诗词让生活更美好作文（通用57篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的诗词让生活更美好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

诗词让生活更美好作文 篇1

坐在窗边，看到窗外天空中挂着一轮明月，你是否会想起唐代诗仙李白笔下的“去杯邀明月，对影成三人”，或是宋代苏轼笔下的“明月几时有，把酒问青天”呢？诗词很美妙，可以用在合适的时机，因为诗词可以为生活添加一些色彩，所以我认为诗词使生活更美好。

记得有年中秋，皓月当空，我趴在窗台上吃月饼，之见悬在天上的玉盘明媚温柔，我忍不住大喊：“哇，月亮真大真圆。”姐姐走过来对我摇头一笑：“应该说“明月出天山，苍茫云海间”，这样是不是更符合呀！”我点点头，心想：对呀，我怎么没想到，这句诗不就是出自《关山月》里面嘛，惭愧呀，要是把诗词学好了，就不会这么尴尬了。

我还十分喜爱旅游。有一次去海边玩耍，看到波涛汹涌的大海和天边的晚霞，刚要大叫，突然顿住，心想：姐姐上次教我用诗词来形容景色，那这次可以选用《滕王阁序》中的话了。我想诗人一样感叹：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”话说完，旁边的姐姐举起大拇指，赞叹道：“厉害呀，表达的淋漓尽致。”我骄傲地点点头，心里有种说不出来的激动。

诗词，使生活丰富多彩；诗词，使我的眼界不断开阔；诗词，提升了我们的文化内涵。所以说诗词使生活更美好。

诗词让生活更美好作文 篇2

诗词，是一缕阳光，照亮了我的心房，诗词，是一股清泉，洁净了我的心灵；诗词，是一面镜子，以古诗今；诗词，是一座灯塔，指亮我前进的方向。

四年级时，通过《中国诗词大会》我爱上了诗词，开始走火入魔地朗读、背诵。诗词对我来说，是那么有诱惑力，深不可测，我手不释卷，咬文嚼字，字斟句酌，读到深夜也不足为奇。

为何我如此喜爱诗词？因为它使我满腹经纶，教我如何做一个成功的人。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕。一蓑烟雨任平生。”这句词出自苏轼的《定风波》，这首词富含哲理，有宋词地写理风格。“种桃道士归何处，前度刘郎今又来。”这句诗出自刘禹锡的《再游玄都观》表达了诗人藐视当朝权贵，誓死不屈的精神。

“人不寐，将军白发征夫泪。”这是出自范仲淹的一首词，表达了他因不能为国而效力悲愤的心情。这就是诗词，每当我读到诗词，都会有一种奇怪的感觉，仿佛自己已与那诗词融为一体，进入到诗词的世界了。

苏轼的《定风波》教会了我如何面对困难；刘禹锡的《再游玄都观》让我学会坚持与真理站在一边，决不向错误的事情低头；而范仲淹而让我时刻保持一颗爱国心。

这几年来，有一句诗一直藏在我的心中。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”

诗词，让我的生活更美好！

诗词让生活更美好作文 篇3

走过春天，我们一同品袅袅茶香；走过夏天我们一同赏接天莲叶；走过秋天，我们一同望层林尽染；走过冬天，我们一同观万里雪飘。诗词陪伴着我，让我的生活变得更美好。

曾几何时，一个孩子坐在书桌前，一字一字的念：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”墨香里，他的眸子闪着光，展露出惊喜的神情。

那孩子便是我。当时，一字一顿的朗诵间，我若有所思，似乎明白了什么。却难以用语言表达。或许这就是诗人的高明之处吧，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。于是童稚的我，下定决心，踏上了探索诗词的道路。

如今，阅读诗词已成了我的家常便饭，大多数名篇耳熟能详。

在诗词长河中，我踽踽独行，感慨着中华文化的博大精深。诗词长河中，我在泗水河边赏花游玩，了解孔门的安贫乐道，多文为富；在黄沙道中怀抱清风，感受诗人的闲适悠然；在空山新雨后，触摸清冽山泉；在荷塘月色中，领悟恬静蕴涵；在边塞西域里，观赏梨花开放；随诗人一道送别友人，体会银装素裹中的惆怅之情。

每当我受挫时，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志会安慰我；每当我身心疲惫时，“采菊东篱下，悠然见南山。”的清幽淡永会安抚我；每当我得意忘形时，“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”会提醒我。

诗词如一杯淡茶，将我心中的阴霾驱散，让我的生活更加美好、纯洁。

诗词让生活更美好作文 篇4

花败了，蝶散了。唯有那若有若无的香，在尘土飞扬间，被轻轻提起，我带着怎样的心情，轻轻翻阅。

——题记

李白高唱着“天生我材必有用，”他举杯邀明月饮，一醉累月轻王侯。酒的清冽更张显了李白的狂放，失意时借酒消愁，得意的时候饮酒助兴，无论何时何地，李白总是“人生得意须尽欢，”“会须一饮三百杯”，他固然有愁苦，有寂寞，可他从来没有放弃过，他把自己的感情融于山水，将豪放赋予景物，道出了崇高的理想，没有矫揉造作，有的只是真实，诚挚。

我读着李太白的诗，顿悟。人生苦短，转眼便是“青丝如雪”面对有限的生命里无限的困惑，应如李白一般，即使仕途受挫，即使孤独寂寞，即使怀才不遇，也应该懂得享受人生，懂得抓住生命的每一点一滴，乐观生活。

三尺黄绢，便将苏轼推向了黄州，这里只有超然的孤独，只有生命的绝响。阅着苏学士的诗篇，我意外，甚至惋惜。你就不能圆滑媚俗一些吗？你不能稍微低一下你高昂的头颅吗？你稍微用点伎俩，也就不会把自己逼进那持云中，何日遣冯唐的困境中了，于是你写下了“殷勤昨夜三更雨，有得浮生一日凉”的诗句。

我明白了，美好年华转瞬即逝，我们应如苏东坡一样，在困境中发现美，发现独特而亮丽的风景，随意而安，求真一心。

诗词，记载的是深远的历史，激荡着人们深邃的遐想，诗词让我们的生活更加美好。

诗词让生活更美好作文 篇5

“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊与斗牛之间。”不知怎的蓦然间想起这位豪放派词人苏轼的词。这是多么美的一篇散文啊！让人陶醉。

白居易的四月桃花，李清照的海棠花开，元稹的樱桃花，周敦颐的池塘莲花。都是那么富有诗意。

诗让生活更美好，诗中的精笔，让人浮想联翩。诗中的精髓耐人寻味，诗中的感情，让人回味无穷，时的内涵，表达了古人的智慧。

我爱诗，我更爱词：它们有着丰富的文化底蕴，它们淡泊，它们优雅，它们足以让中华儿女骄傲，诗词让生活更美好，让世界充满诗情画意。

诗词让生活更美好，词如诗，亦如画，而美丽的画面正是它们的优点。里面酝酿的感情是诗人与我们的共鸣。

“感人心者，莫先乎情”。无情就无诗，没有感情的诗好像枯木一样毫无生机，正是因为有了感情，有了色彩，才会让人体会到古时世界的好与坏。

诗词是世界上最美的花朵，让人觉得诗词让生活更美好，也正是它们享有“文学之母"，“语言钻石”的原因。

诗词让生活更美好。

诗词让生活更美好作文 篇6

坐在窗边，看到屋外独特的美景，一首诗词即可使生活有滋有味；失落之时，一句经典，便能让迷途不再寂寞；成功渐渐走近，一段诗词就能充分地表达内心喜悦。诗词，让生活更美好。

中秋节时，皓月当空，悬在天上的玉盘明媚温柔，不禁让人诗兴大发。遥想千年之前，唐代诗仙李白，面对同一个月亮，不知会发出何等感喟：“举杯邀明月，对影成三人”，这是欢愉时的月亮。那从宋代苏轼笔下的“明月几时有，把酒问青天”中也能感到仿佛一脉相承的潇洒与豁达。

说到中秋节，就不得不说月饼，谈到月饼，人们会自然而然地联想到美食，而苏东坡正是这样一个爱美食的人。当他被贬黄州和澹州时，他创造了一首《猪肉颂》：“黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”等等，这些诗词不仅告诉我们当时人们的美好生活，更教会我们人生态度：乐观与豁达。

我喜爱到外地去旅行。到了一望无限的大草原，不再只是“哇！草可真绿！”而是《敕勒歌》中的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。去海边玩耍，不再只是“海可比湖大多了！”而是《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋飞共长天一色”。来宁夏沙坡头，不再只是“哈！这里都是沙子！”而是“大漠沙如雪，燕山月似钩”。

迷茫了，一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”即可点亮心中那盏明灯；得意时，一首“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”将腹中喜悦表达得淋漓尽致……

诗词，使生活丰富多彩；诗词，使我的眼界不断开拓；诗词，提升了我们的文化内涵。诗词，使生活更美好，难道不是么？

诗词让生活更美好作文 篇7

“采菊东篱下，悠然见南山。”不知为何，突然间就想起了陶渊明这位田园诗人，当年他不为五斗米，只为心中的那份淡泊恬静……

改朝换代，风云变幻，这样的生活仍然为不少人所向往。欧阳修建的酥翁亭，仙鹤跳舞的黄鹤楼，杜甫的风中茅屋……他们曾为后人留下了多少诗词啊！他们至今依旧是那么充满诗意，诗还是那些诗，可是随着心情的变更，他们给人的感觉却在变，时而悲凉，时而乐观。

每当我伤心时，读读诗词，我的心灵就能得到安抚。正如古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。自从开始读诗词，我就从自卑中走到了乐观，可想而知，诗词在我的生活中有多大的影响！与此同时，我也有了那份淡泊，变得沉稳了许多。

古人还词云：“天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”这句词让我明白了自身的渺小，以此勉励自己努力学习、积极进取。孔子曾周游六国，推行“爱仁者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。而老子相对于孔子也是如出一辙。生活中处处需要“仁”。开始读论语前，我是个见虫杀虫，欺虫成性的人；我还是个见草拔草，斩草除根的人。自从读了《论语》《孟子》，我悟出了做人先为“仁”的道理后，我家就太平了。有一件非常典型的事例。有一次，我在厕所发现了只飞虫，若在平时，我早就一巴掌“糊”过去了。可那时，我已经是“仁人”了。所以那只“战武渣”悠哉悠哉地飞走了。

至此，诗词的力量已融入到我生活中的各个层面中，不同程度展现着那优雅、淡泊、和谐……

“崇尚无为，也追求自然。”我觉得，这不仅是一个人要做到的，更是一个国家要做到的。

诗词，让生活更美好！

诗词让生活更美好作文 篇8

也许是那一种缘分的存在，从那一天开始，我遇见了古诗词，邂逅了古代文学之美。

当我二年级时，虽然家里并没有像什么《唐诗三百首》之类的书籍。但是，出于一次偶然的机会，班里发生了一部类似的书。在这部书中，有许多文学巨匠与我擦肩而过。其中有“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，有眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫，还有听一曲琵琶泪洒青衫的白居易和登楼远望心忧天下的范仲淹……虽然这只是我和它的第一次相遇，但就是这次相遇，让我邂逅了许多美好的诗人，也让我浅尝了诗词的美好。

