美丽的学校作文10篇

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的美丽的学校作文，希望能够帮助到大家。

美丽的学校作文1

“校园”这种人所皆知的场所，虽然平凡无奇，却隐藏着许多令人未知的秘密……。究竟有什么秘密呢？漫步在校园中，望着飞翔的鸟儿、随风摇摆的花草、走道上打打闹闹的同学、图书馆内沉浸在书香世界的同学、办公室里正辛勤准备下一堂课的老师们，校门口努力维护众人安全的警卫伯伯们……，大家都正做着不同的事，散落在校园各个角落。

四季的校园也拥有着不同的变化，春天的校园：百花齐开，温暖的太阳照进心坎，令人充满活力，中庭里徐徐微风，不禁让人神清气爽，大地重返生机，宛如历经童话世界般梦幻，蜜蜂和蚂蚁们正辛勤工作，花儿们忙着场场时装秀，令人目不暇给，春天的校园带来无限温暖。夏天的校园：操场上蝉鸣鸟叫彷佛正听着双重交响乐，过瘾极了！夏日的炎热，热血万分，球场上同学们正挥洒青春和汗水，教室内闷热空气，巴不得想来支冰凉棒冰，来融化我炽热的内心。秋天的校园：校门口一排排的行道树纷纷换上红橘衣裳，凉爽的微风，迎面而来，让人心旷神怡，那景象犹如国画般，豪华气派，使人想永远待在那景观中。冬天的校园：坚忍不拔的樱花女皇，正绽放自己的艳丽，使人不由自主地跪地赞叹，教室内寒冷气息，被同学们嬉戏打闹声，完全击散。

在这五花八门的场景中，我最喜欢操场。看着广阔的蓝天，躺在平坦的草地上，沉浸在轻悠的气氛下，我闭上眼睛用心聆听，虫鸣鸟叫、树叶们的沙沙声、球场上阵阵拍球声……，这一切使人安心和自在，我似乎活在自己的小天堂般幸福，不受他人打扰，我站起身，缓缓绕着操场心中想着在这的种种回忆，曾经我们一起在这玩耍、打球、荡秋千、团体接力、跳远比赛、各式各样的团体竞赛……，在这我经历了无数的喜怒哀乐，一起开心，一起流泪，每一步的脚印都代表着一段回忆，“操场”正是我最喜欢的校园风景。

每一个校园角落都有着不同面貌，校门口、礼堂、走道上、中庭里……，或许一个平凡无奇的小角，都有着一段故事，快来和我一起发现，那独一无二专属于你的一角，揭开那令人未知的的风景吧！

美丽的学校作文2

柯桥国小，我心中的美丽校园。她与热闹的锦麟天地隔路相望，与繁华的步行街比肩而立，真是闹中取静啊！听妈妈说，柯小有着悠久的历史与丰厚的文化底蕴，是一座百年老校。在这可爱的校园里，我快乐地学习着，生活着，成长着。

走进学校大门，穿过校前广场，就来到一堵石壁前，上面有一幅大大的黄铜铸成的画，右上角写着“人文笛扬”四个大字，石壁的背后是一首长长的诗。绕过石壁往前走就来到了梧桐树主题公园。顾名思义这个公园的主角就是它梧桐树了。在那里有4棵高大粗壮的梧桐树，其中最粗的一棵需要两个人手拉手才能把它抱住！梧桐树的树冠是卵圆形的，树皮为灰绿色，树皮上还有一些大大小小的凸起，这些是树受伤后留下的疤痕。不知是谁，在树枝上挂了一些风铃，风一吹，它们就会发出叮叮当当的响声，那声音真好听！在这片梧桐树主题公园里，当然还生活着它的一些朋友，它们是雪松、枫树、棕树、紫薇、橘子树等。记得有一次，我们几个试图从树上打下一个橘子，不过遗憾的是不仅没得手，还打落了许多无辜的树叶。

