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国中数学三年学习规划

国中数学三年学习规划

  重点七年级 :做好国小到国中的顺利衔接

国中数学三年学习规划

有些家长觉得:国中有三年时间,七年级可以好好放松一下“七年级不必太紧张,会考八年级、九年级再准备也不晚”。而现实的情况是,60%国小非常优秀的同学在七年级已经失去了领先的优势,究其原因还是由于国中学习和国小学习的巨大差异引起!

国中数学特点:七年级数学知识点多,八年级数学难点多,九年级数学考点多。

可以说,七年级阶段的数学学习是中学数学的基础,而数学又是所有理科学习的基础学科。由此可见,能否学好七年级数学关系到学生整个国中阶段的理科学习质量。

七年级全年成长历程事件表:

时间节点 七年级大事件时间表 重点目标

7月初—9月 暑假 国中领先的最佳时期 ;提前学习七年级内容,提前适应国中学习, 顺利完成小升中的衔接

8月初 备战分班考试 争夺优秀教育资源

9月 入学摸底考试 部分学校开学有摸底考试, 主要考察七年级内容

9—10月 尽快适应国中生活,掌握工具性知识 舍弃国小思路,培养国中学习习惯

10月中 第一次期会考试 国中第一次检测,暴露问题→发现问题→马上调整解决

11月绝大部分学校会把七年级下学期的部分内容提到七年级上学期学习 如何提早预习和适应

12月1月初 期末考试 升入中学以来的第一次检阅,对于直升签约较早的学校而言这次 期末考试成绩也会作为参考依据

1月末—2月 寒假 追赶和超越别人的最佳时期。全面查漏补缺,提早预习下学期内容

3月 七年级下学期开学 学生需要很快进入学习状态

4月底 学校期会考试 重点复习相交线平行线及三角形必须记住的几何模型

6月初 重点中学开始讲解部分八年级知识点 全等三角形基础拉到七年级下学期讲,分担八年级 的`压力

7月初学校期末考试 这次期末考试是对七年级一年学习效果的检验,也是八年级两级分化开 始的前兆;做好自我分析

  关键八年级:迎难而上

升入八年级的同学马上能感觉到八年级知识的难度和七年级不是一个级别,比如八年级数学含会考60%的考点,会考几何最难得辅助线构造都在八年级进行学习!

八年级全年成长历程事件表:

时间节点 阶段 重 要 事 件

9月-10月 八年级上学期的初步适应阶段,学生逐渐进入八年级的学习状态

开始接触新学科物理,熟悉物理课程特点;国中几何难度开始出现较大提高;十一长假,学生容易开始出现松懈情绪。

11月初-11月底 八年级上学期学习中间过渡阶段 学生学习习惯和态度逐渐形成; 八年级上 的学习情况逐渐定型。

12月初-1月中旬 八年级上学期的深入学习和收尾阶段

学习内容和难度进一步扩大和加两极分化现象初步显露。

1月下旬-2月中下旬 八年级寒假阶段

利用难得空闲时间做好期末考试的检查和反思工作; 未雨绸缪,要做好预习工作,提前分担八年级下的压力。

2月底-4月底 八年级学年的重要转型阶段

物理课程内容开始由直观定性,转向抽象定量;学生成绩下滑明显,导致学习兴趣开始下降,厌学情绪初步滋生;学生两极分化程度开始加深。

5月-6月 国中学习能力和会考核心竞争力形成的关键阶段

各科难度和容量最为集中的时期;很多同学前期积累的问题开始集中爆发;

7月初 八年级学年最后收官和学生实力基本定型阶段。

两极分化达到高峰; 国中过渡阶段宣告结束,学生学习习惯和实力基本定型。

  冲刺九年级:重视知识体系

九年级的学习不再只是关注“点”,更多的是关注“面”,关注点与点之间的联系。

会考复习有三种境界:

第一种境界:做一道题,会一道题。

第二种境界:做一道题,会一类题。

第三种境界:做一道题,会出一题

九年级全年成长历程事件表:

时间 重要事件

9月 学校做学期分析,制定合理计划

10月11月 期会考试

12月—次年1月 期末考试,

次年2月 总复习开始

次年3月—4月底 一轮复习+一模考试;各校大型中招咨询会

次年5月 二轮复习、专项复习及总复习;查漏补缺

次年6月初至中旬 6月20、21、22日会考

对于想提高数学成绩的学生来说,应做好国中数学学习规划。

最后在总结4个学习小贴士:

  1、按部就班:数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解:概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理,尝试先不看答案,做一次例题,看是否能正确运用新定理;若不行,则对照答案,加深对定理的理解。

3、基本训练:学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉会考的题型,训练要做到有的放矢。

 4、重视平时会考试出现的错误:订一个错题本,专门搜集自己的错题,这些往往就是自己的薄弱之处。复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料

数学的学习有一个循序渐进的过程,妄想一步登天是不现实的。夯实基础,逐步提高,才是正道。

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