有关四年级作文汇总8篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

大家都一定去过菜市场吧！可是你们觉不觉得小动物很可怜？我在菜市场看到了这样的一幕：

菜市场里有许许多多的菜，可是小动物也不例外！

今天我和妈妈爸爸去菜市场买菜，我没想到的是，妈妈爸爸说，今天要吃鸡汤，可是我觉得小动物可怜，也就没说话了。走在去买鸡的路上我发现了一个大姐姐，她和她的爸爸一起去菜市场买菜，可是大姐姐发现了一条小狗，小狗走了过去，大姐姐竟然踹了那条小狗。我想：如果大姐姐是那条小狗，大姐姐会怎么想？我们继续朝着卖鸡的方向走着。

到了买鸡的地方，我看到了一只又一只的小鸡，可怜极了！好像在说，人们呀！希望你们快快来买我们，我们不希望在这！我不知道：世界上的人们为什么这么不爱惜动物？

我想对世界上的人们说：“请你们爱惜动物吧！它们很重要，如果没了动物人就无法活了！世界就不美了！请你们爱惜动物，如果动物灭亡了，下一个灭亡的就是人类！”

四年级作文 篇2

我好想长大，因为我感觉长大了可以做小时候做不了的事。

有时候我坐爸爸的车出去，看到爸爸开车的技术很熟练，感觉爸爸开车的样子很神气，所以我心里就产生了一个想法，就是长大了要学会开车。这样就可以想去什么地方就去什么地方，还可以学习怎样开车。

有了这个想法，我就希望自己可以早点长大，有一次我看到有的小朋友在玩滑梯也很想玩，可是我又想了想还是不玩为好，因为我现在已经长大了就不能玩滑梯了，那是小朋友玩的。看到这个情景我又产生了一个想法：长大了也不好，长大了要做很多事。比如：长大了要挣钱，小时候不用挣钱只用爸妈的钱；长大了要做饭，小时候不用，放学回家家人就已经把饭菜做好了;长大了要洗衣服，小时候不用洗是家长洗的。总之长大了要做很多的事，小时候不用只要一心想着好好学习。

后来我想明白了人终究是要长大的，我现在是童年，应该好好享受童年生活，长大了才不会留恋。

四年级作文 篇3

我有一个非常要好的朋友，她叫汤雅婷，她可是“动如脱兔，静如处子”，活泼起来总能给我们带来欢笑和快乐的魔力，所以大家都叫她“开心果”！可安静起来总能用她的“作品”给我们无限的惊喜呢！

记得一次课间十分钟，我和汤雅婷还有几个好朋友一起玩写“王”字的游戏。游戏开始了，首先由汤雅婷开始写王字，写完一半，她转过身来，而我们仍坚持定在那里。她像是走猫步似的一扭一扭向我们走来，还不时甩着头发，眼睛一眨一眨的，真像变戏法的小丑呢！我们憋住笑还是保持原地不动，她可不甘心了，双手叉腰，学起老师的样子说道：“你们几个小鬼，这么半天了，怎么还不动了呢？是要把我给气死吗！”我们几个立刻就招架不住了，笑得前仰后合！

她不仅是一个小小开心果，而且还是一个心灵手巧的小姑娘哦！

有一次中午休息的时候，我看见她坐在位置上，一动也不动，我跑过去一看，原来她正在专心致志的折纸。课桌上放满了她折的小玩意，有兔子鞋、宝剑、盒子……看到这么多有趣的东西，我立刻缠着她让她教我，她拿出一张正方形的纸，先对折，从反面再对折，然后把四个角往中间翻过去，再把四个小角翻成正方形，最后再把正方形翻出来，纸张在她手里像一个听话的乖宝宝一样，很快，一个东南西北的小玩具就做好了！我们缠着她不放，她又拿出了好多她的“宝贝”，像变戏法一样，变出了好多令我们啧啧称奇的小动物，指间在各色的纸张中灵活地穿梭，我们都说她这是在纸上弹钢琴呢！