来到我们的校园，还有一处你不得不去的好地方，那就是古亭。平时我闲来无事就会去那儿逛逛。走近古亭，首先映入你眼帘的准是写着“怡情”两个大字的古匾。进到里面你会发现两个池子和一座古老的六角亭。老师告诉我们这两个池子在以前就像水库一样是用来储水的。绕过熙僖池就来到了六角朗琅亭。亭子里最引人注目的就是写在六根柱子上的三副对联，其中两根柱子上写的是“百年树时代人人人成材，千载蔡邕笛声声声入耳”。这些古老的亭名、园名、池名和对联不仅给人一种古朴美，还给人一种人文美。站在古亭往远处眺望，你还会看到一些树和一些假山，其中最漂亮的就要数白玉兰了。它的花朵像一只只浅粉色的鸟儿一样，似乎人一靠近就会飞起来似的。在它的旁边还生活着一棵龙柏树，龙柏树四季常青，默默地映衬着那一朵朵娇美的白玉兰，真是美不胜收。

百年柯小，魅力柯小。我为我是柯小人而自豪！

美丽的学校作文3

在将军苑一期后面，有所美丽的学校——菏泽市第二实验国小。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。

初春，校园里鸟语花香，我们在班级里读着书，书声把校园里的鸟儿都吸引了，它们似乎也沉迷其中，只顾安安静静地听着。周一，我们学校会举行盛大的升国旗仪式，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐划一的步子精神抖擞地向国旗走去。开始升国旗了，全校同学齐声唱起国歌，那声音真让人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都会觉得国歌是所有歌曲中最好的。升旗仪式结束后，我们便返回教室，有时阅读李商隐的《嫦娥》：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”有时阅读苏轼笔下的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”春日的校园真是令人沉醉！

盛夏，我们学校的操场上花繁叶茂，树上的知了为了迎接期待已久的光明满心欢喜地大叫着，围着操场一圈的花朵更是万紫千红，香气弥漫。同学们大课间的时候都喜欢来到操场的大树下乘凉，围着各色各样的花儿说着各种不同的趣事。要说我最喜欢的，还是学校一年级对面的小亭子，那亭子的墙上刻着很多知名的诗句，我常和三个五小伙伴来这里玩耍猜诗，夏日的校园真是美丽！

深秋，树叶会就变成金黄色或是红色，接着树叶便纷纷飘落下来，这时候同学们会把落叶涂上颜色，压在纸上，在纸上画出一幅专属于秋天的画。枫红菊香，落叶萧萧，秋天的校园瞬间就成了趣味盎然的乐园！

隆冬，雪花从空中簌簌地飘落了下来，好像给大地盖上了一层雪白的被子。我们在雪地里尽情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因为天气冷，所以不跑操了，操场上一片白雪皑皑的，远远望去，像是一个巨大的奶油蛋糕。冬日的校园也充满暖暖的味道！

这就是我美丽的学校，我刻苦学习的地方，我爱我的学校，我更爱我的每一位同学！

美丽的学校作文4

清晨，金黄色的曙光遍布校园，如金沙流泻在橙红色的屋瓦上，紧接着穿越窗户玻璃，照亮了每间教室。这如诗如画的校园美景，是欢笑声的发源地，也为大家揭开了一天美丽的序幕。

校园不时有令人惊喜的访客到来，杜鹃鸟、白头翁会前来筑巢，繁衍下一代。时而轻快地在枝头跳跃，时而在花草间穿梭，吱吱喳喳的哼着歌曲，点缀了草木的单调乏味，带来无限生机，就连刚萌芽的小种子，也迫不及待的向大地展开了双叶！

有时，迷路的候鸟也会在此稍作停留，只要有人靠近，它就会展翅高飞，即使只是惊鸿一瞥，但这雪泥鸿爪式的奇遇，总会令人喜出望外。鸟儿就像是曼妙的华尔滋舞者，在灵巧的旋身间转出轻盈，也在柔美的节奏中尽情飞扬。昂首一瞧，那不就是幅最绚丽、最充满光彩的画吗？

棵棵大树矗立于操场边，朵朵鲜花依偎在尖挺的身躯旁，翠绿的树叶及鲜艳的小花为校园增添了更多缤纷的色彩，呈现校园的壮丽。在蓊郁的绿意中，能厘清混乱的思绪，让心变得澄净无瑕。倘佯在盎然的花木中，细细咀嚼，这滋味，真美……

