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【精】描写人物的作文12篇

【精】描写人物的作文12篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的描写人物的作文,欢迎大家分享。

【精】描写人物的作文12篇

描写人物的作文1

我有一个表弟名字叫陈宇轩,他有着一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,有着长形头,大大的耳朵,非常可爱,我和他去过了许许多多的地方,比如:合肥、齐云山、大酒店等等,他有时候会来我家玩。可是在学校里,他是二(1)班的,而我是二(2)班的,在学校里不是经常见面,哎!真希望每天都可以见到他,就可以每天和他一起玩游戏了,如果真能这样我就开心极了,一蹦蹦到三尺高,非常高兴,因为我和他见面的机会不多,他的身高就比我矮一点,他希望长得比我还要高,但是我也不能落后,我争取长得比姚明还要高,我只要有了他,我就等于拥有了快乐。他爱玩电脑、看电视,我也是这样的。

虽然我和他不常见面的,但他的样子总是浮现在我的眼前!

描写人物的作文2

我的奶奶是乡下人,来阆中送我上学已经有一年多了。她的年龄是62岁,中等个子。她蓄着凉爽式短发,长着一对黑眼睛,浓眉毛。圆圆的脸形,扁平的鼻子,小小的嘴巴,喜欢穿深颜色的衣服。她特别喜欢做保健,保护身体,有好身体来保障我的学习。奶奶每天早上5点多钟就起床为我准备早饭,我吃完后就送我上学,回来顺路去菜市场采买肉和菜。回家后就洗我换洗的衣服。煮饭、送我、买菜、接我、洗衣。一日复一日,天复一天,奶奶您好辛苦呀!

我祝愿奶奶有个好身体。

描写人物的作文3

今天,我要给大家介绍一下我的同桌,他叫李昊严,个子不高,体重很惊人,像一只大熊,每当他吃东西的时候,总是两只手一起拿吃的,如果有第三只手,估计也会用上。

他吃起来像只大熊猫,“大熊猫”这个外号可是我取的,我叫他也不生气,还会笑哩。我的同桌也有优点,就是力大无比,拔河比赛中就是他的出色表现才得了第一名。当然,他也有缺点,他上课的时候有时会偷懒。他喜欢上课睡觉,睡起觉来还会情不自禁地打着只有我才能听的见的小呼噜,时不时地还挂几丝口水在嘴边。

我的同桌真是既有优点又有缺点,我希望他能改正缺点,加进优点,成为加一个更优秀的学生。

描写人物的作文4

远处跑来一个小小的身影,甩着长长的马尾辫,一蹦一跳地向我跑来。她有一双大大的眼睛、高高的鼻梁,和一张能唱出美妙歌声的嘴。她的性格活泼可爱。

她,就是我的好朋友萱萱。她有着广泛的爱好,跆拳道、画画、阅读等。我们一起上学,一起回家,一起骑自行车比赛。有好朋友相伴的童年,真是其乐无穷。

描写人物的作文5

我的爸爸有一双明亮的眼睛,乌黑的头发,还有一双灵巧的手。这双手能发出漂亮的球法。

爸爸发球时是从轻到重,由低到高一般不会打的人也能接到球。他的教法使我进步了很多,但我还要努力再努力,才能超越爸爸。此时我心中感到很高兴。

描写人物的作文6

在我的人生当中,出现过很多人,而我最想感谢的就是我的奶奶。我奶奶从小就是个孤儿,她能嫁给我给我爷爷,是因为养母之命,媒妁之言。但是,她却没有半句怨言,而是相夫教子,我觉得她没有享受过天伦之乐,而是一生活在痛苦之中。今天我想赞颂一下她。由于我还没写好稿,所以可能要过几天投给你,希望你谅解。

描写人物的作文7

我们的班主任是叶老师,她的头发长长的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛弯弯的,像小船,耳朵像数字“3”,嘴巴大大的,我觉得叶老师很美丽。

叶老师上课的时候很严肃,下了课的时候很关心同学,像妈妈一样的爱护我们,她上课很生动,内容很丰富,我们很喜欢班主任,同样,我们也很喜欢语文课。

叶老师每天要上两三节课,还要批改作业,她很辛苦,可是,她从来不叫苦,还是认真给我们上好每一节课。我要努力学习,遵守纪律,不要辜负叶老师的期望。

描写人物的作文8

上午妈妈在洗衣服,我在做作业。做完数学作业,我就拿出了《语文书写本B》,我打开作业本,奇怪,我的书写本中间为什么有一个小纸片,原来我的作业本中间纸张和钉子脱开了,上次我跟妈妈说过的,妈妈没有帮我弄一下。今天奇怪,我的作业本钉子上多了一张小纸片,原来是为了不让的纸张散开,我就问:“妈妈,这个是谁给我弄的?”妈妈说:“这一定是郑老师帮你弄好的吧,老师真好。”

我的老师真好,比妈妈还要好。

描写人物的作文9

我的弟弟快三个月了,他有一双圆溜溜的眼睛,小小的嘴巴,胖乎乎的脸蛋,戴着一顶红色的帽子,穿着一套黄色的衣服。他很可爱,喜欢和别人聊天,我一逗,他就手舞足蹈,还咯咯咯地笑个不停。他还喜欢吐泡泡,生气的时候爱抓自己的脸。这就是我的弟弟,你们喜欢他吗?

描写人物的`作文10

我印象最深的人她有着黑黑的眼睛、长长的睫毛、软软的头发、漂亮的小脚丫、小小的酒窝、白白的皮肤、灵活的四肢,她吃饭的时候总是到处乱跑,妈妈总是追着他喂饭,她喜欢玩球。听见音乐她会跳舞。有时候她在游戏垫上玩的时候偷偷跑下去,一开始她胆子小就趁妈妈不注意悄悄地把脚伸下去,妈妈看见了她就再拿上来,现在她的胆子大了就一下子跑下去,妈妈越追她越跑。她还会学舌别,人干什么她也干什么。

她就是——我妹妹。

描写人物的作文11

我的老师她性刘,头发卷卷的,脸尖尖的,身材中等,上课的时候很有耐心,而且脸上还带着慈祥的微笑。

在这两年中是她把做人的道理告诉我,所以我觉得她是最好的老师。

我长大的理想也是想当一名像刘老师那样的好老师。

描写人物的作文12

他的皮肤黑黑的,眼睛白白的,三角形的鼻子下面长着一张半圆形的嘴,我们一年见两回,我们见面的时候,他总烦我,我们一到超市他就不烦我了。

我们的关系很好,经常一起玩枪战,他当坏蛋,我当好人。他总是一枪就被我击毙了,我们玩的很高兴,有两三次我和他玩的竟然忘了吃饭,我们就饿了一晚上,幸好我把我的零食扒了出来,我和他一起吃的。

吃完我们又开始玩了,那时候已经很晚了,我们玩了一会儿就睡觉了。

第二天起来,我们吃完早饭就去打羽毛球了。

标签: 描写 人物
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