几年之后，当我们搬家时，正当我翻箱倒柜找我所要的东西时，我再一次发现了这本书。我怀着一种对美好的渴求翻开了它。此次，我邂逅的不再是一句句诗，一位位诗人，而是一幅幅古代文人生活的场景。从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”中，我看到了李煜怀念故国，凄清孤寂的背影；从“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，我看到了陆游独卧床边壮志未酬，只得在睡梦中保家卫国的无奈。苏东坡月下把酒，声声发问苍天；辛弃疾挑灯看剑，夜夜点兵沙场。在这次短短的相遇中，我邂逅到了诗词美妙的情感。

今年，九年级的学习压力使我应接不暇。一天，当我闲来无事，翻找旧书时，这本书再一次映入我的眼帘。我重新以一种新的角度品读它，享受这份美妙。于是，我感悟到了怒发冲冠的报国志，也理解了床前明月的故乡情；我体会到了独上西楼的长相思，也品味了斗霜傲雪的一剪梅。再次仔细地品读这本书，我感受到那份美好的力量。这分力量，能刻写历史，能鞭笞黑暗，能思索人生，也能憧憬光明。似乎，这些诗词，是历史的凝固，也是现实的关照；是文人的妙笔，也是哲人的沉思。也许，正是这次偶遇，使我邂逅了诗词美好的力量。

明月当空，我捧起这本与我邂逅了三次的书，邀明月至花前，在这一声声千古绝唱中，再次开启了我的诗词之美的旅程……

诗词让生活更美好作文 篇9

“欲穷千里目，更上一层楼。”这样的诗词总是给我深刻的人生哲理。从最早的《诗经》到当代的众多诗词，都是一次次盛大的文学狂欢，有着无穷的魅力。

诗词，一个个跃然纸上的文字，就是一个个魔术。诗词文学的变化，或许比魔术还要高上一层。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是一首家喻户晓的关于清明节的诗，但是诗词经无形的大手一拨动，又另有一番韵味：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处，有牧童，遥指杏花村。”更有一首“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”经变化无穷的文字一改，便是一首词：“黄河远上，白云间一片，孤城万仞山，羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”这就是中华诗词的美丽，这就是中华文字的魅力。

诗词，也是抒情立志的绝佳旅宿。读起“今日把示君，谁为不平事”。贾岛渴望为国家作出贡献的豪情壮志在心里回荡；“知否，知否，应是绿肥红瘦。”仿佛一切都寂静了，唯有李清照凄冷的闺中生活跃然纸上。“功盖三分国，名成八阵图。”诸葛亮的盖世才华令我们敬佩不已。诗词和我们千千万万的人的遇见，使抑郁寡欢的人变得乐观开朗，使平淡无味的人变得多姿多彩。

和诗词的一次次遇见，令我反思良久。在《陋室铭》诗句的谆谆教导下，我不再向绝境低头。刘禹锡在这么困苦的环境下都能如此开朗，我们有什么理由不昂首挺胸、乐观向上呢？我合上《汉乐府歌》，想到我们现在多么美好的生活，为何不活在当下，行在今日呢？

诗词，在世界上，立了一块永远的里程碑。在中华上下五千的浩瀚海洋中，这些只是沧海一粟，但诗词将永远不会终止，它会一直把美好流传下去。我在诗词的陪伴下，猛然领悟到诗人想表达的那份感动，发觉我又成长了许多。

遇见诗词，品味诗词，享受诗词，是何等的美妙！

诗词让生活更美好作文 篇10

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”

——题记

诗词是一幅画，是一滴清泉，是一盏明灯……它是古人毕生精华，是千古一现的绝唱。让我们走进诗词的世界，感受诗词的美好！

夕阳西沉，渐渐没入连绵的群山。倦鸟正往回飞去，晚风轻拍着我，黄河发出雷声一般大的吼声，我们虽不见其物先闻其声，眼前一片辽阔。黄河奔腾汇入浩瀚的大海，但想要一览千里，只有更上一层楼。来到楼顶，一览众山小，这黄河奔流不歇，一波—推着一波向前，川流不息，以所向披靡之势。有涛尽九天之势，有吞没四方之威。仿佛万物都这么微不足道，是一副气韵生动的国画！

诗又到了江南春天。清早我来到了小河旁，望着小河缓缓从江南走过，柔软的柳枝抚摸着水面，微风从水面划过，泛起一道道波纹。河水颜色慢慢变红，啊！是太阳出来了。万丈红光映照在水面上，那滚滚江水中的颜色竟比火还红。太阳逐渐升到半空，江面的红越来越淡。取而代之的是春天的绿，仿佛被蓝草浸染过似的，让人顿心生怜惜。一点划破仿佛让我的心都碎了，岸边的野草正盛，但与这一江春水的繁多和茂绿，也是小巫见大巫了。这令我深深着迷的江南啊！何日再来瞧一瞧这熟悉的春江水，看一看这熟悉的风景呢？这让心情郁闷的我为之一振，它像一滴清泉，滋润着我的心田。

绿树绕着这隐居的村庄，池中的春水几乎要溢满池塘了。东风抚摸着我的额头，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽了春光。随着一叶树叶，我来到了这园中。桃花正怒放，李花白得似玉，田野里菜花一片金黄。远远一带围墙，隐约有几间茅草屋，青色的旗帜在风中飘扬，小桥矗立在溪水旁。莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光。

无趣的我在读书中又看到了这一首诗，不禁又对生活充满希望。它像一盏明灯，给我指引道路。

诗词，使生活充满希望；诗词，使眼界不断开拓。

诗词让生活更美好作文 篇11

从古至今，唐诗宋词永远是中国人的辉煌。而年少的我，也总爱“诵明月之诗，歌窈窕之章”。

大概是春末吧，我们一家漫步于富春江畔，见暮色中垂柳依依，摇曳着柔情，荡漾着梦幻，心中不禁升起惆怅。我轻折柳枝，忽地想起一句诗，“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”

爸爸听后，道：“柳树代表离别，但也代表着春天，像沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，这样美好的诗句也不少。”

“可你看这婀娜的柳树多望一眼都令人断肠，怎能说他积极向上呢？”

“王维写的田园诗里就曾说到，”爸爸信手拈来，“桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。”

不用说，这有关诗词的辩论赛必输无疑，便不多言语，静静地望着柳树，沉浸在诗词的美妙中。为何你总爱出现在《古离别》里呢？柳，你知道吗，你曾引起多少人的思念，多少诗人的感慨啊。也许此词句很适合你曼妙的舞姿和妩媚的样貌，虽然你们毫不相干“算何止，倾国倾城，暂回眸，万人断肠。”

渐渐地，明月冉冉升起，忽而藏于云雾之间，犹抱琵琶半遮面；忽而钻出云层，将一片清辉洒向宽广平静的江面。我吟诵着：“明月几时有，把酒问青天”。妈妈插了一句：“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸微微一笑，也接了一句：“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”

是啊，多么确切的形象啊！

偶尔传来几只知了孤单的鸣叫声，充盈着这宁静的夜色。

“寒蝉凄切，对长亭晚”

好耳熟。这又是哪首绝世佳作？我寻觅着记忆，却始终想不起来。

“这是柳永的《雨霖铃》。”

“是那个愿识柳七面，不愿君王见中的柳七？”我茅塞顿开。

“是的”，爸爸摸摸我的头，欣慰地点点头。

我看见，一旁的行人都对我们投来羡慕、赞许的目光。

这一夜，有诗词相伴，夜色更加美好

诗词让生活更美好作文 篇12

小雨微起，凭栏而倚，吟一首诗词，将心绪放远，你们浮现心头……

滔滔江边易水寒

易水边，薄雾还未散去，草木隐在其中，若隐若现。

一名白衣男子背手立在江边，耳边是悠悠琴声，太子丹倚琴而坐。突然，琴声戛然而止。“兄弟，保重。”太子丹拱了拱手，荆轲坚定了目光，放声唱道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返……”歌声悲凉，激愤，众人无不落泪。

荆轲，我终在诗词中遇到你……

啸啸战马红装奇

夕阳西下，残阳若血，刺眼的黄光夹杂着一抹惊心的绯红，一如那战场万人赤血，妖娆，美艳，又惊心动魄。

直到杀了最后一名敌军，木兰才松了一口气，抬头北望，天空与血流成河的战场连成一片。十年了，将军身经百战已经所剩无几了，庆幸自己还活着，只不知远在天边的家人是否安好？木兰归心似箭，心早已飞回了家乡。

木兰，我在《木兰辞》中遇到你……

飘飘白衣诗仙醉

夜幕降临，长安城内外，灯火通明，金碧辉煌的大殿，玉盘珍馐摆满了桌子。

李白将一杯又一杯的酒灌下去，可借酒浇愁愁更愁，心中仍不能释然，嘴里念念有词，趁着醉意，酿酿跄跄起身，提起毛笔，挥墨写下千古名篇《行路难》。李白激动吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他坚定自己定会达到理想的彼岸。

李白，我亦在《行路难》中遇见你……

小雨微止，茶香氤氲，神游诗词之中，我遇见了你们……

诗词让生活更美好作文 篇13

假如有人问我什么是美？我会毫不犹豫地将你说出。

你那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，是一种令人惊叹的美；“昔时人已没，今日水犹寒”，是一种悲壮的美；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是一种令人仰天长啸的美。在你身上，美无处不在，说上三天三夜也说不完，道不尽……

记得那一月中，我是卧薪尝胆，时刻准备“三千越甲可吞吴”，可每天都觉得不该遇见你。但为了避免半途而废，只好咬咬牙，把你磨得银光闪闪。那次比试，我输了，我一定会输，注定会输，不是我没有自信，而是因为我的输是命中注定的。因为我根本就不想赢，不是想赢的信念在驱使我向上，而是不想放弃的信念让我坚持下去。所以，那场比试，虽然命中注定失败的，但却让我真正地遇见了你。

在和你相遇后，我真正地开始了努力。突然来临的一次月考，我考了全班第五，成绩并不理想。我开始备战期末，几星期前还和你亲切友好的我开始对你不理不睬，我现在面对的那一张张卷子已经变成不想做也不得不做的噩梦。我对你的浓厚兴趣消失了，我不得不全身心都投入到这次考试之中。可是，不知新的学期中我还能不能和你“似曾相识”，再次成为有缘人。

