70厘米，长是140厘米，因为长方形相对的两边一样长，所以就是两个宽70×2=140厘米，两个长140×2=280厘米，书桌的周长就是140+280=420厘米。我量了三种不同形状物体的周长，用了三种测量方法，这就是活学活用吧！20xx年11月25日星期五阴三位数乘一位数这周，我们开始学三位数乘一位数的算法。先学了整百数乘一位数，这个最简单，就是用三位数中百位上的数乘一位数，得到的积末尾加两个“0”。比如：800×2，先算8×2=16，末尾加两个“0”是1600，就是这个算式的积。然后学了三位数乘一位数（这三位数都不是“0”），就是从个位开始，依次把每个数位上的数分别乘这个一位数，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。比如：196×2，先算6×2=12，向十位进1，个位留2；然后9×2=18，加上进的.1得19，十位留9，向百位进1；然后1×2=2，加上进的1得3，所以最后的积是392。三位数还会出现只有个位是“0”或十位是“0”的数，这样的三位数乘一位数的算法等我们学了以后再总结。

20xx年12月2日星期五晴两步连乘应用题我做完数学作业拿给妈妈签字，妈妈看了一下，指着练习八第9题问我：“这个15哪儿来的？”9题是这样的：图上画着几箱苹果摆成一个长方体，从地面向上摞了3层，从图的正面看每层并排摆了5箱，侧面看有4排。问一共有多少箱苹果？我列的算式是：15×4=60箱。我指着图说：“一横排有5箱，有3层，所以3×5=15箱。”妈妈笑着说：“好，看来这个15不是你1个1个数出来的，是算出来的。你们刚学了两步连乘，15也不是题上给出的条件，你是不是该改一下算式？”于是，我把算式改成：3×5=15箱，15×4=60箱。妈妈又问：“还能用什么方法？再看看图。”我从侧面看有4排，那么3层就有3×4=12箱苹果(转载于::数学周记三年级)，竖排有5排，就是12×5=60箱。我把这个方法也写到本上，妈妈这才给我签了字。可是签完字，妈妈看着书又说：“其实还有一种方法。你想如果一层一层往上摞，这3层每层有几箱？”我一边看图一边想：一层横排5箱，竖排4箱，那1层就是5×4=20箱，3层就有20×3=60箱。虽然第3种方法我没写到作业本上，不过跟妈妈讨论这道题让我感觉思路扩宽了。20xx年12月9日星期五晴统计与可能性数学书上第93页第一题是：做一个小正方体，四个面上写“1”，一个面上写“2”，一个面上写“3”。把小正方体抛30次，用涂方格的方法记录“1”“2”和“3”朝上的次数。第一次做这道题时，我没看清题的要求，直接拿着上数学课时用的“1”“2”“3”各标了两面的小正方体统计。最后统计出来的结果是：“1”5次，“2”14次，“3”11次。妈妈看了我的统计结果，开玩笑地说：“机会均等，可得第一还是不容易呀！”可是，又马上说：“不对呀。你看错题了吧！”我拿过书仔细一看，真是我弄错了。于是我把小正方体上标的数字改了，妈妈帮我抛，我重新统计。这次的结果是：“1”23次，“2”2次，“3”6次。虽然一开始就知道一定会是“1”

三年级周记 篇8

星期五，段老师带我们去秋游。地点是武汉农耕年华。

导游阿姨带我去了很多地方，有：墨溪古镇、金牛犁地、树形栽培园、芳香药草园等……还知道了很多植物，比如：非洲菊、文竹、摸摸香、四季海棠、矮牵牛、蛇瓜、板蓝根、三角梅等等。各种各样 的花花草草，摆在我眼前，让我眼花缭乱。

让我最开了的地方是——“游乐园”。游乐园有：钻山洞、爬梯等。我去玩了钻山洞，可是，我们这些大个子，大的山洞都有点难钻了，我们要玩钻山洞，所以勉勉强强地钻过去了。

让我最害怕、又刺激的地方是，从一块草坪到另一块草坪用绳子“织”的'一座桥。在我上桥之前，我想：这么高，我可不敢上。可是又想：不去，怎么会知道结果呢？于是我上去了。我一上去，桥在那 儿摇摇晃晃。我刚走到正中间，冯景瑶就有一点回去的意思了，可我，还是想一口气走到终点。于是，我小心翼翼地动着我的脚，生怕摔一跤，我终于走过了桥，我大喊了一声：“万岁！！！”

我们该返回了，一进校，我就看见早晨瓦蓝瓦蓝的天空如今变成了红红的晚霞。

三年级周记 篇9

“哇！没想到家里还有这摸漂亮的球拍呀！”十分惊讶地的我，看着那轻盈的羽毛球，和那边有花纹用铁勾勒的拍子，于是便起了学习羽毛球的兴趣。

“奶奶，奶奶快快教教我打羽毛球吗！”死缠着奶奶教我，奶奶说：“那你知道怎仫发球吗？”我绞尽脑汁的回答：“不知道，但你也带教我呀，不叫怎么会。”“好好，教教教。”奶奶的脸上多了一丝和蔼的笑容，我也越来越兴奋心里激起一阵高兴。拿着轻巧的拍子准备接球的我看着奶奶，她先把球一抛，拍子在一打，球便飞了出去我还没来地急接球，羽毛球就飞了出去，我吃惊的`看着球，便把求见了回来，我学者奶奶的样子，照猫画虎照葫芦画瓢，先把球一抛，接着用拍子在一打本以为简单的我以看球还在我脚底下就立刻没了神气，奶奶慢慢的说到：“你要看准球下路的位置再打，还有要发地点。”听了奶奶地话我的技术好了许多。

通过这件事我明白了只有坚持才能成功。

三年级周记 篇10

童年是美好的，童年是金色的，童年是让人难以忘怀的，童年更是五彩缤纷的。童年像一只盒子，装满了我成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了我童年的许多日子下面就让我来为大家讲诉我童年中的的一天。

在我的童年里有许许多多天，其中有我最讨厌的一天也有我最喜欢的一天。在我五年级下册举行游园活动的那一天是我童年里最难忘的一天。那天我们学校为了泥补我们六一儿童节就举行了一年一度的游园活动、亲子运动会、绘画比赛和书法比赛。今天下午第一节课上完后同学们纷纷跑出教室有的去打水喝有的'去游园活动的地点。我首先参加的是我以前的班主任何老师的投篮活动我没有投中只获得了个果冻。接下来我参加了我现在的班主任黄老师的托乒乓球。一开始我看的时候一直以为很难可是到我的时候我才发现不是很难而是很简单。接下来我就一直在那里玩托乒乓球。我获得了很多奖品有：一根葱、果冻、草颗粒和万万碎冰冰。今天是我童年中最难以忘怀的。