难忘的一节课作文15篇【精】

作文
关注：2.64K次

无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的难忘的一节课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一节课作文1

我的国小生涯还有两个月就结束了，马上就要踏入国中的大门了。在这六年里，上了无数堂课。其中，令我最难忘的就是那节语文课了。

那节课开始，老师就开门见山的说：“同学们，你们每个人都有理想，理想就像一个指路灯帮你步入成功。这节课，你们就来畅谈自己的理想。”我们的理想课开始了，首先老师先让我来说再一个一个接下去。我就说起了自己的远大理想那便是医学博士，能救死扶伤。到王宇彤了，她说：“我想当小说家，在家用笔就能赚钱。”最离谱的就是王一迪了，她说：“我想考入白求恩医科大学，学如何给人移植心脏。”听了王一迪的.理想，孙书蘅就展开了表演：等到长大同学聚会时，谁心脏不好，王一迪就拿出一颗心脏说：“来来来，我给你换颗心。”孙书蘅的表演惹得大家前仰后合。对了，还有吃货曲涵宇呢！曲涵宇说他想当个美食记者，真不愧”曲胖胖“这个大名鼎鼎的外号啊！还有的同学想当老师还有想当科学家研究出长生不老药的，还有演员、白领等。同学们的理想真是五花八门啊！很快，我们在欢乐中度过了一节语文课。

这就是令我难忘的一堂课，这就是一最有趣的课！

难忘的一节课作文2

一年一度的元宵节又到了，这次，我们在队活课举办了包汤圆活动，这节课让我终生难忘，深深地烙印在我的心田。

活动终于开始了，家长志愿者们教我们包汤圆：先把面团搓成长条，分成小块，选其中一块，按一个小窝窝，再拿一块小黄糖放进去，把口封住，再搓圆，一个汤圆就做好了。同学们学着家长志愿者的样子，我也学着他们的样子，汤圆就做成了，我可兴奋啦！我们做出的汤圆大小不一，有肥有瘦，肥的像一个白白的小胖子，可爱极了，瘦的像根葱似的。小的汤圆挤在大的'汤圆中间，好似在对战。

过不了多久，大家都做好了，开始煮汤圆了，只见，家长们放入白萝卜丝、鱼饼，和腊肠，当然少不了汤圆。

嗯！这是什么味儿？这味儿香香的，甜甜的，让我口水直流三千尺。当把汤圆端进来时才知道是他的味道，让人不敢相信！一端进来，就有同学吃了，可是心急吃不了热豆腐，同学们一吃就吐了出来。我等汤圆晾凉之后就开吃了，一口咬下去，软软的，糯糯的，香香的，包在里面的糖浆融化成浆，一咬下去就爆了出来。汤的味道也很不错哦，香香的，微微的咸味，一口就可以喝光。这节课真令人难忘。

活动结束了。通过这节课，我明白了动手就是快乐的道理。啊！这节课真令人难忘。

难忘的一节课作文3

“加油！加油！”“努力！努力！”一阵阵呐喊声在今天的作文教室中传出。

原来，老师把两把椅子放在讲台桌前，简要说了游戏规则，抢凳子的小游戏就开始了。

老师请了四位同学上台，有一位同学负责击鼓。三位同学开始转圈了，在不断的击鼓声中，同学们更加激烈地争吵。赵浩然向另两位同学投去轻蔑的目光，两位同学也比较急，鼓声随之停了下来，三位同学三步并作两步地踏上前去，“扑通”一声，三位同学一拥而上，似乎是三头饥饿的狼一同扑向肥肉一般。顿时，教室立刻炸开了锅，同学们按捺不住心中的激动之情，议论纷纷。但最后，经过时间的推移，王鑫琦同学还是败下阵来。