那次遇见已不复存在，我已无暇顾及你，不知新的学期，我们会不会有了新的知己。可是，我现在不得不对你说再见二字，那次遇见已不复存在，那就让你我再来一次遇见吧！

我相信，一定会的。

诗词让生活更美好作文 篇14

培根说：“读书使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人深刻，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”读书固然好，但若死读书，也是一事无成。数学周密不错，做一个周密细加的人的确会让一个人终身受益，可是当一些不必要周密却多次一举就太浪费人的精力了。这，就需要有一个灵秀的思维。什么情况下需周密，又在什么时候要灵巧读书，用什么好的方法去读书。这仅仅靠一个周密的头脑往往是不够的。诗歌，它不单单一篇短小的押韵的文章，而是从中寄托着作者的某一种思想感情。它的文字是活的，它是内心的体现，这仅仅靠读书和一个细心周密的头脑是永远也达不到的一个境界。

周敦颐爱莲，不管从外表还是内心，他总是喜欢，因为他要做一个想、像来莲一样的君子；在恶劣的情况下也依然健康长大，开出美丽的花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

林嗣环称赞口技者的技艺高超，大力描写口技的过程，由而体现出口技者技艺超群。而陶渊明《饮酒》诗中却深刻地说出了自己对隐逸生活的眷恋，和对世外桃源的向往，他一生淡泊名利，超在扬外，不与世俗同流合污。

李贺的《雁门太守行》一诗中，作者只字未提战争中的风刀雪雨，而是通过某些颜色来体现战争的残酷。他极力赞扬了边塞的战士，报国的宝贵事情………

人世间多姿多彩，诗歌也为我们带来了莫大的享受。

诗词让生活更美好作文 篇15

木之笛赋，可轻若风抚，吹耳而过。盈于心中，有暖韵之意。亦可清脆响，如鸣风铃，有低高缓急，跌宕起伏。伴于人心耳？倏尔轻响，倏尔脆鸣。柳下笛赋，清风铃响，花舞飞，人疏影。人皆羡伯牙子期，高山流水，知音难遇。我却羡不以物喜，不以己悲者。失知音，不痛哭，苦于心中，不逸于言表。此则幸哉！子期逝，而伯牙断弦，世上再无伯牙之琴音。悲哉！若失知音者，不大悲，不困于境。忆彼知音时，可一笑，存心中。

知音难遇，遇之则珍惜。若失，勿颓废，念于心中，朝对岸而去。

雨中亭下，有三人臥坐煎酒。今当分离，不醉不归！畅饮，至酒酣，一人作词，另一人吟者，第三人弹琴随之。琴声悠扬，雨落淙泠。虽分离，不悲不泣，来日能再相见。天下若大，各在四方，心却连。若心念彼此，虽远情传递。

花纷飞，清风卷之入溪。水潺潺，烟袅袅，雀啁啾，蝶轻舞。花随溪，欲揽之入掌心中，奈何水流湍急而去，花自飘零水自流。时而，欲珍惜之物愈远去，挽留不得。世事无常，唯有心平淡，方能不为所困。

人生常遇各类人，初遇仿若旧识。以心相交，相识相知。遇分离，各转身而去。可奈何？路各有不同，不放阻。

往事故远去，何不音韵一曲？以念故人，以守望远方，愿彼己皆安好。心淡携清韵。

诗词让生活更美好作文 篇16

诗词，才华横溢，亘古永恒。

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。

每当寄情于这些杰作，我所陶醉的是风光无限的诗词。每每翻开书去欣赏诗词时，我总是被那些印刷在纸上的文字所震撼。虽然那些字是印在纸上的，但字里行间包含的全都是作者的情感啊！悲伤，愤怒，激动，兴奋，感慨，豪情……全都从纸上跑出来了，让人久久沉浸在诗词的世界里，无法自拔！

一次，同学问我：“你最喜欢或欣赏什么？”我不假思索的回答：“诗词！”“为何？”同学觉得无法理解，我便解释给他听：

“死去元知万事空，但悲不见九州同。表达了陆游临终前的无奈；待从头，收拾旧河山，朝天阙！岳飞心中总怀着伟大的报国理想；天生我材必有用，千金散尽还复来。李白将他的豪情展现得淋漓尽致；莫等闲，白了少年头，空悲切！伟大将领岳飞对时间十分珍惜，并谨以此诗此句劝告我们要珍惜时间！”

听完后，同学似懂非懂的点了点头，便头也不回地走了。而我还在品味着诗词的乐趣，欣赏着它。细读诗词，不光能知道诗人们的喜怒哀乐，更可以将自己穿越到当时的情境，对诗词有更深的理解。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我不断吟诵着诗词，向班级走去。

诗词，有无限的魅力，它使我沉醉其中，无法自拔，深深地欣赏着它！

诗词让生活更美好作文 篇17

走进诗词这扇门，我不悔。

儿时，当别人还在嬉戏时，我已捧着一本《唐诗三百首》，翱游在诗的海洋里。

初看诗词，我爱她华美的语言。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“留恋戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”一首首，一句句，一字字都是一幅幅美丽的图画，令我神往。可爸爸说，诗词的精华不在语言。

再读诗词，我爱她丰富的情感。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”

对好友的依依惜别情、痛感祖国陷入敌手的深深爱国情、对西湖的喜爱情......无数个情感向我飞来。我说：“诗词的精华在于情感。”爸爸笑了：“不对。”

今品诗词，我爱她铸就的灵魂。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”“便纵有千种风情，更与何人说。”现在，我不仅读懂了诗词的情感，还感受到了诗人的灵魂。我感觉自己就像一只小鸟，随诗人飞翔在长安城、剑南、军营，不知不觉已泪流满面。

我对爸爸说：“诗词的精华在于她的灵魂。”爸爸又笑了：“孩子，加油。”

如今，我仍在读诗词。虽然我知道诗词是一座巨大的宝山，也许一辈子都挖掘不完。

我爱诗词！

诗词让生活更美好作文 篇18

诗，赋予了中华儿女智慧和文明的生命体，这是古人智慧与思想的事迹，诗词往往给人无限遐想和百般感叹，古人的文明博大精神，源远流长，诗词为他塑造的形象也内含丰富的情感和色彩。

相信大家从国小都国中一定接触过许多诗，包括我，每次学习诗，有些是诗人想念自己家乡而写下的，有些则是身处黑暗的世界，渴望光明而写下的，在这些诗里，都包含着诗人们的真情实感。

在课外的时间中，我也会阅读一些诗词，坐在桌旁，窗外凉风习习，静下心来。去感受凉风，那感觉就像自己身处在诗人的意境里，无忧无虑，自由自在，诗词给了我丰富的文化底蕴，教会我面对人生冷暖，千百年来朗朗上口的诗词，虽然简短。

历史长河，波涛汹涌，携带厚厚的黄土，向东奔去，诗歌，就像那汹涌长河边的一条清澈温柔的小溪，反射着如钻石般晶莹的光辉。我追寻着诗歌的足迹，一步一步的向东走去，悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个美丽动人的故事，伴着诗人的喜怒哀乐，追寻，诗歌的足迹。

我与诗歌朝夕相处，它就是我最好的朋友。跟它相处的时候，我就会明白许多人间的真理，懂得怎么去生活，去奋斗，创造出属于自己的奇迹，实行自己人生目标。而它为我所做出的这么多，而我却只能怀着一颗感恩的心。我读古诗，我爱古诗。

诗词让生活更美好作文 篇19

我喜欢读书，更喜欢诗词。读书和诗词都会给我带来不一样的乐趣。

我从小就爱读书，两只小手捧着书，似懂非懂地读。我渐渐长大，字认得越来越多，读书就更容易一些。书是我们的朋友，它让我知道各种不同的主人公都有着怎样的经历，它让我知道各种好久以前的封建社会是多么黑暗，它让我知道许多我不知道的知识。书像一盏指路明灯，引导我前行；书像一位知识老人，为我讲述任何知识；书像一台时光机，带我任意穿梭在过去和未来……

比起读书，我更爱诗词。我读诗词一定始于某个春天，因为“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是我会背的第一首诗。“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风”，在杜牧的诗里，描绘了一幅美丽的春景。“国破山河在，城春草木深”，这句诗表达了杜甫忧国伤时、念家悲己的情感。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这是白居易眼里的春。细细读诗，你会发现诗词中蕴藏着无限的乐趣；细细品诗，你会理解诗人当时的心情和他所要表达的意思。

春去秋来，我没有停止读书，更没有停止读诗词。每一个春天都是一个新的开始，说明我又长大了一点，又多读了一些书，多背了一些诗词，象征着我又增长了许多知识。正所谓“生命不止，读书不休”。

每过去一个春，它象征着又一个台阶，象征着我以后的人生的道路上将会开满诗词的鲜花，充满书香。

读书和诗词都有乐趣，有不同的乐趣。我喜欢读书，更喜欢诗词。在书和诗词的天地里，我奔跑着、仰望着、坚守着……

诗词让生活更美好作文 篇20

春天，万物复苏，清澈的小溪像顽皮的小娃娃，荡漾着涟漪，踩着细沙和鹅卵石，一路高歌，穿过一片草地，终于慢了下来。

我看见一个孩子正在草地上学钓鱼。他的头是圆的，像黑色宝石一样的大眼睛嵌在一张红色的脸上。他的头发很蓬松，嘟着嘴好像在背诵爷爷告诉他的钓鱼绝招！

孩子找到一块长满青苔的大石头，从背上卸下捕鱼工具，装好鱼饵，靠在石头上，开始钓鱼。周围的草地上开着五颜六色的花：红的艳丽，黄的娇嫩，绿的丰盈，就像绣着五颜六色小仙女的绿色地毯。突然，浮子动了，孩子感到精神焕发，立刻坐直了，试图抓住鱼。但他马上想起爷爷的话：浮子沉底，你才可以钓鱼。他耐心地等待着，他的脸像一朵含苞待放的花。

这时，诗人胡令能碰巧路过这里。他穿着官服，戴着官帽，背着一大包行李。他知道这是他第一次来这个地方。他看到一个孩子，仿佛看到了救世主，想问路。但话还没说完，孩子就挥了挥手，好像在对胡令能说：“你没看见我在钓鱼吗？你说话把鱼吓跑了怎么办？” “这个孩子。”胡令能摇摇头，叹了口气，所以他不得不走自己的路。诗人胡令能离开后不久，浮子沉了，孩子用力拉鱼竿，一条大鱼从水中游了出来。孩子喊了一声，好像中了500元奖。

