【热门】植物作文合集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的植物作文7篇，希望能够帮助到大家。

植物作文 篇1

一天，我们书法学校的一群孩子来到了美丽的生态植物园。

生态园内温度适宜，在20摄氏度左右。生态园内春意盎然，植物生机勃勃，悦耳的音乐久久回荡，就像到了世外桃源。我们被好奇心所驱使，看看这儿，瞧瞧那儿，倾听流水的声音，观赏奇异的植物，园子里顿时热闹起来。

突然，我被一阵喧闹声吸引过去，原来大家在看猪笼草。猪笼草长得很茂盛。听说它是食肉植物，会分泌一种蜜，吸引昆虫，等虫子不小心掉进了它的小袋子里，它会马上盖上盖子，慢慢消化。真神奇！而旁边的滴水观音正在滴水，可惜，我却不能亲手摸一摸。

我走在绿叶环绕的长廊里，享受清新的空气和满园绿色。我发现了三叶草和可爱的蝴蝶兰，蹲下去，抚摩它们。它们把生态园装扮得绚丽多彩，使生态园就像一幅动人的画。园子里还有许多石刻的小动物：小白兔、小青蛙……被放在石头铺成的小路旁，像是在和我们捉迷藏。一只小青蛙嘴里喷出一股清泉，活灵活现，引来了小朋友的围观。音乐喷泉、假山、石雕、各种各样的花草，看得我眼花缭乱，深深陶醉其中。玩累了，我就悠然地躺在水滴形的吊椅上，轻轻摇晃。

在我们玩得正欢的时候，著名青年书法家胡庆恩老师来到了生态园，看到我们嬉戏玩耍，他挥笔写下了“童趣”二字。我看到胡庆恩老师那苍劲有力的大字，心里不由得充满了敬仰之情。他语重心长地对我们说：“你们像一群生机勃勃的鸟儿，要认真学习，好好练习书法，把中华民族的优秀文化传承下去。你们就是未来的希望！”

胡庆恩老师的话让我获益匪浅。我忘不了他对我的指导和谆谆教诲，更忘不了这个满园春色的生态植物园！

植物作文 篇2

春天，是春暖花开的季节，迎春花绽开了笑脸，樱花也探出了小脑袋，而我最喜欢的桃花，也昂首绽放。

星期天，我来到公园赏花。桃花，已经挂满枝头。有的五片花瓣全展开了，露出一丝丝嫩黄色的小花蕊，像是在个蜜蜂招手。有的才展开一两片花瓣似乎包着一个拇指姑娘。有的还是花骨朵儿，犹如一颗小红豆，可爱极了！

一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，犹如一只只粉红色的小蝴蝶随着轻风翩翩起舞，又宛如给大地铺上了粉色的地毯。

看着看着我忽然觉得自己就是一朵绽开的桃花，穿着粉嫩嫩的衣裳，散发着淡淡的香气。这时，蜜蜂飞来，告诉我初春的艳丽，蝴蝶飞过来，告诉我新买的衣裳……

过了好一会儿，我才想起来，我不是桃花，而且在看桃花呢！

桃花，是争春的花朵。它们不仅美丽，而且还特别勇敢。瞧，它们一个个都探着脑袋，好像在说：“我们不怕冷，我们是勇敢的花儿，让我们绽开吧！”

植物作文 篇3

在现代社会上，葡萄是一种栽种面积大，产量多的水果之一。它不但具有产量多、树姿优美、适应性强、繁殖能力广等特点，还是一种能够绿化环境，有较高经济价值的果树。

哇，原来葡萄的种类有这么多，在全世界有8000多种，我国就有500种以上。最常见的有两种，一种是绿色的葡萄，一种是紫色的葡萄。绿色的葡萄比较甜，还没有籽。紫色的葡萄和绿色的一样，也是甜的，但是它有籽，你别看它的籽小，它的用处还不小呢!葡萄里的籽可以用来榨油，葡萄籽榨出来的油可以提炼成“单宁”，单宁是多酚中高度聚合的化合物，它们能与蛋白质和消化酶形成难溶于水的复合物，影响食物的吸收消化。可分为水解单宁和缩和单宁，两者常共存。后者也称“原花色素”。全谷、豆类中的单宁含量较多。

人们又把称葡萄做是“水晶明珠”，这是人们给葡萄取的爱称。因为葡萄果色浓艳，汁多味美，营养丰富。葡萄这种水果的果实含糖量达10%至30%，并含有多种维生素和钙、磷、铁微量元素，有增进人体健康和治疗精神衰弱及过度疲劳的功效。葡萄除了可以鲜食以外，还可以经过加工制成葡萄干或酿制成葡萄酒。

我喜欢这果色浓艳，汁多味美，营养丰富的“水晶明珠”，你喜欢吗?