第二局，气氛变得异常紧张，似乎连空气都无法流通。现在只剩一条凳子，鼓再一次响了起来，两位同学又开始周旋起来。赵浩然镇定自若，双目像饿狼一样盯紧猎物，不让对手有机会，双脚像骏马一样粗壮有力，好像一声令下，就立刻奔上前去。而王晟羽就忐忑不安了，他想：如果我……鼓声即刻停下，赵浩然猛跳过去“撕咬”起来，而王晟羽才刚刚缓过神来，但是胜利的机会已经被赵浩然一举抢走了，只剩下王晟羽落寞的背影。

在同学们的欢笑中，一节难忘的`课悄然离去。虽然比赛有输赢，但是大家开心才是最重要的。

难忘的一节课作文4

大家好，我是一个文静的小女孩，每次老师提问问题，我都不敢举手，因为我没有那勇气。

有一天老师正在上课，讲了一小会儿，老师就题问了一个问题，老师问的问题特别的简单，我也会，但是我有点心虚不敢选手发言，这次老师看了我一眼，心里好像在想:这个学生天天都不举手，现在一定要好好的用这次机会叫他回答这个问题。我正在发呆的时候，老师点了名，差点吓得魂飞魄散，老师点的是我的名字，我颤颤抖抖的`站了起来，紧张的脑子里空空如也，老师对我说深呼吸，我吸了一口气说出了这道题的答案，老师说你答对啦。我终于由紧张变成了高兴，老师也是意的让我坐下来，我就信心满满地坐了下来。老师也继续讲课，我心里想原来回答问题这么简单，以后我要天天都举手好好学习天天向上。

因为前一天的表现，我每天的问题我都举手，老师也渐渐能感应到了我，老师正在讲课，忽然有一个问题我却不会做，老师就让我站了起来回答问题，我站了起来想了一想，这道题怎么做呢？我怎么也都想不起来，老师看我这道题不会做，就叫及其他同学来帮我解答解答，当同学说出了这道题的答案，就想原来一道题这么简单。老师让我坐了下来的时候，我就在想，我一定要好好的学习，回答更多的问题。

这个让我明白了一个道理中，正如牛顿所说的:“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”

难忘的一节课作文5

提到让我难忘的一节课，我首先想到的就是我的表演课，这也是我最喜欢的课。

表演课是大家轮流表演的。那天轮到我和好朋友高健翔了，我们之前已经准备了好久，也进行了多次排练。我们是既紧张又兴奋。

我们是这节课的最后一个上台，也可以说是压轴的。所以一定要呈现最好的作品。在同学们的掌声中，我们两个走到了讲台中间。一开始因为紧张和害羞，我们两个人的声音都有点打颤。我先做了自我介绍，声音又小又颤。轮到高健翔的时候他居然一点也不害怕，并且用相声演员的方式把气氛弄得特别活泼。我不禁感概，高健翔比我胆子大。我也不能拖后腿。

我们两个表演的是双人相声，主要讲的是两个人比拼吹牛，里面很多台词都是我们两个人自己写的。因为高健翔给我的勇气，我一点也不紧张了。很快融入到表演中。我们两个演的'栩栩如生，同学们都捧腹大笑。

很快表演时间到了，这节课也结束了，遗憾的是我们的表演还没有完全结束，同学们都希望可以看完我们的表演，为了不耽误别的课的时间，我们只好结束了。老师也夸我们两个有喜剧表演天赋。从这节课我锻炼了胆量，也学会了两个人怎么合作。

难忘的一节课作文6

丁零零……上课铃声响起来，同学们欢呼雀跃，因为这节课是大家非常喜欢的体育课。

老师组织我们排好队伍来到操场。首先，同学们在老师的指导下做完预备动作，舒展舒展自己的筋骨。接着，体育委员领操，我们在他的带领下复习了广播体操。然后，老师又让我们围绕操场跑两圈，四百米的路并不长，可同学们跑下来大多已是上气不接下气了。