时间过得好快，转眼间，已经是下午了，孩子们抓了整整一篮子鱼，哼着小曲，在回家的路上蹦蹦跳跳…

诗词让生活更美好作文 篇21

”秋光冷屏画银烛，灯光小扇扑萤。白天秩序中的夜凉如水，坐着看牵牛花织女星。这是古诗词《秋夕》，我要背的第一首唐诗，把我带进了古诗词的海洋。

小时候和热爱唐诗的爷爷住在一起，整天听他朗诵各种唐诗。久而久之，在爷爷的影响下，我也变得诗情画意，经常主动去读各种唐诗。

有一次，我爷爷教我一首《长恨歌》，其中有一首最让我欣赏：“年轻不努力，老板伤心。”这句话简洁明了，说明我们要珍惜现在的美好时光，不要浪费，否则老了学也来不及，留下的只有满满的悲伤。在这首诗中，“绿色花园里的向日葵，晨露在等待日出。”我很困惑，因为我不明白诗人为什么要写这句话。我觉得这句话是多余的。后来我去问我那博学的爷爷，他笑着回答了我的问题。原来诗人对这一幕的描写是为了更好的衬托下面的意境，为后面做铺垫。就这样，我从古诗词中学到了另一个窍门，在我平时的练习中也起到了很重要的作用，给我的作文增加了很多分。所以我越来越爱古诗词，因为读古诗词不仅让我收获很多，也让我在练习中更加精通写作技巧。比如我从古诗词里知道，结尾要写出来总结全文，这样才能画龙点睛。我知道有些地方要高度简洁，有些地方要写得详细。我也知道，写东西的时候，人要分章节，有条理，读起来舒服，得高分。

总之，古诗词里的我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅获得了知识，也净化了我的灵魂！

诗词让生活更美好作文 篇22

古诗给我留下了深刻的印象，但小时候对古诗不是很感兴趣。你可能会问“你是怎么对古诗词产生兴趣的？”好问题！我告诉你吧。

小时候父亲认为古诗是中国传统文化的代表，经常利用休息时间教我学古诗。而且我也很努力学习。但好景不长，学习古诗词的兴趣渐渐淡去。有一次，父亲说：“你知道‘山中无水，无路可退’是什么意思吗？””我随口答道：“不知道。”爸爸解释说：“当你走过许多山和蜿蜒的河流，你怀疑前面没有路的时候，一个花红柳绿的小山村突然出现了。比喻永不言弃，也许你坚持到牙齿就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一点，就会成功！”“还不错。”爸爸笑了。

从那以后，我和父亲积累的古诗往往比任何人都多。有一次我用刚学的古诗《江南春》难住了父亲。当时我高兴得手舞足蹈，大声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我想你知道我为什么这么开心吧。按照我的古诗来说，打父亲是很难的。

还有一次我背《过故人庄》的时候，把诗的朝代搞错了。父亲开玩笑说：“嗯？王朝怎么错了？不怕诗人从地里爬出来找你？”“哈哈哈……”我笑了好久。从那以后，我再也没有犯过这样的错误。

我喜欢古诗，因为它启发了我，给我带来了乐趣。

我爱古诗词！

诗词让生活更美好作文 篇23

”秋光冷屏画银烛，灯光小扇扑萤。白天秩序中的夜凉如水，坐着看牵牛花织女星。这是一首古诗《秋夕》，描写了异常美丽的景色。就是这个美好的故事让我迷恋上了古诗词。每当看到古诗词就无法自拔！小时候，我和热爱唐诗的外婆整天听她朗诵各种凄美苍凉的古诗。久而久之，在奶奶的影响下，我变得诗意而感性。我经常主动阅读各种古诗。

不要嘲笑在泥泞之月酿造的农家乐，在收获的月亮上，待客的菜肴非常丰富。山重叠水流动曲折，令人担心无路可走，柳树绿花突然出现一个山村。这首古诗的前两句表达了农民家庭的淳朴和友好。最后两句，写了一个很美的风景，有山有水。本来怀疑是没有路的，突然看到柳树茂盛多云，花儿很美很美。这也是一个美丽的村庄，就像一个天堂。最后两句话，有一个深刻的道理：逆境中总有无限的希望，只要我努力，敢于开拓，就会有一个全新的光明世界！古诗词也可以用有用的道理激励我们。

古诗词是绘画和文字的结合，构成了一幅美丽的画面，陶冶了我的情操，带给我美的享受，让我沉醉其中。几乎古诗词书从来没有离开过我的手，我经常幻想如果我是一个从事诗词的人，我的看法和感受会是怎样的。时间久了，我变得多愁善感。

不管我怎么表达我对古诗的爱，一句话，千言万语汇成一句话，古诗我爱你！我从你身上受益匪浅。我不仅获得了知识，也净化了我的灵魂！

诗词让生活更美好作文 篇24

是谁，将忧国忧民的“诗圣”杜甫鲜活地展示？是谁，让“诗中有画，画中有诗”的“诗佛”王维跃然纸上？是谁，记载了肆意洒脱的诗仙“李白”？是谁，描述了淡泊名利的田园诗人陶渊明？

它是王昌龄坚毅勇敢，宁死不屈的承诺“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”；是谭嗣同不畏生死，壮志在胸的怒吼“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；是文天祥正义凛然，绝不后退的宣言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；那也是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”崇高理想却壮志难酬的悲叹；是李白豪饮高歌，万分感慨的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”

它是辛弃疾赏明月清风，鹊惊蝉鸣的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；是柳宗元观鹅毛纷飞，无边素白中的一抹生气的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”；也是杜甫登上山峰，俯瞰苍茫大地，抬手便触及云天的“会当凌绝顶，一览众山小”；是王维漫走林间，斑驳月光下冲破静谧的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。

他是张籍言不尽、意无穷的千愁万绪“意恐匆匆说不尽。行人临发又开封”；是孟郊歌颂母爱伟大无私的“谁言寸草心，报得三春晖”，也是杜甫颠沛流离下，对兄弟的无限思念与担忧的“露从今夜白，月是故乡明”。

它就是在中华传统文化的悠悠天河中，运载着中华文明的巨轮——古诗词。

诗词让生活更美好作文 篇25

手如柔夷，肤若凝脂，是一眼惊艳：辗转反侧，寤寐思服，是一份惦念：水榭棱台，雕栏玉砌，那是一方宏美，月有阴晴，人有悲欢，是一心思念……

诗词之美，美在走心，动在用情。

桃李春风一壶酒，江湖夜雨十年灯。那是一份至情至性的交情。花谢花非花满天，红袖香断有谁怜。那是一句揉断肝肠的叹惋。掬水月在手，弄花香满衣。那是一个风清月朗的静夜。

诗词之美，美在其情，其画。美在言已尽而意无穷，美在一语读罢，欲辩忌言。

金甲烂漫，芬芳甘冽，几分清冷，却又带着几分独盛于秋的傲意。几朵几来，扬扬酒洒生于木篱之下。主人信步而来，弯腰，撩袖，满眼金黄飒爽，清香满面。收一朵入怀，抬眼，便是一缕薄云，缭绕山巅，轻挠心底。采菊东篱下，悠然见南山。那是一份闲逸。

烛火轻晃，暖光随着烛焰一波波闪烁，时明时暗。不时“啪”的一声，惊了一室沉寂。拿起剪刀，却要在伸向烛心时顿住。片刻只得轻轻一叹，看向窗边……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。那是一种想念。

诗词之美，美在诗音如画，词若长歌，美在它就生于生活，触手可及。我们摘一朵花是诗，见一个人是诗，怀一份旧也是诗。诗词是文化，是根，同时，诗词就是我们。蝴蝶是我，我是蝴蝶，诗词是我，我便为诗。

诗词让生活更美好作文 篇26

沉睡在书香的心扉被轻轻叩醒，如置身花雨缤纷的雨季，时而漫步清幽小径，时而看芳草连天，时而听暮鼓钟声，时而听深秋暮雨……

踏着古典诗词，起舞在人间。我喜欢欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。喜欢感悟诗人王维那份“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依依惜别的情谊和那份对远行者的体贴与关怀。我喜欢领略李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”悲而能壮，哀而不伤，极愤慨的万丈豪情。向往他那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。

当然，我更欣赏他在宫廷之中，敢于让杨贵妃磨墨、让高力士脱靴的那种豪放不羁。我喜欢为国感伤，即便我没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国尽忠；也没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的气度，但我会像李清照一样拥有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气魄。我喜欢诗人林子方笔下“映日荷花别样红”的夏天；喜欢诗人贺知章笔下的“二月春风似剪刀”的春天；喜欢诗人岑参笔下“千树万树梨花开”的冬天；当然，我更喜欢诗人王维笔下“秋水日潺湲”的秋天。我喜欢读所有的诗词，心中所有的感动都因诗而发，我爱诗，我更爱自己。

读诗就是读自己！我在诗的海洋中漫步，为心境而感动，为诗歌而感动！我爱诗，诗让我感动!

诗词让生活更美好作文 篇27

“千山鸟飞绝 ，万径人踪灭……。”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。因此，我也养成了爱读诗的好习惯了。

我的哥哥是个诗的爱好者。每次我去他家时，经常会发现他在读古诗和画一些有关古诗文的手抄报，因此，我便受到了他的影响，我最熟悉的是我平生第一次听到的古诗《静夜思》便是表哥教我的。那是我五岁的时候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一样，念着我听不懂的古诗，我忍不住好奇的问：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一点好都不懂呢？”表哥抬头望了望我，温柔的说：“是小思思啊，噢，我刚才念的是一首唐诗，名字叫《静夜思》，它是我国唐代著名的诗人李白所写的。李白当时正在异国他乡，在一个月光皎洁的夜晚，李白望着天上的明亮的月亮，便思念过日子了故乡，于是他便写下了这首著名的《静夜思》……。”我似懂非懂地听表哥介绍着。从那以后，每当我去表哥家时，表哥总是让我和他一起读着古诗，读完之后，他再我讲这首诗的大概内容和诗人表达的思想感情。从此，我那幼小的心灵里一颗诗的种子便在开始慢慢地萌芽了。

啊，我爱古诗，爱它优美的诗词，爱它那令人回味思索的思想感情。

诗词让生活更美好作文 篇28

有人说在这个日新月异的社会发展进程中，文言文已经过时了。但我却对他情有独钟，我喜欢他的精炼语言，美好的意境。读它的时候常常使我浮想联翩，身临其境。我家住在桃花源，那里“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”你看那“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁温?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”我就是那个顽皮的小儿子，我看到哥哥们都在干活，我也拿起了鞭子去放牛。

我悠然地骑在牛背上，嘹亮的歌声穿过树梢，我无比惬意的享受着这无拒无束的快乐……“归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧明。”听着清越的鸟鸣，我悠闲的走在黄四娘家那开满鲜花的小路上，向刘禹锡先生的“陋室”走去，今天他要给我们讲周敦颐的《爱莲说》。远远的我就听到那里传来了朗朗书声：“人之初，性本善……”早到的同学已经开始背书了。

我加快脚步向私塾走去，但还是迟到了，刘先生罚我背《沁园春雪》，“北国风光，千里冰封………江山如此多娇”背到这里我节节巴巴的背不下去了，先生拿起戒尺在我手上恨恨地抽了一下。“啪”我一下从神游中惊醒了过来，要不是刘先生这一戒尺我还准备“儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。”呢！我爱古诗词，我喜欢接受他美感意识的熏陶。