操场上充满着学生的嘻闹声，每个人的脸上都泛着亲切的笑容。这就像是春天的花朵，在大地上纷纷绽放；也像是柔柔的清风，在水面上拂起圈圈涟漪；更像是冬日里的朝阳，照亮每一个人的心房，温暖了整个校园，让幸福洋溢！

嘹亮的下课铃声彷佛一根锐利的针，划破了校园的宁静。我喜欢和同学们一起打闹嬉戏，也喜欢和好朋友们聚集在一起诉说心事，留下一段段珍贵的回忆。偶尔和好朋友们在球场上激烈奋战，有时在跑道上争相追逐，挥洒着青春的汗水，烙印在心里的是永恒的纯真。

我的班级由二十九位活宝所组成，是一幅瑰丽的图画，不仅独一无二，更是时时充满欢笑与热情。课堂间专注认真、努力不懈；比赛时互助合作、开朗乐观，都是为了争取班级的荣誉。我们不畏任何困境，我们只知道要正面迎战！

远眺球场上在打球的学生，遥望操场上在跑步的同学，再注视着教室里追逐嬉戏、谈天说地的好朋友。这就是最美的校园风景：散播快乐的种子；充满青春的活力；洋溢着青春的光彩，校园里的每个角落有欢笑、有泪水，无非是一段令人难忘的青春故事……

美丽的学校作文5

我们的实验学校，是一座坐落在东山脚下的学校，这里美景连连，书声琅琅。是一个学习乐园。

一进大门，就可以看到最外排的大王椰笔直笔直地站着，像个门卫一样保卫着我们的学校。还可以看到里面一排那苍翠欲滴的垂叶榕，每天早上，同学们陆陆续续地来到学校，风一吹，两旁成排的垂叶榕就一齐弯腰“鞠着躬”，好像是在对同学们说：“你好，早上好。”

接着，就来到了美丽的下沉式广场。刻在大理石板上的养德、迪智、励志、创优这四个金光闪闪的`大字，都已在每个同学的心里烙上了印。下沉式广场中间有一个水池，每当在一些重要的日子里，水池里的喷泉就会开启，在空中开出一朵又一朵美丽的“水晶花”。

向左走，就是教学楼了。一进教学楼，你就可以看到两边墙上的男生及女生仪容仪表的规矩和一些名人名言，让走进教学楼的学生们时时铭记：既然我是实校的学生，那我就得遵守实校的纪律。继续走下去，就是一条长长的走廊，走廊的三条石椅，每天都被同学们擦得干干净净。放学了，这条走廊就是接送站点。同学们在老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，等待校车。

教学楼共有五层楼，三条楼梯。为什么要有三条楼梯呢？这是因为有了三条楼梯，同学们上下楼才不会拥挤。早上，同学们正在打扫卫生，很快就把教室打扫得一尘不染。上课了，同学们响亮的读书声在每一个楼层里回荡，老师讲课时，同学们聚精会神地听着，没有一个人讲话。下课了，有的同学在教室里看书，有的在教室外玩耍，还有的在认真地写作业。每个教室外的植物角，都放满了各种各样的植物，你站在楼下往上看，会觉得像是给教学楼戴上了花圈。

校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。我是多么喜欢实验学校啊！

美丽的学校作文6

每个人都喜欢自己的学校，我也不例外。学校可以让我们学知识，长本领，让我们拥有更多的智慧。我喜欢学校的老师和同学，喜欢学校的一草一木。在我们学校，同学们都喜欢学校开设的、内容丰富的个性课堂，在个性课堂中，我们可以选择自己感兴趣的课程来学习，从而让我们更快乐、更聪慧地成长。说不定你们看了我的故事，也会喜欢上我们学校呢！

我们学校的个性课堂内容有很多：陶艺、纸雕坊、象棋、旧物编织、篮球、沙盘游戏、古筝、钢琴、科学制作、航模、机器人、3Ｄ打印、书法、烹饪、花样编发等内容。我选择的是烹饪。在烹饪课上，我学会了包饺子、包馄饨、米酒汤圆蛋花汤、水果沙拉、寿司、三明治、可乐鸡翅等美食，印象最深的是做寿司。