稍微休息一会儿后，同学们开始自由活动。女生们自由组合，在草坪上做着各种各样的.游戏，我们男生则一起参加我们非常喜欢的一项体育活动——打篮球。为了练好基本功，这节课我们没有进行篮球比赛，而是一字排开依次练习投篮。张超投进了一球，郦锦程也投中了一球，同学们的投篮技术真不赖。轮到我投了，我双手捧起篮球，走到篮筐下，瞄准目标，纵身一跃。手中的球飞了出去，在篮筐的上方径直落了下去。“中了！”我高兴地喊道。同学们热烈地为我鼓掌。投篮练习并不像两队比赛那么紧张激烈，但我们照样玩得很开心……

美好的时光总是那么短暂，四十分钟的体育时间在不知不觉中悄悄溜走。下课的铃声响起，我们排着队伍回教室。一节课下来，我们虽然感觉有些热，有些累，但大家有说有笑，热情奔放，脸上洋溢着运动带来的快乐和满足。

这节体育课真令我难以忘怀。

难忘的一节课作文7

虽然我已经经历了，但是我还是有点难忘。因为这不是一节普普通通的体育课，而是一堂充满浓浓爱意的一节体育课。

一到周二的体育课，我们班的同学就兴奋起来。因为这节体育课我们可以跟老班一起打篮球，所以我这个“体育迷”也没有错过，抱着篮球急匆匆地跑向操场。

突然，老师凌空腾起投了一个三分球，接着激烈的.比赛开始了。首先老师把球传给了他的队员，只见小姚高高跃起，准备投球。突然，小马伸手一扇，把球拍飞了。小晨顺势抢到了球。三步上篮把球投了进去。终于球落在了我的手中，他们追着我跑，我一不小心摔倒地上，老师赶紧跑过来安慰我。我让老师去打比赛别管我，可是老师并没有那样做，而在待在一旁安慰我。他静静地坐在我旁边陪我着一起看他们热火朝天地打比赛。

这一刻，我的心里暖暖的，仿佛喝了一杯热乎乎的奶茶，从里暖到外。忘不了，您耐心教我们打篮球的模样；忘不了您为我们营造更多投篮的机会，一次次奔跑的模样；忘不了您，为我们的进篮高兴欢呼的模样。

我深深感受到老师对我们的爱，他像园丁一样培育着我们，我们要好好学习，决不能辜负老师对我们的爱。

难忘的一节课作文8

上课铃响了，老师保持微笑地踏入讲台。老师产生了2个大小不一，色调不一样的足球，并告知我们玩击鼓传球的手机游戏。大家激动得手舞足蹈。老师先把大家分为2组，音乐一响，大家就逐渐传球，音乐一停，球落到谁的手里，谁就需要唱歌。老师讲完了游戏的规则，有的同学喝彩起來，有的吓得瞠目结舌。

音乐传来了，前边的同学以最短的时间回身把球发送给了我。我害怕要唱歌，接到球，猛然一回身，把球扔给了下一个同学。大家跟伴随着音乐一个一个地往后面传，球再度从我身旁掠过，幸亏，有惊无险！我后边的同学大约是过度紧张了，用力过猛，球就一下子从她的手里飞了出来，砸到一个同学的脸。哎哟一声，全班同学都哄堂大笑起來。

就在这时候，音乐忽然慢下来。球最终落入了吴涤文的`手上。班里猛地热闹起来，有的给他们出现实主义唱什么歌，有的给他们呐喊助威只见他不断用手抓前额，头低得不能再低，脸涨得红彤彤。过去了好大半天，他才慢慢地说：我要唱《鲁冰花》。教室里再度响了一阵欢呼声。然后大伙儿伴随着吴涤文一起唱了起來，那一个歌唱真超好听！