诗词让生活更美好作文 篇29

中国是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝，是一朵绚丽的文学奇葩。古诗词不仅是一种文化，也是一种历程，更是一个传奇！它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。

唐诗词可以提升人的人格，振作生命的活气，也可以为我们疗伤，更是一种享受。每次出去玩，等到高高的山上去，就会想起李白的“欲穷千里目，更上一层楼”，顿时觉得充满活力，有了勇气。每次遇到困难或挫折时，就会想起王维的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我感受没有事情是克服不了的，眼前困难只不过是一时的。

古代的人要是和好友送别时，总说“海内存知己，天涯若比邻”，这表达了朋友之间的深厚情谊。如果国家惨败了，心中有许多“离愁”的情绪，总说“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”这表达了诗人身为亡国之君的哀之痛和思之切。每次走到山顶时，心里忽然想起了杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，似乎万物都可以，尽收眼底。

在所有的古诗词中，我最喜欢的是抒情这一种。如每次心情不好时，心里特别愁时，总会说起李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，觉得自己跟诗人有同感。我还喜欢李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这一句比喻对意中人至死不渝的爱和无尽的思念；还有人用这句表达对老师的赞美。

每次读到古诗词时，我都会觉得充满了精神，这也许就是古诗词的魅力所在吧！

诗词让生活更美好作文 篇30

我想我们对是并不陌生，从刚学习语文时就有古诗。诗是中华民族传统美德的文化遗产，历代流传下来，记录了古时代一些生活习俗，社会，思想等……

从古时候到现在，有很多著名的诗人，如我最初认识的李白，杜甫，苏轼等。其中接触最早的是李白的《静夜思》，表达了身居异乡，怀念家乡之情。李白号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”，又和杜甫称“大李杜”。我喜欢李白爽朗大方，爱饮酒作诗，爱交友。但我更喜欢刘禹锡的《陋室铭》，因为这首诗讲了一个人是否贫穷，不在于物质上，更多在精神上。就像文中的“斯是陋室，惟吾德馨”。说的是只要品德高尚，房子简陋都不重要。还有“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”。作者拿诸葛亮的草房来比较，显出住处的破陋，表示自己跟诸葛亮志同道合。希望自己也能如同他们一样拥有高尚的道德。

我还读过一首《望岳》，是唐代诗人杜甫写的诗。这首诗赞美描写泰山的雄伟磅礴的景象，表达了作者不怕困难，勇敢顶峰，俯视一切的雄心和气概，其中我印象最深的是“会当凌绝顶，一览众山小”。这诗句对我的感悟是，高瞻远属的气魄，积极向上的进取精神，远大的志向和雄心。

诗词是一个思绪，一种情怀，一时感悟，一声感慨。如“日月之行，如出其中；星汉灿烂，如出其里。”让我领略到了他的博大胸襟。“夕阳西下，断肠人在天涯。”领略到了天涯旅人的思乡情怀。

诗词让生活更美好作文 篇31

虽然，我的语文水平和作文水平都很低，但是我近年来最喜欢中国古典诗词。

每次放学回家，我都缠着爸爸和我一起背古诗，玩对诗的游戏。那时，我全身的压力和疲惫都随着吹过的清风不见踪影，我正在诗词的海洋里游来游去，感受着这个海洋的奥秘和魅力呢！

每次到图书馆看书，我总是先抱着一本《唐诗三百首》或《宋词三百首》看个没完没了。通过诗词，我感受到了李白对家的思念“举头望明月，低头思故乡”；感受到李贺对时间的感叹“况是青春日将暮，桃花乱落如红雨”；感受到岳飞的精忠报国“三十功名尘与土，八千里路云和月”……在我眼里，这类书比漫画有趣多了。

我最喜欢古诗词，主要因为一个良性循环。一开始，的确有点不想背，可是随着越背越多，我发现课堂上要背诵的古诗大部分都会背了，跟爸爸玩古诗词游戏，我有时候也能赢一次两次的了……这使我既开心又得意，我便开始喜欢古诗词了。到后来，我跟爸爸玩游戏，不费吹灰之力就能赢他，课堂上只要让背古诗，我都能轻轻松松地在这项作业后打一个大大的对勾。

其实，大家都认为我是被父母逼的，就连班主任还在电话中让我妈别给我太大压力。妈妈哭笑不得，因为她想拦都拦不住我那颗热爱古诗词的心。

所以，要问我喜欢什么，我第一个想到的就是古诗词。

诗词让生活更美好作文 篇32

中华民族有五千年的悠久历史，灿烂的艺术瑰宝也数不胜数，而古诗词就是其中极为耀眼的一颗璀璨明珠。

从上学到现在，课内课外我诵读过不少篇古诗词了。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，诗词能陶冶一个人的情操。它有一种难以言喻的独特魅力，使人不由自主地跟随它畅游在浩瀚的文学海洋中。

我喜欢“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔，也会被“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”的爱国情怀激励着；我崇拜“平明寻白羽，没在石棱中”的大将军李广，看到“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的辛弃疾，我内心也不由得为其不得志而产生悲凉与惆怅之情；在毛主席的笔下“北国风光，千里冰封，万里雪飘”仿佛使人置身于一望无际的北国风光里；而王维的诗句“人闲桂花落，夜静春山空”又让我来到了夜晚静谧的山涧；李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”又带我感受了庐山瀑布的瑰丽多姿和雄伟壮阔。

这些古诗词中，我感悟了古人的情怀，欣赏了祖国多处的美丽景色。同时这些诗词也激励着我，在我遇到困难时，会想起“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，让我鼓起勇气，克服困难。在我事情没做成功时，会想起“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”让我不灰心不气馁继续努力。

“读万卷书，行万里路！”今后我会更加热爱古诗词，并从中汲取我们中华民族的精神营养，让我的人生之路越走越充实，越走越宽阔。

诗词让生活更美好作文 篇33

中华民族有五千年的悠久历史，有无数灿烂的艺术瑰宝，其中古诗词是一颗耀眼的明珠。

从上学到现在，我在课内外都读了很多古诗。厚厚的布条包裹着一个人的职业生涯，他的肚子里塞满了诗词书法。诗歌可以陶冶情操。它有一种说不出的独特魅力，让人在文学的浩瀚海洋中与之同游。

我喜欢沙漠的辽阔，长河落日圆的地方，也会被冲向皇冠，雨歇的爱国情怀所激发；我佩服他，第二天早上他发现他的白羽箭，尖深的将军在坚硬的岩石，李光，谁看到发生在国王身上的事情，赢得了他去世前后的名声，可怜辛弃疾，我不禁为他的失败感到悲伤和忧郁；在毛主席的笔下，北国风光千里冰封，飘雪的构图仿佛把人置身于北国一望无际的景色之中；然而王维的诗闲桂花落，夜静山空，把我带到了夜静山涧；李白飞流三下千尺。怀疑银河坠落了九天，让我感受到庐山瀑布的雄伟壮丽。

在这些古诗中，我体会到了古人的情怀，领略了祖国许多地方的美景。同时，这些诗也启发了我。当我遇到困难时，我会想，不是天寒地冻，而是梅花闻起来有多香，让我鼓起勇气，克服困难。做事没成功的时候，想起江东的孩子多才多艺，想东山再起也是未知数，就没灰心，继续努力。

读万卷书，行万里路！在未来，我会更加热爱古诗词，从中汲取我们中华民族的精神营养，让我的人生道路变得更加充实和宽广。

诗词让生活更美好作文 篇34

诗词，两个简单的字，造就了中华的文字文化。优美的韵脚，让人赞叹不已。其实，诗词等同于古代的流行歌曲，但诗词更委婉含蓄，更慷慨激昂。“不知明镜里，何处得秋霜”，在安宁中透出几分感慨；“三十功名尘与土，八千里路风和月”，在雄壮中透出几分悲凉。

也许，这就是为什么《江南style》已无人问津，而《满江红》、《独坐敬亭山》、《使至塞上》等诗句在几千年后仍被人们传诵、品读；屈原、李白、杜甫、王勃等大诗人，至今还在文学史上稳坐一席之地。

诗词之风韵耐人寻味，起承转合，对仗工整，每一句都经得起细细品味。且看李白的“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，看似在写敬亭山的风光，其实他是在告诉我们：别人都得志而飞黄腾达了，而我这朵“孤云”却只能在这儿与山林相会，与孤独相伴！十个字间，就把那种独自咀嚼寂寞，怀才不遇的心境表现得淋漓尽致。

像李白这样的百般惆怅，许多诗人用笔将字句挥洒纸上，借诗借酒消愁。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，杜甫感慨万千，只留两句表示那春愁，意犹未尽，仿佛读者眼前就出现了那时的情景，初开的花上，就有惜别人的泪水。

翻开泛黄的书页，走进文学的长廊，重温那种现在没有的孤独，品读那种只属于过去的悲壮。伴着书纸的墨香，踏上诗词铺满意味的征途，让我们一起，寻找那绝美的韵律吧！

诗词让生活更美好作文 篇35

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这是一首母爱的颂歌。诗中真切地歌颂了伟大的人性美——母爱。

真挚的母爱，无时无刻不在照料着我们，培育着我们。诗的开头两句：“慈母手中线，游子身上衣。”它用平时我们最常见的两样东西――针线和衣服，来表达了母亲对子女们的关爱。第三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”则表达出了儿子要出远门，母亲为儿子担忧的神情，因为她怕这一去可能会不复返。而最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，写出了孟郊自己心里面最最真挚的看法，从他的诗句中我也感受到了这伟大的母爱!我们就像大自然中的一颗小草，母亲就如阳光、雨水一般，光照我们，呵护我们。这样的深情厚谊，我们做子女怎能报答的了呢?