在寿司课上，烹饪老师教我们先把做寿司用的小竹帘平铺在案板上，再把做寿司用的紫菜放在竹帘上，然后用勺子把蒸熟晾凉的米饭铺在紫菜上，用勺子轻轻按一按米饭，尽量把米饭铺均匀、铺平整，然后把事先备好的火腿条、黄瓜条、鸡柳或肉松摆放在铺好的米饭上，接着用手把放好食材的紫菜卷起来，边卷边用竹帘轻轻地压一压，让食材尽量紧紧地聚拢在一起，我小心翼翼地边卷边按，看着就要成形的寿司，可真想咬上一口，可还没有切块儿呢。老师让我们用左手按着寿司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切开，哈哈，有的同学因为卷得松，切成块儿的寿司就变形了。我觉得我做的寿司还可以，切开之后食材还紧紧地粘在一起，一块块儿寿司在我的刀下静静地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一块儿塞进嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好极了！黄瓜的清爽、米饭的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齐涌而来，自己亲手做的就是好吃。同学们津津有味地品尝着自己做的寿司，相互欣赏着彼此的劳动成果，兴奋地交流着……这真是一次有趣又充实的烹饪课，我终于学会做寿司啦，回家之后一定要做给家人尝一尝。

怎么样？我们的寿司课有意思吧。既锻炼了我们的动手能力，又提高了我们的生活技能。如果你们有时间，欢迎来看一看、尝一尝我们做的美食。

美丽的学校作文7

在中山市的岐江河畔，东明桥旁，大信海岸家园里，有一所美丽的学校，它就是“中山市石岐中心国小大信学校”。

走进校门，脚下踏着的，便是学校的中心广场了。在广场的正前方，是升旗台。台上，挺拔的竖立着的，是高高的旗杆。旗杆的顶端，随风飘扬着的，是一面鲜艳的五星红旗。

每周一早上，我们都会在中心广场，举行庄严的升旗仪式。我们排列着整齐的队伍，站在广场上，像一个个挺拔的小士兵。每当国歌响起，全校同学一齐，唱国歌，敬队礼，看着鲜艳的五星红旗慢慢升起。这时的中心广场，是最美丽的，美在同学们庄严肃穆的神情里;美在雄浑有力的国歌声中;美在高高飘扬的国旗上。

穿过中心广场，一直向前走，是学校的运动区。看!篮球场上，正在进行一场激烈的篮球比赛。只见一个同学抢过球来，闪过防守，跨出一步，一跃而起，双手一投，篮球在空中，画了一道美丽的弧线，“哐当”一声，球进了，场外一片欢呼雀跃。瞧!操场上，有的同学在踢足球，有的在打排球，还有的在跳长绳……他们跑着、跳着、打着、闹着。这时的运动场，是最美的，美在红扑扑的脸上;美在加油助威的呐喊声中;美在团结协作的各种运动里。

在体育馆的左边，是学校的图书馆。这里与运动区截然不同——运动区是喧闹的，而这里，是寂静的。同学们有的会心一笑;有的神情严肃。在图书馆里，同学们经历了《洋葱头历险记》，探索了《科学探秘》，回到了《魔法猪世纪》，还登上了《神奇树屋》，跨越了《斑羚飞渡》……这时的图书馆，是最美的，美在同学们专注看书的眼神里;美在一阵阵令人留恋的书香里;美在偶尔出现的“哗哗”的翻书声中。

大信学校，还有许多美丽的地方。除了宽敞明亮的教室，还有地理园、种植园、陶艺室、信息室等等。

大信学校，是美丽的。中心广场之美、运动区域之美、图书馆室之美，都汇聚成了学校的一个教育目标，那就是：大信，提升孩子素质!大信，成就孩子幸福人生!