这一节课真有趣，真难以忘怀！

难忘的一节课作文9

周二下午是两节语文课，语文老师提前给我们分好了组。大家都很好奇，这节课到底讲什么啊？我们静静地期待着。

终于上课了，语文老师迈着轻盈的脚步走进了教室，他神秘地拿出一个橄榄状、黑乎乎的，看上去其貌不扬。老师告诉我们它叫胖大海，并给每个组发了两颗，让我们去观察。离近一看是深褐色、椭圆状的，摸起来硬邦邦的，表面很粗糙，皱巴巴的，像老爷爷的额头，闻起来有一股淡淡的中药味。我们将胖大海放进玻璃杯里，倒入开水。大家都聚精会神地看着，最初，胖大海浮在水面上，没有变化，不一会儿它们两旁冒出来小小的气泡，想穿上了一身透明的外衣。过了一会儿，它慢慢地撕裂硬硬的外衣，除棕色的'绒毛，再一看，它不是绒毛，软软的，呈半透明的蜂窝状，它越长越多，慢慢的变成了爆炸头，此时胖大海胖乎乎、软绵绵的，慢慢地沉入了水底，透过玻璃杯看水变成了淡茶色。老师让我们尝尝水的味道，有的说他有淡淡的茶味，有的同学咧着嘴，皱着额头，说它有股苦苦的药味。老师告诉我们它是一种药材，功效清热解毒，止咽痛等等。

这节课给了我深刻的印象，让我感受到了胖大海的奇妙。我要告诉更多的小朋友。

难忘的一节课作文10

记得在我三年级的语文课，有一件事令我记忆犹新……

那一天上午老师给我们听写。快下课了，同学们陆陆续续的交上听写内容；快上课了，全班大概都交完了，只剩我一个人，我马马虎虎的写上名字，交了上去。第二节课，我想：老师应该知道是我的。没事，不用担心。

下午我来到学校，看见有错别字的听写纸已经发在桌子上了，可是没我的，嘻嘻！全对。上课了，老师走上讲台说：“这是我们班全对的，我念一下名字吧……”啊！怎么没有我的名字！？我立刻把手举了起来，可是老师抢先说了，她说：？“班里还有两张听写纸，一张没写名，一张写了名字，但是我看不清。”“咦？竟然还不写名字的同学。真是‘马大哈’！”小声对同桌说。老师仔细的对着一张听写纸看，对大家说：“这张听写纸是王禧曼的。王禧曼，站起来！”我心头怦然一震！竟然这个“马大哈”是我。我默默的'站起来，全班同学的目光，刷！一下子看着我，让我觉得特别没有面子。“王禧曼，你写字好，应该每个字都写好，自己的名字就是一个人的脸，光听写内容写好什么用！”我的眼眶湿润了。我的眼眶湿润了，头慢慢低下来，泪滴不由自主的掉下来……

这节课使我知道以端正的学习态度，认真书写每一个。这节课让我终生受益！

难忘的一节课作文11

从一年级到六年级，我上过无数节课，许多课我已渐渐地忘掉，可是有一节课令我难忘。

那是四年级发生的事情。当天，正值期末考试前一周。挺着大肚子金老师正在讲课外阅读，金老师从一年级起就陪伴我们至今，她不仅是我们的老师，更是我们的好朋友。这几天，她就要生宝宝了，学校都批了假，可她担心我们考不好，依旧拖着笨重的身子站讲台，金老师讲完其中的一道题后，我们正在聚精会神地改题。忽然有一同学大声喊道：“金老师，我这道题对着呢！不就是兵蚁搬吃的.时候不要帮手，因为它很强壮吗？”我被吓了一跳。挺着大肚子的金老师一听就有点生气：“什么对着呢，明明是工蚁，而不是兵蚁。你这样随便乱喊，有礼貌吗？”看到金老师生气，几个女同学赶忙走上去给金老师递纸巾、水，还安抚老师说：“金老师，你不要生气了，喝一口水消消火，再气，就不漂亮了！”我回头用利剑般的眼神盯向这位同学，心里想：好你个王某人，明知老师不可生气，还让老师生气，看我下课怎么收拾你。就在此时，下课铃响了，王某人像束光似的跑了出去。我心想：今天就放过你，下一次再这样的话，你想跑都来不及了。