这首游子吟以游子的感恩之心为主线，来表达母爱的伟大。书上说：“上帝无法照顾每一个人，所以才创造出母亲。”母亲关爱我们，呵护我们，完全是以自己的本性，毫无怨言的教育我们，就像游子吟中的这个慈母，把自己对儿子的爱化为一针一线，让我读着读着感到了温暖。

全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。

诗词让生活更美好作文 篇36

我国源远流长，我们的祖先留下的文化财富可多了，例如：中国的功夫、国画、书法等等，是世界上其他民族所仰慕的。古诗也是我国优秀的传统文化。

我国的古诗发展已经有几千年的悠久历史。她以简练的词句，有节奏的韵律，深刻地反映生活和表达感情。古诗带我们畅游历史的长河，让我们心灵受到美好的熏陶，也能使我们懂得了许多道理。你看，一句 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊” 就让我们真切地感受到大草原的壮丽；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”白居易的《忆江南》带我们体验到江南的美景；“咬定青山不放松，立根原在破岩中” 激励人们顽强的斗志……多么优美的古诗啊！

我喜欢古诗，读幼儿园的时候已经开始背古诗了。我最早会背的古诗是《咏鹅》，妈妈还用录音机帮我录下来呢。公公知道我喜欢古诗，送了一套《古诗三百首》给我。我每背会一首古诗就在题目旁边写上日期。妈妈还会跟我讲关于每一首古诗的故事。到现在，我会背的古诗已差不多有七十首了。妈妈说背诵古诗可以让我思想得到启发，为我今后的写作打下基础。有一次，我们一家到盘龙峡玩，看到壮观的瀑布，我情不自禁地吟起诗来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”爸爸妈妈听了，连连称赞我，我开心得暗暗偷笑。

多么优美的古诗啊，我喜欢古诗，我会继续地读很多很多古诗。

诗词让生活更美好作文 篇37

网上买书的时候，看到很多网友评论这本书大多数都是赞美于丹老师的词语很美，可我不知道为什么看这本书的时候心里很沉重。想来想去主要还是两个方面，第一是自己对于书里面所提到的诗词几乎全然不知，甚至读书时候学过的也都忘光;第二是因为我觉得诗词对于我们现代人真的成了一种奢侈。其实我内心是向往诗意的，我相信很多人也是这样，只因现在的社会，生活的梦想，工作的现实，让我们将这诗意埋藏了。这让我想到蒋勋老师在《美，看不见的竞争力》里面讲到的，当看到一片景象让我们很感动的时候，然而我们却没有言语来表达此刻心里的感受，那个时候我们是难过的，真的很难过。

于丹说“我一直深深相信，每一个中国人生命中的深处都蛰伏着诗意，不要对此不屑，不要认为这些风花雪月知识少年痴谈。”我认为想唤醒中国人心中那份诗意是很难得，至少在现在这个时代是很难得。虽说现在的人都知道学习的重要性。看得出作者的那份渴望。

爱学习的你们，我想很多人都有每天背单词的习惯吧，那要不要考虑下每天背上一首诗词呢?为了不再“难过”，我更乐意每天来上一首。希望等到读完部分唐诗宋词后再来读这本书，我想那时我会是幸福的。

其实，诗意一直都在，只不过我们的忙碌把它遮蔽了;诗意随时会醒来，但在它醒来的时候，我要准备好一颗中国人的“诗心”来迎接它。

诗词让生活更美好作文 篇38

古人云：腹有诗书气自华，孔子也说过“不学诗无以言”。我学过许多古诗词，如李白的《古朗月行》，杜甫的《绝句》，贺知章的《咏柳》…。这其中我最喜欢、最受感触、对我影响最深的是唐代大诗人孟郊写的《游子吟》。

诗中，孟郊真实的描绘出了老母亲为外出游子缝制衣物的情景。老母亲唯恐游子们迟迟回家，表达了诗人对母爱的赞美和思念家乡的思想感情。“慈母手中线，游子身上衣”中，我仿佛看到了一位白发苍苍的老母亲，正在昏暗的油灯下坐在小床上一针一线仔细里缝着衣服，衣服上的线与线之间没有一丁点儿空隙，好像生怕自己的孩子外出被冻感冒了似的。她的孩子在一边试穿着母亲精心为他缝制的衣服，“临行密密缝，意恐迟迟归”，读到这里我便闭上眼睛，仿佛看到了那位老母亲正在对他的孩子千叮咛万嘱咐：路上一定要小心，晚上一定要早点儿睡觉，天冷了要多加些衣服，要按时吃饭，早点儿回家，听见了没？“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊，父母恩，情深似海。作者是要告诉我们一定要懂得回报父母，做一个懂得感恩的人。

千百年的历史长河中流传着我国独一无二的瑰宝，古诗词就是最宝贵的一个，古诗词是最值得我们中华儿女继承的永不褪色的瑰宝，我爱古诗词，古诗词是我们中华民族的骄傲。

诗词让生活更美好作文 篇39

诗词是我国文学殿堂里的一朵奇葩。俗话说：“不读诗词，不足以知历史；不读诗词，不足以见流彩华章之美。”

我，何许人也？李白！

因为有我，唐诗成了诗词里一道亮丽的风景线。诗词的文化博大精深，源远流长。不少文人墨客都酷爱作诗，“诗词大河”就是由他们这些“小水滴”构成的。而我，就不是“小水滴”了，而是一条河，虽不及海阔，但在这“大海”之中，也有自己的一席之地！翻开书本，就数我的作品最多！古往今来，我的粉丝也是源源不断，他们超越了时间，空间的限制，如：杜甫，广大语文老师……

因为有我，让唐诗老少皆知，源远流长。在我的“领导”下，诗词已成为人们生活的一部分。“床前明月光，疑是地上霜”。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这些诗句小孩子们从小就背的朗朗上口。

这不正是诗词源远流长的体现吗？敢问：“有谁背不出几句诗词呢？”

因为有我，推崇诗词，陶冶了人们的情操。都说诗词，像谆谆细流，让人凉爽舒畅，诗词像阵阵春风，吹散了阴霾，唤醒了生机，诗词，净化了心灵，陶冶了情操。

因为有我，让人们的生活更精彩。对于广大学生们来说，最憋屈的不是考试借笔被记为作弊，而是无法用词语表达自己的情感，正好有了诗词，将我们心中的情感表达得淋漓尽致。如：你看见萧条凄凉的秋叶，心中不伤反而兴致勃勃不同世俗。便可吟一句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

因为有我，让诗词在历史的长河里源源流长！

诗词让生活更美好作文 篇40

五年级下半学期开学的第一天，我观看了电视节目《开学第一课》，节目里面呈现了汉字、武术、古诗词等内容，展现了博大精深的中国文化。其中，最令我印象深刻的还是古诗词。

古诗词之美让我向往。当春来来临，小草露出小脑袋，睁开了惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，我想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，一阵风吹来，杨柳那碧绿的纸条迎风飘扬，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

当你走在炎炎夏日里的杭州西湖，看着那独特的风光，我的脑海里蹦出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当夏天夜晚，知了在鸣叫时候,“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”就是最好的写照。

当秋天，道路两旁枫树叶子变红，我想到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

当冬天来临，梅花再墙角独自开放，我想到了“墙角数枝梅，凌寒独自开”，当大学纷飞，落在轻松上，使我想到了“大雪压青松，青松且挺直”。

古诗词之美令我向往，古诗词之美无处不在，它体现在四季之中，也可以体现出爱国情怀。一位96岁的老前辈，让我尤为敬佩，他从事古诗词翻译60多年，使中国那浩如烟海的古代诗歌流传给了多少国家，让多少国家的居民体会到中国古诗文的美。

我爱古诗词！

诗词让生活更美好作文 篇41

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”——汪国真

秋高气爽，万里无云。又是新的一天。“爸爸，今天考数学。”“加油，儿子，你可以的。”阳光下的一段对话，深深印在脑海，无法抹去……数学课上，老师坚定的目光刻在胸怀，挥之不去。

下午加油，我给自己鼓励。

考场上，笔尖与试卷摩擦的声音盈绕耳畔，和谐、美好。但愿，下午的分数也是如此吧。

校门口，父亲已等候多时。略显苍老的脸上带有一丝焦虑。“考得怎么样？”语气似乎有点紧张。“在群里呢。”我信心满满，以为考得不错。

转身，低头，不停划动着屏幕的手，如我的心一般，七上八下。“八十五，”父亲报出了出人意料的分数，我听后，木木的，站在原地，不敢相信。风，扑面而来，凉嗖嗖的，我不禁打了个寒战。“走吧。”父亲轻声说道。语气中充满了失落。仅仅是两个轻轻的字，却如尖刀一般，刺伤了我的心灵。

上了车，我一声不吭，空气仿佛凝固了。“儿子，还记得汪国真的那首诗吗？”我仿佛从睡梦中醒来，昏乎乎的。“我不怕……既然选择了远方，但只顾风雨兼程。”我流利地背了出来。是的，既然选择了远方，一次失败又算什么？失败乃成功之母，只要铭记失败，不怕失败，成功总会属于你。

不经历风雨，怎能看见彩虹？那次失败，铭记心中，带着失败的经验，奔向成功……

诗词让生活更美好作文 篇42

论道“诗词”高手”，在我们小组可是无人不知!无所不晓啊!她古铜色的皮肤，圆圆的.娃娃脸，小小的嘴巴，再配上两个深深的小酒窝，便凑成了她可爱的模样!

可别小瞧她哦。他背起古诗词来，可是一流的!她认真起来，两眼炯炯有神的盯住书本，好像都能把书本钉穿一样!小嘴像和尚念经一样，呜呜啦啦不停念，不停读!

正因为她的记忆超群，甩下了全班学生而遥遥领先。所以全班想与他一决高下的人不计其数!因为如果胜过了他，自己的地位，可就会在老师和同学们的眼里高加一等哦!看!老师又布置背书任务了，看看，刚才兴高采烈的同学立刻变成了苦不堪言，鸦雀无声的教室里顿时哀声一片，但只有她微微一笑，胸有成竹的样子，淡然得好像跟她没半分关系似的。

时间就是金钱，一寸光阴一寸金。老师话音落地，她就开始大展身手啦。当他人还没有反应过来的时候，她便开始大声地朗读，可能这就是她的绝技吧!她可是个记忆天才，眼睛望着课本，神采飞扬。给老师背诵时，速度越来越快，只看到她面无表情，嘴唇飞快地翕动着，叽哩呱啦，呱啦叽哩，还没等你回过神来，一篇长长的文章就背完了。听她背书，一定要学会调整呼吸哟!瞧!别人都被他惊的目瞪口呆呢!

她，就是晶晶。一个名不见经传的小天才。

这位读者，如果你也在你们班里背书名列前茅，那也快来跟她切磋一下，我们还等着做吃瓜群众呢!