我的好朋友汤雅婷，她不仅是我们的开心果，还是一个心灵手巧的小女孩，她永远是我最好的朋友！

四年级作文 篇4

弯弯的眉毛，大大的眼睛，花白的头发，骨瘦如柴的身子，还有笑起来就像波浪线一样的皱纹，你们猜猜她是谁?哈哈，告诉你们吧，她是我的外婆。

我的外婆不仅关心我的学习，而且力气又大，菜也做得很好。

就说关心我的学习吧，那是三年级下学期的时候，快要期末考试了，我正在复习，外婆在我的旁边认真地打结，写着写着我就走起神来了，偷偷地打起游戏来。外婆一开始没有看见，我就大胆了，专心致志地打了起来，忽然，我感到有一双眼睛在盯着我，原来外婆不知什么时候站在我身边，弯弯的眉毛也变得笔直笔直的，她瞪着大大的眼睛，好像在说：“怎么这么不自觉啊，又不在复习了啊!”我立马关上电脑，认真地复习起来。

别看外婆骨瘦如柴，可是她可有力气了。记得有一次，爸爸妈妈搬一袋水泥都摇摇晃晃的，可是外婆把水泥一下子放在肩上，稳稳当当地向楼上走去，看着她的背影，我真替她捏了一把汗。

外婆的手艺也不差，最拿手的就是：红烧排骨、红烧鱼、油炸鸡翅。每当我闻到外婆烧菜的香味儿时，就恨不得先上去咬几口，外婆说开饭时，我就会像一支离弦的箭一样飞奔厨房，拿起碗筷狼吞虎咽，外婆看着我吃得津津有味的样子，笑得眼睛都眯成一条缝了。要是我能天天吃到外婆烧的菜该多好啊!

看，我的外婆不错吧!等我长大了，我一定要好好孝敬她!

四年级作文 篇5

那是我6岁的时候，我远离了最爱的爸爸妈妈，跟随着我的老师——丁老师，去了遥远、美丽的'维也纳。

为什么去维也纳呢？这还要从我学唱歌的那个时候说起。从我4岁多起，我开始学习唱歌。有一天，丁老师说要选几个唱得好的小朋友去维也纳演出。我们每个人都兴高采烈地期待着那一天快快到来，盼啊盼啊，终于到了公布消息这一天。当听到入选的好消息时，我兴奋地跳了起来，但是，我不知道我将面临多大的挑战。

那一年的国庆节，我们天天排练，唱得口干舌燥，一直练到丁老师满意为止。丁老师鼓励我们“台上一分钟，台下十年功”。我们通过排练，深深地体会到了这句话的含义，更加认真地排练。最终，我们达到了目标，等待着出国的那一天。

出国的日子很快就到了，爸爸把我送到机场。这可不是一次平平常常的旅行，因为爸爸妈妈都没有时间陪我去，所以，我只能跟着丁老师独自旅行。在我将要离开爸爸那一刻，我忍不住哭了，哭得泪流满面，但我还是拉着行李箱勇敢地登上了飞机。

经过十个小时的飞行，我们来到了那个被人们称为“音乐之都”的维也纳。我们演出的金色大厅是维也纳最古老的音乐厅，已经有一百多年历史了！

当我进入金色大厅时，我看见了金光闪闪的雕塑、引人入胜的壁画，这真是个漂亮的音乐厅！

当我们唱完那些优美动听的歌曲时，全场的人都热烈鼓掌。我非常自豪，因为这是我第一次出国，也是我第一次登台演出，并且没有爸爸妈妈陪伴。我爱这次有意义的旅行，我爱这幅美丽的照片。

四年级作文 篇6

“做人要讲诚信。守住信用，就是守住人品。”“赠人玫瑰。手有余香”也许这两句简短的话语可以说是我的家风。

七年级那回，我第一次考试考得那么差，心情非常低落。我不敢把试卷给家长看，就藏在垃圾桶地下。第二天，妈妈准备扔垃圾时，便发现这张试卷，我的心紧张起来，妈妈问：“这张卷子是你的吗？为什么会在垃圾桶底下？”我很惭愧，不敢看着妈妈，“是我的。怕你们生气，就藏在那了。”妈妈拿起卷子，眉头皱紧，严肃地问我：“考试没考好，还不诚实了？”我便向妈妈承认错误，妈妈给我讲诚信的重要性，并教导我诚信是一个人最宝贵的财富。做错事要敢于承担责任，对自己负责，才能获得大家的信任。