四年级的这节课让我久久难忘，此时，又想到了金老师即将要离开我们班时，我不由滴下了一颗早在眼里打转的泪水。

难忘的一节课作文12

那天中午下着雪，所以下午我来得比较晚。等我上了三楼时，只见全班同学都站在走廊里。哎？我迟到了，也不用全班同学来迎接我吧？哈哈！我想多了，只见孙老师带着扩音器在那里讲作文呢，第一节不是语文课吗？旁边的同学告诉我说，今天的雪下的特别大，非常难得，所以孙老师请我们来赏雪。

看到雪花一片片从天上飘下来，我不禁伸出手去接，它落在手上凉丝丝的，再一看手中就只有水了。水又顺着手指滴到地上，再往下一看，大地都是白色的了。耳边传来孙老师辅导作文的声音。同学们按照老师的要求，有序地观察地上、树上、房子上，大地被雪覆盖得严严实实。大地会感冒吗？松树也盖上了棉被，地上白白的一片。

哎？那是什么？在大地上有一个移动的小白点，难道是外星人？再一看哦，原来是一个学生呀，只不过头上都是雪，已经和大地融为一体从上面往下看。

雪，你可真调皮！房上也都是雪的痕迹，连房子你们也不肯放过吗？

站在阳台上，望着纷纷扬扬的'雪花。老师又让我们回忆来时的情景，人、汽车，是什么样的，是呀！人把自己裹得像个大粽子，汽车慢吞吞的像个小甲虫。

那节作文课，可真令我难忘。

难忘的一节课作文13

“加油！加油！”教室里传来了一阵热烈的加油喊叫声，这是回事呢？哈哈！原来是我们班在上室内体育课，李静远和李政诺正在比赛掰手腕。

瞧！李静远脸涨得通红，像一个熟透的苹果，他的脚牢牢地踩住地面，使出吃奶的力气，奋力向左掰。再看看李政诺，头发都快竖起来了，眯着眼，绷着嘴，眼看就要被李静远压下去了，但是他仍然拼命坚持着。原本吵吵闹闹的'教室逐渐变得鸦雀无声，同学们一个个都屏住呼吸，紧张地看着他俩，时不时地跺着脚，心中暗暗猜测：到底谁能最终获胜，笑到最后呢？忽然，李静远得意地挤挤眼，故意朝李政诺笑了笑：“嘻嘻，李政诺，你快输了！“但李政诺却不理他，屏住呼吸继续用力——比赛还没有结束呢！

时间就在这紧张的气氛中一分一秒地过去了。忽听嘟的一声哨响，老师宣布：“时间到，比赛结束，李静远和李政诺平局！”教室里顿时响起掌声和欢呼声。大家兴奋地谈论着，这两个男生不分高下，打成了平手，真是我们班的两位大力士呀！“再来一局，再来一局！”教室里又传出了同学们的笑声和欢呼声……

这节快乐又热闹的体育课，真是令我久久难忘啊！

难忘的一节课作文14

事情发生在四年级刚开学的时候，张老师的嗓子发炎了。每说一句话，嗓子就特别特别疼。为了能让张老师的嗓子不疼，同时同学们又能上课，张老师想了一个好办法，那就是：她让几个同学自己选一两个生字，让他们准备准备，准备好了上去讲生字。张老师让我们先抄写一下生字，再默写一遍。

上台讲生字的唐紫苏、李昱龙、孙嘉乐、史可欣。准备好之后，唐紫苏率先走上讲台，声情并茂地讲起了内容；李昱龙第二个走上了讲台，自信地讲起了他该讲的生字；孙嘉乐第三个走上了讲台，充满活力地讲起了内容；史可欣最后地走上了讲台，气质昂扬地讲起了她该讲的生字。生字讲完了，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。张老师也忍住了疼痛，表扬了他们，并鼓励同学们：以后想讲生字的`同学，也可以大胆的上讲台讲生字。听了这个消息后，同学们立刻激动的叫哇、跳哇，十分开心。张老师又忍着疼痛和我们聊了聊天······不知不觉间，就下课了。

从此，这节课成了我最难忘的一节课。