诗词让生活更美好作文 篇43

二年级的时候，我就已经在看诗词大会了。那个时候，我认为诗词能力最强的选手是李子琳。可决赛的那一期节目的胜利者却不是她，正因为这，才吸引我看第二季的诗词大会。

盼星星，盼月亮，终于把第二季诗词大会盼来了！刚看完第一期，我突发奇想，我也要上诗词大会！说干就干，我随手抓起一本《国小生必背古诗词赏析辞典》津津有味地朗诵起来：煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？我突然发现诗句很有韵律，读起来朗朗上口并深深的爱上了它，我如饥似渴的寻找喜欢的诗句，首先，我求助了妈妈，但似乎妈妈的大脑跟不上我的节奏，接着，我不停的向万事通siri提问，她总是不厌其烦的给我满意的回答，但有些深奥的古诗句把siri也弄得晕头转向，后来，我喜欢与super度娘沟通，每天我清脆而洪亮的声音缭绕在小屋里。

从那以后，我听到美妙的音乐就轻声吟到：“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。”一阵清风掠过，我会吟到：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”看到盛开的梅花，我就会联想到诗句：“早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。”从清晨到日暮，越来越多的诗句储存在我的脑海中，总能应景而出。

诗词让生活更美好作文 篇44

《诗词大会》开始了，主持人董卿落落大方地走上了舞台，雷鸣般的掌声响了起来。

随着那耀眼的灯光和激烈的掌声，董卿一声令下：“请张淼淼和王婷婷做好准备，‘飞花令’现在开始！第一场比拼的字是——春！王婷婷，开始！”

只见王婷婷犹豫了一会儿，说出了一句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”掌声和叫喊声又响了起来，张淼淼脱口而出：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”王婷婷“卡”住啦，眼珠子打转了一下，又灵机一动：“好雨知时节，当春乃发生！”董卿也佩服地鼓起了掌，张淼淼冒出一句：“人闲桂花落，夜静春山空。”王婷婷左思右想说道：“无意苦争春，一任群芳妒。”张淼淼紧接上一句：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”王婷婷这次也当机立断地说出了一句：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”可张淼淼淡定地说：“我说过了。”王婷婷一下子愣住了，十分尴尬，脑子里面一片空白，时间马上就到了，主持人董卿宣布张淼淼获胜。

过了一会儿，第二轮开始了，时秀元和陈更比拼的是“花”字。陈更以更博学的知识和丰富的经验击败了对手。

第三轮比赛也精彩绝伦。由武亦姝和陈思婷比拼“月”字，年仅16岁的武亦姝反应极快，堪称一座移动的“诗词库”，最终不负众望，打败对手脱颖而出。

诗词大会这个节目精彩纷呈，不仅让我见识了舞台上那些高手丰富的诗词储备，而且提高了我对中国古诗词的兴趣。

诗词让生活更美好作文 篇45

国庆节地前一天，我们幸运星小记者在体育馆举行了一场别开生面的诗词大会。同学们一个个兴奋无比，跃跃欲试，希望在诗词大会上展示自己的文学才华。

诗词大会主要分为两大类型： 一是朗诵，二是书法。张老师是主持人，我发现在举行诗词大会时，还有热心的老爷爷为我们提供茶水。

第一个节目是大合唱——《我和我的祖国》。我和徐宇鑫、方梓萌作为领唱队员。音乐开始之前，我心里七上八下，忐忑不安，一步一步地走上台。这时，耳边响起了优美动听的旋律，我拿着话筒大声唱了起来。同学们随着欢快的节奏挥舞着早己准备好的五星红旗，顿时，一大股“红流”上下起伏。在一旁的老师、家长们也为我们欢呼、鼓掌。

合唱结束后，同学们兴高采烈地围成了一个大圆。中间有一个“茶”字形曲水池。大家静静地坐下，拿着诗词稿纸，准备在下一个节目《毛泽东诗词》朗读中展现风采。扭身一望，在我们舞台的后方坐着一排评委，有作家协会的作家、教育局的领导，还有作文辅导班的老师。

比赛开始了。我们沿着顺时针方向，挨个儿选出选手，进行比拼。一位同学站了起来，朗诵了一首《七律·长征》，他的声音铿锵有力，清晰洪亮，评委对他投去赞许的目光。这时，又一个同学站起来，朗诵了一首《清平乐·六盘山》……朗诵结束了，评委对选手一一进行了点评。

最后，诗词大会在我们的欢声笑语中结束了。这场诗词大会让我感受到了中华文化的博大精深。

诗词让生活更美好作文 篇46

演唱会中迷闪的灯光，尖叫连连。荧光棒挥来挥去，横幅上大大的明星照。或许，这便是粉丝与偶像在现代人眼中的定位。殊不知，在那遥远的古代。曾有一位诗人，捧读李白的诗篇，在梨花树下来回踱步。闭跟，参诗。邂逅，心中的偶像……

且沏一壶茶，轻酙李杜初遇，那年李白四十三，杜甫三十二。仲夏时节，李白游至洛阳。此时，他已是名满天下。而杜甫那时也壮志踌躇，追慕诗仙。不知在多少个日夜下品读过李白的诗词文章，也学着那般豪情壮志，对酒当歌。也不知多少次反复斟酌词句，拍案叫好。此时初见李白，多少敬佩之情涌现，一时语塞，双眼泪花。他能感受到，眼前的李白有一种别人无法模仿的轻松和洒脱，他拿诗词换酒，品出一段山水情长。这种风范落在李白身上更是平添一身洁然之气。杜甫知道，他所喜爱的李白，所敬重的李白，所敬仰的李白，便是这样子。李白也望向杜甫，这位英气逼人的公子，怕是初露风角的杜甫。一眼的对视将李杜从此相连。他们一同书写情怀，一同喝酒邀月，一杯酒，怕是醉了半个唐朝。

从崇拜仰慕到共话绝句佳作，是李白的才情感染着这段千古流传的历史，李杜佳作连篇，是中国传统文化的宝贵财富。

杜甫，可以说是李白的粉丝，可以说是忘年交。这段历史，用它的真实存在。告诉了世人。粉丝喜欢的不应该只是偶像是光鲜外表，而是内心追慕他更高远的文化思想，能做到与你的偶像品诗论茶的资格。我想，只有偶像带动了粉丝，这个社会才会有粉丝文化。

诗词让生活更美好作文 篇47

那些点滴，在记忆深处，荡起了一圈圈涟漪……

儿时，你带着我来到了那江南水乡。彳亍在江南风景里，你总会应景地吟诗几句：“江南可采莲，莲叶何田田”“外湖莲子长参差，霁山青处鸥飞”……

那时的我，看不出江南风景中诗情画意，听不懂诗中的江南美景，只觉这里安静舒心，这诗美如仙境。却未曾想，这诗中写的，是眼前景。

后来，你不满足于应景吟诗，而是给我讲起了诗。你说诗中仙境，便是这江南美景。

你牵着我的手，你念一句我跟一句:“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”“江南莲花开，红光覆碧水”…… 我那时尚小，只能一知半解地跟着你念，一次又一次，渐渐在心中埋下了种子。

那以后，你带着我，去游西湖，看着这西湖美景，我不由自主地说了句：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”语毕，我与你皆愣了愣，周围的游客也投来了惊异的目光。我以为打扰了大家的兴致，羞愧地拉着你离开了。

回到住所，我告诉你：“我以后不会在吟诗了。”“好。”你没有为难我，轻轻点了点头。

时隔多年，不知是巧合，还是你特意安排，我们又回到了江南。车子行驶在江南大道上，窗外是一如既往的美景，不禁想起那首《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。”

等回过神，你我对视一眼，在彼此的眼中看到了几分讶异，笑了……

原来，诗词，早已成为了我的一部分……

诗词让生活更美好作文 篇48

我们学校有一条诗词小路，从门口一拐弯就到了，算是我们学校最美的地方。

知道诗词小路为什么这么叫吗？因为小路每隔四五米就有一首古诗词，诗词小路因此得名。

诗词小路，一路走去，看见从树上飘落的落叶，像一只只飞舞在空的蝴蝶，又像一个温柔又可爱的小精灵。抬头一望，‘好一颗。这样大的树’这棵树真粗啊；粗的要三个人手拉手才能把它围住，这棵树真老啊；老得底下纵横交错的根都暴露出来；这颗树真密啊；密的仿佛像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影，夏天，懒洋洋的躺在树下看书，是最舒服的事了。

这枝干很粗，枝上又长出一根枝叶，树上的纹路就像一块块鱼鳞，树身上有许多的昆虫，树冠上还有五个鸟巢，昆虫常爬到树身上，所以这也是鸟光临的地方。

往前走，会看见梨花，梨花时而开，时而落，时而香，时而淡；梨花的味道很独特，走进一点是一股淡香，在花前却一下变成了芳香，风一吹来，闻到这味，感到神清气爽，真舒服。

诗词小路藏有我们的很多欢声笑语，每次一放学第一个向来的地方就是这里——诗词小路，我们都在这个玩丢手绢，编花篮……现在作业多了，很少来这里，但诗词小路一点也不孤单，因为还会有许许多多像我们那时候的国小生会在这里玩，笑声多么的刺耳！

诗词小路景美，诗美，声音更美。

诗词让生活更美好作文 篇49

从小时候，我们就开始接触诗词了。

我对于诗词的热爱，是小时候被父母强迫背诵而来。刚开始觉得诗词很拗口，讲一些文邹邹的东西，我自然是不能理解的。越长大，我发现自己会的比别人多，自然就觉得骄傲起来，对诗词便感兴趣起来。也是这时候，我开始尝试去找诗词的意思，觉得颇为好玩。简练的语句，可以叙述着一个故事。真的是一种文学艺术了。

长大了，思想上也越来越开始叛逆了。对于很多按部就班的事情，开始讲究一个“为什么”了。

产生很多疑问的同时，我也在问自己，为什么那些诗人和词人要写下这些诗词呢?只会为了说一个故事?还是只是为了让自己的诗词能够传承下去，为千万人所吟唱呢?

我开始从诗人的角度，去理解各种诗和词。诗词的意义，远远不是一个故事，更不是文人的炫耀。是一种情感的抒发，是一种生活的思想，一种存在的价值。

小时候，只知道按书上的内容，背诗词。长大了，只是明白了诗词讲述的一个事情和故事。而要有多久，我才能深刻体会到，诗人和词人们想要表达的道理，达到那般的境界呢?我不知道，但我想知道，我想去看看过去的那个世界，想知道如今的变幻和过去究竟有多少的不同。

诗词，蕴含着更深层的意义。我们应该懂得，这值得我们思考。去听古时候的故事，思考古人的思想，取其精华，去其糟粕，来成就如今的生活。其实我们一直在做，只是我们未曾好好想过。没有过去的点滴，何来如今的山河?