美丽的学校作文8

郑大附小是我的智慧校园，它位于康复前街49号。

校门朝北，东西的两面墙用红色的大理石砌成，几个鲜红的“郑大一附中”在屏幕上闪闪发光，特别引人注目，它们每天迎接着同学们蹦蹦跳跳地走进校园。

走进校园，迎面而来的是一条宽阔笔直的水泥路，路的尽头是高高的升旗台，那鲜红的五星红旗时刻提醒我们要努力学习，将来报效我们的祖国。

升旗台的东边是我们那宽阔的操场，铁栏杆里面的红色跑道成椭圆形，跑道围绕着里面的篮球场，两个篮筐相对，像两个好朋友在说悄悄话。篮球场北边还有几个乒乓球台，每次向乒乓球台那边看去，都会看见一群同学围在那里激烈地比赛，那群同学的叫喊声久久地环绕在操场上。

升旗台的西边是我们高大的教学楼，它成“L”形，它静静地矗立在校园里，一楼是天真的低年级教室，二楼是活泼的中年级教室，三楼是成熟稳重的高年级教室。我们在明亮宽敞的教室内读数、学习，增长知识、吸收成长的营养。让每一间教室里都有朗朗的读书声在回荡，它们吸引来了活蹦乱跳的小鸟，吸引来了明媚的春光，还吸引来了蓝天上的朵朵白云，动听的读书声整齐而又优美，给宽敞的校园增添了无限风光。

教学楼前面是一片宽阔的空地，每当下课铃一响，同学们就如离弦的箭一样冲到空地上，校园里热闹极了！空地边上高大的梧桐树超过了三层楼，需要两个小朋友才能抱得住。树上的小鸟和梧桐树依在一起，小鸟给大树唱歌，大树给小鸟带来阴凉。梧桐树如接受检阅的士兵，站的整整齐齐，又如一排排绿色卫士，守护者校园，陪伴着我们健康、快乐地成长。

我们的校园是知识的海洋，是夜空中闪亮的星星，为我们照亮了成长的道路，我相信，我们那朗朗的读书声和欢笑声会永远在这里回荡.........

美丽的学校作文9

又是春天。

时光匆匆，一转眼我已经七年级了。

林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透；环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。

天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。

以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。

现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。

思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。

细雨散在了学校的那几棵新栽的树上，林苗道旁的那棵大树上，校旁的小山上，长长的绿化带上，使校园像沉睡中的少女，那么美好，那么可爱，那么清纯，那么……

美丽的学校作文10

今年九月一日，我来到了一所美丽的学校上学，她的名字叫关汉卿学校。

新的学校学校很美丽，环境很优雅，很适合我们学习。这里有国中，还有国小;这里有鲜花，还有绿草。这里有快乐的同学，还有博学的老师。

你瞧，学校的自动门来回滑动，好像是人的手臂在打招呼，在欢迎我们。看!那黑色大理石上面，有“安国市关汉卿学校”这几个闪闪发光的苍劲大字。

进入大门，映入眼帘的首先是一条宽广而平坦的道路。道路的左边是我们娱乐活动的操场;中间是一个国旗杆，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，激励我们勇往直前;道路的右边则是儿童们嬉戏的“天堂”。

道路的前面就是教学楼了，那高大的教学楼，耸立在我们眼前，金色的大字衬在红色的墙面上，耀眼夺目，仿佛在提醒我们：要做一位像关汉卿那样有才华的人，在事业上有所追求，有所成就。教学楼一共有五层，里面有教室，有微机室，实验室，音乐室，书法室，拥有许多特色设备。在教学楼的每一条走廊内，都会有名人的名言来激励我们学习。教学楼内每一个角落都一尘不染。

在教学楼的左边，还有停放车子的位置，那里，每天你都会看见一排排整齐的自行车停放在那里。在停车位的两边有一排排高大而挺拔的大树，就好似一个个士兵在日夜不息地看护我们的校园，保护同学，给人一种安全感。

教学楼的后边则是一个干净卫生的食堂。每天放学后，那里都会聚集着很多学生，在打点着自己的饭食。食堂前面有两块草坪，绿草如茵，像给大地母亲做的一件绿色外套，争奇斗艳的花朵装扮着校园。

早上，同学们高高兴兴来到学校，早自习的铃声一响，就会从走廊里传来朗朗的读书声。下课后，操场上马上热闹了起来，有跳绳的，打篮球的，踢毽子的……欢笑声在校园内回荡。

啊!我美丽的校园!您为了哺育国家未来的接班人，不惜把自己贡献给国家。我发现您越来越美丽了，因为有了这样优雅的环境、热闹的气氛，让我对未来充满了信心。感谢您，让我在您温暖的怀抱中愉快的学习，健康的成长。

我爱您，关汉卿学校!