以秋为题的作文[精选]

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的以秋为题的作文6篇，希望对大家有所帮助。

以秋为题的作文 篇1

哗啦啦，哗啦啦.....，秋雨毫不吝啬地下了起来，使人不禁哆嗦了几下。

秋风妹妹在天空中飞来飞去，她飞到大树上，树叶跳起了舞蹈；她飞到稻子上，稻子笑弯了腰。秋雨姐姐像根魔术棒似的，她跳到树叶上，树叶换上了黄色的外套；她跳到菊花妹妹身上，菊花妹妹立即展开笑脸；她跳到小朋友身上，小朋友穿上厚厚的衣服。

几个调皮地孩子，才不怕这秋雨的冰凉，抱着皮球，不穿雨衣，也不打伞，在外面玩起了游戏。蜘蛛见了，折断了自己的吊床，匆匆忙忙地跑来看热闹。小雨滴见了，兴奋跳落到水里，呼唤着鱼儿出来看热闹呢！秋风妹妹见了，也禁不住热闹，凑了过来玩耍，她一会儿飞到这里，吹翻了垃圾桶；她一会飞到那里，吹掉小朋友的帽子；她一会儿追赶路口的行人，吹弯了人们的雨伞。秋风妹妹要挟着秋雨姐姐，把几个调皮的.小朋友淋了个透湿，秋雨姐姐被她整的东倒西歪，惨不忍睹 。

突然，秋雨姐姐被气跑了，秋风妹妹也惭愧地离开了，太阳公公出来主持公道，一道五彩缤纷的彩虹挂在天空中，正在兴奋地看着大家呢！

以秋为题的作文 篇2

到了开车的时间，我们排着整齐的队伍登上了一辆豪华的大巴士，车上还有电视机呢!只听“突突”的`一阵声响，巴士缓缓地开动了，开了一段时间，呈现在我们面前的是拱型的小桥；婀娜多姿的杨柳；平静的小河……终于到达了目地地，一块高大的石头上写着“月圆园”三个大字，随后，导游阿姨发给我们一人一枚游戏币，让我们保管好。

导游阿姨带着我们走过“撒尿桥”的时候，我心想：万一桥不牢，那我们不就都要摔下去了吗？我越想，心里越害怕，直到我走过了“撒尿桥”，我才慢慢地振作起来。

接着，我们玩了跳跳云，刚一进去，就听见有人说：“这简直像太空漫步！”有人说：“这简直像蹦极”……我们还没玩够，守门叔叔就让我们出来了。

然后，我们玩了爬空心树，树里全是狼吼声，蝙蝠声让我们更害怕了，不过我们还是爬上了树梢，看了一会儿风景，就依依不舍地下去了。好不容易盼到了吃饭的时间，我们拿出了许多好吃的东西，有薯片；有饼干；还有面包，吃得饱饱的。

下午，我们又玩了：走迷宫；用游戏币玩游戏；参观松江大学城。听童老师说，这里有十所大学呢！最后去了教堂，在那儿，还看到了四位新娘子哩！

我觉得今天比任何一天都开心！

以秋为题的作文 篇3

我的第二个学校是――进修校。

每当我走进学校，我的心情都非常兴奋和愉快，因为我的学校像公园一样美丽。

你看!大门两旁的黄桷树长的高大翠绿，它的枝叶朝四面张开，像在欢迎人们得到来。

花园的正前方是高大雄伟的教学楼。教学楼的对面是供我们休息、乘凉的长廊，最美的是长廊顶上长满了长藤，长廊顶上的藤叶密密麻麻，像是一片绿色的天空。学校的正中是三根直立的银白色的旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。

花园的左边有一座月牙形的水池，水池里面还长着各种台癣植物的两座假山。它们像一位老爷爷在和一个小孩观赏花园的美景呢!我还发现水池里有小金鱼在水里欢快的游来游去呢!

花园的右边有几个造型美丽的花坛。花坛四周有各式各样的树，各式各样的花。虽然是秋天了，可那月季花绽开出粉红色的花朵，真是绚丽多彩!小花园真是美极了!

我们的.学校真美呀!我在这样优美而舒适的环境里学习，多么的幸福呀!我爱我的第二学校，更爱秋天的小花园!这美丽多彩的小花园!

以秋为题的作文 篇4

那一天是20xx年10月28日，天气如往常一般没什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受颇多。

感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。

每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗？当然不是，因为这一次，我们希望它的教育目的达到最大化。

目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子们随着教师的指引目不转睛的看着，“小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗？”、“小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗？”、“孩子们，谁能说说看这是什么地方？”“壹分利超市”、“哇！这里有好多警车啊，这是什么地方呢？”“公安局！”、“注意哦，要过马路了，过马路时要左右看”，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。

目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。“宁宁，到了吗？”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的`四种树木（柳树、槐树、女桢、松树），寻找中，他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……

目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。

感受二：孩子们，你们很棒！

其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们一直步行往返真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚强、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒！

我想对您说：

其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们最想和大家分享的：

多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢？

不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好！

正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。

学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。

生活处处皆教育。

以秋为题的作文 篇5

秋姑娘跑过来了，她在一个神秘的果园里拿出她的法器——水果棒。秋姑娘把水果棒挥一挥，所有的果实都成熟了。秋姑娘令果实成熟之后，便用另一个法器——庄家棒把庄稼都变成熟了

秋天是柿子成熟的季节。放眼望去，哪个农家的房前屋后不栽上几棵。到了秋天，枝头的柿子是澄湛湛的，远远望去，仿佛一个个红灯笼挂在树上。从外表上看软柿子显得比较柔软，但是却更有内涵。只要你轻轻地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出来。凉凉的感觉里面又透着点甜，它这种甜中蕴着涩嘴，涩嘴中蕴含着说不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。

玉米也赶在秋天成熟。你看它的身姿是那么飒爽，那涨得裂开的大玉米玉米棒子露出黄赞赞的笑脸，似乎在挣着诉说丰年呢！再看看农家晒场上那已经打下来的.成堆的玉米，简直就是一座座小金山啊！玉米可以清蒸吃，蒸出来特别香甜可口。吃在嘴里面粘粘的还透露着香甜。烤玉米最适合我们现在吃了，把玉米冷时穿的衣服一层一层剥去，再把玉米放到锅底下烤，这样玉米就不会冷了，烤一会儿，直到听到“啪，啪”的声音，闻到一股浓浓的香味，玉米就烤好了。虽然看起来黑乎乎的，但是还是抵挡不住香味的诱惑！吃的时候要把刚才剥下的玉米皮包在下方，这样手就不会脏了，也不会烫手了，吃起来特别甜！吃完后，几个小伙伴你看看我，我望望你，满嘴黑乎乎的……

秋天，是收获的季节。可以收获果实，收获庄稼，还可以收获幸福与快乐。

以秋为题的作文 篇6

秋天到了，树叶变成了红色或黄色，一片片从树上落到地上。这景象可真像下雪。秋天草黄了，草地上就像撒了一层谷子。秋天棉花白了，棉花地就成了白茫茫的海洋。啊！秋天真像一个魔术师，把大地千变万变，变出了一个美丽的世界。