诗词让生活更美好作文 篇50

中华文化博大精深。有我们课本上学过的唐朝的唐诗，还有没学过的宋朝的宋词，元朝的无曲；我们经常提到的琴（古筝）棋（围棋）书（书法）画（国画）；还有民俗节日（比如中秋、重阳、春节）等等都是我们的传统文化。不过我还是最喜欢中华诗词。

诗词篇幅短小，课余读一些，所花时间不多；还可在紧张学习的间隙，松弛一下紧绷的神经，调剂一下疲惫的身心，也是十分惬意的。

诗词都是有韵律、有节奏的，在古代，诗词都能合着乐唱。当时的唱法现在跃然已经失传，但读诗词如果不懂它的韵律和节奏，就很难品出它特有的意味。三味书屋的寿老先生读书时那种悠长摇曳的声调和如醉如痴的神态，人们也许觉得很可笑，其实，读诗词时需要的正是这种对诗词韵味的体验和充分的感情投入。人们把读诗叫做“吟诗”，吟，就是一种拉长了声调有节奏的诵读。学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。

读古典诗词给予人的影响，不是外显的，而是一种潜移默化。读诗词的人也许并不感到这种影响的存在，但当他诗读得多了，积淀丰厚了，人们就会从他不俗的谈吐和文雅的举止中感觉到一种特有的气质，一种超凡脱俗的“书卷气。苏轼有诗云：“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华。”确实如此，一个饱读读书，受过传统文化熏陶的人，即使身土布衣服，也无法掩藏其内在的气质之美。

我爱诵读中国的古诗词。

诗词让生活更美好作文 篇51

今天，陆老师组织我们举办了一场古诗词比赛。比赛有四个环节，分别是诗句识别、填字游戏、句子对齐和选择题。不要低估这些问题。我们的“生死”取决于这些“可怕”。

第一步是识别诗句。答对的同学都很开心，答错的同学都很郁闷：有的同学拍大腿，懊恼的差点溢出来；有同学一直说“这个我很清楚！”而我就是其中之一。这个阶段分数不是很紧，同学们也没有当初那么紧张了，脸上开始放松。

第二步，填字符。这个没有“我的”的问题叫高分！这一届，分数很紧，学生们突然紧张起来。王旭升浑身发抖，我几乎咬破了舌头。

第三个环节，跨句。题目闪现出来的时候，我心里无奈的大叫：惨了，这些诗句还没学会，怎么办？这次肯定会被打死。我该怎么办？当然这个链接没得多少分。

最后一个环节，——，也是最重要的一个环节：跨句。成败在此一举！快看！学生们在紧张什么？王旭升摇晃着他的腿，刘浩宇浑身发抖，特别像一个痉挛的病人。

结果出来了，真的是有人欢喜有人愁。

只有三名学生进入决赛挑战“飞花令”。落败的学生只能看战斗。

“飞花令”棒极了。一开始是“树”飞，三个人打成平手。后来是《月亮》，最后的赢家是一个戴眼镜的大姑娘。看到她赢了，大家都为她高兴，都由衷地为她鼓掌。

有趣的古诗词大赛结束了，却在我心中留下了深深的影响。我永远不会忘记。

诗词让生活更美好作文 篇52

五千年的历史文化给我们留下了灿烂的诗篇。它们或雄壮、雄伟，或细腻，或温柔委婉。作为一个中国孩子，炎黄的后裔，我深爱中国诗歌。李清莲在盛唐盛世时，留下一句“今日一游，如九日游”来表达自己的幸福感；春天长安惨遭破败，杜子梅留下一首《烽火三月，家书万金》。，写下异乡人对家人安全的担忧；小舟，徜徉于书海，我对中国诗歌有着无限的向往，想拥抱诗歌。诗之美，无止境……

东汉时，曹操登界石山，远眺大海。表达他的宽广胸怀和统治世界的雄心。

宋代陆游觉得秋夜要破蠓迎凉，“残残泪流，南望王石一年”，写着在胡人的压迫下，中原人民的眼泪流了出来，年年盼望着王石北伐大军南下，表达了老百姓的心声。

明代于谦表达了不讨好世界、坚守高尚情操的决心。

首首诗，无不反映诗人的悲欢离合，倾国倾城之情。

“不忘初心，永远长存”。 21世纪的今天，给这句话赋予了新时代的意义，并镌刻了新时代的烙印。蓦然回首，中华文明已经延续了5000年。 5000年来，在每一个不同的时代，每一个重要的场合，诗歌从未缺席。乍看之下，这些诗歌似乎只是诗人在胜利或惨败时发泄情绪的产物，但仔细看这些优雅的诗歌，它们传承了中华文明，凝聚了诗人思想的火花。

在这个新的时代，我们要做追梦人，学习继承和发扬中国博大的诗歌文化。继续乘船畅游诗海。未来，我会继续拥抱诗歌，细细品味字里行间的深情……

诗词让生活更美好作文 篇53

今天晚上，我观看了中国诗词大会的第一场比赛，让我难以忘记。

比赛的人共有一百名，分为12岁以下的“儿童团”，12岁以上的“青年团”，各行各业的“百行团”，带着孩子的“家庭团”，还有在后台的“预备团”，他们各团和起来叫“百人团”。比赛分为选手答题，飞花令和擂主争霸赛。比赛开始了，我也紧张地盯着电视机，仿佛我也是百人团中的一员。

比赛正式拉开帷幕，刚答两道题，我的眼珠子就差点掉下来。为什么？因为我一道也不会！我很惊讶，一个比我还小的7岁小男孩，竟比我知道的古诗还多！我不禁佩服起他来。

终于，比赛结果出来了。两位选手以高分进入了飞花令。第一项是围绕“新”这个字说诗句，你一句，我一句，不相上下。比赛进入高潮，两位选手的成绩也不相上下，仿佛永远没有尽头。直到一位选手回答不上来了，这项比赛才算结束。

第二项是诗句接龙，第三项是超级飞花令，是围绕“年”说诗句，在一番唇枪舌战之后，男选手顺利进入了擂主争霸赛。

擂主争霸赛，由一个人守擂，另一人争擂。我看的手心里都是汗，仿佛这不是一场比赛而是在战场上争夺输赢。结果，如我所盼，男选手成为擂主。明天同一时刻，他会去守擂，他守得住吗？我会继续关注。

诗词让生活更美好作文 篇54

《中国诗词大会》大家对它都不陌生，它是中央电视台科教频道自主研发，国家语言文字工作委员会和共青团中央联合主办的，一档大型演播室原创文化类电视节目。该节目现已更新到了第五季，前四季都是由大才女董卿主持的，第五季换成了年轻漂亮的龙阳。康震、王立群，蒙曼、杨雨、郦波等知名的文化大咖担任点评嘉宾。

该节目以赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美为宗旨，邀请各个年龄阶段、各个领域的诗词爱好者，共同参加关于古诗词知识的大比拼，为我们展现了继承和弘扬中华优秀传统文化的新方式。

这五季的冠军获得者分别是：第一季冠军是殷怡行，第二季是武亦姝，第三季是雷海，第四季是陈更，第五季冠军是彭敏。他们获胜的原因不言而喻，就是勤奋和坚持。他们把这两种品质展现的淋漓尽致，俗话说得好，勤奋加坚持就等于成功，我也是一直这么认为的！

我最佩服的有两个人：一个是彭敏，一个是雷海。

我佩服彭敏的坚持，锲而不舍。他从第二季就开始参赛，可惜的是一直没有登上冠军的领奖台，但是他从不气馁，一直坚持参加，直到第五季他终于夺得了冠军。

佩服雷海，因为雷海虽然只是一个普通的外卖小哥。但他喜欢诗词，热爱诗词，每天坚持在下班后挤时间背诵、研究古诗词，功夫不负有心人，凭着自己的努力他终于脱颖而出，夺得冠军。

虽然这档节目暂时告一段落，但是我希望我们对诗词的热爱还一直延续！

诗词让生活更美好作文 篇55

“叮呤呤”上课了，同学们赶快跑回座位，端正地坐着，显得很兴奋。为什么我们这么兴奋呢？因为啊，今天班里要举行第一届诗词大会。

比赛分为三轮。第一轮是初赛，要从九宫格或十二宫格中识别一首诗，答对五题的前5个人晋级下一轮。老师一声令下：“开始！”不好，第一题马上被人抢答了，第二题也被人抢答了……眼看已经有同学答对三题了，我的心都提到嗓子眼儿了。这样下去，我连复赛都岂不是进不了？我一定要抓住机会！刚好老师出了一道我会的题，我果断地举起了手。之后，我连续答对四题，实现了大逆转，进入了复赛。

复赛中，我率先答对三题，第一个进入了今天的重头戏——飞花令。

飞花令，就是以一个主题，选手们说出关于这个主题的诗句。这次的主题是什么呢？是花。

我第一个答题：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”之后，发生了意想不到的事：另外两位选手竟然都一下子答不出来了！我顿时松了一口气，就这样，我在决赛中轻松取胜，夺得了冠军。其实，我还有好多关于“花”的诗呢！如：迟日江山丽，春风花草香；桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……

下个月，将要举行第二届诗词大会。老师对我说：“做好准备，有人会来挑战你哦！”我想我一定要多多积累古诗词，保住我擂主的位置！

诗词让生活更美好作文 篇56

今天，我去西溪湿地参加《“无双毕竟是家山”小伢儿跟着诗词游杭州》的小组晋级赛。

比赛是在西溪湿地的河渚塔举行的，我们组共有五名小选手参赛，只有第一名才能晋级总决赛。通过和他们的交谈，我看得出来大家都做好了充分的准备，这让我顿时紧张了起来。

终于开始比赛了，首先是抽签背诵环节。抽签时，我紧张地手都冒汗了，生怕抽到了一首我完全不知道的诗。不过运气不错，我抽到的是一首比较熟悉的诗，我很快地就把这首诗的后一句以及题目和作者顺利地答了出来，取得了满分，这让我很高兴。

休息过后，我们又开始了自由背诵环节。因为上一个环节大家的表现都不错，分数差距不大，所以要想拿第一，就必须在这个环节充分发挥实力。

我挑了一首最熟悉的《送彦远南还河渚》，并流利地把这首诗背了下来，虽然在解释时出了一点小差错，但评委老师还是给了我一个较好的成绩。

终于到了最紧张的公布分数环节了，我的心怦怦地跳了起来。当评委老师宣布完全部选手的分数时，我忽然发现我的分数是最高的，我高兴地一下子跳了起来，心想：我之前的努力都没有白费，终于进决赛了！

在回家的路上，我买了一瓶雪碧，发现上面写着：“到达胜利之前，无法回头！”我觉得这好像就在说我吧，我一定要继续加油，争取在总决赛能取得好成绩！

诗词让生活更美好作文 篇57

寒假时，我们一家人迷上了一档节目——《中国诗词大会》。选手们渊博的知识深深地吸引了我。特别是“飞花令”这个环节，选手们有条不紊地沉着应对，而我知道的少之又少。

我下定决心，要像他们那样能把古诗吟诵的那么美丽，妈妈也鼓励我。于是我和妈妈一起踏上了诗词之路。

第一天，我背的第一首诗是《长歌行》。《长歌行》不愧是长歌行啊！这首诗真是太长了。“青青园中葵，朝露待日唏……”读了几遍之后，我试着背诵。不行啊，还是背不过。我开始恼怒起来，妈妈听见了，对我说：“不要着急，慢慢来。”说着，妈妈拿过书，给我讲了讲这首诗的意思。这首诗大意是时节变换得很快，光阴一去不返，劝人要珍惜青年时代，发奋努力学习。我明白了意思，再背就没有那么困难了。就这样，第一篇古诗就这么顺利完成了。

之后我每天都坚持读诗词，它让我学到知识的同时，还让我明白了许多道理。但是，我也曾想过放弃。每当我想放弃的时候，妈妈总对我说：“任何事情都要坚持到底，不能放弃，这样才会成功！”听了妈妈的鼓励，让我想起一首诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

如今，我的诗词之路已经坚持了九十多天，我的目标是两千首诗。我还想自豪地站在《中国诗词大会》的舞台上，自信满满地朗诵着这些千古名句！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我的诗词之路会越走越辽阔、越走越深远！