植物作文 篇4

日复一日，年复一年，随着小溪的流动，我们迎来了一年一度的春游。

早上一进教室，就好像到了菜市场。有很多噪音。同学们都炫耀着从家里带来的零食，有的同学很兴奋，很开心。

每个人都坐在公交车上，带着期待的“啪嗒”声。有些学生拿出手机，有些学生在听音乐，有些在玩游戏。大巴还开着，载着我们和喜悦，期待，喜悦，激动。

“下车，下车！”夏老师站在车边喊道。然后，一窝蜜蜂冲了下来。首先，我们应该去烈士陵园纪念那些在厦门为和平挺身而出的烈士。我们绕着纪念碑走了一圈，回到前面，听从夏老师的指挥，向烈士们致敬。

离开烈士陵园后，我们进入植物园，进了门。我们没有像在车里那样有说有笑，而是沉默不语。

不知不觉的走着，走在山路上，大家都汗流浃背，仿佛“吐出”一个字，十滴汗水就要从脑袋里流出来。最后我很努力的到达了一个比较大的.路口。嗯？你想转向哪里？嗷！路口一边是一条路，另一边通向“热带雨林”。那里怎么喷水雾？原来是“水雾世界”，不再是普通的“热带雨林”。男生眼睛发亮，渴望用水雾来排热降温。这个“水雾世界”比中伦公司的“水雾世界”大得多，植物园就是“热带雨林”中的“水雾世界”。走进去，两边叶子上的水珠落在脸上，感觉很清凉。

出了弯弯曲曲的小路，插入石路，我们闻到淡淡的“露水香”，沿着那条路下山。

快到山脚时，我们又走进了一扇石门。我对比了一下记忆中的风景，啊！我们进了百花堂！我们研究了关于植物的知识，探索了科学的奥秘。走进第二个小“热带雨林”，大家并肩而行，不推不打，因为大家都听到了老师的训诫：池底是土做的，陷进去的后果不堪设想。

走出“热带雨林”，相当于走出了整个百花堂。是我们吃午饭和野餐的时候了。导游挥舞着旗子来吸引我们的注意力，以防我们太兴奋而迷路。

野餐结束后，我们回到车上，沉思着今天的收获，回忆着我们的所见所闻。

植物作文 篇5

秋天到了，我们学校里的桂花盛开了。远远望去，树上的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星，点缀在晚上的天空，美丽极

了。我们走近观察，发现，每朵花有四片花瓣，它们藏在树叶里，好像在和我捉迷藏呢！

大自然真美啊！我爱大自然！

植物作文 篇6

菊花魂

风，好凉，落叶象是我的追随者，漫天飞舞，充满了整个萧条的林间小路。踏在上面沙沙作响，就象是我孤独的心。

我正要去探访一朵菊花。

人家说，花是有自己灵魂的，那么菊花的灵魂是什么呢?前几天，我路过山巅的时候看见一朵雏菊，象耐不住寂寞的孩子，如火如荼的开在悬崖边。就在那一刹那间，我仿佛看见了菊花的魂，看见了我自己，淡淡的，朦胧的，一步步的从虚无中走来，穿过了我的身体，进到了菊花中，于是我看见她悄悄怒放。她出生在一个夏末。经过了同类盛开的秋，以局外人的眼光看着一朵朵花蕾由小到大、盛开、枯萎、凋残;接着经过了漫长难耐的冬，亲身体会了风神和冬之女神合作的酷寒;然后经过了百花争艳的春，冷眼旁观姹紫嫣红，感受自卑、羡慕、酸甜苦辣的煎熬;最后经过了一个炎热的夏，过了一个寂寞的生日，慢慢的长大了。一年，短暂而又漫长，眨眼间一年过去，却仿佛过了二十个寒暑，从一无所知到自立自强，菊花的魂渐渐成熟，而我的心也渐渐不再幼稚。

穿过林子，风更大更凉了。夕阳无限，最后的一道阳光正照在那棵雏菊上，雏菊傲然怒放，闪耀着金黄色的光辉，好像一个天使。

我在她的身边坐下，和她一起看着夕阳。我慢慢念着黄巢的诗“他年我若为青帝，报于桃花一处开”，心里一阵的凄凉，我不想什么“青帝”，只想如此花一般：爱猫扑.爱生活崖边，笑傲西风，品味斜阳，指点众生江山，独领风骚。如说我和菊花相似之处，那就是孤傲的一颗心，也就是所谓的菊花魂。孤傲，高处不胜寒的孤独，宁折不弯的傲气，传说中菊花的生命力极为顽强，一朵花也会落地生根，但是被人把玩就很快枯萎凋残，我是不会随意冒犯她的，因为不尊重她，就如同不尊重我自己!

我，菊，共有的，魂。

植物作文 篇7

在我老家，有一盆仙人掌。仙人掌的叶片绿绿的，肥肥的，上面长满了刺儿。

仙人掌在老家的菜地里，我寒假一回到老家，就站到它旁边看着它，发现它身上的刺特别尖。我忍不住蹲下身子，伸手悄悄摸了一下它身上的刺——哎呀，好痛啊！我想：难道仙人掌身上的刺是用来保护自己的，不让人碰它？

听奶奶说，从来没有给仙人掌浇过水，它不用浇水，靠天上下雨就可以生活下来。哥哥还告诉我，仙人掌在沙漠里都可以活下去。

我对它敬佩起来：仙人掌真顽强啊！