做人不但要讲诚信，而且要乐于助人。“赠人玫瑰，手有余香”乐于助人是一种快乐。帮助别人就是帮助自己。我的爸爸很热心，所以喜欢帮助邻居解决困难。妈妈总会用自己节俭下来的钱帮助有经济困难的人。这种乐于助人的家风使我感触颇深。每当同学遇到困难的时候，我会伸出援助之手帮助他解决困难。

“言必信，行必果”看似简单，做起来并不容易。守信，在人们的心中比金钱更重要。

“赠人玫瑰手有余香”这种看似简单的快乐却给别人一种不平凡的温暖。

这两种家风，让我养成了诚实守信、乐于助人的习惯，使我成为一个能够在社会立足的人。

四年级作文 篇7

暑假的一天，天气异常闷热，太阳炙烤着大地，没有一丝风，即使来了一丝风，也是热热的，整个城市就是一个大蒸笼。

瞧，花儿都被晒蔫了；小狗趴在地上吐着舌头；知了在树上不停的叫唤；蜻蜓飞得低低的；蚂蚁正在搬家。

突然，一阵大风袭来，把纸片、袋子、还有树叶卷上了天。不一会，乌云从天边涌来，顿时，天空就变成黑压压的一片。闪电从天边划过，如银蛇游过头顶，又如利剑刺破长空。接着，风魔和暴雷一起上，风魔先把小树弄得东倒西歪，连连求饶，暴雷这时也冲过来， “轰轰”声震耳欲聋。

雨怪可不甘落后，急着让那些雨宝宝们降落人间。雨宝宝们落到地上，留下铜钱大小的印痕；打在玻璃上，发出“叮咚叮咚”的响声；落在小河里，溅起小小的水花，偶尔驶过一辆汽车，溅起的水花像是给汽车装上了一对透明的翅膀。

雨越下越大，越来越密，千万条雨丝在天地间织起密密的雨帘。花儿、小草喝足了水，心满意足地跳起了舞。路上的行人可惨喽！因为雨下得突然，所以很多人都没带伞，有的赶紧往家跑，可还没到家，便淋得像只“落汤鸡”。有的因为看了天气预告，这会儿便得意地拿出雨伞，可风把雨伞吹成“喇叭”形状，最后一样是被淋成了“落汤鸡”。那些穿了雨衣的人，雨衣也被风吹上去，好像存心跟他们过不去似的。

渐渐的，雨小了，又过了会儿，雨终于停了。一切都像洗过一样干净，清新无比。

哦，我爱夏天的雨！

四年级作文 篇8

老师我知道我一直有个坏毛病，就是不敢发言。在上一学期的时候，妈妈曾多次和您沟通过，都是因为这个问题。妈妈经常给我说：“孩子你要积极发言，老师曾经说过，只要敢于发言就是好孩子，即使发言错了也没关系，还有老师帮你纠正呢！”

从那以后，我就暗暗对自己说，我一定要发言。终于在一次语文课上，学蝙蝠和雷达，您问：“蝙蝠的超声波相当于雷达的什么？”妈妈的话仿佛在我耳边响起，我忍不住举手了。老师您还记得吗？当您叫到我名字的时候，我站了起来，心里激动地怦怦直跳，像揣了七八只兔子一样，简直说不出话来，老师您温柔的说：“说吧，相当于什么？”我说：“相，相当，当，当于······”我的脑子一片空白。原本很简单的问题，现在一点也想不起来了。我就随便应付了一句：“老师，是耳朵。”顿时，同学们哄堂大笑。我的脸刷地一下子红了，羞愧的无地自容，真狠不得找个地缝钻进去算了。从那以后，我再也不敢发言了。

老师，直到有一天，我发现您每次讲课的时候，都能给我们讲一些发生在您身边的，关于勇敢的故事，您好像总会提到关于勇敢这两个字，我总觉得您是说我的。您好像是在鼓励我说，贝贝，不要怕，大胆的发言吧！可我一直没有勇气。

老师请您相信我！我一定会让您看到我那高高举起的小手，坚决不会让您和妈妈失望的，为那些不敢发言的同学做个好榜样的；我一定会像在冷风冷雨中绽放的小花，和它们一样坚强；像鸡妈妈保护自己的孩子一样，学习它们勇敢的精神，老师请您给我一点时间吧！我一定会大胆的发言。